一、本學期工作指導思想
本學期工作指導思想是：積極探索高中班主任工作規律，依據“全面發展”的教育方針、上級教育行政部門和學校關於“重視學生德育，抓好智力開發”的精神，結合班級實際，根據學生年齡特點，制定本學期的工作目標。
二、目的要求：致力培養良好班風
班風的優劣，直接關係著班集體的健康發展;有無形成一種好的班風，是檢驗一個班集體是否成熟的標誌。
在新學期裡，要抓良好班風的建設。培養全班同學集體榮譽感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想;促使他們積極參加社會、學校公益勞動;發展學生個人特長，培養一支有較強的活動能力的班幹隊伍;提倡班級的民主管理，提高學生的自我管理能力。
在良好的班風建設中，形成一種濃厚的學習氛圍，建立快樂學習班集體，爭取在全年級9個實驗班的各項評比中贏得好成績。
三、一學期整體規劃
1、培養一支強幹精明的班幹部隊伍。
2、多巡班、聽課，瞭解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況，深入細緻地對學生進行思想政治教育，使學生在德、智、體等方面都得到發展。
3、通過對學生家訪、不定期給家長打電話、寄信件等形式，與學生家長保持經常聯絡，互相配合，共同教育學生。
4、經常與各科任教師溝通。
四、具體工作措施與安排
1.甘於奉獻，堅持多同步
目前，有些學生自覺性還不夠。新學期裡，在“兩操”、自習以及各種活動等場合，儘量跟班，及時對有關學生進行教育、指導、督促、幫助，形成良好的班風。
2.抓好班幹部，培養“大管家”
班主任不能時時看著學生，所以，必須抓好班幹部培養工作。思想好、能力強的班幹部是班主任的得力助手，是搞好班級工作的重要環節。新學期裡，堅持“班幹部週會”，充分利用各種機會幫助、指導他們提高工作能力，調動其積極性，使其儘快成熟起來，成為班級管理的一群“大管家”。
3.建立規章，管理制度化。
搞班級工作必須制度化、連續性，絕不能憑想當然辦事。如果沒有一套統一有效的標準，班級工作肯定會亂套。新學期裡，要進一步修改、完善班規，嚴格獎懲，增強其權威性，使之真正成為學生行為的規範，嚴格依此辦事，使良好班風更深一步形成。
十二月班級工作計劃2一、主題活動：
1.《冬爺爺來了》瞭解冬天的一些明顯的季節特徵、人們的穿著，知道一些粗淺的冬季防寒保暖的方法。
二、主要工作
1.做好學期結束前幼兒的複習工作。
2.完成班級總結、幼兒評語等。
3.整理完成《寶寶成長記錄》。
4.做好寒假期間安全教育工作。
二、保育工作：
1.加強體育鍛鍊,保證活動的量和時間,增強幼兒體質。
2.戶外活動時，及時提醒孩子熱了脫掉外套，防止出汗。
3.利用課間、午間讓孩子晒晒太陽,感受太陽的溫暖。
4.加強午睡巡視，幫助孩子蓋好被子。
5.鼓勵孩子學習大小便後自己拉褲子。
三、家長工作：
1.和孩子多進行一些體育鍛煉，增強體質。
2.給您的孩子增添合適的衣物，注意防寒保暖。
3.鼓勵孩子不怕寒冷，堅持天天上幼兒園。
4.在假期中繼續充實孩子的《寶寶成長記錄》內容，開學帶來。
十二月班級工作計劃3一、學生分析
目前各科基本上一輪複習已經接近尾聲，一輪複習過程中通過基礎複習、強化訓練，對題目的初步感知已經具備，但是信心不足。由於每天高強度學習，學生身體疲憊、心理壓力較大，對此，不同層次的學生有分化跡象，在此時期，也是異性間容易發生狀況的時期，高三初期的勁頭有所鬆懈，針對性的指導和持續性的激勵必不可少。
二、具體措施
1、週日班會。規範班會流程，發動學生積極參與，以合唱、視訊、話題研討等安排好每週班會，以形成上正確的輿論氛圍。
2、週一宣誓。調整誓詞，並使其不斷的內化為學生的自覺需求。
3、學科教研組。每學科組織六名研究員，或者以小組為單位，通過小組周總結、月出題等活動，形成學科研究氛圍。特別是數學教研組，調整好每天六點半的數學自習，提高效率。
4、個別、分組談話。三週內同所有同學以學習生活為主題談話，完成一個輪次的交流，注意多傾聽從而提出針對性意見，多激勵以幫助學生走出高原期。
5、12月份主題感恩：使學生少些抱怨，對家人、老師、高三生活心懷感激。1月份主題新年新起點，組織新年茶話會，初步定在12月29日六點半到七點，使高三生活張弛有度。
6、班幹部、小組長會議。調動其積極性，保證常規工作有序進行。
十二月班級工作計劃41、推選、組織幼兒參加小段自理能力訓練。
2、繼續加強幼兒活動常規的培養，開展“我有進步了”活動，評選遵守常規的孩子。
3、做好元旦活動
十二月班級工作計劃5保育工作
1、加強幼兒生活照料，防止幼兒受涼。
2、指導幼兒午睡和整理衣服的能力。
3、加強幼兒安全方面的知識教育。
1、幼兒入廁配班幫助幼兒整理衣服。
2、教師加強巡視和指導。
3、請家長來園為幼兒上課。
主題活動
主題一：給我一封信
1、幼兒經驗準備：參觀郵局，知道郵遞員和一封信的結構。
2、活動前請幼兒準備一個空的信封、新郵票和新的信紙。
3、請幼兒通過各種有關信的活動了解各種通訊方式。
完成時間：第十四、十五週
1、利用遠足帶幼兒去參觀江東門郵局。
2、請家長配合準備。
3、請幼兒畫下自己想在信中表達的想法。
主題二：捉迷藏
1、幼兒經驗準備：知道各種各樣讓身體變熱的運動。
2、鼓勵幼兒積極參加各種運動活動。
3、請幼兒配合帶一些掛曆紙等物品。
完成時間：第十六、十七週
1、帶幼兒參觀社群的體育設施。
2、利用晨間遊戲鼓勵幼兒。
4、請家長配合準備
遊戲活動
1、體育活動：更換晨間遊戲的內容和場地。
2、角色遊戲：加入沙箱的內容。
3、區域遊戲：瞭解材料的名稱和玩法，知道主題內容的表現方式。
1、利用體鍛時間練習。
2、和幼兒一同商量遊戲的規則和衛生。
3、在遊戲中指導幼兒進行活動。
英語計算興趣班
1、能通過活動主動用英語與他人交流，能講述簡短的句子。
2、計算活動：學習感知不同的圖形，願意參加操作活動。
3、美工興趣班：學習用各種彩紙進行操作。
1、在活動中鼓勵幼兒積極大膽的發言。
2、活動中繼續鞏固對內容的`掌握。
3、教師範畫時逐一講解、指導。
十二月班級工作計劃6學習
1.能用較完整的語句表達自己的意思，新的一年會說祝福的話。
2.知道“聖誕節”，和爸爸媽媽共同自制聖誕樹，體驗國外節日的快樂。
3.知道“平安夜”、“聖誕節”，體驗節日的快樂
4.對周圍環境中的數、量、形、時間、空間等現象有興趣。
生活
1.喜歡幼兒園的集體生活。
2.培養幼兒良好的生活、衛生習慣、有初步的生活自理能力。
遊戲
1.理解並遵守與自己相關的行為規則。
2.喜歡參加各類遊戲，並能積極表現自己的情感和體驗。
運動
1.樂意參加各項運動，態度積極。
2.知道運動中的各種“規則”，會說禮貌用語。
十二月班級工作計劃7主題內容 動物我們的朋友開心一刻
教育目標
⒈喜愛動物，關注動物，在與動物的遊戲中，瞭解其特徵與人們生活的關係。
⒉讓孩子自主地認識動物的特徵及其與人們生活的關係，以真善美的心靈去體驗動物的生活、動物的喜怒哀樂。
⒊知道笑能給人帶來愉快的心情，能用各種方式表現自己的快樂情緒。
⒋在笑聲中體驗、認識、評判自己和他人的情緒情感，學會調控、轉化自己的情緒情感。
工作要點
⒈繼續做好各項常規、安全衛生教育。
⒉正確認識自己和他人的情緒，試著從對方的角度對體驗情緒。
⒊藉助漫畫、笑話、吹牛、卡通片等引領孩子縱情歡笑，逐步形成積極樂觀的情緒、情感。
環境創設
⒈將幼兒帶的動物玩具聚集在活動室一角，成為動物之家。
⒉師幼共同佈置《動物，我們的朋友》主題牆。
⒊佈置開心一刻專欄：收集幼兒開心、快樂的照片配以文字說明，幽默、滑稽、可笑的照片或圖片。
⒋把幼兒有趣的漫畫的圖畫作品張貼在活動室內佈置成“漫畫畫展”。
習慣培養
⒈引導幼兒養成良好的聽講習慣，在活動中能安靜地傾聽他人說話，不打斷別人的話。
⒉有良好的生活衛生習慣，飯前便後要洗手，不吃不衛生的食物。
⒊能主動和老師或同伴打招呼，爭做有禮貌的寶寶。
家長工作
⒈在家中和孩子一起利用各種資源如：圖片、圖書、等佈置“動物之家”，經常交流動物的名稱、外形特徵和生活習性。
⒉和孩子一起收集、學說笑話，並把孩子日常生活中滑稽好笑的畫記錄下來，參加班級笑星的評選。
⒊收集幼兒開心照片、漫畫書等待到幼兒園，說說開心事情，講講笑話。
