光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們一起來學習寫計劃吧。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？下面是小編整理的學期工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學期工作計劃 篇1
一、指導思想：
本學期，我校數學教研組將繼續發揮濃厚的教改氛圍功能，以課程改革為動力，以提升教師教學能力為抓手，以提高教學質量為目標，以“一切為了孩子的發展” 為所有工作的落腳點，遵循《國小數學新課程標準》，深化課堂教學改革，全面推進素質教育，本學期的教學研究工作中，要突出課程改革這一中心環節，認真學習教育教學理論，轉變教育教學觀念，抓好課堂教學研究和課題研究，使課堂教學水平得到進一步的提高
二、主要任務：
1、強化課改意識，深化教學改革。
本學期，我們將繼續紮實推進數學科學教學改革程序。首先，我們要“研”起來，要先“學”後“研”。努力實現兩個“零距離”：向理論學習，研究理論發展的最新動態，努力實現與國小數學科學教育改革最前沿的“零距離”；向學生學習，研究學生的學習心理，努力促進教師與學生的“零距離”，不斷提高在國小數學領域裡實施素質教育的水平。
（1）深化數學和科學課堂教學改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，重視興趣的激發、獨特體驗的啟用。上課既要有課前的預設，又要開放地納入彈性靈活的成分。對於師生互動中出現的創造火花，教師應敏銳地抓住它，並予以引燃，使不同的體驗發散共享，從而超越預設的目標。
（2）以“課標”為指導，以教師教學理念的更新和教學行為的改進為重點，以提高小數課堂教學效益為根本，向優化教學目標、教學過程及教學管理要質量，向內化學生健康的學習心理及良好學習習慣的養成要質量，努力追求課堂教學的新境界：充滿人文關懷的課堂，充滿問題探究的課堂，充滿教學智慧的課堂。
（3）抓好學科研究活動。在學校的部署安排下，繼續開展研究課、彙報課、展示課、評優課等活動，突出新課標理念、以主體參與的課堂教學設計為研究重點，進行 “研、講、評、議”一條龍教研活動，充分體現集體智慧，集思廣益，
提高教師的授課質量，提高課堂效率，嚴把“有效教學”關，打造優質課堂。把教研組建成名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學科教學質量的保證。
2、改變教研形式，啟用教研熱情
本學期，充分發揮全體數學和科學教師的聰明才智，凝聚教學教研的集體智慧，濃厚數學教研的氛圍，創設良好的數學教研環境，積極參加集體備課活動，充分實行資源共享，將集體備課作為提高數學教師教學水平的重要一環。努力改變教研形式，啟用教師參與教學研究的熱情，有效地促進我校青年教師的專業成長。
（1）改變教研形式。本學期，教研活動要在“實”上下工夫，在“新”字上做文章，激發教師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性，多丟擲些可研討，具有實際意義的話題讓所有教師參與研討。進一步完善並落實“校本教研”制度，全力打造“國小數學走內涵發展之路”校本教研新模式。既要立足校本，積極鼓勵全員參與，明確研究專題，以成功的課例引領數學學科教學改革的深入，引導教師不斷反思自我，提高改進教學行為的能力，努力把教學研究體現在課堂教學之中，促進教師專業發展；又要加強聯動，放大優質教研活動的輻射功能，借鑑成功經驗，實現教師整體教學水平的有效提升。
（2）要積極推進高效教研活動的開展，提高、擴大教研活動質量和輻射面。進一步深化對“構建會課平臺、加強開放聯絡；切磋課堂教藝、增進智慧交流；打造精品課例、培養優青隊伍教研模式的研究，繼續組織開展各類教研活動的方式，努力建立開放的教研機制。加強教師教學工作之間的交流與合作，相互學習，相互促進，使教師樹立起共同提高的幫教意識。不僅僅是指教師聽課後的評價交流，也包括上課前的備課交流、教學思想交流等。根據學校的教研整理規劃好本學期教研活動，認真對待每一次活動，力爭在紮實的基礎上有所創新。
3、強化專業發展，提升教學素養
“學習”已經成為當代社會生活的通行證。建立學習型組織、構建學習型學校，營造濃烈的學習氣氛，是引導導教師和學生持續發展、走向成功的有效途徑，也是一所學校現代化的標誌。本學期將重在讓教師參與學習，提高個人素養。
（1）抓教研文化建設。著力在校內形成敬業愛生，明禮誠信，平等合作，勤學樂教，廉潔奉獻的教師群體；注重校風、教風建設，塑造教師的團隊精神，積極營造充滿正氣、團結合作、人人爭先、健康向上的學校教研文化氛圍。
（2）提升教師教學素養。要求教師錘鍊自己的教學語言，讓課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示範；要求教師要博覽群書，真正成為學生的良師益友；要求教師還要學會寫教育筆記，作好教育反思。藉助網路的優勢，要求教師積極參加網上學習和交流活動，組織教師學習《國小數學教師》《國小數學教學》《國小數學教學設計》等教學刊物，讓教師在堅持讀書的同時也影響學生養成閱讀的習慣，享受閱讀的樂趣，積極營造讀書氛圍。
4、常規檢查常抓不放鬆。
(1) 規範和加強教學“六認真”工作。
做到沒有教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。每位教師爭取做到一課一反思，鼓勵青年教師撰寫案例反思及教學一得。
(2) 重視學生良好學習習慣的養成。
加強學生學習行為習慣的培養，努力提高學生的作業習慣、聽課習慣。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，採取切實的措施經常抓，反覆抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。
(3) 加強教學質量監控。
要將數學教學質量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。特別重視提優補差工作。教研組將配合教導處多次、小範圍地進行隨機質量調測，及時分析反饋調控。同時加強各類素質競賽 , 以促進學生素質全面發展。
堅持不定期的作業、備課檢查。工作實踐告訴我們，要使檢查情況真實可靠，那麼，不定期檢查便是一個很好的辦法。嚴格把握作業的質量，控制數量、及時批改、及時調控教學。
5、紮實開展豐富的活動提高教研實效。
在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結合起來，與解決教學實際問題結合起來，與教師的成長結合起來，切實提高教師的教學能力和業務水平。
要加強教研組成員之間的緊密協作。請本組有經驗的老師上觀摩課，進行講座等，起到傳、幫、帶作用。互相聽課、評課，互相交流、探索，做到聽課必評，一課三議。要善於在教學實踐中學習、研究，及時對自己的教學進行反思。
6、結合教學實踐，深入課題研究。
力爭每個年級組的教師都有自己的研究課題，有各自的研究方法和研究步驟。每位教師立足自己的實踐平臺進行課題研究，還要響應教研組的“讀書活動”，要求每一位教師認真閱讀各類有益的書籍，及時寫好讀書筆記。期末，要求每位教師根據自己的研究實際，認真撰寫論文。
三、具體措施：
1、每位教師在每天上完課都必須及時進行反思,發表自己的困惑,觀點與建議.
2、每位數學組成員必須積極參加教研活動. 不得無故缺席。 同時在參加各級各類教研活動中要勇於的發表自己的觀點。形成良好的教研氛圍。
3、每位老師要多學習,多實踐,多反思,多練筆,多投稿, 養成勤反思，勤動筆的習慣，把在教學實踐活動中的思考、感悟及時記錄下來。
4、進一步加強網路學習，大膽嘗試“創新教育”，努力提高利用網路獲取教學資訊和進行資訊交流的能力。進1、備課：本學期繼續推行備出優質課，實用課。教師共同探討“導學案”教學模式。嚴格杜絕“只帶一本書進教室”，重視個人的二次備課，完善教案的各環節。組織定期檢查教案。
5、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要紮實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。
6、作業的佈置、批改。作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規範，並有批改記錄。
7、輔導：繼續做好提優補差工作。各數學教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果顯著。
8、考核：改進評估方法，對學生進行多方位評價。以新標準規定的教學目的和基本要求為依據，評估的方法和手段要多樣化。除筆試外，還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業等方式，評價學生的學習態度、學習習慣等非智力因素，培養學生學習數學的興趣。教師要要善於利用評價所提供的大量資訊，適時調整和改善教學過程。
9、聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節數不少於24節，要邊聽邊思，及時評註。
四、加強質量監測，及時反饋，提高教學質量。
1、單元檢測。抓好單元知識檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作。
2、數學競賽。以年級為單位開展數學知識單項競賽，創設良好的競爭氛圍。
3、期末檢測。組織期末考試，期會考試，嚴格把好教學質量關。
五、通過多種渠道，加強師資隊伍建設。
1、本學期，結合各級教研活動，每位教師至少上一節研討公開課。
2、組織教師外出聽課，並作好反饋工作。
3、加強校際間的教學交流，提升學校知名度。
學期工作計劃 篇2
一、指導思想
以推進素質教育為中心，以市教研室有關精神和區教研室制定的學期工作要點為指導，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質量為目標，以生為本，務實教學。通過規範的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水準，提高學生的知識面，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力。
二、工作要點
（一）抓好規範化教學管理，加強常規教學工作研究與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。
（二）提倡自我理論學習（美術教育、學科知識、專業發展）；明確中國小美術教育的本質，明確美術教師的職能和作用；自我學習《美術新課程標準》（修訂版），在領會新課標精神下，重新審視教材、理解教材、用好教材。
（三）培養特長生，抓好美術興趣班、培優班培訓工作，積極組織學生參加各級各類繪畫比賽，並選拔優秀作品向有關組織部門投稿。
（四）根據中海康城國小“體育藝術2+1專案”實施方案，制定藝術類繪畫、書法專案的評價標準及實施辦法。（見附件1、附件2）
（四）倡導教師教學專業性、繪畫專業化發展；鼓勵教師學有所長，用有所長；即培養“綜合型”美術教師又培養“專業型”美術教師、倡導美術老師向研究型教師、專家型教師發展。
三、每月具體工作安排：
9月份：
1、抓好學生課堂教學常規。
2、配合學校做好櫥窗更新工作。
3、內容：參觀XX廣東青年美術大展 時間： XX年9月14日 週五全天 地點：廣州藝術博物院 主持：秦元
4、專題講座《從問題開始——中外當代藝術概覽》
地點：先烈東國小分校 主講吳偉鵬；
5、全市中國小美術教研活動；
6、市活動XX國際和平海報設計評選活動啟動儀式及專題培訓（培正中學，執教七年級，五、六年級的美術教師參加）；
7、區教研活動 異地示範教學觀摩課 地點待定 授課人 陳瑤；
8、科組研討並制定本學期專科工作計劃。
10月份：
1、加強常規教學研究與實施。
2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟，做好批註。
3、全區中國小教研活動 專題講座 《論古琴作為一種意義模式在中國畫中的功能》 地點：廣州市南國學校 主講 鄧野茅；
4、專科備課組教師集備、聽課。
5、區國小調研：珠村國小/科組建設驗收
6、區國小調研： 冼村國小/科組建設驗收
7、國小美術學科基地開放日 地點：體育東路國小 主持：陳瑤
8、教學領域進一步深化素質教育專項工作現場會（荔灣區）
9、30日前各區交“XX～XX和平海報評選”作品到各分割槽服務隊
10、全市義務教育藝術教研活動（具體事項通知待定）
11月份：
1、備課組開展集體備課與聽課的教研活動。
2、區國小調研：先烈東國小珠江新城校區/科組建設驗收
區國小調研：體育東路國小花城校區/科組建設驗收
3、參與學校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。
4、準備學校藝術節方案及相關工作。
5、做好美術興趣班培優工作。
6、全區中國小美術教研活動 專題講座 《 》（題目待定）地點89中學 主講：溫友新
12月份：
1、區教研活動 專題講座 《漫談漫畫》 地點第十八中學 主講：蔡聯。
2、科組內課堂教學觀摩研討。
3、繼續準備學校藝術節相關工作
4、美術興趣班考試與總結。
1月份：
1、參加區美術教研活動，做好科組和個人學期總結工作。
2、組織學生參加美術學科期末考試及成績認定工作。
3、整理上交資料，做好學期末總結。
學期工作計劃 篇3
一、學生情況分析：
本學期擔任高一一個班的語文任課教師。文科班。總體來說，這個班的學生對語文的重視程度不夠，學習習慣仍未完全養成，有些學生語文基礎較薄弱，仍不會或不願預習，課堂上聽、記不能協調，不會主動記筆記；大多數學生雖能大致掌握教材內容，但整合、梳理能力欠缺，遷移能力不夠。另外，較少一部分學生在語文學習上缺少學習的主動性和積極性；學生在課堂學習過程中依然停留在全盤接受教師灌輸的觀念上，在認識和方法上只注重死記硬背，很少深入理解分析。
二、教材分析
必修三和必修四兼顧了文體和人為內涵。每冊由四個單元組成，學習的側重點各有不同，必修三分別是：小說、唐詩、古代議論文、說明文，形象性、思辨性和應用性兼顧。必修四分別是戲曲、宋詞、雜文、古代人物傳記。小說和戲曲單元不僅要讓學生體會感悟中外名家的精妙之處，，還要讓學生把握這類文體額三要素——人物、情節、壞境，來把握人物的性格特點。唐詩和宋詞要求學生除了要加強背誦，更要學會對古代詩歌的鑑賞方法。古代一文論和雜文結合本學期的作文訓練——議論文，應用文主要培養學生閱讀說明文的方法，激發學生對於自然科學的探索興趣。人物傳記單元是高中文言文學習的重點，要求學生掌握基本的文言實詞和文言虛詞、句式。
另外，語文教學要培養學生的自學能力，教師指導下的課外閱讀是培養自學能力的極好方法。所以，教師還要注意對學生課外自讀的指導和平時的'積累。通過課內外的結合，使學生能夠舉一反三，觸類旁通，掌握學習方法，養成自學習慣。
三、教學措施
1、重視議論文的寫作教學。
2、教學以精讀課文為範文，以點帶面，引導學生掌握正確的閱讀方法和技巧。同時加強閱讀教學和寫作教學的結合，讀寫結合，學以致用，語言學習的成效主要還是從能否準確、流暢地運用母語來抒寫自己內心的感受和觀點。
3、重視文言知識的積累，在熟讀背誦的基礎上把握文言實詞、虛詞、句式、用法的相關知識和使用方法。
4、轉變作業檢查和輔導的重點，平時兼以練筆和背誦默寫為主。平時的練習冊的作業以簡單的預習和課內的加強和鞏固為主，課外閱讀和語言表達的拓展題主要在晚自習完成並當堂講解，提高作業的質量。
5、課堂上鼓勵學生思考，運用多媒體、講故事等方式激發學生的學習興趣和學習熱情。培養學生閱讀自學、積累的好習慣。
學期工作計劃 篇4
本學期資訊備課組將在教務處和教研組的指導下做實、做細集體備課工作，發揮集體備課的最大效益。抓好課外興趣小組活動，積極參加各項資訊科技比賽活動，力爭取得較好成績。
一、加強學習，提高資訊素養
本學期將組織本組教師認真新課程標準，學習新課程精神，新課程理念，並把新課程理念應用到教育教學實踐過程中。進一步提高認識，加強資訊科技和其他學科的整合力度，為其他學科的電子化教案製作提供服務。抓好常規教學，整體提高學生的資訊素養。
本學期將組織本組教師做好各章節的集體討論、集體教研、個人復備工作，力爭做到集體備課教案電子化，為今後建設學校資源庫打好基礎。突出集體教研的過程管理，細化各個環節，量化指標，使集體教研有效益、能促進課堂教學效益的提升。
二、認真備課，精心制定教學計劃
認真做好各種準備工作，佈置落實學期的工作重點。修正七年級和八年級資訊科技的教學程序、教學計劃和教材，要求每位教師熟悉教學大綱，認真制訂教學計劃，明確教學的重點；要求繼續做好早教研和集體備課，統一教學內容、教學要求和教學程序，共同探討教學技巧，專心準備教學課件以及上機操作內容安排。
三、關注常態課堂，關注教師專業化發展
本學期，本組教師均要參加校內教研課，有條件的還要力爭上省級公開課，通過公開課的形式提高本組教師的教學水平和知名度。同時，力爭將每節常態課也要按照公開課的要求去上，努力做到公開課常態化，常態課公開化。通過磨課、上課、評課，促進本組教師的專業化發展。
四、做好資訊科技課上機的實踐工作
本學期，本組教師要利用業餘時間編制好每節課的上機操作練習內容及要求，做到精選練習內容，細化操作過程，及時提供幫助，及時評比提高。每個月要彙總一下各年級的上機操作題目，再次稽核，確保每個練習都是經典，都能符合教學目標的要求。
五、開展好社團活動，參加各級各類比賽，力爭取得較好成績
本學期，本組教師開展興趣小組，平時有意識地加強這方面的訓練，適當增加一些知識和技能的培訓，多讓學生上機操練，達到熟能生巧的目的，七年級、八年級主要製作專案為小報製作、電腦繪圖、PPT等，力爭在市級以上比賽中獲得好成績。
學期工作計劃 篇5
音美教研組活動的順利開展，首先感謝學校領導的信任和同事們的熱心幫助，以及全組人員的努力和對我的鼓勵，按部就班完成本學期的音樂和美術教學工作和各項教研活動。其次，統一思想，團結奮進，爭創良好氛圍。現將主要活動內容及體會，總結如下：
（一）積極參與暑期培訓，珍惜外出學習機會，提高自身素質，為今後的工作和交流積累素材及經驗。
（二）統一思想，共同建設教研氛圍。加強教研組建設，從衛生到物品擺放，做到分門別類，井然有序。安排教研活動，制定教學計劃，集思廣益，獻計獻策，為更好本學期教學工作打下良好基礎。
（三）制定教科研計劃和實施方案，專題分年級、分時段完成。效果顯著，不僅豐富的教師的教和學生的學，同時為教研活動積累了珍貴的資料。
（四）全組人員為全縣美術課堂教學比賽做好相應的服務，不讓每位參賽教師因服務不周或工作失誤從而影響程序或情緒。
（五）每週一次的集體備課是教研組活動的重中之重，全組人員積極參與，各抒己見，去偽存真，達成共識並付諸實施，效果顯著。為具體的課堂教學把好第一關。能夠積極響應學校號召，將優質集體備課方案上傳到學校網站。
（六）為展示美術教師的才華，響應學校號召，積極參與校徽的設計和理念的形成，手繪不同風格的方案，從不同角度詮釋了學校的辦學理念，抒發了對學校的熱愛之情。
（七）成功舉辦了“熱烈慶祝中華人民共和國華誕六十週年”師生書畫展。在全校範圍內掀起愛國熱潮，廣徵作品，認真評選，精心佈置，為校園建設和校園文化增添一抹亮色。
（八）積極參與學校網站建設，在屬於自己的版塊中獻計獻策，抒發情感。全組人員從思想上重視，結合學科特點，爭創教研組特色。
（九）學校開放周活動，熱忱接待外校教師，認真聽取他們提出的寶貴意見和建議，並在具體的工作中融會貫通。同時展示育才的精神面貌和實力以及對他們的熱情。
（十）學期結束，認真組織考查。統一要求，充分檢驗學生的動手、動腦能力和多種思維能力。教師認真評價，按照A、B、C、D
四個等級記錄備案，同時為學生們的積極參與倍感欣慰。
總之，長期形成的學科特點（社會環境、家庭教育、個人素養），在無形之中影響著老師和學生，甚至已經根深蒂固。我們既不能畏手畏腳，也不能盲目前行。首先端正態度，樹立正確觀念，將自己的學科教學及研究進行到底，按部就班，善始善終。
學期工作計劃 篇6
一、工作思路：
堅持以課改為重點，以教育質量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規範，崇尚創新，努力實現教學質量的持續攀升，為我鎮教育事業的發展作出貢獻。
二、主要工作目標
1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規範化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。
2、加強各科教學活動，在各級各項競賽中爭創佳績。
3、加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效，爭創溫州市先進教研組。
4、繼續開展調研活動，全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績穩步上升。
5、加強師資培訓力度，著重培養青年教師，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學水平。
6、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓，提升辦學水平。
7、加快學校教學資訊化和多媒體教學的建設。
三、具體工作要求
（一）強化教學管理，規範教學常規
1、嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，教導處加強隨堂檢查。
2、著力抓好學生的“一日常規”教育，抓好班主任隊伍建設，上好晨會、班隊、思品等課程，重視學生良好學習、生活習慣的培養。
3、進一步規範和強化教學常規工作
（1）備課要提前一週，精心備好每一課，不得出現無教案進課堂的現象。教案教學目標要明確，包括知識目標、能力目標、情感目標，重難點、教學準備、板書設計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡儘量要工整、清晰。要有教學隨感，隨感一定要及時寫，字數不作規定，內容應該是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內的反應情況及學生作業反饋等，要求寫一些實在的得與失。
（2）課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關係。要構建素質教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎上強調教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；要善於用激勵的語言鼓勵學生大膽創新，培養學生的問題意識，探究精神和科學態度；要重視基礎知識、基本技能的教學，並充分關注學生學習過程、情感態度和價值觀的培養。
要把培養學生良好的心理素質和健康的審美情趣列入教學目標。要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式，鼓勵合作學習、探究學習，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發展，尊重學生人格，幫助學生養成良好的學習習慣；要充分利用優質教學資源的共享或自制課件來優化教學過程，激發學習興趣，注意發揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移，得到創新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得的知識。
（3）教師要精心佈置作業，加強針對性，體現靈活性，提倡分層佈置作業，控制學生的課外作業量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業的佈置，數學忌機械、重複性作業，注重實踐性、應用性作業，其他各學科也應創造性地佈置作業。各年級要紮紮實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質量。作業批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數。
（4）課外輔導要緊緊圍繞提優轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導內容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細緻，幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。畢業班尤其要作好輔導工作，力爭在畢業考試中取得好成績。
（5）建立聽課制度。
教導處加強隨堂聽課的力度，對新上崗的教師聽課次數更要增多，由教導處臨時通知，聽課後及時與上課教師交流，提出修改意見，並檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質量的提高。
4、鼓勵的教師在教學中製作和使用現代化教學手段，積極推動多媒體資訊科技在課堂教學中的應用並在效果上加以提高。
5、抓好質量調研工作，增加調研密度與廣度，大力提高教學質量，特別要抓好畢業班的教學質量。每次調研教導處將反饋調研情況，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題。本學期由教導處組織各學科各年級教師加大對測試命題的研究與反思，減少機械重複性練習。
6、全面提高學生素質。首先要認真組織好上級部署的各項學科競賽，加強指導，精心組織，力爭取得好成績；其次要開展輔導組各類競賽活動，本學期語文將開展古詩詞積累比賽、書法比賽等，其他各學科根據上級部署組織相應競賽，通過競賽促進素質教育的不斷深化。
7、重視體育衛生工作。認真貫徹體育、衛生兩個條例，繼續抓好“兩操兩課”，確保學生活動時間。通過專題講座、黑板報、櫥窗等活動進行健康知識的宣傳，切實加強學生健康行為習慣的養成教育，促進學生健康成長。
（二）開展教研活動，提高師資水平
1、各教研組制訂好工作計劃，確定一到二個研究專題，由教研組長負責組織好學習相關理論文章、說課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，及時交教導處。組織教師觀看錄象，學習借鑑先進教學經驗。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統計工作。
2、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。教導處為見習期教師分別安排指導老師，要求師傅在備課、上課、作業批改及課外輔導等方面給予悉心指導，以期縮短青年教師的上崗適應期。為進一步提高教師的教學水平，開展夥伴結對互助活動。
3、開展好集體備課活動。各年級成立備課組，由組長負責先確定備課內容，備課組成員各自獨立備課，再集中研討、修改，最後抽籤決定上課教師，全組教師進行磨課，有必要的再作第二次修改與抽籤上課活動。課後有反饋，做好聽課記錄，期末教研組每位教師在所有聽課中選擇一節課寫好一份500字左右的書面評課材料。
4、發揮骨幹教師的作用，使骨幹教師在我校教育教學改革中起到示範作用和帶頭作用。
5、引領教師落實並做到“四要十不準”。讀一本好書（與課改相關）充實並更新理念；做一本摘記，讀寫結合；參加一次點評或論壇，知行結合；練一手好字，夯實基礎；寫一篇論文或案例，感悟教育。
6、創造一切條件，採用“走出去，請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博採眾長，拓寬教學思路。
7、著力於青年教師的業務培訓，促進青年教師脫穎而出。根據教研室工作意見，遵循公開、公平、公正的原則，組織開展相應的競賽，給青年教師壓擔子，促提高，力爭在市級各類競賽中取得優異成績。
8、加強教師的培訓和繼續教育工作。支援青年教師進行高一層次學歷進修，不斷提升我校教師學歷比例和知識結構的層次，組織好普通話、資訊科技等多項培訓工作。
學期工作計劃 篇7
一、指導思想
以學校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學習有關班級管理的理論和文章，認真抓好學生的日常行為規範，落實班務管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育。
二、管理目標
1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質、全面實施素質教育。
2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇於探索。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風，班幹部分工明確，提高學生的管理能力。
5、健全和完善班級的科學管理制度，班規獎罰分明，落到實處。
三、管理措施
（一）常規教育方面
1、開學初的常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生儘快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規，對於校規也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要、責任到人、事事有人管。
2、充分利用班會及讀書讀報時間強調一日常規要求，養成良好的學習和生活習慣。根據上學期班幹部表現確定班幹部分工。思想彙報專題對於學生的日常行為，班幹部做工作記錄，及時記在家校本上，每週一班會進行總結。教師根據總結完成每日的學生評價表，對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
（二）班級紀律方面
1課堂紀律
嚴格遵守課堂常規，如果有違反紀律的現象，限期整改。
2、課間紀律
開展豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做遊戲、踢毽子”等活動，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。課間違紀，由班長、組長記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧、課間做到文明休息。
（三）衛生方面
1、個人衛生
每週一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜乾淨，物品整齊，由衛生委員記錄，表現情況記錄在“衛生勞動”中。
2、班級衛生
每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立衛生監督崗，由衛生委員負責進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛生勞動”中。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。
（四）班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班幹部是班級管理的小助手。每個班幹部都做工作記錄，每週五班會總結，進行班幹部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期末與優秀班幹部掛鉤。及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
（五）家校結合
1、經常主動找學生談話，找出不足，提出希望，明確發展方向，讓學生感受到關愛，對於學習和行為習慣落後的學生要不定期談心、幫助他們解決實際問題。
2、對於學習後進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯絡，共同幫助提高學習興趣、樹立學習的信心。
3、對於行為後進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班幹部。
4、家校互動。
（1）電話聯絡。除了家長諮詢外，要主動與家長聯絡，把孩子的情況及時反饋給家長。
（2）面談。基本不採用此方式。如實在需要，先上報教導處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。
5、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：朗讀星、閱讀大王、寫作星等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。
我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會健康快樂地成長。在今後的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做得更好。
學期工作計劃 篇8
在新的學期中，生活勞動部會全面貫徹校學生會"自我管理、自我教育、自我服務"的指導方針，大力維護同學們的基本權益，逐漸提高同學們的生活質量，用創新的思維為同學們更好的服務。我部總結上學期經歷，吸取上學期的不足之處，對這學期制定以下幾點工作計劃：
1.首先，我部要招新，招納優秀的學生幹部，並使他們儘快熟悉學生會工作。
2.密切聯絡學校餐廳公司，協助其積極、生動地開展工作；
3.發揮督促職能，督促同學文明就餐，督促食堂的髮菜價格、分量、質量、衛生以及服務員的態度；
4.統計廣大同學的意見和建議，並及時向校領導、食堂反應。監督食堂改進並將答覆告知同學；
5.本學期，我部將嚴格遵循生活勞動部的值勤制度表，督促各院系在學校餐廳值勤，並堅持每週對各院系的值勤進行考核結果以海報形式公佈出來。綜合兩週一次的考核進行年終考核；
6.本學期，我部將在保持傳統活動精神的前提下，對活動的內容、形式、運作要有所創新，有所突破。本學期，我部預計舉辦活動：冬季趣味運動會
通過活動的舉辦，豐富同學們的課餘生活，使同學們在娛樂中得到更多的知識，提高思想文化素質，建設和諧校園；
7.本學期，我部將堅持把最新的天氣動向、最精確的天氣預報在學生會的黑板上進行公佈，以達到服務同學的宗旨；
8.本學期，我部將繼續開展失物招領工作，對同學們在學校撿到的物品進行正規的、系統的管理。我部還將繼續以：一展板的形式宣傳失物招領平臺，二在平頂山學院學生會網站上上傳同學們丟失的物品相片，宣傳招領失物平臺。力求最大化的發揮其作用，保障到更多數的同學的利益；
9.我部成員將積極、主動、細心及時完成我部工作及學生會分配的任務，並嚴格要求自己，不論是在工作，還是學習方面都要時刻注意自身形象，不發生有損學生會及生活勞動部名譽和形象的事件，真正起到學生幹部的帶頭作用；
新的學期，新的挑戰，我部將以飽滿的熱情，努力工作，努力營造一個文明舒適的生活環境，不辜負校團委老師和主席團的培養和支援，為我校的建設、管理工作做出應有的貢獻。
學期工作計劃 篇9
上學期我院內勤板塊，在院團委和主席團的帶領下，本著完善學生會工作,服務學生的原則，完成了既定工作並組織參加了一定的學生活動，引導了院學生工作的發展，協調了學生會各部門的工作，為同學們提供了優質的服務，內勤板塊本學期工作計劃。內勤板塊為了總結經驗，繼往開來，開展好本學期的各項工作，現向組織詳細彙報內勤板塊在本學期內的工作計劃：
一 辦公室
(一)、主要工作及活動情況
1.考勤工作
⑴例會考勤：負責每一次例會的考勤
⑵活動考勤：負責每一次活動的考勤
3.內部資料整理工作內容：
⑴考勤記錄：將每次例會考勤記錄整理、儲存公佈。
⑵例會會議紀錄：整理例會會議記錄，並定期向主席團彙報工作。
⑶工作總結：每月部門工作總結起草。
4.內部交流：每次例會結束召開內部會議，對前一段工作各抒己見，加強部內交流。
(二)、 問題及改進
考勤部分：
1.調整簽到方式：在每一次例會或集體活動中，都會存在一些問題：為了應付到場簽到，有的叫別人幫簽到，有的無故缺勤，有的無故請假，有的姍姍來遲，還有的到了一會兒就走等一系列問題，新老成員都是一樣。下學期將嚴格考勤，提高簽到效率，加強紀律建設，做到不代簽，不錯籤，不無故缺勤，不遲到，不早退。提高全體學生會成員工作的積極性。
內部建設：
問題：
本學期安排工作的出發點主要落腳在保證工作質量，從而形成較科學的管理體制和工作方法，做好基礎工作，讓剛剛進來的所有11級新干部很快適應和跟上學生會工作步伐。伴隨著管理體制和工作方法，併發的許多現象產生。如：成員瞭解不夠充分，工作內容跟不上工作質量的提高速度，管理體制和工作方法出現僵硬、單一現象，工作決策主要集中管理層缺乏部門討論。這些問題將是本學期亟待解決的。
解決方案：
1. 調整各個部門，並根據成員特點安排部長。增強部門工作的專業性和實效性。增強各部門之間的合作交流，這樣不僅可以使成員之間相互熟悉，也可以使11級成員瞭解不同部門的工作重心。
2，在確保效率和務實原則的前提下，將工作方法和任務進一步明細化 ，系統化。召開部內討論會議，會議記錄的工作標準，考勤工作內容，為工作做出明確的目標。
3，對工作積極創新。創新不是一句空話，在任何一個工作細節都可以創新，而怎樣保持創新在部門的成長中是成形後必須要注重的問題。在往後的學習生活中，我們將逐步培養創新的意識。不斷總結成功例子，圍繞成員個人能力做工作。
4，加強部門和院系交流。辦公室的各個成員的交流和辦公室與其他部門的交流應該更密切一些。同時，校內的很多活動都是要有辦公室和其他部門聯合進行，我們要與其他部門成員多多聯絡，相互交流才能將工作完成得更好。
二 紀檢部
時光消逝，新學期伊始，紀檢部又迎來了一個新的開始。上學期，紀檢部在院領導老師的關心、各部門的幫助和廣大同學的合作支援下，順利完成了本職工作，也取得了很好的成績。
上學期，我們部門的工作也有不足之處，我們部門與其他部門的交流很少，只有在活動中才會聚在一起。本學期，我們部門之間可以多一些交流，舉辦交流會等。
作為學生會的重要組成部門，紀檢部將致力於加強紀律、學風和日常管理工作努力為同學們提供一個穩定的學習環境，為學院管理和正常執行提供應有的保障，工作計劃《內勤板塊本學期工作計劃》。隨著紀檢部工作的發展，同時根據我院的實際情況，為使紀檢部工作順利發展，具體的工作計劃如下：
1、 加強內部的溝通和強化團隊意識。
大家充分的理解和信任部門成員，可以定期或者不定期的開經驗交流和心得交流會！談談自己最近的工作中遇到的問題與感悟，一起解決問題，總結經驗教訓，分享工作中的收穫！
2、 強化服務意識。
紀檢部成員要按照“自我教育、自我管理、自我服務”的原則，大力開展各項活動，增進交流，積極配合學校開展各項相關工作，全力輔助學院各部門工作，使各項活動順利進行！
3、 落實紀律檢查工作。
切實做好學生的監察工作，做好各種檢查記錄，對學生會的監督及對同學們的檢查，對出現的違紀現象和不良風氣予以記錄和處理並及時上報。會間注意整頓紀律，本著實事求是的原則，做好與會人員的記錄及違紀情況登記，認真貫徹執行，我部將定期進行彙報，向大家公開，以便大家核對，增加工作的透明度。
4、增強與其他部門的交流 、合作。
本學期，我提議紀檢部與其他部門搞一次聯誼，使我們的隊伍更團結、更融合。這樣可以提高紀檢工作的合作性，以更好的促使部長、幹事之間相互交流和溝通，提高工作效率。在做好自己分內工作的同時，將加強與學生會其它部門的溝通與合作，在各類活動中聯合協作，共同攜手一起為創造學校良好的教學秩序和適宜的學習氛圍努力，為同學們服務，為學院工作做出我們的貢獻。
5 關於檢查遲到問題
首先，繼續堅持發揚上學期吃苦耐勞精神，不怕苦不怕累。工作中不得出現遲到，早退現象。堅持做到在工作中不敷衍了事，認真負責，以身作責，起到良好的帶頭作用，樹立起正面形象。其次，認真對待每一次工作，不放過工作中的每一個細節，不放過每一個薄弱環節，不存在任何一個工作死角。力爭將工作做的更好，以取得更大的成績。冷靜對待工作中所出現的一些問題，將工作中所出現的有關問題及時向領導彙報，尋求解決辦法。及時向領導、同學吸取工作經驗，努力探討、解決問題。保證做到不存在任何遺留問題。
三 組織部
（一）、部長的工作：
1、參加每次學生會的例會，及時將學校的活動精神傳達到部門，做好工作上的橋樑作用。
2、每週固定一個晚上與組織部的幹事開例會，傳達學校、學院近期的活動情況，安排本週的工作任務。在月底，收取各幹事該月工作總結，部長對本月部門所搞的活動作小結，提出可取之處及不足之處，做好記錄，便於日後工作的有效進行。
3、與本部門的幹事保持密切的聯絡，做好與各系各班團支書之間的交流溝通工作。
(二)、幹事的工作： 1、每次例會準時參加。
2、每週參與組織部內部會議，聽取學校、學院近期的活動情況，安排本週的工作任務。在月底，對本月部門所搞的活動作小結，提出可取之處及不足之處，做好記錄，便於日後工作的有效進行。
3、與部長保持及時的溝通。每週參與所負責班級的團日活動及組織生活，作好相應記錄並及時向部長反饋。
4、對於每次大型活動，配合好部長做好各項前期策劃，中間參與以及後期的總結工作，完成相應的計劃，宣傳海報，小結，通訊稿等材料的收集製作工作並且即使歸檔，做好儲存工作。
5、 與部長保持密切的聯絡，以提高本部門在各方面的工作效率和工作質量。
(三)、常規工作
1、部長要認真準備主持每次學生會例會並做好記錄備案，通知一些主席團通過的決定，安排活動的進行。
2、管理儲存我部門的會議記錄檔案，最好考勤記錄。
(四) 增強內部交流
進行內部的調整,將全部人員分為兩個組,競爭學習。.如遇到大工作量,全體工作人員一起工作。
1、組織部幹事之間開“座談會”,促進幹事之間的感情，提高凝聚力和工作熱情及積極主動性，
2、同時進行內部的考核，賞罰分明，淘汰與吸收並舉，每星期進行工作總結，向學生會積極反映相關情況。
（五）全力協助其他部門 在保質保量完成學生會交給的其他任務的同時，能協助學生會各部門做好各項工作，積極與其他部門合作溝通，保障各項活動順利進行
四、 展望未來
內勤板塊在實踐中不斷成長,努力提高自身水平,為以後的工作積累了有益的經驗,在新學期的工作中我部將在院團委以及主席團的領導下總結經驗，找出不足吸取教訓，發揚以往的優良作風，恪盡職守，再接再厲,並努力提高部門工作水平，更好的為學生會服務，將學生會推向一個更高的層次。
以上是學生會內勤板塊在20xx學年度第一學期的工作計劃。希望老師、同學能給我們指出不足之處。力爭為每位同學服好務，將學生會建設得更好，為學院的評建工作添磚加瓦。我們相信在院團委以及主席團的指引下，在我內勤板塊全體成員的共同努力下，內勤板塊的工作會再上一層樓。
內勤板塊副主席：吳介純
20xx年3月2日
