在平日的學習、工作和生活裡，我們使用到自我評價的地方非常多，自我評價對個人的自我發展有著特殊的意義。那麼你有了解過自我評價嗎？以下是小編收集整理的業務能力自我評價，希望對大家有所幫助。
業務能力自我評價1
XX年以上國內外通訊行業營銷經驗，深刻了解國內外電信市場。勇於挑戰自我，能夠承受在壓力下工作，更善於團隊合作。在競爭情報、市場分析、營銷管理方面擁有豐富的經驗。
多年的人事工作經驗使我對人力資源工作的程式、管理方法等相關工作有了深入的瞭解;熟悉招聘、檔案管理、社保辦理等人力資源管理工作;熟悉國家的各項勞動政策法規，能在人事上設計很好的管理流程;成功處理過幾個工傷事件，能自如應對諸多突發事件的處理;通過自身的努力，各方面均取得了不錯的成績，普遍受到領導和同事的信任與重視。
我對工作認真負責、積極主動;思維嚴謹，並具有較高的組織能力和溝通能力;日常工作中能夠很好的發揮團隊精神，善於調動周圍同事的積極性，具有不屈不撓克服困難的精神。多年的行政實踐使我積累了一些經驗，認識到行政的定位應該是“參與政務、管理事務、搞好服務”。主要負責協調公司內部的事務，聯絡外部部門，為員工提供舒適的工作環境，創造和諧的工作氛圍，為公司的穩步、持續、高速發展提供保障。
業務能力自我評價2
醫學是一門神聖的科學，它的價值在於挽救人的生命。在校的理論學習和一年多的臨床實踐，我養成了嚴謹的學習態度，縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關懷的心，我熱愛護理事業。3的醫學薰陶圓了我的醫學夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實際的臨床中繼續深造。
校期間，我不但學到了專業知識，更加提高了綜合素質，我曾在班上的生活委員，宣傳委員積極帶領同學參加各種活動，能獨立完成本職工作和協助其他班幹作好班級工作。在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，積極向黨組織靠攏，，順利獲得畢業證書，努力使自己成為當今社會所需的複合型人才。
作為21世紀的大學生，我沒有隻滿足於校內理論知識的學習，經常走向社會理論聯絡實際，從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應今天社會激烈的競爭環境。最後真摯感謝您對我的關注，希望貴單位能給我一個實現夢想、展示才華的機會，祝貴院事業蒸蒸日上，屢創佳績!盼望能接到您的答覆信。
業務能力自我評價3
XX是我工作的第二個年頭，回想一年來，雖然辛苦但有很價值，學到了很多書本上沒有的東西。我努力提高業務水平，虛心向前輩及客戶學習，得到了領導的賞識和支援，還被評為“行業先進工作者”，下面是我一年來的工作總結。
那麼重視理論學習，自覺加強相關金融政策及法律法規的學習，構築牢固理論知識結構，不斷提升自身的整體綜合素質。
XX年是特殊的一年，貸款新規的出臺和相關制度的修訂完善給當前各項業務的開展帶來了巨大的變化，雖然作為一名普通的前臺綜合櫃員，但我深知作為一名綜合櫃員，沒有過硬的業務理論支撐，就無法為客戶提供完善快捷的服務，為了全面提升自己的綜合素質，跟上政策規章制度的變化，我自覺利用休息時間，系統的學習了相關規章制度和新下發的各項檔案，使自己對現行的政策、規章制度有了一個較為全面的認識，對於日常櫃檯上的客戶業務諮詢也能給予正確的反饋、答覆。
此外，為了迅速適應新時期金融工作開展的需要，增強整體業務學習的系統性和連續性，一年多來，本著謙虛謹慎的學習態度，我多渠道的認真學習各項金融知識，密切關注時事政治和巨集觀經濟動向，對於聯社下發的各類檔案、資料，不僅僅簡單的停留在瞭解的層面上，更注重對各種資料的融會貫通、學以致用，通過日常工作的開展，不斷積累工作經驗，在綜合業務能力、綜合分析能力、協調辦事能力、文字語言表達能力等方面，都有了很大的提高。
要為了保證學習的針對性和有效性，我抓緊學習的機會，積極參加聯社、基層社各種培訓和技能考試，並注意結合自身實際情況，及時進行反饋、回顧，及時解決自身存在的問題，取得了一定的成績和進步。
在工作方面，認真履行崗位職責，踏踏實實的做好本職工作。
XX年是我社服務創優工程和精細化工程深入開展的一年，作為一名前臺綜合櫃員，我熱愛自己的本職工作，並始終要求自己認真細緻的去對待每一項工作，在具體的業務辦理過程中，努力做到用心、誠心、信心、耐心、細心的處理每一筆業務，接待每一位客戶。以“客戶滿意、業務發展” 為目標，潛心鑽研業務技能，把各項金融政策及精神靈活的體現在工作中，樹立熱忱服務的良好視窗形象，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，要讓每個顧客都高興而來滿意而歸。當前的櫃檯工作使我每天要面對眾多的客戶，為了給客戶提供高效優質的服務，我常常提醒自己“客戶就是上帝，理解就是溝通的開始”，在繁忙的工作中，我堅持做好“微笑服務”，耐心細緻的解答客戶的問題，一年來從未出現因個人原因而出現的客戶投訴或不滿意。
業務能力自我評價4
本人蔘加工作來，我熱衷於本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”態度，在領導關心栽培和同事們幫助支援下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，各方面表現優異，得到了領導和群眾肯定。現在就這段時間來工作做個自我鑑定：
工作方面努力工作，認真完成工作任務。一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務宗旨，努力作好本職工作。堅持原則，正確維權，在視窗工作，既要熱情服務，又要堅持原則，才能維護視窗正常秩序。作為戶籍民警，我始終堅持以“微笑是我美麗，服務是我宗旨”為座右銘，認真做好本職工作。在做好本職工作同時，又積極主動配合派出所其他民警工作。
在思想上嚴於律己，自覺加強黨性鍛鍊，政治思想覺悟得到提高。一年來，始終堅持運用馬克思列寧主義立場、觀點和方法論，堅持正確世界觀、人生觀、價值觀，並用以指導自己學習、工作和生活裎。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，與黨組織保持高度一致。認真貫徹執行黨路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮學習，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡工作崗位上作出力所能及貢獻。
學習方面強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質。作為一名剛踏入社會沒多久大學畢業生，我清醒地看到人生舞臺已發生轉變，自己又缺乏工作經驗。也深知剛參加工作就如一張“白紙”。這張“白紙”最後“繪”成“畫”是絢麗多彩，還是黯淡無光，關鍵是靠自己。所以只有不斷加強學習，積累充實自我，才能鍛鍊好為人民服務本領。這一年來，始終堅持一邊工作一邊學習，不斷提高了自身綜合素質水平。平時主動、認真、虛心、誠懇地向老民警學習，發揚艱苦奮鬥精神，只有這樣才能在艱苦環境中創造“奇蹟”。業務能力自我評價
回顧一年來工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己不足之處，在以後工作中，我一定會揚長避短、克服不足、認真學習、發奮工作、積極進取，把工作做更好，為人民群眾做更多，貢獻做更大。
業務能力自我評價5
做好辦公室工作，有較高的理論素質和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網上資源學習與工作有關的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發展，適應工作的需要。提高了理論水平、業務素質和工作能力。
工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情；性格開朗，樂於與他人溝通，有很強的團隊協作能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作。
在上班的日子裡，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這裡慢慢成長成材，成為一名合格的正式x裡的職工，一個月的學習與工作，讓我成長了很多，今後我會繼續努力，一如既往地保持著優良的作風，不斷地完善自己，作出一番成績。
業務能力自我評價6
在過去的工作三個月裡，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱。在領導及關懷與指導下，在各位同事的鼎力支援幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現將3個月來的工作小結如下：
1,努力學習，不斷提高業務能力。在工作中，認真學習業務知識，不斷積累經驗，積極參加學習培訓，不斷充實自己；2,遵章守紀。3個月來，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，學習優秀
員工的方法，認真完成了本崗位各項工作任務；3,團結同事，共同努力。同事關係融洽，團結友愛，互幫互助，互相尊重；4,由於自己工作經驗不足，在工作中缺乏處理使用者投訴的實踐經驗，服務工作做得不夠細緻，這是我以後努力的方向。
2、本人自進入本公司工作以來，在各位同事的關懷幫助下，通過個人的努力和工作相關經驗的'積累，知識不斷拓寬，業務工作能力取得了極大進步。
3,回顧過去的3個月，我認真學習營業的培訓，積極參加崗位培訓。全心全意，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，為客戶提供優質服務，並在不斷的實踐中提高自身素質和業務水平，成長為一名合格的營業員。
我相信，我行，我努力在以後的工作中我願成長為一名優秀員工，爭取成為別人學習的物件。
業務能力自我評價7
掌握相關的業務知識
當你要跟客戶推銷你的產品，你的要先了解清楚你產品的價格、優勢、質量……等一系列的問題，你才好跟客戶進行深入的溝通和交流。否則你對業務知識掌握得不純熟，客戶一問三不知的話，試問誰會對一個不專業的人放心地去買他推銷的產品呢？
提高與客戶溝通的技能
掌握了業務知識，還要懂得怎麼提升自己的溝通技巧，如果你跟客戶談不上兩句話，就開始冷場的話，那麼是很難真正向客戶成功銷售你的產品的。所以你要儘快鍛鍊好你的口才，讓自己不僅頭腦一流，而且溝通能力也要快速提升，這樣才有跟別的競爭對手比拼才更有優勢。
發現自己的優勢併發揚它
一個人想要讓自己儘快獲得成功，就要知道自己的缺點和優點分別都有哪些，如果我們對自己瞭解得不深、不透，那麼我們所從事的領域很有可能就不是我們所擅長的，這樣可能會導致我們要走更多的彎路。所以想要儘快提升自己的能力，就要加強對自身的認識，不斷去挖掘自身的潛能。
以正直和誠信做武器
你跟別人相比，或許你們的產品優勢是差不多的，此時你唯一擁有的優勢就是你個人所擁有的一些附加值，如你對事情的認真、對客戶的誠信、對他人的正直……等等這些優良的品格，很有可能就會成為客戶選擇購買你們產品的直接考慮因素。因此，一定要懂得運用你身上所擁有的閃光點，來吸引客戶的目光。
不斷學習完善知識構架
如果你只是單純的瞭解了你的產品知識，而對其他的一些行業知識瞭解不多的話，也會成為你與客戶溝通的一個障礙。此時的你應該多去接觸一些技術知識，完善自己的產品知識架構，才能夠更好的來解答客戶的各種疑惑，滿足客戶對產品的需求。
善於總結積累經驗
不管是別人成功的經驗，還是自己失敗的經驗，都要善於抽時間及時做出總結，然後經過一番思慮後，再對自己的銷售計劃進行調整，這樣才能夠不斷適應新時代發展的需求。否則一成不變的銷售計劃，是很難迎合客戶的胃口的。建議做業務的銷售人員，記得要定期做好工作總結，努力學習一些值得分享的經驗。
業務能力自我評價8
畢業之後，師母語重心長地對我們說，要繼續做科研，不要從學術圈子裡消失了。師母的這番話幾乎說給了師門的每一個人。我也擔心自己不爭氣，但是後來轉念一想，也許我的擔心是多餘的，因為對於現在的我來說，應該關注的不是如何使自己不從圈子裡消失，而是如何進入這個圈子。如果未曾進入，那麼何談消失?至少現階段，我自我評價還沒有進入。
數年的薰陶和磨鍊，多少使我掌握了一些科研的皮毛，但是對於有些東西，可能恰恰皮毛才是最值錢的。今天在這裡給自己的科研能力做一個自我評價，純屬自娛自樂，因為並沒有明確的比較基準。評價的內容是以下十個方面（認識所限，取十為整）：文獻檢索、文獻閱讀、資料整理、資料分析、文字表述、邏輯思維、批判意識、創新意識、興趣愛好和發展潛力。
文獻檢索是搜尋和下載相關文獻的能力。我覺得這方面自己還是不錯的，只要網上有的，我就能下載，不受資料庫權限制約。因此我也積累了不少文獻。但是我對他們的閱讀是相對較少的，做得不夠好。有什麼文獻是一方面，閱讀什麼文獻是另一方面，閱讀到什麼程度又是一個方面。
資料整理是指對原始資料的初始處理能力。我還是比較笨拙的，主要依賴Excel，其實只要用習慣了，什麼都一樣。我的資料分析能力並不強，掌握的統計軟體也有限，雖然接觸了好幾種，但是沒有一種精通的。
文字表述是論文的語言組織能力，自我感覺我的論文語言還是比較符合學術規範的，邏輯思維也是清晰的，容易理解，並沒有大幅度的跳躍，對問題的思考也是相對嚴謹的。
批判意識就是挑毛病，這方面也還可以。一些審稿經歷（包括替人審稿）可以證明：沒有一篇論文直接通過。當然，對統計學的偏愛也是批判思維的源泉。創新意識和創新活動也是兩個概念，想到的並不一定都能做到。我的創新意識不強。創新也是需要付出代價的，尤其是年輕人。
我對所屬科研領域的興趣愛好是毋庸置疑的，我也希望自己能做出用實際意義的東西。我的發展潛力也應該還可以，但是如果自己一直不去發展，也就那麼回事了。
做一個圖示顯示一下上述十個方面（百分制）。總體來說，本人尚處於實證會計與財務研究偉大事業的初級階段，因此需要允許讓一部分能力先強起來，還做不到和諧發展全部方面。如本人善於幹髒活累活並保證質量，對技術性較強的部分則很有自知之明。
主要科研工作：
1. 在上海市中西醫結合醫院參與國家科委“八五”攻關課題“軟堅清脈方抗肢體缺血的臨床與實驗研究”；該課題獲國家中醫藥管理局科技進步三等獎和上海市科技進步三等獎。
2. 承擔湖北省自然科學基金資助專案一個：血管內皮生長因子（VEGF）與胸外傷肺水腫相關性實驗研究；
3. 參與湖北省科委科研課題一項,省衛生廳課題一項，院級課題二項。其中省衛生廳課題07年8月已鑑定為國內先進水平。
4. 現參與國家級課題“糖尿病足的預防和治療”
5.主持湖北省教育廳教學研究專案：中醫臨床實訓教學體系的研究
業務能力自我評價9
我具備業務員應具有的素質：積極，自信，大膽，溝通力強。專業的產品知識、談話技巧、商務禮儀。成熟穩重，責任心強，心態穩定，敢於擔當重任；
有一定的營銷與管理經驗，接受能力強，能迅速接受新的理論與技能，不受經驗限制；
身體健康，能夠做到處世不驚，善於處理意外突發事件
具有較強的系統分析能力和市場判斷力。
有較強的團隊管理能力和作戰意識，能充分理解和執行公司領導的市場策略。
能夠按公司要求對銷售指標按照市場實際情況進行有效的分解及達成。
業務能力自我評價10
xxxx年，我滿懷著對金融事業的嚮往與追求走進了xxxx支行，在這裡我將釋放青春的能量，點燃事業的夢想。時光飛逝，來xx支行已經一個年頭了，在這短短的一年中，我的人生經歷了巨大的變化，無論是工作上，學習上，還是思想上都逐漸成熟起來。
在xx支行，我從事著一份最平凡的工作——櫃員。也許有人會說，普通的櫃員何談事業，不，櫃檯上一樣可以幹出一番輝煌的事業。卓越始於平凡，完美源於認真。我熱愛這份工作，把它作為我事業的一個起點。作為一名農行員工，特別是一線員工，我深切感受到自己肩負的重任。櫃檯服務是展示農行系統良好服務的“文明視窗”，所以我每天都以飽滿的熱情，用心服務，真誠服務，以自己積極的工作態度羸得顧客的信任。
是的，在農行員工中，櫃員是直接面對客戶的群體，櫃檯是展示農行形象的視窗，櫃員的日常工作也許是繁忙而單調的，然而面對各類客戶，櫃員要熟練操作、熱忱服務，日復一日，用點點滴滴的周到服務讓客戶真正體會到農行人的真誠，感受到在農行辦業務的溫馨，這樣的工作就是不平凡的，我為自己的崗位而自豪!為此，我要求自己做到：一是掌握過硬的業務本領、時刻不放鬆業務學習;二是保持良好的職業操守，遵守國家的法律、法規;三是培養和諧的人際關係，與同事之間和睦相處;四是清醒的認識自我、勝不驕、敗不餒。
我參加工作以來，我立足本職崗位，踏實工作，努力學習業務知識，向有經驗的同事請教，只有這樣，才能確確實實幹出能經得起時間考驗的業績。點點滴滴的小事讓我深刻體會到，作為一名一線的員工，註定要平凡，因為他不能像衝鋒陷陣的戰士一樣用滿腔的熱血堵槍口，炸碉堡，留下英雄美名供世人傳揚，甚至不能像農民那樣冬播夏收，夏種秋收，總有固定的收穫。有的只是日復一日年復一年的重複那些諸如存款、取款，賬務錄入，收收放放，營銷維護，迎來送往之類的枯燥運作和繁雜事務。在這平凡的崗位上，讓我深刻體會到，偉大正寓於平凡之中，平凡的我們一樣能夠奉獻，奉獻我們的熱情，奉獻我們的真誠，奉獻我們的青春。平凡的我們一樣能夠創造出一片精彩的天空，沒有根基哪來高樓，沒有平凡哪來偉大!人生的價值只有在平凡的奉獻中才能得到昇華和完善。
我在為客戶服務的過程中，我始終堅持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務，做到操作標準、服務規範、用語禮貌、舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。實際辦理業務時，在保證遵守我行各項規章制度的前提下，靈活掌握營銷方式，為客戶提供一定的方便，靈活、適度地為客戶提供個性化、快捷的服務。
要完美源於認真。在做好櫃面優質服務的基礎上，我們想方設法為客戶提供更加周到的服務。因為，沒有挑剔的客戶，只有不完美的服務。在日常工作中，我積極刻苦鑽研新知識，新業務，理論結合實踐，熟練掌握各項服務技能。我從點滴小事做起，在辦理業務時，儘量做到快捷、準確、高效，讓客戶少等、少跑、少問，給客戶提供及時、準時、定時、隨時的服務。
在青年時期是人生最寶貴的時光，因為躊躇滿志，精力充沛，因為敢闖敢幹，活力四射，因為有太多的夢想和希望!但在我看來，青年的寶貴還在包括不懈的追求與團隊的融合，崇高的道德修養，以及堅強的意志，更要耐得住平凡，立足於平凡,淡泊名利，勇於奉獻!
業務能力自我評價11
在加入了“郭英名師工作室”這段時間的學習，我感受到了這個集體給我帶來的歡樂與收穫，也讓我在這個團隊中成長。這一年我並沒有取得值得誇耀的榮譽和成績，但工作室領導師及夥伴們好學上進、樂於創新、勇於開拓的精神給予我很大的動力，讓我在教育教學實踐的崗位邁著堅實的步伐。成長是一個過程，是一份快樂。一年來我收穫了很多，同時也看到了自身的不足，現將一年的工作自評如下：
一、政治思想、師德方面
一年來，我時刻以郭英老師工作室成員的標準來嚴格要求自己。思想上要求上進，業務上刻苦鑽研，能認真履行教師職業道德規範，注重自己的師德形象，以身作則，為人師表，教書育人，循循善誘。
二、融入團隊，分享智慧
參加名師工作室後，我認真分析自己的優勢和麵臨的問題，並根據工作室的目標制定以後的發展規劃和年度的學習、工作計劃，明確了專業發展方向。為了能在名師工作室的培訓中儘快成長，我在平時注重學習先進教育理念，不斷的充實自己，積極參加市和學校組織的各類教研活動，珍惜每一次教師培訓，尤其是名師工作室的培訓，其中有外出聽課學習與本校聽課、也有對某一專題內容的網路教研等。
名師工作室給我們提供了一個交流的平臺，在我們這個團隊裡幾個成員有理想、有追求、有幹勁、有智慧，每月都有一天，我和他們在一起探討當前教育熱點話題。我們會探討課堂上小組合作的形式與方法，會探討關於識字寫字的問題，會探討關於語文課堂的“語文味”與工具性融合……常常在討論的時候，忘記了時間的流逝，忘記了我們身處何方，我們沉浸在語文教育的世界裡，自由地表達，快樂地享受。每每在那時，聽著他們一個個富有智慧的發言，我的心就會一下子充滿了激情，對教育，對語文教學，有了前所未有的熱愛。
三、盡職崗位，提高能力
名師工作室同時給了我壓力和動力。我深知，能夠成為名師工作室的成員，既是一種榮幸，更是一份責任。一年來，無論是在班級管理還是教育教學方面，我都能夠盡己所能做好每一件事。作為名師工作室學員，我也能按照導師要求制定了個人發展規劃和年度工作計劃、年度總結，建立了個人部落格並上傳了相關資料。做好了工作室研修基地活動的組織工作，以及工作室文字材料的撰寫和收集工作。
四、走進書本，豐富思想
教師閱讀是專業成長過程中必不可少的一條途徑。一年來，我閱讀了教育教學理論書刊、時事政治報刊雜誌以及一些文學方面的書籍。除了傳統的閱讀，網路閱讀也成為重要的一個方面。
五、對工作的反思
近來對名師工作室的工作，我覺得進步不小，但是也存在著不足。在科研方面，自己努力的程度還遠遠不夠，離工作室的要求，還有一定的距離。我將會在今後的工作中，繼續發揚自己的優勢，努力改正自己的不足，以更高的標準來嚴格要求自己，力爭使自己在教學、班主任工作、科研上，都取得更大的進步。名師工作室，為我的專業成長提供了一次很好的學習機會，併為我搭建了展示自我、體現自身價值的舞臺。
業務能力自我評價12
工作方面努力工作，認真完成工作任務。一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。堅持原則，正確維權，在視窗工作，既要熱情服務，又要堅持原則，才能維護視窗的正常秩序。作為戶籍民警，我始終堅持以“微笑是我的美麗，服務是我的宗旨”為座右銘，認真做好本職工作。在做好本職工作的同時，又積極主動配合派出所其他民警工作。
在思想上嚴於律己，自覺加強黨性鍛鍊，政治思想覺悟得到提高。一年來，始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，並用以指導自己的學習、工作和生活裎。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，與黨組織保持高度一致。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮學習，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
學習方面強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質。作為一名剛踏入社會沒多久的大學生，我清醒地看到人生舞臺已發生轉變，自己又缺乏工作經驗。也深知剛參加工作就如一張“白紙”。這張“白紙”最後“繪”成的“畫”是絢麗多彩，還是黯淡無光，關鍵是靠自己。所以只有不斷加強學習，積累充實自我，才能鍛鍊好為人民服務的本領。這一年來，始終堅持一邊工作一邊學習，不斷提高了自身綜合素質水平。平時主動、認真、虛心、誠懇地向老民警學習，發揚艱苦奮鬥的精神，只有這樣才能在艱苦的環境中創造“奇蹟”。業務能力自我評價
業務能力自我評價13
時間匆匆轉走，現在的工作已經漸漸變得順其自然，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經歷。一個多月的試用期下來，自己努力，也進步不少，學到很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給我一個學習和鍛鍊的機會。
在各部門的幫助和支援下，我做好統籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質都有進一步的提高，較好地完成公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、後勤服務及公司保衛等多方面的任務。為加強對人、財、物的管理，我完善過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確工作職責，完善公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理，充分體現對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備電腦，利用網上資源學習與工作有關的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發展，適應工作的需要。提高理論水平、業務素質和工作能力。
業務能力自我評價14
能夠成為一名光榮人民教師是我一直以來理想，大學我選擇了自己所鍾愛師範專業，現在我終於如願以償成為一名中學教師。不知不覺一年時間就這樣過去了，在這一年裡，我在院領導、部門領導及同事們關心與幫助下圓滿完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步提高。
在工作態度和勤奮敬業方面。本人熱愛自己本職工作，能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。 在工作質量成績、效益和貢獻方面。本人在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次先後及時完成各項工作，達到預期效果，保質保量完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛鍊了自己，經過不懈努力，使工作水平有了長足進步，開創了工作新局面，為學院及部門工作做出了應有貢獻。
在專業知識、工作能力上。我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短時間內便熟悉了學院工作，明確了工作程式、方向，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個清晰工作思路，能夠順利開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。為了學院工作順利進行及部門之間工作協調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
在思想政治表現、品德素質修養及職業道德上。本人能夠認真貫徹黨基本路線方針政策，通過報紙、雜誌、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈責任感和事業心，積極主動認真學習專業知識，工作態度端正，認真負責。
在過去一年工作，雖說是有了一定進步和成績，但在一些方面還存在著不足。 在新一年裡，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平， 讓自己業務水平更加紮實，成為一名優秀教師。
業務能力自我評價15
一、博採眾長，補己之短。
要提高自己的業務能力，就必須正確的看待自己，找出自己的“長處”與“短處”。取他人之長，補己之短。
首先要樂於請教，敢於請教，不恥下問。
每個人的精力都是有限的，在資訊社會中，你不可能把每個方面的東西都學到，都學精，向他人請教是成長過程中不可或缺的一種方式。
向中老年教師以及其他優秀教師請教，並不是禮節性的謙虛，而是要誠心拜師。特別要強調的是，這種“拜師”不是幾次交談或聽課，而是長期觀察、跟班學習；學習的重點還不在於其具體的做法，而是悉心領會其教學思想、教學方法和教學藝術。向同行老師請教、向學生請教，也是很重要的，聽聽同行老師的評價和學生的心聲，也有助於提高自己的業務能力。另外，校內校外，積極爭取學習機會，請進來，走出去。特別是外出參觀學習，參加各種教育科研、教學研究等一些學術研究討論會、講座，或以書信方式向一些有影響的教育專家、教學能手請教等，以開拓自己的視野，豐富自己的思想，使自己能從教育的巨集觀角度審視自己的業務水平，拓寬思路。
其次要廣於閱讀，博採書本之長。閱讀是豐富人生閱歷的良好伴侶，通過閱讀，我們可以借鑑他人的生活經歷來使自己的人生變長，變寬；借鑑他人知識經驗迅速提升自己的業務能力。
二、善於總結，學以至用。
首先，積極思考，寫個人反思。
思考力是萬力之源。
思考活躍、思維敏捷，是多數教師的特點，也是教師提高自身業務能力的優勢之一。“積極思考”的含義主要有二：一是不迷信權威。在尊重並繼承古今中外一切優秀教育理論與傳統的同時，敢於以追求科學、堅持真理的膽識，通過實踐認真辨析其中可能存在的錯誤之處；即使是向當今公認的教育專家、教學能手學習，也不應該不加分析地盲目照搬，而應經過自己的頭腦，結合本校、本地區的實際情況進行消化和吸收。二是要善於發現問題。發現問題是研究問題的前提。在我們日常生活與教學過程中，不斷的會遇到這樣那樣的問題，有的教師對此非常煩感。其實，這正是一個又一個的研究課題向我們源源不斷地湧來，我們也可以根據新的實際、新的理論予以重新的認識與研究，或修正，或補充，或發展，寫出個人反思。
教師可以兩種形式進行自我反思：一是寫隨筆類反思日記。可以寫成故事性的隨筆故事，把校園裡的點滴故事寫下來，寫整個事件中自己是怎麼處理的，有哪些收穫，採取了哪些有效的方法，或者是自己的一些失敗經歷。當然，也可以寫成工作日記型的，簡短易記，條分縷析地寫下每天的收穫與感想，便於自己發現問題，有效地解決問題。二是寫圍繞課堂教學中的教後小記。“教然後知困”。把教學過程給人啟迪的地方寫下來，反思成功之舉、失敗之處、探索之路、智慧之光、學生之見，正是這看似平常卻給人深省的課後小記，能使我們經常梳理自己的課堂，調整自己的教學心態，改進自己的教學方法，促使自己從經驗型向科研型方向發展，提高自己駕馭課堂教學的能力。
這些反思，有的是寫給自己看的，而不是為交流、發表而寫，其主要目的既為練筆，也為積累；有的則可以在校內外交流或試投報刊，也是使自己的科研成果被社會承認的一種形式。其次，善於積累，學以致用。任何一種能力的提高，都是一個潛移默化的逐步積累的漸進過程。教師業務能力的提高也不是三天兩天功夫就能奏效的。這就要求我們要有長期不懈的努力，把業務能力的提高與日常教育教學實踐和教育科研活動有機結合起來。說個不恰當的比喻：積累的過程就是“採礦”的過程，積累越豐富成果就越豐碩。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。把日積月累的教學成果運用到教學實踐當中，在教學實踐中不斷嘗試，不斷尋找和探索適合教學實際的理論，把它轉換成“生產力”。
日積月累，滴水成河；河水如湧泉，運用便自如。
