隨著新課程改革的不斷深入，短短几年間，對外開放和思想解放的政策是藝術教育獲得了新的生機。作為美術教師，我們更因該以次為契機積極地參與改革，推動改革，是我們的美術教育以更健康的步伐向前進。所以，特制定如下計劃以保證本學期教學的正常進行。
一教學目標
本學年我們共有四個年級的教學工作，七年級、八年級、九年級為新課改年級，針對現版課本，我們對其課型做了認真分析，每個年級的課型大都分為四個課型。
1欣賞 評述
本課型主要是通過對中外美術作品的欣賞和評述，通過分析和研究，使學生對美術作品涵育美感與陶冶情操的功能和價值有初步的體驗和認識。
2造型 表現
造型 表現課型主要是結合欣賞和構圖練習，運用一些造型藝術表現形式和相關的技能技巧，使學生能夠感受自然美與藝術美，感受具象藝術與抽象藝術在造型藝術中的不同表現形式。
3設計 應用
本課型，主要是結合欣賞和設計活動，提高學生的涉及思維能力，體會生機藝術的綜合性藝術美感。
4綜合 探索
綜合 探索課，主要是結合以上三個課型，通過具體的操作應用，學習和鞏固相關的繪畫設計知識和技能技巧，加強學生的綜合應用能力。
二業餘活動內容及組織形式
圍繞本學期的教學，為進一步提高學生在美術方面的實踐水平，特別是特長生的水平。一定要在業餘時間，狠抓興趣小組的活動，以優促學。根據個年級的具體情況，分別把個年級的活動時間定為：
星期二、四：六年級、九年級
星期三、五：七年級、八年級
興趣小組的水平往往代表的是一個學校的水平，所以一定要把興趣小組的活動抓實、抓活，讓每個有專長的學生在一個好的活動氛圍中學習，使業務水平有一個大的提高。為督促活動情況，在活動期間特穿插一些具體的活動，以靈活的形式充實學習過程。
三完成目標採用的'具體措施
1授課水平的提高，是離不開備課的，所以一定要認真研究教材，深挖教材，在備課的過程中根據不同的課型，嘗試不同的教法、學法，爭取找到最適合自己的教學方式。把課上好、上活。以達到最理想的教學效果。
2認真組織好特長小組，以完善教學，定期對活動情況作出檢查，以鞏固活動成果。
四研究課題、內容、組織形式
本學期，針對我校的具體情況，為進一步提高學生在造型表現方面的水平，把研究課題定為：
創作繪畫中技能計法的運用
第二學期美術教研組活動配檔
三月底 精簡特長小組人員。
四月份 確定小組人員的抽測作品。
五月底 檢驗小組活動情況，對小組作品進行一次展評。
六月份
1 籌備縣師生書畫展，挑選作品。
2迎接縣素質抽測。
