一、指導思想
為進一步貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx-2020年）》和《基礎教育課程改革綱要（試行）》，落實XX市教科研中心年度計劃中提出的“高效課堂建設年”活動要求，立足學校實際，著眼教師發展，充分利用校本資源，大力開展師資培訓和教育教學研究工作，努力培養一支高素質的教師隊伍。
二、主要工作任務及措施
1、加強教師業務學習培訓，促進教師專業發展
①按照《虎山中學教師學習制度》要求，確立讀書計劃，開展讀書活動。要求按照政治業務學習配檔表，記好筆記。同時要求結合自己教學每週寫一篇教學反思，實行量化考核，結果納入崗位考核中“能”的考核。
②課題研究，突出新教育實驗工作，同時全面推進學科課題研究。
③結合高效課堂建立活動，開展年級部“一師一優課”和學科組 “晒課”和“賽課”活動。
④學校二級培訓，過程按繼續教育考核管理規定，計入繼續教育學分。
⑤開展“教研日”活動。學校統籌與學科自主研修相結合。
⑥開展網路教研，加強教師部落格建設管理。
⑦教師基本功培訓。突出現代教育技術培訓。
2、繼續開展“五個一”和“七個十”活動。
“五個一”：讀一本好書（有筆記有體會）；一篇教學論文、教學案例、教學體會（三選一）；參與一次課堂教學研究；出一本教學反思；練一手基本功)，要求人人有部落格，將上述材料及時傳到個人部落格上。
“七個十”： 十佳反思、十佳教案、十佳集體備課、十佳備課帶頭人、十佳研究課堂、十佳技能賽手、十佳教育論文（教學論文、案例、敘事、體會）
3、繼續加強重點課題的試驗與研究工作。
三、具體工作安排
三月：
1. 召開教研組長會議，佈置具體工作。
2.傳達部署新教育實驗工作，下達學科教研課題計劃，準備各課題的研究工作。
3.“一師一優課”活動開展。
四月：
1. 開展高效課堂建立活動，並與“自主、互助、反思、練習、補償”“五環節學習”課堂教學模式培訓相結合。
2.教研日活動開展（開展集體備課、二級培訓等）。
3. “一師一優課”活動開展。
4.課題實驗階段成果總結。
五月：
1. 繼續開展高效課堂建立活動。
2.教研日活動開展（開展課題研究、二級培訓等）。
3.開展集體備課。
4.教師基本功大賽（課件製作）。
六月：
1. 開展“七個十”評選活動，進行“十佳部落格”、“ 高效課堂十佳優課”評選。
2. “骨幹教師帶動工程”活動總結。
3.課題實驗階段成果第二次總結。
七月：
1.學校師訓工作總結。
2.教師教學論文和其他教育成果的整理收集，完善教師個人成長檔案。
3、學科組師訓檔案整理。
附XX中學教師專業發展三個依託：
1.教學教研會議及各項培訓活動的考勤記錄；
2.教師個人專業成長檔案材料（包括“五個一”、“七個 十”活動相關材料）；
3.個人部落格作品發表情況。
XX中學
20xx3
學期計劃 篇2在學期末，做好學生會的總結收尾工作。
活動目的：有始有終，使學生會的工作能夠順利收尾，對各部門做出公平公正的評價，為下學期工作的正常開始做好準備。
活動簡介：每學年的優秀部門評比主要是以辦公室對各部門的日常監督作為依據的，在學期末，辦公室通常會組織學生會各部門的聯誼會，既作為一個工作總結會，又作為一個拉近各部門成員之間距離的聯歡會
學期計劃 篇3一、指導思想：
本冊數學教學以《關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》的精神為指導，以《全日制義務教育數學課程標準》為依據，致力於構建開放的，富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，全面提高學生的數學素養，培養創新精神和實踐能力，促進每個學生的全面發展，為他們的終身學習、生活和工作等方面奠定基礎。
二、學情分析：
本學期我所任教的班級共有學生56人，男生有30人，女生26人。在經過了三年半的學習後，基本知識、技能方面基本上已經達到了學習的目標，對學習數學有一定的興趣，大部分學生樂於參與學習活動。特別是動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。在上學期期末測試中孩子的成績都還比較好。對本班的學生，我認為應該關注的更多的是使已經基本形成的興趣再接再厲地保持，並逐步引導到思維的樂趣、成功體驗所獲得的樂趣中，培養本班學生的創新意識，提高學生的創新能力應是本學期面臨的最重要的問題。
三、教材分析
本冊教材內容包括：
本冊教材包括下面一些內容：小數的意義與性質，小數的加法和減法，四則運算，運算定律與簡便計算，三角形，位置與方向，折線統計圖，數學廣角和數學綜合運用活動等。
小數的意義與性質，小數的加法和減法，運算定律與簡便計算，以及三角形是本冊教材的重點教學內容。
本冊教材主要特點：
總體上看，本冊實驗教材仍然具有內容豐富、關注學生的經驗與體驗、體現知識的形成過程、鼓勵演算法多樣化、改變學生的學習方式，體現開放性的教學方法等特點。教材努力體現新的教材觀、教學觀和學習觀，具有創新、實用、開放的特點。既注意體現新理念，又注意繼承傳統數學教育的內涵，使教材具有基礎性、豐富性和發展性。
1。 改進四則運算的編排，降低學習的難度，促進學生的思維水平的提高。
2．認識小數的教學安排，注重學生對小數意義的理解，發展學生的數感。
3．提供豐富的'空間與圖形的教學內容，注重實踐與探索，促進學生空間觀念的發展。
4．加強統計知識的教學，使學生的統計知識和統計觀念得到進一步提升。
5．有步驟地滲透數學思想方法，培養學生數學思維能力和解決問題的能力。
6．情感、態度、價值觀的培養滲透於數學教學中，用數學的魅力和學習的收穫激發學生的學習興趣與內在動機。
四、教學目標：
1、理解小數的意義和性急，體會小數在日常生活中的應用，進一步發展數感，掌握小數點位置移動引起小數大小變化的規律，掌握小數的加法和減法。
2、掌握四混合運算的運算順序，會進行簡單的整數四則混合運算；探索和理解加法和乘法的運算定律，會應用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力。
3、認識三角形的特性，會根據三角形的邊、角特點給三角形分類，知道三角形的任意兩邊之和大於第三邊以及三角形的內角和是180度。
4、初步掌握確定物體位置的方法，能根據方向和距離確定物體的位置，能描述簡單的路線圖。
5、認識折線統計圖，瞭解折線統計圖的特點，初步學會根據統計圖和資料進行資料變化趨勢的分析，進一步體會統計在現實生活中的作用。
6、經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。
7、初步瞭解植樹問題的思想方法，形成從生活中發現數學問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
8、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
9、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
五、教學措施：
1、認真備課，精心設計練習，上好每一節課努力提高課堂教學質量。
2、在課堂教學中，努力建構立互動的教學模式，注重知識在實踐中的應用，提高學生學習數學的興趣，變成“要我學”為“我要學”。
3、多和學生交流、溝通，瞭解學生的內心世界及時幫助學生解決在學習生活的過程中遇到的各種問題，解開他們心中的結，讓他們在快樂、輕鬆的氣氛中感受學習的樂趣。
4、賞識每個層次的學生的每一個微小的進步，並及時鼓勵他們，多表揚和肯定、批評、增加他們學習的自信心，讓他們感受學習帶來的快樂。
5、利用各種形式幫助中下生趕隊，狠抓雙基教育，提高教學質量。
6、把學校教育家庭教育有機結合起來，教好每一個學生。
學期計劃 篇4為了保證學生的安全，為學生塑造更好的學習環境，現制定20xx年上半年後勤工作計劃，計劃內容如下：
一、指導思想：
圍繞學校辦學思想，堅持“以人為本、服務教育”的後勤工作原則，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規範後勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力的後勤保障。
二、工作重點：
1、本學期繼續加大校舍校產的檢查、維修、保養，環境綠化等工作，力求為師生創造一個優雅的學習、工作環境。
2、紮紮實實地抓好衛生工作。對存在問題要及時指出，限時糾正。
3、協同德育處、教務處等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。
三、長抓不懈，提高安全防患意識
1、加強校園巡視，對發現有安全隱患的校舍、建築物、體育器材等第一時間進行徹底的維修、排除。
2、加強校園食堂食品安全管理，加強校園周邊食品衛生巡視檢查力度，確保衛生、安全。
四、具體按安排：
二月份：
1、對學校後勤開學準備工作進行檢查
2、教學辦公用品購買及分發
3、體育器械安全檢查
4、校園綠化整理招標、施工
5、體育館裝修工程、校園電動門更換竣工驗收
三月份：
1、加強食堂安全檢查
2、後勤日常管理
3、校園綠化調整
4、外牆設計招標
5、特色課程功能室改造
四月份：
1、上報暑期學校維修、改造計劃
2、外牆維修工程量確定，專案立項。
3、功能室檢查
五月份：
1、教室電風扇檢修、教室、辦公室安全門檢修
2、校園安全檢查
3、做好會考考點後勤保障
4、外牆維修招投標
六月份：
1、確保會考
2、制定暑期學校暑期維修方案和工程進度要求
七-八月份：
1、學期結束後勤檢查
2、本學期結束總務工作
3、做好下學期物資添置的準備工作
4、做好暑假維修工作
5、安排暑假值班，做好安全保衛工作
學期計劃 篇5xx-xx學年第一學期，學校成功申請了省部級重點職業中專，今年又將繼續申請國家級重點中專校。圍繞這一中心工作，校團委本學期依然將總體的工作目標放在貫徹、執行學校黨組織及上級團組織的決議、決定，掌握學生的思想、學習、社會、娛樂情況，指導校學生會開展豐富多彩的適合青少年成長的活動。
具體工作計劃如下：
一、團的常規工作
1、抓好入團積極分子的培養和新團員的考核審批工作，分批發展新團員。建立學習型團組織，動用學生會學習部的力量，有計劃地開設“團課”;發展新團員之前，採取閉卷考試的方式，對入團積極分子所掌握的有關的團知識進行了解，以此作為考察的指標之一。同時規範各支部的入團宣誓儀式等。
2、堅持定期召開團幹部會(如：每兩週一次)，形成一種“上情下達、下情上報”的工作機制。如：將學校近一段時期的工作安排和目標，通過團幹部，以召開班級支部會議的方式傳達給全校同學;同時也可以使同學們對學校工作的意見、建議有一個正當、良好的反饋途徑。在團幹部例會上，聽取團支書的工作計劃和工作彙報，協助、審查各班的團組織活動等等，促進班級團支部的建設。總之就是要促進團幹部規範有序地開展工作，並積極參與學校常規管理，以此調動學生幹部的工作積極性、創造性，使之成為團委工作的助手，成為與學生溝通的橋樑。
3、做好畢業生團員的轉出及高一新生團員的團關係轉遞工作，以及高一年級新支部的組建工作，在每學年初完成一次團籍註冊工作。
二、學生會建設工作
上學期末，新一屆學生會通過民主選舉的方式成功組建完成。設主席1名、副主席1名，學習部、生活部、體育部、文藝部、宣傳部部長各1名。分別由學生馬英俊、奚天巨集、李希睿、丁雪、那文宇、胡帥、袁媛擔任。在綜合了學生會幹部的工作設想後，現將學生會本學期工作計劃如下：
1、為配合團委工作，建立學習型團組織，學生會學習部計劃有組織地在入團積極分子群體中開設“團課”，普及共青團知識，促進團員在青少年群體中起模範帶頭作用。計劃時間為每兩週一次。
2、為迎接今年8月在北京舉辦的第29屆奧運會，本學期要更加大力地開展奧運知識、奧林匹克精神的宣傳活動。計劃由學習部、宣傳部聯合完成每月一期的板報櫥窗設計。學期末開展“奧運知識競賽”。另外體育部計劃在5月進行一次“‘迎奧運’友誼籃球賽”。
3、6月，結合學校表彰大會等活動，充分調動學生們在音樂、表演等方面的天賦，舉辦一次“校園歌曲演藝會”(由於想法還不夠成熟，活動名稱、形式等均須再修改)。
以上活動可粗略用下表呈現：
時間
部門
3月
4月
5月
6月
學習部
選舉產生各部幹事
“團課”/2周
各部全力協助學校 籌備
校園運動會
奧運知識競賽
生活部
體育部
“迎奧運”友誼籃球賽
文藝部
校園歌曲演藝會
宣傳部
4、生活部計劃展開名為“宿舍是我家”的宿舍生活區域衛生、文化評比活動，調動學生們的積極性，發揮其主動性，協助生活老師管理學生宿舍。併力爭將這一評比活動規律化、常態化。
5、宣傳部計劃聯合學習部就每月一期的班級板報，在全校範圍內展開評比活動，從而激發同學們的責任感和集體榮譽感。
以上設想尚處於不成熟的階段，有很多細節之處還需進一步落實，同時希望得到領導、老師們的批評和幫助。
20xx年3月7日
學期計劃 篇6指導思想
本學期學科教學研究工作將進一步圍繞新課程改革而展開，以新課程理念指導課堂教學，認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深化美術基礎教育改革。踏踏實實開展教育教學的“指導和服務”工作，做好蘇教版美術新教材的課堂教學研究活動，為提高教育教學質量作出新貢獻。
主要工作：
（一）加強業務學習，提高課堂教學質量
1、進一步組織美術學科教師，認真學習《美術新課程標準》，更新教學理念，明確課改方向。
2、組織教師參加美術學科新教材的培訓，領會新教材的結構體系和單元教學要求，自覺用好、教好新教材。平時結合課堂教學，做好調研工作。
3、積極參加江蘇省美術教師課堂教學評優課活動，爭取在活動中取得優異的成績。
（二）加強教師理論學習，提高教科研能力
3、繼續開展課堂教學中的探究性學習、合作性學習、綜合性學習等課堂教學形式及教學方法的研究，探索教學規律，總結教學經驗。
4、結合上半年全區開展的美術教師優質課評比活動，組織美術學科教師反思、討論、總結、提高，撰寫教學論文和案例分析，物化教學成果。
（三）加強教師基本功訓練，提高專業素質
5、本學期將開展區美術教師基本功評比活動，具體是結合學校環境美化工作，開展美術教師環境佈置創意設計比賽。創意良好的校園藝術教育環境，弘揚校園文化藝術，精心營造藝術氛圍，因地制宜，整體設計，力求校園環境整潔、和諧、高雅、藝術。著重體現各校的人文和文化底蘊。（具體見活動方案）
（四）開展好區的藝術教學活動和相關競賽活動
6．各校在提高美術課堂教學質量的同時，努力搞好美術興趣小組及美術課外活動，豐富學校的文化藝術生活。組織學生積極參加市國小生美術競賽活動，舉辦好南長區第三屆“小靈童”杯國小生紙工現場造型比賽活動。
日程安排：
八月份：
8月23日組織教師參加區美術學科新教材教法培訓活動
九月份：
（1）召開美術教師會議，佈置新學期教研工作。
（2）開展教學常規調研。
（3）清村殷春娟老師參加江蘇省美術課堂教學評優錄影課活動。
十月份：
（1）美術教師環境佈置創意設計比賽評選。
（2）10月初市國小生美術作品現場比賽活動。
十一月份：邀請市教研員周正強老師作教育教學論文撰寫的講座。
十二月份：舉辦好南長區第三屆“小靈童”杯國小生紙工現場造型比賽活動。
一月份：
（1）美術教師課堂教學經驗交流座談會。
（2）學期工作總結，整理上交資料。
xx區教育局教研室
20xx年9月2日
