指導思想：
根據縣教研室工作意見和學校工作計劃，以認真貫徹黨的教育思想，全面實施素質教育為指導。通過學習新課程理念實踐新理念，注重教學方式創新，抓住課改這一中心環節，充分依靠英語組全體教師的集體力量，一方面要不斷提升教師素質，全面提高英語教學質量，另一方面要向全體學生，讓全體學生在英語學習上有所獲，有所新突破。
工作計劃：
一、加強英語組自身建設。
1、加強教育理論學習，在新形勢下實現教育可持續發展，應在教育觀念上進行轉變，把傳統教育理論與新課程理念進行整合，找到最好的切入點，為英語教學打好理論基礎。
2、加強業務實際能力的學習與提高。有了先進的`教育理論為基礎，教師應在業務能力方面有創新之舉。加強對教材重點、難點的把握，加強課堂創新與優化，提高課堂效率，提高教學質量。教學質量提高了，教師的業務能力也就體現出來了。
二、抓常規教學，細化教學過程中的各個環節。
1、教學達標應從：備課、上課，課外教學，作業批改，教學考評等五個方面入手，細化各個環節，認真做到：課前有完整的教案，教師需做精心準備。上課應把握好各環節之間的連線與過渡，充分調動學生的積極性，課外輔導對於英語這門學科來說非常重要的。因此要求全體英語教師充分利用課外時間，自習課時間下班輔導，單獨輔導。解決學生在學習中遇到的困難。作業批改應按要求精心批好一套綜合練習冊，及時向學生反饋情況，及時引導學生改正練習中的錯誤。
2、重視聽力教學訓練。英語聽力是英語運用中的重要一環，沒有了聽力，就是“啞巴”了。從歷年的考試來看，對英語的聽力要求在不斷提高，因此英語組教師應精心設計聽力訓練材料，充分利用語音室，把聽力教學訓練抓實抓好。
3、重視英語寫作訓練。
英文寫作是英語綜合能力的體現。英文作文的好壞對教學來說事關重要，因此我們應從平時抓起，最好每週寫一次英語小作文，由教師指定題目和給定材料，教師認真批改， 給學生指出錯誤，不斷提高英文寫作水平。
三、加強教學研究與探討。
1、根據學校要求認真完成好每學年每位教師開一節公開課的計劃，並認真做好評課、說課，讓教師在交流中學習。
2、組織開展英語教學敘事的評比，建好個人部落格，積極上傳交流教學思想。
四、加強備課組的工作。
1、各年段備課組應認真按學校要求，開展備課組活動。備課組活動應“四定”（定時間、定地點、定次數、定人員），五統一（統一目標，統一重點、難點，統，統一練習，統一考試）。
2、做好備課組活動記錄，規範備課各個環節。
3、以備課組為單位，組織開展競賽活動，做到：定時間、定人員、定內容、定次數，保證輔導的質量。
五、認真做好英語競賽輔導，保證競賽質量的提高。
六、主要工作
1、 參加縣教研工作會議。（2月）
2、傳達縣教研會議精神。（3月）
3、七年級教研活動。（3月）
4、八年級教研活動。（4月）
5、九年級教研活動。（5月）
6、校會考研討會。（5月）
7、7名教師完成組內一年一次的公開課活動。（3月—5月）
