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【必備】愚人節的作文彙編九篇

節日慶典 閱讀(1.18W)

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的愚人節的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】愚人節的作文彙編九篇

愚人節的作文 篇1

不知什麼時候起,西方的節日已經無聲無息的融入了我們的生活。愚人節就就是其中的一個。

今天就是愚人節,我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來到教室,心裡暗自高興。下課後,我打算找一個可以開玩笑的同學下手,會就是誰呢?突然,一個整天活蹦亂跳的同學走了過來,就是他――閔含秋,於就是,我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經地對他說:“閔含秋,陳老師叫你去他的辦公室,你的作業錯了好多。”“就是嗎?那我現在就去。”說著,他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當受騙了,我心裡暗自高興。過了一會兒,閔含秋走了回來對我說:“老師不在辦公室。”我說:“那你就再等等吧。”我偷偷地跟在閔含秋的後面等待著他出醜的那一刻。過了一會兒,老師來了,他便對陳老師說:“陳老師,您找我有什麼事?”老師笑眯眯地說:“我沒有找你啊?”“可就是謝一文說您找我?”這時,老師似乎想到了什麼,便悄悄地對閔含秋說了一些話,微笑地走了。閔含秋轉過身來看見我,便笑著用生氣的語氣說:“你為什麼騙我,就就是因為今天就是愚人節嗎?”我驚訝地說:“你都知道了?就是老師說的吧?”閔含秋點點頭。我把閔含秋拉到一旁,悄悄地對她說了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說:“不要告訴別人喔!”說著,就一起進了教室……

西方的節日原來也很有意思,比如愚人節,可以給我們的學習生活增加不少樂趣!

愚人節的作文 篇2

愚人節快樂!我們班就是愚人聚集地,快來看看吧!

今天愚人節。早上,老師叫我們幾個幫她改試卷,回來時剛坐在凳子上,我前面的小D就問我他考得多少分,我本來想告訴他的,可是腦子裡想到今天是愚人節,所以就跟他說他試卷不寫名字被老師寫成了豬頭。他就摸摸頭說:“我明明記得是寫了呀!是我記錯了嗎?這次又被老師點名了,唉.真丟臉啊。”“愚人節快樂!哈哈剛才騙你的,你得86分的。”“你.快給我站住!”哈哈她沒追到我。

下課了,小A大聲跟我講我鞋帶鬆了,我一低頭看,“沒鬆啊”只見小A洋洋得意的走了。我自認倒黴吧。愚人節

下午,我同桌問我:如果你的臉掉在地上,弄髒了你還要嗎?”“不要了,是不是?”我回答。“錯了,難道你不要臉了嗎?”“那要呢??”“你就是厚臉皮啊。”唉愚人節啊。你可以啊。

之後各種黑,各種被黑。然後呢?

然後一天就過去了呀!愚人節,你被愚了嗎?

愚人節的作文 篇3

今天是“愚人節”,芸早早去學校,她在家已把《惡作劇計劃》安排好了。

第一個受害人是嬌,芸從食堂悄悄抓了把鹽放進了嬌的水瓶裡,第二節課下課後芸騙嬌說:“嬌我想喝水,你想嗎?”“想喲!”嬌說。芸又說“借點我喝可以嗎?”嬌答到“我先喝”就這樣嬌中了芸的計。

第二個受害人是喬,喬是男生對他就另有高招……

“喬,你出去玩嗎?”芸問,“去”喬答到。可喬早知道芸要耍花招就說“中午我請你到我家吃麵,我親自下廚哦!”芸說“你的面由我來下好嗎?”喬答應了中午芸來喬家做客,在給喬下的面裡悄悄放了很多的糖……

喬也在芸的面裡放了很多的醋,他們同時吃了一口,不解的望著對方,頓時大笑起來,就這樣一個愉快的“愚人節”就過去了。

愚人節的作文 篇4

今天是一個特別的節日,是我們這些搗蛋鬼最喜歡的節日,因為你可以捉弄別人,等到別人發現後,大喊一聲“愚人節快樂”,不論是誰,都不會責怪,而是獨自生一肚子悶氣。

早晨,我跟著隊伍去上操,我一路小跑,同學們都在後面談笑風生,我的心情跟著這美好的天氣開心起來,馮老師突然拍拍我的頭說:“你褲子穿反了。”啊!我心裡一驚,不會吧,這麼囧,丟臉丟大發了,我急忙低下頭,看褲子,沒有穿反啊,老師突然哈哈大笑,哦,對了,今天是愚人節,我怎麼給忘了,我看著老師那滿面春風的笑容,氣的一句話也說不出了。我在心裡暗暗發誓:今天可不能再上的當了。

今天中午,吃完午飯,我像往常一樣,走過求知亭,坐到了長椅上,一個同學走到我的`面前,說:“老賈,你臉上有粒大米。”我急忙去摸,什麼也摸不到,我突然意識到,愚人節,我居然又一次上當了,我簡直就是傻瓜,我心裡頓時不平衡了,我也要去愚弄愚弄馮老師,我想著,走向他。

我來到馮老師的面前,故作驚訝的說:“呀,老師,你臉上有粒大米,在這,鼻子這。”馮老師也急急忙忙的去摸,我說:“愚人節快樂。”我心裡很高想,終於愚弄成功了,我也很聰明嘛!我們班的男生——孟之健走了過來,一個女生說:“孟之健,老師讓你去門崗拿一下快遞。”孟之健傻傻的走了過去,我們都笑了,看著他漸漸遠去的背影,正在考慮這個玩笑要不要繼續下去,我們猜想著孟之健的遭遇,不知誰說了一句:“門崗師傅以為孟之健捉弄他嘞,互相愚弄起來了。”孟之健走了過來,我們女生一起大喊:“愚人節快樂。”哈哈,耍人真有趣。

這份美好的回憶將成為永久的記憶。

愚人節的作文 篇5

4月1日,一個充滿歡樂的節日。

早晨,我剛剛來到學校,就看到同學們圍在一起熱烈地討論著,我有些疑惑不解。經過一些同學的“介紹”,我才知道,他們商量著怎麼樣耍耍閻老師,讓他上當。其中的一位把我叫出去,把他們的想法說了說。“把十塊錢上繫個繩子,老師進來肯定要撿,等他撿的時候把繩子一拉,再撿,再拉!怎麼樣?”我聽了不禁哈哈大笑:“妙!”雖然我知道老師不會那麼傻,但我也不願打破他們的那份快樂。

第二節課後,我剛拿出作業本,小范就從門外跑進來,著急得說:“白老師叫你!”我想:叫我?為什麼?難道我犯錯誤了?不管怎樣,老師叫我,我就得去呀!我馬上站起來,問:“在哪?啊?在哪呀……”“哈哈哈!上當了!你不看我一直忍不住笑呀!我這才想起今天是愚人節。

這一天裡同學們玩得非常開心,連嚴肅老師們也情不自禁地加入了。

愚人節的作文 篇6

“範卓林,呂老師叫你去一下她辦公室,好像是個搬什麼東西。”徐偉燁在我一放下書包後就對我說。“不對,如果是在早上的話,呂老師肯定會自己去搬東西。只有在下課時呂老師才會叫其他人來搬什麼東西。而且呂老師叫人總是2個人2個人一起叫,不可能只叫我一個人。對了,今天是愚人節那他整我的機率就更大了,不行我要看看他玩的是什麼把戲。”

我在心裡飛速的想著。遲疑了片刻後,我對徐偉燁說:“好的,我這就去。”其實我是躲在門後看看他到底要幹嘛。果真,不出我所料,他果然又去找別的同學了。“郭涵宇,呂老師叫你去她辦公室,好像是搬個什麼東西。”他對郭涵宇說。就在他說完的時候,我突然出現在他面前,說:“徐偉燁,”“嗯?”他苦笑著問。“你玩我呢!”於是我們兩個便開始追逐起來……

在這裡,我想說:“在愚人節時,千萬不要被愚弄,否則,你就慘了哦!”

愚人節的作文 篇7

時光飛逝,我已經是一名國小畢業生了。想起今年的愚人節,我就忍不住笑起來。

“今天是愚人節!”我剛來到教室,我的朋友吳雪便跑過來,“我們要不要捉弄一下其他同學?”

“啊?不行不行。你要捉弄你捉弄,我才不捉弄呢。”我一聽,連忙擺手。“無趣。”吳雪說著便拿出一包“奧利奧”餅乾,“這包餅乾是牙膏餡的,還有一包芥末餡的。我一會就去捉弄捉弄其他同學。你可不準告密!”

“不會的!”我雖然覺得這樣不太好,但還是覺得挺興奮的。這時,吳雪又拿出了另一包餅乾、一個小盒子與一張紙,把餅乾裝進小盒子,用紙包上,在紙上寫:“生日快樂!”我明白了,這肯定是送給今天過生日的王同的。

王同進門來了。我的演技可是一流的,在那裡“認真”讀書,其實心裡早已樂開了花。王同啊王同,我對不起你啊!這時,吳雪已經站起來:“王同,今天是你的生日,這是我給你的禮物,生日快樂!”

“謝謝。”王同笑著接過了禮物,回到座位上,笑著拆開,“啊,是‘奧利奧’餅乾!謝謝你,吳雪!”王同說著便拿起一塊“綠茶”餅乾咬起來。“啊,好辣!”王同大叫起來,接著便跑去了洗手間。

從洗手間回來,王同在餅乾裡看見了一張紙條。開啟一看,是吳雪的筆跡:愚人節快樂!我們大家都哈哈大笑:“王同,愚人節快樂!”

愚人節的作文 篇8

這是一個平常的早上,我吃完早飯後,去上學校。我來到了班裡,我才知道今天是我最喜歡的節日——愚人節。我想了下,愚弄誰呢?對了,先從我最好的朋友開始吧!王思月和王瓊。我過去說了早上好,我說:“王思月和王瓊,怎麼辦?”她們問:“怎麼了?”“我們老師叫你們去辦公室。”我假裝害怕的說。“愚人節快樂對吧!”她們兩個一起說道。我心想:竟然沒愚弄上,不愧是我的朋友呀!轉移目標,陳鈺。她一來,我就假裝著急的說:“你的桌子上全部都是水。”她一聽,趕緊跑到她的位置上,一看,桌子好好的,把她氣的鼻子都歪了。

愚人節的作文 篇9

愚人節愚人節,愚弄自己,愚寫別人。都說今天是向心儀的人最好的表白時刻,就算表達了結果不如意,你亦可以開心的說今天是愚人節,你是愚弄她的,這樣就少了內心的失落。我也想在今天來一遍,但失落了我又是否會有別人那般荒唐的理由呢?不曉得今天有沒有人跟你表白?不曉得你今天過得怎樣?我想給你打電話,但是看著你的號碼卻不知道怎麼撥下去?認識你這麼久,我的心時刻變化著,從來沒有寫過什麼,趁愚人之際,寫出我心裡想說的和想要的,來開解心思,也當愚弄自己,因為雖愚猶樂!

如果對一個人產生了這樣的心裡反應,那說明了什麼?

不知從何時開始,他開始在乎她每天過得是否開心?他每天至少會想她六七遍;他每天早上醒來第一想到的就是她是否還在睡或者她熟睡的樣子;他每次吃飯的時候都會想到她是否還餓著;他上的第一件事就是看她是否線上;他開始在他對他的反應;他時常會默默的念幾遍她的名字;他會在累了、忙了、困了、病了第一個想告訴她,他什麼事都一個想到的都是跟她說;他把她當成了傾訴心聲的人;還有有時候他在操場跑步累了的時候,他會坐到操場邊上的石階上,仰著星空,託著下巴,不由自主的想起她,有一次他還想得在那裡傻笑……

我想,這些反應說明他深深的喜歡她,或者準確的說是愛她了。他曾經幻想:要是她能成為他的新娘,他將愛她一生一世,儘自己最大的努力給她幸福,包容一切,愛她一切,因為她是他這輩子怦然心動的人,他能遇見她絕對是老天的恩賜,他相信他今生絕對再也不會遇見這樣讓他怦然的人了,他好珍惜。

可惜,這一切都只能深深的埋藏他心底,她一輩子也不會知道有個這麼在乎他的人?從他表白後她的反應就註定了這一切!他當時聽到對方的答覆時:愣了、愣了、愣了,心哭了,但他不想就此和怦然心動的人擦家而過,為了儲存那一份感覺那一份喜歡,他和她成為了知己紅顏,上演另外的關懷另樣的愛…….

其實,細細想來,她或許早已心有所屬,心裡早已裝滿了別人,又哪有位置再容下他呢?再也裝不下任何人!!!事實證明她真的心裡裝滿了別人了,但他還是希望、期盼,在她心裡能有他的一席之地,哪怕一丁點他也會很滿足!他更希望她有一天能明白誰真的在乎她、愛她、珍惜她?她今生該選擇什麼樣的人?

他期望,某一天,她能真正看到他的心…….