為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編為大家收集的2022端午節活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
2022端午節活動方案1
為深入挖掘民族傳統節日所蘊含的豐富教育資源，將民族精神、傳統美德教育、節氣文化和學校特色——節日文化緊密結合在一起，通過安排相關的實踐活動，加深同學們對於“端午節”中華民族傳統節日的認識，培養愛國主義精神，增強學生的民族自信心和自豪感。
活動目的：
端午節是我國的一個傳統節日，通過端午節來懷念偉大的民族英雄屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。歷古以來，已經形成獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系五彩繩等活動。這些活動非常適合國小生親身參與，既能鍛鍊和發展學生的動手能力，又能增進學生對中國傳統文化的瞭解和興趣，同時還能開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
活動內容：
（一）節日環境的創設：各班級以“端午情懷”為主題更新一期軟體板報。大隊部利用週一升旗儀式時間，開展一次以“端午”為主題的國旗下講話。
（二）端午民俗活動的開展
活動一：主題班會話端午
活動物件：1——6年級各中隊
中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。一切民族英雄，都是中華民族的脊樑，他們的事蹟和精神都是激勵我們前行的強大力量。崇尚英雄、捍衛英雄、學習英雄、關愛英雄，是每一位少先隊員應該具有的品質。
活動安排：
1、利用端午節契機各中隊通過晨會課、班會課，講英雄屈原的故事；誦屈原的詩詞。讓隊員知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發學生愛國情感。
2、組織學生說說與端午相關的知識，如收看“賽龍舟”視訊，收看視訊不單純看輸贏，看熱鬧，更要讓隊員們瞭解到賽龍舟所體現的團隊意識、合作精神、勇於拼搏的精神。（大隊部將提供視訊參考及端午知識連結）
各班級根據本班實際，開展端午主題的班會課活動。如“端午時節話英雄”。
活動開展後將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”資料夾中。
活動二：動手實踐過端午
1、編織五彩彩繩 感受文化內涵
一、二年級隊員開展編織五彩繩活動。
五彩線，古代也叫五彩長命縷。中國古代崇敬五色，以五色為吉祥色。節日清晨，各家大人會在在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。寓意孩子平平安安。
隊員們利用假期通過不同的編織方法，打造豐富多彩的端午五彩繩。請家長親手為孩子帶上彩繩。希望一根根精美的彩繩，為隊員們帶去健康成長的祝福，感受濃厚幸福的節日氛圍。
2、粽香溢滿雙手 愛心傳遞文化
三年級少先隊員開展包粽子活動。
隊員們利用假期跟父母或家中有經驗的長輩學習包粽子的方法。體驗傳統節日的美好，延續傳統文明的魅力。在動手體驗、品嚐自己的勞動成果之餘，可以和同學們談談包粽子的感受，還可以把親手包的粽子送給送給周圍的老人、鄰居、交警叔叔、環衛工人……和大家一起品嚐，一起過端午。
活動開展後將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”資料夾中。
3、巧制端午香袋 傳承傳統文化
四、五、六年級隊員開展製作香袋活動。
佩戴香袋，是端午傳統習俗之一。有清香、驅蟲、避瘟、防病的功效。隊員們可以在家長的陪伴下，小心裁、細細縫，做自己心儀的香袋。
巧制香袋送祝福，製作完成後可將自己親手做的香袋送給最親的人或最尊敬的人，說幾句暖心的話語。在享受快樂，感受親情的同時，瞭解了端午傳統文化，培養了動手能力，創新能力！
作品上交
時間：6月28日前
1、一二三年級家長拍下活動照片，上傳至釘釘各班班級圈。班主任擇優挑選，每班上交5張照片，上傳至公用平臺——德育處——20xx上——每月德育活動——端午資料夾。
2、四、五年級每班上交5個香囊，年級助理統一收齊，交曹xx1老師處。
2022端午節活動方案2
為了更好地回饋客戶，中國xx銀行xx省分行特別推出20xx年xx卡“繽紛有禮”禮享計劃，刷xx卡，享八重大禮，與您共享春夏秋冬的精彩，更有天天好禮帶給您365天的驚喜。
一重禮：
辦卡有禮
20xx年端午節申辦成功xx貸記卡，贈送精美禮品一份，免首年年費，首年消費5次，免次年年費。
二重禮：
啟用用卡積分禮
20xx年端午節新辦xx貸記卡，在核準髮卡後的三個月內，貸記卡啟用並消費一次，不限金額，即獲贈消費積分2000分;老客戶啟用並消費一次，贈送積分1000分。
三重禮：
銀行卡消費積分有禮
20xx年端午節我行各類xx卡(xx借記卡、準貸記卡、貸記卡和各類聯名卡)刷卡消費繼續享受消費積分獎勵，一般百貨、賓館、餐飲等商戶消費一元積一分，批發類商戶100元積一分;省外消費單筆限積20000分;美元帳戶一美元積8分;代收代付不積分。屆時我行將提供精緻女人、品位男人、快樂寶貝、健康人生等四大系列精美、時尚禮品供您選擇，讓您的生活更有質量、更有回味。
四重禮：
xx迪斯尼旅遊禮
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五重禮：
炎炎夏日清涼禮
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六重禮：
金秋喜迎國慶禮
20xx年端午節，貸記卡刷卡消費滿20xx元，送價值100元旅遊優惠券，全省派送1000份;刷卡滿20007元，送300元旅遊優惠券，全省限送500份。實行先刷到額度先送，送完為止。同時在端午節期間所有xx卡刷卡消費即可獲雙倍積分。
七重禮：
溫馨浪漫新年禮
20xx年端午節，端午節xx攜手全省20多家知名商戶開展刷貸記卡滿就送(減)活動，在商戶優惠打折的基礎上，刷貸記卡單筆消費滿400或300元即送40或30元。同時在08年1月、2月收到的單月對帳單消費累計金額滿2008元，送奧運紀念品一個，每張對帳單限換一個，先到先得，送完為止。
八重禮：
都市卡消費禮上禮
20xx年，金穗都市卡除享受以上多重大禮外，還可在全省3000多家“便e店”憑卡享受消費打折、免費洗車、健身美容、旅遊休閒等優惠，同時在春夏秋冬還將享受浙江都市網的一連串驚喜，都市生活首選“金穗都市卡”。
2022端午節活動方案3
中華民族傳統節日，是民族文化的寶貴財富，是我們民族獨特深層的精神價值觀的體現，是我們中華民族的文化之根。此次活動以弘揚民族精神，提高學生對民族文化的認同感和自豪感，增強學生的探索創造精神，促進建立和諧校園為指導思想。
弘揚民族文化，共度和諧端午。
組長：姚自瑞
副組長：李林
組員：各班班主任
（一）讓學生了解端午節的由來、有關傳說和習俗，瞭解屈原的故事。
（二）通過活動，激發學生的愛國進取精神，培養學生的好奇心和求知慾。
（三）通過活動，鍛鍊學生通過各種渠道（書籍、報刊、網路、他人經驗等）獲取資訊的能力。
（四）通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。
（一）上好一節班會課
各班在6月7日組織學生上好一節主題班會課。通過活潑、多樣、參與性強的活動形式，讓學生了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，激發學生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養學生愛國進取的精神。分管各年級的學校領導隨機聽課。各班主任於6月10日前將主題班會教案設計上交到政教處。
（二）製作一份手抄報
三至六年級學生利用課餘時間蒐集過端午節有關的知識和風俗資料，每個學生製作一份手抄報。各班在6月9日第二節課後組織學生進行手抄報展評，各班評選出3份優質手抄報於6月10日前上交少先大隊。
（三）體驗一項端午風俗
倡導學生進行體驗端午風俗活動（學做粽子或卷糕、縫製香包、插楊柳等），各班主任要認真做好動員、指導工作，在體驗活動結束後的總結、教育中，要注重對進行學生愛國主義思想、傳統中華文化教育。
（四）出好一期宣傳專欄
由少先大隊負責出好宣傳專欄，利用宣傳櫥窗向學生宣傳“走進端午民俗”的衛生健康知識，從科學的角度介紹懸白艾、佩香囊、戴荷包、包粽子等端午傳統，促進學生“端午節”的民俗文化的瞭解，對學生進行相信科學、破除迷信教育，及愛國主義教育。
2022端午節活動方案4
今年端午節假期，酒店開設親情粽子套餐，來酒店消費的家庭成員均可參加。這也是酒店的促銷活動之一。
一、活動主題
全家“粽”動員。
二、活動物件
端午節期間的散客、家庭、親朋好友。
三、活動準備
1、橫幅：“全家‘粽’動員”。
2、浸泡過的糯米、粽葉若干;棉線若干;勺子4把;硬幣和蜜棗若干;毛巾架;桌子。
3、圍兜和一次性手套。
提醒：該端午節主要是為了給顧客全家提供一個包、吃粽子的快樂平臺，讓顧客深刻體會到端午節全家人聚集的意義，也能讓顧客對酒店留下美好的印象。
四、活動流程
1、xx酒店從x月x日起推出三款新穎的健康特色粽子(價格待定)：綠茶鹹肉粽：清咽利喉，益氣養顏;豆沙鹼水粽：清涼解暑，消食健胃;薏米靈菇粽：清熱解毒，散風通竅。
2、xx酒店擬同時大力推出一系列健康特色菜餚，以強身健體功效明顯作為賣點向食客進行促銷;
3、xx酒店擬在端午節期間結合傳統風俗推出“端午佳節品香粽、祛病除疾保健康”的活動。
五、活動內容
xx酒店在門口設一展示臺，將製作精美的粽子和艾草餅進行促銷、售賣。用香包、艾草對酒家門面進行適當的裝飾，樓面再用各色汽球進行裝點;製作精美的宣傳單張和海報進行派發和張貼，以擴大影響力，引導賓客消費。
注：粽子所需材料由酒店提供;全家一起包粽子;專業廚師臨場指導;煮粽子(酒店提供餐具、家庭成員負責自煮)吃粽子，酒店免費提供：為顧客拍照吃粽子全家福照片。
六、廣告宣傳
1、宣傳單張(由美工負責製作，x日前完成)
2、報紙廣告(由營銷部負責，在xx報和晚報上各做一次廣告)
3、海報製作(由美工負責設計，並製作彩色噴繪圖加KT板張貼於大堂立柱正面，x日前完成)。
七、促銷分工
1、宣傳單張派發由中餐營銷主要負責，其它部門配合。
2、散客預訂工作由中餐營業臺負責。
3、常客、協議客預訂工作由酒店營銷部負責。
4、促銷及預訂工作由xxx經理全面負責。
2022端午節活動方案5
一、指導思想
中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。
二、活動的目標
圍繞"我們的節日--端午節"這個主題，從"為什麼要過端午節?""端午節有哪些風俗習慣?""你想怎樣過端午節?"這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納為：
1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知慾。
2、在瞭解端午節由來和風俗習慣時，鍛鍊學生通過各種渠道(書籍、報刊、網路、他人經驗等)獲取資訊的能力。
3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。
三、活動的內容
1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法蒐集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：瞭解人們為什麼要過端午?端午節為什麼要吃粽子?人們為什麼要給小孩子掛香包、戴手鍊和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節?"
2、引導學生蒐集有關端午節的詩歌，進一步瞭解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽。
3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節"?
四、活動安排
略
端午節活動主題一：
組織全體人員進行一些端午節知識趣味競賽來增加端午節的節日氛圍。
活動一：旱龍舟比賽
賽龍舟是端午重要習俗之一，根據我院實際情況，可組織旱龍舟比賽。比賽形式有兩種。
1、長條板凳式。準備長條板凳若干條，以兩到三人為一組，跨板凳奔跑。板凳兩頭可掛上簡易龍頭修飾。
20xx年度端午節主題活動方案活動方案2、雪橇式。準備長條木板若干條，在木板上釘三到四對腳套，參賽隊員左右腳各套一條木板，向前奔跑。
活動二：端午信物製作比賽
佩香囊，是端午習俗之一。香囊內的填充物常用一些具有芳香開竅的中草藥，如芳香化濁驅瘟的蒼朮、山奈、白芷、菖蒲、麝香、蘇合香、冰片、牛黃、川芎、香附、辛夷等含有較強的揮發性物質，有清香、驅蟲、避瘟、防病的功能。早在兩千多年前，我國民間就有人佩戴香囊以避除穢惡之氣，確保自身健康的民俗。
香囊，以錦製作，也稱“錦囊”或“錦香袋”。香囊有長方形、正方形、三角形、稜角形、雞心形、菱形等各異的形狀，上繡精美圖案，給節日增添了無限的情趣。
製作方法的介紹：用兩塊邊長都為12釐米的彩色布料，正面朝裡相向放整齊，用彩色筆在上面畫上自己喜歡的簡單形狀，如：三角形、菱形、正方形等等，然後用同色絲線縫合，留有一小口，然後填上香料，繼續縫合。
活動三：端午鹹蛋彩繪
在南北朝時的《齊民要術》中就有記述：“浸鴨子一月，煮而食之，酒食具用。”說的就是鹹鴨蛋。鹹蛋彩繪也是端午習俗之一
活動準備：
掏空的鹹鴨蛋若干個(建議裡面填滿其他不易變質物品，填物的蛋殼底部可以考慮加上底託)、顏料、顏料筆、水彩筆等繪畫工具，參加人員自己的愛好進行發揮創造，以符合端午節日文化為主要依據。
活動四：“亮眼看設計”傳統節日活動標誌物有獎徵集活動
在傳統節日活動中創作出具有濃郁的民族特點及其文化特色的活動標誌物，對於我院節日文化活動開展有著極大的引領和推進作用。為此，可徵求2～3個具有中華民族特點的傳統節日活動標誌，能結合法院特色設計出能體現我們中華民族節日文化特點的標誌物，並且根據自己選定的標誌物運用智慧，來盡情想象和說明標誌物所包含的寓意。
活動五：端午節散文詩歌繪畫書法徵集
端午作為我國傳統節日，其文化背景源遠流長，(20xx年度慶祝“六一”兒童節活動方案)可結合法院特色，進行端午主題散文詩歌繪畫書法徵集活動。
活動六：組織養老院或孤兒院慰問活動。
2022端午節活動方案6
一、活動來源：
端午節是我們中華民族的傳統節日，設計並組織有關端午節的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地瞭解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：
① 歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。
② 端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的粽子、鹹鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
③ 端午節有賽龍舟的習俗。
④ 端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
⑤ 端午節有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。
二、節慶活動目標：
（1）知道端午節是我國的傳統節日，初步瞭解其來歷及風俗習慣，如：吃粽子、掛艾草等；
（2）知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發愛國情感；
（3）喜歡和大家一起共度端午節，積極參與端午節活動，體驗節日的快樂。
三、節慶活動實施概況：
1、屈原的故事（語言）
2、童謠《拍手歌》（語言）
3、觀看賽龍舟（社會）
4、美麗的龍舟（藝術）
5、龍舟競賽（健康）
6、我愛吃粽子（科學）
四、節慶活動環境創設及資源利用：
1、班級中陳列幼兒收集的與端午節有關的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；
2、各班以端午節為主題更換主題牆飾，展示幼兒參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收穫與體驗。中、大班可以以“我的調查”、“我的發現”等為標題展示幼兒端午節活動進展情況，如：有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等。
3、區域中提供與主題相關的操作材料，如：
①圖書角：提供有關端午節的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；
②體育角：提供“賽龍舟”遊戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒遊戲；
③動手區：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
4、家長園地：
介紹主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等
五、家園共育：
1、請家長協助幼兒進行相關資料的調查及收集，豐富幼兒的相關經驗；
2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嚐嚐的快樂。
2022端午節活動方案7
一、活動背景：
夏曆五月初五是中國的傳統節日——端午節。“端“有“初始“的意思，因此“端五“就是“初五“。而按照曆法五月正是“午“月，因此“端五“也就漸漸演變成了現在的“端午“。《燕京歲時記》記載：“初五為五月單五，蓋端之轉音也。“過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。
二、活動主題：
我的端午，我做主，給自己一個端午節最棒的禮物
三、活動日期：
6月xx日，也就是農曆五月初四。
四、活動地點：
xx園
五、活動目的：
端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原—這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節的人)感受到節日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節日。
六、活動內容：
1.瞭解端午節的由來(用展板展示於活動場地)(1)端午節的來歷;(2)端午節的節日意義;(3)全國各地或國外的端午節習俗;2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
(1)、將粽葉折成漏斗形(2)、在漏斗形的粽葉裡放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
(4)、將粽葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。
(5)、蒸煮。
具體流程：
(1)前期準備：聯絡或委會，借來鍋和爐子，並準備好包粽子所需材料;(2)參加的`同學在工作人員的指導下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個。(此環節進行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數有限，每次限3–5組一起);(3)包好粽子後到登記臺登記，寫下粽子主人的名(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下聯絡方式(便於煮好粽子後聯絡相關人員到現場取);(4)統一在下午特定時間段來取自己的粽子。
七、注意事項
1、端午節所需資料必須提前做好準備;
2、為確保活動順利有序的進行，活動前作好分割槽(登記區、操作區、展覽區、取物區);
3、登記時要注意，將名和粽子固定在一起時要注意：
(1)名不能弄混;(2)名固定的方式，最好用長線把名繫結在粽子上，煮的時候名剩在鍋外面，不能沾水。
4、取粽子時人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名進行分類，按漢語拼音排序(a區、b區、c區……..)，組織人員到相應區域領取;
5、參與人員不限。
2022端午節活動方案8
端午節為每年農曆五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節、五日節、艾節、端五、重午、午日、夏節，本來是夏季的一個驅除瘟疫的節日。端午節是我國漢族人民的傳統節日，這一天必不可少的活動逐漸演變為吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲`蒿草、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放後曾把端午節定名為"詩人節"，以紀念屈原。
xx街社群為了繼承這一傳統，準備了一個"社群一家親，全民過端午"的活動。
端午節活動主題為：社群一家親，全民過端午時間：
地點：xx街社群二樓會議室參加人員：社群工作人員、詩詞歌賦社成員、五保戶、低保戶、殘疾人、失業人員等等約20人活動資料：活動分為三部分。
第一步：由詩詞歌賦社的成員給大家介紹"端午節"的由來，給大家講解相於端午節的詩詞，更深一步的瞭解我國的非物質文化遺傳。
第二步：大家一齊包粽子、煮粽子、吃粽子，歡樂過端午。
第三步：給社群內的孤寡老人送去節日的問候。
情義濃濃迎端午，品嚐棕香受鼓舞。社群極重視傳統佳節流千古xx街社群群眾文體與禮貌共建委員會。
2022端午節活動方案9
為進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神，充分利用傳統節日傳播中華民族優秀文化，也為進一步豐富我校學生的節日文化生活，根據市文明委、市教育局工作安排，決定在各學部組織開展“我們的節日。端午”主題教育活動。具體方案如下：
一、指導思想
圍繞慶祝建黨九十週年主題，以建設社會主義核心價值體系為根本，充分挖掘傳統節日的深厚文化內涵，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，通過各種民俗文化活動和愛國主義教育活動，引導學生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會的情感教育。
二、活動主題
我愛我們的節日——端午
三、組織機構
領導小組組長： 張國興
領導小組副組長：強桐江、盧育新、秦惠華
領導小組成員： 陸榮華、黃 潔、仝芳芳、趙春雷
各班主任、藝術組、體育組、語文組
四、具體活動安排
1、開展唱讚歌活動。
根據“童心向黨”主題系列活動要求，組織優秀少兒歌曲、優秀童謠傳唱活動，組織學生用歌舞等形式表達對黨和祖國的祝願，形成歡慶黨的生日的濃郁社會氛圍。
（1）由藝術組老師組織紅色歌曲傳唱，要求每個學生會唱一首革命歌曲。
（2）組織國小部各班參加全校的“童心向黨” 優秀少兒歌曲、優秀童謠傳唱比賽。
（3）學校廣播站主題音樂播放100首紅色歌曲。
2、組織開展各類慶祝活動。
（1）由體育組老師組織開展一項體育活動比賽，要求人人蔘與。（責任人：朱春梅）
（2）組織中學部各班參加“我愛我們的節日——端午”徵文活動。（責任人：顧繼紅）
3、 組織開展美化校園環境活動。
大力倡導文明、和諧、環保的過節理念，以美化校園重點，發動全校師生對校園進行清掃，將每一個死角旮旯打掃乾淨，努力營造整潔、優美、有序的校園環境。
五、相關要求
1。 加強組織領導。各責任人根據方案要求，把“我們的節日”主題教育相關活動制定出符合學生開展並各具特色的方案，且精心組織實施。
2．突出活動內涵。充分挖掘傳統節日深厚文化內涵，把“我們的節日”主題活動與慶祝建黨九十週年紀念活動結合起來，與未成年人思想道德建設結合起來，讓全體學生在參與活動中接受愛國主義薰陶，提升文明素養。
3。 營造節日氛圍20xx年度我們的節日端午節活動方案活動方案。各學部要利用宣傳欄、黑板報、廣播站、電子屏等宣傳陣地，大力普及端午節日知識，積極推廣各項主題活動，吸引更多的學生參與；在全校營造出“我們的節日。端午”的濃厚氛圍。
2022端午節活動方案10
活動目標：
一、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。
二、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂於在集體中交流自己對故事的理解和感受。
活動準備：有關屈原的故事的圖片。
活動過程：
一、觀看圖片，傾聽屈原的故事，瞭解端午節的來歷。
指導語：你們知道端午節為什麼要吃粽子嗎？
二、理解故事內容，激發對愛國詩人屈原的敬佩之情。
指導語：
①人們為什麼要過端午節？為什麼要紀念屈原呢？
②人們是用哪些方法來紀念屈原的？
三、拓展交流：端午節還有哪些習俗？
活動目標：
一、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。
二、樂意和同伴共同協商，分工裝飾龍舟，體驗合作成功的快樂。
活動準備：賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。
活動過程：
一、觀察端午節龍舟比賽的照片，幫助幼兒回憶龍舟的外形特徵，激發他們裝飾龍舟的興趣。
指導語：你看到的龍舟是什麼樣的？上面有什麼？
二、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發幼兒合作裝飾的興趣。
指導語：①龍舟上缺少什麼？怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢？②你準備裝飾龍舟的哪一部分？用什麼方法？需要什麼材料？
三、分組討論、分工裝飾龍舟。（觀察幼兒合作情況，並對有困難的幼兒進行指導。）
四、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗合作成功的快樂。
活動三：我愛吃粽子
活動目標：
一、在觀察、品嚐中發現粽子的口味、形狀是多種多樣的，並樂意與同伴交流。
二、初步瞭解粽子的製作過程。
活動準備：
請幼兒收集的各種各樣的粽子，包粽子的材料（米、粽葉、棉線等）。
活動過程：
一、展示、介紹“我收集的粽子”，瞭解粽子種類的多樣。
指導語：你帶來的是什麼粽子？它是什麼形狀、什麼口味的？
二、觀看包粽子，瞭解包粽子所需要的材料。
（1）討論、認識包粽子的材料。
指導語：你知道包粽子需要哪些材料嗎？（根據幼兒所述，一一出示相應材料並加以認識。）
（2）觀看老師（或家長）包粽子、煮粽子的過程。
三、品嚐粽子、交流粽子的口味等，體驗過端午節的樂趣。
活動四：端午節親子活動
活動目標：
一、通過唱唱、跳跳、講講、嚐嚐等活動，進一步體驗教師、幼兒、家長共同過端午節的快樂。
活動準備：
一、與端午節有關的故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。
二、邀請幼兒家長參加活動。
三、各種端午美食（粽子、綠豆糕、鴨蛋等）。
活動過程：
一、開展家長、幼兒互動式智力競賽，進一步瞭解端午節的主要習俗。
指導語：端午節是哪一天？人們是怎樣過端午節的？為什麼要過端午節？
二、幼兒節目表演。
三、家長、幼兒的親子游戲（如：包粽子比賽等）。
四、端午節美食自助餐活動。
2022端午節活動方案11
活動背景：傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，
也是無形“非物質文化遺產”，因而更容易在淡化的過程中喪失，此刻人們子所以覺得過節越來越沒有意思。隨著經濟發展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機，道德迷茫，是非糊塗，黑白難辨。原因就是傳統的資料越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑑別。
活動目的：端午節是我國二千多年的舊習俗，透過本次活動使同學們
進一步瞭解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對於端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。增強同學之間的感情，團結凝聚力。為同學們
創造一個相互交流的平臺。
活動主題：感悟傳統，團結你我。
活動時間地點：20xx年6月xx日重慶市南岸區南山
活動流程：
一、前期準備
xx年6月1號召開班會，宣傳我們的端午節活動計
劃。做好人員統計。
xx年6月xx日前把活動場地安排好
3、設計當天活動遊戲策劃，遊戲性質。闡明活動好處
（1）、增強同學之間的相互瞭解，促進班級凝聚力的構成。
（2）、增強當代大學生對傳統文化的
瞭解與關注，繼承和發揚中華民族傳統文化。
二、活動階段
1、確定集合地點（重慶工商大學校前廣場）。
2、設立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。
3、安排好每個班委帶領班級小組。確保同學們無安全隱患。
4、除以上措施外，我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流平臺的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。
工作安排：
（一）、宣傳工作
1、班會上由班長李蝶思負責向同學們介紹我們的端午節活動，並闡明此次活動的主題、目的和好處。（為同學們系統地介紹和闡述活動的好處是增強同學們的感情）。
2、所有材料準備由譚天和何澤敏負責。
5、後期的經費彙總及校核成稿以
及活動統籌由李豔、李蝶思負責。
（二）、活動現場
1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學，以便群眾出發，避免個人主義。關注大家安全由陳軍、何澤敏、張重舟負責。
2、路線指引由李豔、譚天負責。
3、現場活動遊戲製作和調動同學的用心性由李蝶思、傳霞、李昕負責（注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面）。
（三）、返校工作
1、思考到時間問題，所以務必控制返校時間，以確保同學們的個人安全。
2、到校後，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返校。
注：此次完全針對10級工業設計一班同學。
經費預算：
1、車費：100元，4元/人。
2、糖果：40元。
3、飲料：100元。
4、餐費：（共兩餐）：500元，20元/人。元/支。
5、後期材料處理費用：10元。
6、簽字筆5支：10元27、飲用水：15元、合計：760元。
2022端午節活動方案12
為迎接端午佳節到來，豐富業主們精神文化生活，促進鄰里和睦，物業公司將舉辦“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”端午節系列活動，屆時望各位業主、住戶積極參與，具體活動相關內容公告如下：
一、活動背景
每年的五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。為迎接端午佳節的到來，豐富業主們精神文化生活，促進鄰里和睦。
二、活動目的
1.為了活躍小區文化氣氛，增進鄰里之間的友誼。
2.提升物業服務品質，進一步加強物業及業主之間的溝通。
三、活動主題
粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情
四、活動組織
總協調：物業總經辦
組長：各區域負責人
組員：各小區管家、維修工、護管員、保潔員
五、參與物件
小區業主、住戶及相關單位
六、活動方案
活動方案一
活動時間：6月X日11:00
活動地點：廣場
活動流程：1.文藝匯演
2.包粽子比賽
3.頒獎
4.分發粽子
5.活動結束收尾
注：具體活動執行根據小區具體情況進行，參加活動人員包完粽子後可自己帶回家蒸煮。
“包粽子、獻愛心”比賽規則
1、參賽者抽籤，每組兩人。每組參賽者分給2斤糯米、粽子葉、扎繩、水盆、紅棗等輔助工具若干，需要其他輔料請自備自帶。
2、每組比賽時間為10分鐘，在規定時間內完成的粽子最多，且粽子大小適中、均勻四角不漏米、捆紮整齊不鬆線為合格。粽子過於小巧，浪費材料者從總數中進行扣減。
3、由居民代表評出一等獎一名,二等獎兩名及最上鏡“棕子獎”。
4、未獲獎者可獲得所包粽子作為紀念品。
活動方案二
1、趣味有獎知識競賽
設定有關端午節的來歷、習俗方面及物業相關知識方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。
2、贈送五色線、香包、艾葉
活動說明：由物業服務人員提前準備好相關的五色線和香包，活動開始之後，請廣大小業主上臺，由物業服務人員為業主綁上五色線，並說出相關祝福語言，合影留念，艾葉由業主登記相關資訊之後限量領取。
3、矇眼吃粽子游戲
遊戲說明：參賽者以兩人為一隊，三隊為一組比拼，待主持人宣佈開始後，各參賽選手在原地轉五圈，然後蒙上雙眼，找到自己的粽子，一人餵給另外一人吃，相互配合。以最快速度吃完粽子,當完全嚥下後舉手示意，完成遊戲時間最短的選手獲勝，由工作人員檢查無誤後由主持人宣佈比賽獲勝者，併發放獎品，其他發放紀念品。
4、吃西瓜比賽
西瓜均勻切塊，以個人為單位，每三個人一組，每人一份，以裁判發出號令未準，以最短時間吃完西瓜的為勝利者，由相關領導或者贊助商頒發勝利獎品，參與者贈送香包等小禮品。
活動方案三
感恩父親節，愛要說出來---親情留言牆
活動舉行當日正值父親節，為了體現父子之間的愛，讓業主們在親情留言牆上寫出對父親想說的話和想表達的感情，配上房號，隨機抽選出來一部分，讓填寫人說出與父親之間感人的小故事或者想為父親做的事，增進與父親之間的感情。
2022端午節活動方案13
一、活動背景：
夏曆五月初五是中國的傳統節日————端午節。"端"字有"初始"的意思，所以"端五"就是"初五"。而按照曆法五月正是"午"月，所以"端五"也就漸漸演變成了此刻的"端午"。《燕京歲時記》記載："初五為五月單五，蓋端字之轉音也。"過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個能夠和親友團聚一齊度過的節日，端午節也能夠舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。
二、活動主題：
我的端午，我做主，給自我一個端午節最棒的禮物
三、活動日期：
20xx年xx月xx日
四、活動地點：
xxx大學北區中山園
五、活動目的：
端午節是中國的傳統節日，經過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要經過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。同時經過此次活動讓中心成員增進感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一齊過端午節的人)感受到節日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節日。
六、活動資料：
1、瞭解端午節的由來(用展板展示於活動場地)
(1)端午節的來歷
(2)端午節的節日意義
(3)全國各地或國外的端午節習俗
2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
(1)、將粽葉折成漏斗形。
(2)、在漏斗形的粽葉裡放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
(4)、將粽葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。
(5)、蒸煮。
具體流程：
(1)前期準備：聯絡或委會，借來鍋和爐子，並準備好包粽子所需材料;
(2)參加的同學在工作人員的指導下有序的到包粽子場地自我包粽子，每個人只限一個。(此環節進行包粽子大賽，每組10人，包得最快並且能夠煮的獲勝，有獎品，研究工作人員人數有限，每次限3——5組一齊);
(3)包好粽子後到登記臺登記，寫下粽子主人的名字(能夠是自我，也能夠是自我想送的人)，留下聯絡方式(便於煮好粽子後聯絡相關人員到現場取);
(4)統一在午時特定時間段來取自我的粽子。
七、注意事項
1、端午節所需資料必須提前做好準備;
2、為確保活動順利有序的進行，活動前作好分割槽(登記區、操作區、展覽區、取物區);
3、登記時要注意，將名字和粽子固定在一齊時要注意：
(1)名字不能弄混;
(2)名字固定的方式，用長線把名字繫結在粽子上，煮的時候名字剩在鍋外面，不能沾水。
4、取粽子時人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進行分類，按漢語拼音排序(A區、B區、C區……)，組織人員到相應區域領取;
5、參與人員不限。
2022端午節活動方案14
為進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感，提升市民文明素質和社會文明程度，幸福街道辦事處將在全轄區組織開展“我們的節日·端午”主題教育實踐活動。
一、活動主題
以社會主義核心價值體系建設為根本，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛開展中華經典誦讀、走訪慰問道德模範和身邊好人、節日誌願服務、環境衛生整治、傳統民俗文化等豐富多彩的節日活動，深化節日主題、突出文化內涵、吸引市民群眾廣泛參與、擴大社會影響，營造歡樂溫馨的節日氛圍。
二、活動內容
（一）深入開展形式多樣的群眾性節日文化活動。積極組織機關幹部、社群居民、轄區企業，以包粽子、制香囊、民俗講座、讀書會、賽詩會或觀看專題片等活動方式弘揚中華優秀傳統文化，努力營造民族團結、國家統一、社會和諧的節日氛圍。社群、文化站要組織編排符合節日文化特點的文藝節目在社群、廣場演出，引導群眾在文化活動中感受中華傳統文化的內涵和魅力。
重點責任：文化站、各社群
（二）廣泛開展中華經典誦讀活動。在節日期間，組織廣大市民群眾上網瀏覽、查閱有關屈原的故事和詩歌，引導廣大市民群眾緬懷先賢，學習其憂國憂民的博大情懷、忠誠祖國的高尚品質，弘揚傳統美德，讓廣大市民群眾特別是廣大青少年在誦讀中熱愛經典、親近經典、熟知經典，提高對民族文化的認同感和自豪感。
重點責任：各社群
（三）組織開展走訪慰問道德模範和身邊好人活動。在節日期間，組織開展走訪慰問道德模範和身邊好人活動，充分發揮道德模範和身邊好人的典型示範作用，通過廣泛宣傳道德模範和身邊好人的先進事蹟，積極組織開展各類學習活動，在全社會營造關愛道德模範、學習道德模範、爭做道德模範的濃厚氛圍。
重點責任：各社群
（四）開展節日誌願服務活動。機關、學校、企事業單位組織動員本單位的志願者與孤寡老人、空巢老人、殘疾人、留守兒童和進城務工人員一起過端午。動員社會各界積極為社會弱勢群體送溫暖、獻愛心，幫助他們解決生活中的實際困難，讓他們感受社會主義大家庭的溫暖。
重點責任：各社群
（五）開展節日環境衛生整治行動。節日期間，各鎮、街道辦事處邀請健康教育專家和醫務工作者廣泛開展衛生健康知識宣傳、普及日常衛生保健知識活動。節日期間，在全區集中開展全民愛國衛生運動，紮實推進“城鄉環境清潔工程”，大力整治庭院居室、公共場所、背街小巷和城鄉結合部的環境衛生，清除衛生死角，增強人們的生態文明意識，創造整潔優美的環境。
重點責任：城管辦、物業辦、各社群
（六）組織觀看《20xx中華長歌行·端午——鄂爾多斯篇》特別節目。節日期間，鄂爾多斯廣播電視臺在漢語新聞綜合頻道、經濟服務頻道和城市生活頻道黃金時段滾動播出《20xx中華長歌行·端午——鄂爾多斯篇》特別節目。內容重點突出傳統節日思想文化內涵，彰顯地域文化特色，展示民俗民間藝術魅力，反映我市組織開展傳統民俗、群眾性經典誦讀、志願服務等活動的生動景象。要求各社群組織職工及時收看。
三、活動要求
（一）高度重視，精心組織。各社群要把組織開展“我們的節日·端午節”主題活動作為推進社會主義核心價值體系和公民道德建設的重要抓手，作為群眾性精神文明建立活動的重要載體，要進一步拓展領域、豐富內容，不斷提升活動的思想文化內涵，切實做到有計劃、有措施、有落實，確保各項活動安全、有序、順利、圓滿。
（二）廣泛動員，積極參與。要在吸引群眾廣泛參與、擴大社會影響上多下功夫，充分發揮群眾的主體作用和主動精神，把群眾發動起來，讓群眾參與進來，使群眾成為節日活動的主角。要精心設計群眾樂於參與、便於參與的活動專案，採取小型分散、靈活多樣的方式，多提供人性化、個性化的服務，增強端午節文化活動的群眾性、廣泛性、吸引力和感染力。
（三）加大宣傳，營造氛圍。充分宣傳介紹端午節相關知識和活動開展情況，積極營造尊重傳統節日、熱愛傳統節日、參與傳統節日的濃厚氛圍。
各社群要在節日期間認真組織開展活動，務必於5月29日前將活動的方案、資訊、圖片、總結上報至郵箱xxxx，我們會把優秀資訊上報區文明辦，區文明辦將在市區兩級文明網站上對活動資訊擇優展示，並積極上報自治區及中國文明網。
2022端午節活動方案15
一、活動時間
20xx年x月x日午時3點整。
二、活動地點
xx酒店xx路店。
三、參與人員
xx公司全體員工。
四、遊戲規則
將xx公司全體員工分為四組，每組人數基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責遊戲最終猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，遊戲期間由xxx負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語後，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。
表演的人員不許用聲音及口型;表演完的本隊人員能夠看可是不許用任何方式交流;等候的隊員不許偷看;不許使用道具;場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的，不能夠做其他事情;違反此規則的全隊給一次提醒機會;給一分鐘準備
五、遊戲方式
每一組排成一排，面向背後站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束後迴歸隊伍，表演時採用上述的遊戲規則進行，依此類推，直到遊戲做完為止，每一組10分鐘。
六、獲勝條件
當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊;當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。
七、違規判定
1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演;
2、在表演人員進行表演的過程中，隊內其他人員不能夠回頭，在表演結束後將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演中;
3、如若出現上述情景，視為犯規。
八、懲罰
違規者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。
