時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的學期計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學期計劃 篇1
一、班級基本情況：
本班共有23名學生，男17人，女6人，是個小班。針對畢業班的特點，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律鬆懈，行為習不夠規範，需要我們班主任做大量思想工作。
二、指導思想：
堅持德育為首位，以日常行為規範為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
三、本學期工作要點和措施：
一、要求學生嚴各遵守學校規章制度，端正學習態度，提高學習能力，激發學生學習興趣，培養學生主動學習，不斷提高學習成績。針對班級一部分同學平時對自己放鬆要求，在學習方面隨隨便便，導致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學習態度，做到平時多學、多問、多看、多做，向優秀生學習，努力提高學習成績。
二、鼓勵同學大膽創新，勇於表現自己，積極參加學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。
三、進行禮儀教育，培養學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。
四、民主選拔班幹部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。班幹部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。
五、做好弱勢學生的工作。對生活比較困難的如吳少振、吳少奇等想辦法幫助他們；對智力有障礙，學習有困難的學生如李建國、王春陽等，多關心他們，幫助他們，開展“手拉手，一幫一”活動，使他們不斷樹立信心，使他們的學業成績在原有的基礎上有明顯的提高。
四、班級主要活動安排：
九月：
一、報名註冊
二、打掃班級及公共場地衛生
三、瞭解學生暑期生活，書面小結
四、加強期初的行為規範教育
五、慶祝教師節
六、選拔人才，參加大隊幹部競選
七、刊出班報、校報
八、開展安全教育月活動
九、佈置教室環境
十月：
一、慶祝國慶黑板報比賽
二、甲型H1N1預防計劃
三、建隊節活動
四、班報刊出
五、街道國小生運動會
十一月：
一、家長會
二、主題隊會
三、班報刊出
4防治甲型H1N1流感的各項活動
十二月：
一、跳繩比賽
二、計算過關
三、迎元旦校詩歌朗誦比賽
四、班報、校報刊出
一月：
一、複習，做好學生的思想工作
二、安排寒假生活
總之儘量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高。
學期計劃 篇2
一個新的學期又開始了，今年是綜合組又加進了新的學科，使我組的老師數量又增加了。按照學校大力發展國小科的計劃，為了使能我校音體美、資訊科技，英語教學，勞技工作在新學期裡能夠按部就班地開展，是綜合組快速的完善，就需要制定一個完整而周密的計劃。現計劃如下：
一、指導思想：
以繼續推進“教學四項規範達標”工作的指示,提高全組老師的教學素質,培養適應21世紀教育的優秀教師圍繞“課改、提質、創新、發展”的教育命題，展開教研組研訓，認真搞好教研組的各項活動。為此本學期本教研組工作重點是認真學習音體美、資訊科技，英語學科的新課程標準，並在具體的教學中認真貫徹，激發和培養學生學習音體美、英語，勞技，校本的興趣，培養具有創造性和創新力的學生。
二、教研工作目標：
1、建立新的常規管理機制，加強調查研究，指導本教研組教師工作,使本組教師均能順利通過區教師四項常規達標。
2、抓實抓好特長平時輔導，把“小組合作教學”落實到課堂中去。
3、認真貫徹音體美、資訊科技，英語新課程標準，轉變教育觀念，改革課堂教學建設高素質教師隊伍，激發學生的學習興趣，提高課堂教學效率。
4、積極參加建立市藝術教育示範校。
三、教研工作重點：
為了更好地配合學校推進“教學四項規範達標”建立市藝術教育示範校，本學期在本組學科方面的教學研究工作做如下安排：
1、根據教材的特點，要求教師在教學過程中注重理論聯絡實際，與其它學科的結合，取長補短，提高教學質量和教學效果。
2、根據學生的生理和心理特點，結合創新、發展的需要，激發學生對音體美英語的興趣。培養他們積極創造習慣。
3、運用現代化的教學手段，提高知識技能的傳授效益。
4、探索合理的課堂教學結構，創造多樣的教學方法，營造輕鬆愉快的課堂氣氛。
四、工作措施：
1、各學科圍繞“課堂教學語言評價”這一主題，推薦本組一位老師在本學期進行一次教學研討。
2、鼓勵教師進行業務進修提高，多閱讀教學書刊，定期組織教師進行讀書交流會，並撰寫教學論文。
3、集體學習討論課堂教學該如何評價，並貫徹到教學中。
五、教研活動安排
周次
活動內容安排
參加物件
第三週
教研計劃安排
全體組員
第五週
國慶節放假
第六週
關於課堂教學語言評價的研討
（主持：包逢春）
全體組員
第七週
校本“評價專題”研討課1——體育學科
（課堂引領者：陳瑞進）
課後評價
（主持：包逢春）
全體組員
第九周
校本“評價專題”研討課2——音樂學科（課堂引領者：高恩慧）課後評價
（主持：包逢春）
全體組員
第十一週
校本“評價專題”研討課1——美術學科
（課堂引領者：姜晰研）
課後評價
（主持：包逢春）
全體組員
第十二週
校本“評價專題”研討課3——英語學科（課堂引領者：虞海靜）
課後評價
（主持：包逢春）
全體組員
第十四周
校本“評價專題”研討課3——體育學科（課堂引領者：苗曙光）
課後評價
（主持：包逢春）
第十六週
校本“評價專題”研討課4——音樂學科（課堂引領者：王娜）
課後評價
（主持：包逢春）
全體組員
第十八週
讀書交流會4
第二十週
期末總結整理檔案
全體組員
學期計劃 篇3
一、工作情況
1、對學生進行思想品德教育
對學生進行思想品德教育是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關心、愛護學生，對每一個學生必須要一視同仁，再對學生進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為振興中華而奮發向上的思想。增強集體觀念，培養高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時，按照德育方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恆。利用好每個星期一班會時間，針對上週發生的事情做總結，表現好的學生給予表揚，表現不足的學生指出批評，並私下做思想品德教育工作。
2、重視班級班風建設
班級是學生在校學習、生活和交往的地方，要想把班級建設成一個生動、活潑、健康向上的班級，除了班主任盡心盡力外，班幹部的選擇和培養十分重要。班幹部的好壞直接關係到整個班的質量。一方面我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習，團結同學，以身作則，鼓勵他們大膽開展工作，又要嚴格要求，注意工作方法。教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對班幹部在班級中的不良行為，決不姑息。另一方面：增強班級的凝聚力，學習上優生帶動差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。這樣既能在班幹部的紀律及常規上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
3、教育學生努力學習，關心學生身心健康
學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目標，端正學習態度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學生學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成績的同時，要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業學習，而且要引導他們開展有益的活動，及社會實踐活動。以培養他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產知識和技能，增長實際才幹，在嚴格要求的同時，儘量多鼓勵他們，多表揚他們，讓他們感受到成功，感受到學習的樂趣，形成良好性迴圈。
二、經驗和體會
當班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時候會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙純淨的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，那快樂是無可言語的。
班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。用心去交流，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點是很高的要求。
我相信，只要關愛學生，尊重學生，寬容學生，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
三、問題和教訓
由於沒有更多的時間用來與學生溝通，有些學生出現不良行為時，雖能給予及時提醒、教育，但對於自制力較差的學生依然不能完全遏制那不良的苗頭
帶班以來，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴、以勤、以愛治班，但是在班級上還是出現了一些意想不到的事情，學生當中仍然還有部分厭學，或調皮搗蛋的也時有發生。
四、今後努力方向
1、加強班幹部隊伍的建設，培養出一批負責能幹的班幹部。
2、抓尖子生的培養，樹優等生為榜樣，讓他們發揮帶頭作用。繼續輔導學困生。
3、關注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學習興趣，幫助他們改善學習方法，形成一大批樂學好學的群體。
4、進一步完善班級管理制度，做到進一步細化量化。
本學期，我班同學在我和班幹部們的共同帶領下，德、智、體各方面都取得明顯的進步，但還是有很多不足的地方。我將在今後的班主任工作中多向有經驗的班主任學習，總結經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
學期計劃 篇4
一、班級基本情況和目標
我班現有學生64人。本學期我班的總體目標是：建立一支有進取心、能力強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《中學生日常行為規範》《中學生守則》的落實，培養學生良好的行為習慣。積極配合學校開展豐富多彩的.活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
班訓是：認真勤奮善思博學，團結合作和諧發展。努力打造一個：團結、進步、和諧、發展的新型班級，讓學生學會學習、學會合作、學會探究、學會生活、學會創新、學會思考，培養勤奮、善思、博學、上進的中學生。
二、具體措施
1、組織學生認真學習《中學生日常行為規範》和《中學生禮儀規範》。
2、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
3、狠抓課堂紀律、課間文明。
4、定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
5、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促，並用多種方法開展教育。
6、提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
7、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
8、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和習慣。
9、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
10、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
11、關愛學生，產生情感的共鳴
熱愛學生是教師職業道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應。班主任只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經說過：“如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”素質教育要造就各方面全面發展的學生，要面向全體的學生。教師應把愛毫無保留地播撒給每一個學生，不歧視、侮辱、體罰任何一個學生，讓全體學生獲得全面的發展。首先是尊重學生，就是要做學生的朋友，貼心人，在人格上與學生平等相待，以誠相見。同時我還相信每一個學生的能力，並相信學生有力求上進，成為社會有用人才的良好願望。
12、做好安全防範工作
做好安全教育和防範工作，主要做好交通、校園安全教育，不騎車上學，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，不爬欄杆。不溜冰、游泳。確保不出安全事故。
三、加強班風建設
1、安排班級活動
班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班會活動、校園文化活動、社會實踐活動、讀書活動等。
2、營造向上氛圍
（1）制定班級公約、班風。
（2）佈置教室環境。
（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
3、指導培養班幹部
班幹部是班主任的左右手。認真選拔班幹部，同時要精心培養班幹部，提高學生的自我管理能力。選好本班的班委，建立強有力的班級領導班子，使他們能各盡其職，並且在班上起表率作用。召開班委會議，隨時找學生了解班級的情況和學生的表現情況。
四、活動計劃
第一週
1、提出新學期要求，做好新學期打算。
2、學習《中學生日常行為規範》和《中學生守則》。
3、開展班委競選，提出要求。
第二週
1、繼續抓好常規教育，進行常規訓練。
2、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
3、安全教育。
4、建立租房學生居住情況檔案。
第三週
1、培養學生自律，教室裡要安靜。
2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
第四周
1、進行班級讀書活動。
2、繼續抓好常規教育。
3、“迎國慶”學生手抄報、象棋比賽。
第五週
1、學生假期安全教育。
2、傳統文化教育。
3、校園吉尼斯活動。
第六週
1、法制報告會。
2、租房學生安全檢查。
第七週
1、繼續抓好紀律和學習目的教育。
2、家長學校專題講座。
第八週
1、繼續抓好課堂常規教育。
2、進行感恩教育。
3、科技實踐活動。
第九周
1、中學生團課
2、準備期會考試。
第十週
1、七、八年級期會考試。
2、滅火、逃生及應急疏散演練。
3、租房學生安全檢查。
第十一週
1、七、八年級學情分析。
2、心理健康教育專題講座。
3、學生健康檢查。
第十二週
1、秋季運動會。
2、教育學生樹立正確的學習目的。
第十三週
1、向學生進行愛國主義教育。
2、評選優秀作業。
第十四周
1、進行勤儉節約教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
第十五週
1、養成教育、感恩教育。
2、安全檢查。
第十六週
1、培養學生的集體主義觀念。
2、教育學生早睡早起。
3、租房學生安全檢查。
第十七週
1、傳統文化及文明禮儀知識競賽。
2、慶“元旦”學生卡拉ok比賽。
第十八週
1、再次進行學習目的教育。
2、評選班級文明學生。
第十九周
1、制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。
2、學習三好學生評選條件，準備評比。
第二十週
1、搞好各類評比，樹立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
3、期末考試。
總之，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的孩子，作為一名班主任，我將努力促進學生健康成長，讓學生學會做人，學會求知。
學期計劃 篇5
一、班況分析：
（1）班級人數：
本學期來了兩名新的小男生，共有33名，還有兩名“特殊兒童”。其中女生17名，男生16名，男生女生分佈均勻。
（2）班級氛圍：
上學期以構建“安全、舒適、溫暖、幸福”的班集體為核心，營造一種溫馨、和諧的班級與心理環境，讓幼兒天天快樂地生活在溫暖舒適的小五班這個集體裡。
（3）能力現狀：
經過小班上學期的用心教養，孩子們的生活自理、動手能力、動作發展以及語言表達能力等都有很大的進步。孩子們從剛入園時的不適應集體生活，不懂得遵守集體常規到現在都能在老師的引導下聽從指令學習與操作，就是集體生活應有的效果。經過一個學期的教養，小朋友們掌握了許多生活與學習技能，學會了自理，學會了跟著老師一起學習與遊戲。綜觀孩子們的綜合能力，發現在獨立用餐、安靜傾聽能力與習慣上有待進一步培養，尤其是獨立用餐能力。有些幼兒的體質較弱，缺乏鍛鍊，為此我們加強室內外活動鍛鍊，幫助幼兒增強體質，提高班級出勤率。上學期我們重點提高幼兒的動手能力，鼓勵與引導幼兒自己的事情自己做，還天天進行繪畫、摺紙、塗色和剪紙訓練，現在小手靈活許多，尤其是繪畫水平提高很快。孩子們也愛閱讀，餐前飯後都能主動閱讀，閱讀氛圍很好。但也有損壞圖書現象，以後會對孩子進行愛護圖書的教育與引導。
二、教養重點：
結合上學期教養內容與要求，根據小班下學期新的教養目標，以進一步提升孩子的各個能力，養成好的習慣為主要目標，開展好教養活動，著重對以下內容進行有效開展：
1、進一步提高幼兒的自理能力，克服依賴性，提高獨立用餐能力。
2、進一步鞏固班級常規，不斷完善各個活動規則與要求，建立更好的班級常規與氛圍。
3、進一步加強班級特色活動開展，以特色促進師生能力的發展。
4、進一步提高幼兒的語言表達能力，能清楚、連貫地表達，會說完整話。
5、結合幼兒園陽光體育特色，進一步加強幼兒的體育鍛煉，增強其體質，教養健康兒童。
6、進一步提高幼兒的動手能力，繼續每天開展摺紙、畫畫、剪紙、玩泥、拼圖等益智活動。
三、班級特色：
“特色”是班級的“形象大使”，“特色”凸現“班級亮點”。上學期的班級特色不是非常明顯，因為班級教養與管理以“一切從頭開始”的教養理念，以初步建立班級常規，適應集體生活，養成良好的學習與遊戲習慣為主要目標。所以，本學期特色將在幼兒已有能力和興趣點上建立，主要顯現在幼兒能力提升與班級家長工作兩方面，具體內容為：
1、我有一雙“巧巧手”，主要開展摺紙和泥工活動。
2、進一步以“幼兒成長冊”與“班級QQ群”為載體，做好“教育家長”和“家園溝通”工作，凸現高效而新穎的家長工作理念與方法。
四、具體策略：
（一）班級教養與管理策略：
1、根據下學期小班幼兒的教養要求與目標，遵循小班幼兒的生理與心理年齡特點，耐心、細緻地做好每一件事情。
2、進一步統一班級三位教人員的教養思想與行為，協調一致做好教養工作。
3、不斷更新保教人員的教養理念，不斷更新教養環境，改進教養策略，使教養效果更有效。
4、踏踏實實開展好主題教學，促進幼兒在主題活動的學習中獲得豐富的生活與知識經驗。
5、保教人員不斷加強專業學習，以提升自身教養與專業水平，以更好地勝任本職工作。
6、加強對班級“特殊”兒童的關愛與幫助，促使他們在原由基礎上有提高。
（二）班級特色教學或管理策略：
1、“我有一雙巧巧手”指導策略：
（1）進一步培養幼兒的摺紙興趣，摺紙內容從簡單到複雜，堅持天天摺紙。
（2）採用“小組指導”或“強教弱”方式，鼓勵幼兒認真學摺紙或相互幫助學習摺紙。
（3）創設泥工作品展覽區，引導幼兒欣賞老師的泥工作品，進一步增強泥工興趣。
（4）開展一週三次的泥工活動，多鼓勵、多表揚、多展示，提高泥工水平與興趣。
2、進一步建立“溫馨家園溝通平臺”管理策略：
（1）教師樹立以“小班的家長也需教育”管理理念，指導與幫助家長重視家教技能的提高，教育理念的更新，從而和老師一起共同教育好孩子。
（2）定期進行家教知識講座，主講者————班主任。
（3）利用家長會，更新家長會的開展模式，讓家長成為家長會的主人，邀請個別家長介紹家教經驗。
（4）進一步利用“幼兒成長冊”構建家園溝通的橋樑。
（5）利用班級QQ群隨時與家長進行溝通與交流，及時解答家長在家教中的“疑難雜症”。
（6）利用幼兒成長冊和家長園地，定期進行家教知識宣傳，幫助家長了解幼兒教育的各種資訊。
總之，本學期希望通過家園和孩子們的共同努力，孩子的能力有提升，養成更好、更多的良好行為，家長的家教水平有提高，教育觀念有轉變與更新，讓班級的33名孩子都健康快樂地成長。
學期計劃 篇6
總結過去，展望未來，新學期新開始新形象新挑戰新發展新姿態。我們將在院學生會的工作精神指引下，經濟系學生會指導老師的指導下，秉著“一心為學生服務，一意維護學生權益”的精神，以嶄新的姿態迎接新的挑戰。一個新學年的開始，每個部門都在積極做好大一學生幹部的選拔和培養工作。下面是各部門在這學期的工作計劃。
祕書部
這學期祕書部還是一如既往地配合各部門，做好上傳下達工作。有如下的新計劃：
１、這學期將現有的文件記錄全部重新..；
２、適時的舉行總結會議，以便提高部門的工作效率，也讓兄弟部門之間清楚彼此的動向；
３、配合校運會做好通訊工作，希望能繼承上一年的優秀成績；
４、舉辦一個有祕書部特色的活動，如速記大賽、書法比賽、四六級攻關策略講座等，充分挖掘同學們的內在潛能與才華，加強系文化氛圍，彰顯祕書部的特色，讓大家更多的瞭解我們部門的職能和概況。
學習部
這學期學習部將延續上學期的突出表現，舉辦各種與學習有關的活動，有如下幾個計劃：
１、加強學習部與系各班交流工作，在每學期開始，各班學委確定之後，立即召.學委開會，傳達資訊反饋精神，以便於溝通和交流。
２、舉辦一次關於亞運的知識競賽，營造輕鬆活潑的氛圍，以競答的形式召開一場知識百科競賽活動。以海報形式廣而告之，使大家踴躍報名，確定時間地點開展活動，並邀請老師做評委，獲獎者進行獎勵。
３、與外語系共同合作開展英語小組
４、定期進行有意義的學術性講座，包括考研講座、專升本講座、四，六級講座。
５、開展與專業相關的活動，為了檢查同學們對知識的掌握情況的、提高大家專業技能水平、提高大家學習積極性，適時開展與專業相關的活動，為就業做相關準備。如經濟論文比賽、職業規劃講座；經濟專業透析講座等活動。
生活的部
生活的部本學期有如下工作安排：
１、依照院生活的部的指示，繼續完成每週的宿舍檢查工作，並將評比結果公開，做到給予優秀獎勵，給予差劣批評。
２、組織生活的部成員與大一生活的委員的交流會,互相認識並進行生活的委員的培訓工作。
３、為突出經濟系生活的部的自身建設，豐富學生課餘生活的，讓學生更關注生活的宿舍，擬定一份計劃，舉辦經濟系生活的小常識知識競賽。
４、在校運會期間做好後勤保障工作，同時配合各部門做好校運會期間的各項工作。開兩週一次的部門工作例會，檢討工作中的不足，爭取更大的進步。
宣傳部
宣傳部有如下工作計劃：
１、做足招新宣傳方面的工作，讓同學們能夠更深入的瞭解經濟系學生會以及經濟系舉辦過的活動，讓更多的賢才加入這個大家庭；
２、協助籌備宣傳校運動會和“新生杯”籃球賽以及模擬商品交易會等各項活動；積極配合上級工作，通過海報、通知、廣播、網路等方式跟進有關校運會的一切資訊，並能夠按時傳達給師生們；
３、在各個節日給師生們送上祝福，並希望在１２月前舉辦一次由宣傳部組織的活動。
４、本學期的工作重點是改變&方^.%文.-&陳舊的宣傳方式，例如可以利用廣播、網路等形式，帶給同學們新鮮感。
文娛部
１、這學期開學初文娛部會舉辦一次“經濟系藝術團表彰大會”，這除了表揚一批對藝術團有傑出貢獻的同學外，還想吸納一批有才之士加入這個大家庭，而後開展藝術團招新工作。
２、 我部將重點培訓啦啦隊。將大力投入人力量物力，努力訓練好啦啦隊能在校運會上爭取更好的成績。３、今年爭取舉辦一場屬於經濟系的晚會表演。
４、籌備元旦晚會的節目，準備高水平的節目參加晚會的選拔，展現經濟系的風.。
５、設立文娛部管理制度，務求做到每一項工作都透明公開，讓每一個成員對所有工作流程，工作內容都有所瞭解，對日常的...的工作有所規範，務求使經濟系文娛部更具有信服力，從而更有利於在系裡發動、開展各項活動。
外聯部
這學期外聯部的計劃主要分為兩大部分。
一是新成員人才的培養,主要培養他們“外聯家庭”的觀念，從而激發他們團結，自主性和積極性的意識。二是協助學生會的各項活動。
１、模擬商品交易會已舉辦了兩屆，前兩屆的成功舉辦，給廣大同學帶來了許多樂趣和經商的經驗。我們外聯部希望在新的一年，潮墟能在之前的規模上擴大，讓更多的同學參與其中；也希望能夠請到有知名度的商家前來參加，同時邀請商家相關成功人士為我們講述成功故事等；
２、在校運會的準備前期，我們外聯部計劃在原有的贊助專案上，如：水，太陽傘，運動服等外，我們將盡量滿足學生會活動所需，盡力拉到一些更有形象的品牌贊助商，為同學營造一個更健康的運動會；
３、感恩晚會，至於這個晚會，我們外聯部門也會配合學生會組織活動的需要，提供一定的資金，同時配合贊助商，為活動投入更多具備創新的元素，使活動成功圓滿地完成。
４、這個學期如果有機會，我們希望能為同學們開展一個與外校的聯誼活動，增進校與校之間的交流。這也是我們外聯部走出學校的關鍵一步
體育部
這個學期體育部的重點工作就是做好校運會工作。會前準備工作包括：校運會的宣傳、報名、選拔出能代表經濟系的優秀的人才、組織一些比較有經驗的運動選手向參賽運動員進行訓練。在會期間，我部按照規定先在某個顯眼的地點按扎大本營，在周圍安放經濟系打氣標語，讓本系運動員可以找到召.地點。我們會盡我們最大的努力讓經濟系延續上一年的輝煌。
學期計劃 篇7
一、指導思想
本學期我組將緊緊圍繞市、區教育局教研室的工作思路和重點，以深入研究、推進中學語文課程改革為中心，緊緊圍繞課程實施中的實際問題，共同研討解決問題的方法，紮實而有效地提升語文課程實施水平。按教務處要求，以深化“減負增效”為目標，以“推進學案導學，打造高效課堂”為中心，在教學中深入實施我校的“以學定教、少教多學、學導結合、及時反思”的十六字方針，構建以學生自主學習、主動發展為目標的課堂教學模式，全面提高我校的語文教學質量，培養全面發展的創新型人才。
二、教研組基本情況
我組共有成員27名。男教師5名，女教師22名。其中高階教師5名，一級教師12名，非一級教師10名。區學科帶頭人2名，常州市教學能手2名，常州市教壇新秀2名。在市、區高中語文優質課競賽中獲一、二等獎多人。
三、學期工作要點
1、強化備課組功能，積極倡導集體備課
繼續深入學習普通高中《語文課程標準》和《普通高中課改方案》，正確把握課程性質，理解課程標準的基本理念，瞭解課程的設計思路，提高思想認識，廣泛開展理論學習和教法研究，全面提高全組教師的教學科研水平，積極促進教師專業成長。
2、加大教學常規檢查落實力度
備課努力做到個人備課和集體備課相結合，備課標、備教材、備學生、備教法、勤反思，教案教學目標、教學重點、教學難點、教學準備、教學過程、板書設計、作業佈置與反饋等環節齊全。力爭做到教學內容問題化、討論問題情景化、問題結論多樣化、目標任務分層化、方法選擇多樣化。作文倡導寫課時教案，指導教案與講評教案分列，訓練目標明確，重點突出，優化過程，注重效率；講評要點面結合，積極提倡互評互改；講評要有針對性，切忌一味地批評或表揚。
科學的進行作業的佈置和批改工作。作業內容要精選，作業量要適當，作業形式要多樣。作業的批閱要講科學重實效，原則上要求全收全改，也可根據實際創新批閱方式；作業批閱要及時認真，要有次數、有等級、有日期，必要時要有批語；批改後要認真講評，督促學生改錯，並要有批覆。積極提倡教師建立“作業批改記錄”，積極倡導學生使用專用糾錯本。
每月完成兩次大作，要求教師認真批閱。
3、積極開展教學研討，大力開展校本培訓
認真做好示範課、彙報課、研討課等各種形式的公開課，保證公開課質量和聽課質量。抓好評課活動，圍繞課堂教學中出現的重點難點問題，開展深入研討。優化研討的內容和形式，可以嘗試專題講座、自主研修、學術沙龍、課堂研討等形式，營造教研氛圍，提高教研水平。
加大課題研發力度，積極申報課題。
每位教師每學期精讀一本教學專著，寫好教育教學筆記，有摘錄、有隨筆；上一節有質量的公開課，有教案、有反思，每月至少教一篇有價值的教學反思，青年教師做到一課一反思；參與課題研究，寫一篇有價值的教研論文。
4、積極參加各種徵文競賽活動
對省、市、區級的學生作文競賽要高度重視，認真指導，確保參賽的高質量，爭取在各項比賽中獲得優異的成績。
5、做好新槐文學社工作
健全文學社組織機構，發展一批文學社成員，培養一批學生文學骨幹。以文學社為根據地，開展豐富多彩的語文實踐活動。加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵學生積極投稿。出版好《新槐》社刊。定期更新網頁，加強宣傳力度，進一步打響新槐文學社的知名度，為建設優質、多樣、特色的學校貢獻力量。
四、總體思路與重點
在新的教學理念的指導下，抓好各年級的常規教學，認真備課，認真反思並總結個人的教育、教學心得，切實提高自己的教育、教學水平。繼續開展提高課堂教學效益的研究；抓好高三語文複習備考工作，努力提高語文教學質量。
高一年級，加強新教材研究，把握教材的特點，深入學習、研究教材的內涵，探討教材的編寫理念及適應學生的教學方式，明確教學目標和教學要求。瞭解近幾年大學聯考語文命題趨勢，打好本級學生語文基礎。
高二年級，在抓好常規教學的同事，繼續挖掘教學深度，提高課堂教學效益。在注重課堂知識積累的基礎上拓展閱讀面，增加學生的知識容量，完善學生的知識體系。密切關注20xx年大學聯考動向，為來年大學聯考語文成績的飛躍夯實基礎。
高三年級，深入研討20xx年江蘇大學聯考語文命題規律，認真積極地做好大學聯考複習階段的工作，科學地、有序地安排好各個環節。在備課組內齊心協力，集思廣益，同意貫徹落實於大學聯考複習的教學過程中。複習中力求做到：強化針對性，提高實效性；認真進行考試檢查工作，並做到科學地分析每次考查結果，有針對性地採取措施，揚長補短，爭取在20xx年大學聯考中再創佳績。
五、主要活動
二月份：
1、開展開學第一次教研活動，解讀教務處的檔案精神，傳達本學期教研組計劃，提出新學期在教學、科研、文學社建設等方面的相關要求。
2、參加武進區高三備課組長會議
3、各備課組總結期末考試得失，制定新學期教學計劃
4、校內公開課研討活動
5、高三語文備課組迎接區教研室調研
6、組織學生參加武進區20xx年中學生作文競賽暨常州市中學生作文競賽選拔賽活動
7、新槐文學社負責人會議，交流本學期活動開展計劃
三月份：
1、校本教研
2、組織學生參加常州市第十二屆中學生作文競賽
3、撰寫區中語會年會論文
4、文學社選拔文學社成員，召開文學社議事機構成員會議。召開文學社幹部會議並開展主題講座，對學生進行文學輔導，佈置寫作任務。
四月份：
1、校本教研
2、高二備課組長參加選修教學研討活動
3、高三教師參加常州市高三教學研討會。（省前中）
4、參加常州市高中語文教師基本功競賽活動
5、社員開展讀書交流會，大力宣傳學生撰寫稿件，積極向文學社投稿；開展主題講座，對學生進行文學輔導，佈置寫作任務。開展朗誦會、演講賽、辯論賽等活動。
6、開展文學社社員徵文比賽，由相關教師組成評選小組，對徵文稿件進行選取，優秀稿件錄入校報之中。並及時做好評比和表彰工作。舉行趣味知識競賽。為了引導學生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學生推薦的30部中外文學名著，學習做讀書筆記。文學社適時地舉行趣味知識競賽，內容涉及中外名著、漢語知識、文學典故、猜謎等，激發學生的學習興趣。
五月份：
1、校本教研
2、開展主題講座，組織學生第二次向文學社投稿，各年級負責人做好宣傳發動工作，並做好編輯稿件的工作。做好作品錄入新槐網站工作。
一月份
1、各年級準備期末考試，高三參加期末調研測試，高三教師認真做好調研測試情況分析。
2、做好學期總結工作。
3、對本學期積極參與文學社活動的社員、指導老師進行表彰。
