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2018廣東大學聯考文綜歷史試卷解析

教育考試 閱讀(1.97W)

大學聯考是高三學子重要的升學考試,掌握好大學聯考文綜歷史試卷的命題特點及方向尤為重要。下面本站小編為大家整理的廣東大學聯考文綜歷史試卷解析,希望大家喜歡。

2018廣東大學聯考文綜歷史試卷解析

  廣東大學聯考文綜歷史試卷解析

一、題型新變化,新增一道材料題

選擇題題型保持不變,依次是經濟部分4道題、政治部分3道題、文化部分1道題、哲學部分4道題。材料題題型發生變化,38題考察經濟生活,39題考察政治生活,40題考察哲學與文化相結合,附加4分的創新類題目。但大學聯考政治的全國卷還是 “套路”滿滿,有規律可循。

二、選擇題“接地氣”,主觀題“材料新”

今年的選擇題在弘揚“主旋律”的前提下,更注重考查考生理論聯絡實際的能力,引導學生關注生活。如13題考查的汙水處理,14題考察的GDP概念,15題的精準扶貧等。

材料題部分,經濟生活和政治生活依舊從微觀主體入手,38題考查企業,39題考查人大代表。文化生活和哲學部分,以中國詩詞大會為背景,文化生活考察了繼承與發展中華傳統文化的關係,哲學部分考察了歷史主體問題。近五年全國卷材料題哲學部分都是考查微觀知識點,儘管題目好審,但難得高分,對於此類題目,應先回答。

所以說,大學聯考政治的全國卷還是滿滿的“套路“,有規律可循的。

  大學聯考文綜牛人複習方法

1啃書本

大學聯考文科綜合對課本已有知識的掌握程度的考察非常重視。所以,要與大學聯考針鋒相對,課本是法寶。我的方法是一遍遍地看。歷史5本書我看了七八遍,可能不能完全背下來,但是做題時能準確回憶課本幾乎所有知識點。關於看書,我有幾點建議:

(1)抓住書本框架,背熟目錄和小標題。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體,背熟目錄才能建立知識點之間的深入聯絡,為知識的遷移和運用奠定基礎。考場答題時,才能做到大跨度和巨集觀概括,儘量避免因遺漏觀點而失分。

(2)不放過任何角落。大字小字一起看,還有批註,插圖及其說明等。還要適度涉及未列入考試大綱的內容。因為大學聯考試題“超綱”現象常有發生。

(3)注意整理筆記,抄錄書裡。我沒有單獨的歷史和地理、政治筆記本,因為我覺得把筆記記到書裡是最好的,方便和課本知識緊密聯絡。我把幾本參考資料的延伸知識或者精闢見解都抄錄在書中,翻閱課本時也會一起復習。這樣在考試中你的歷史語言表達會更加完善和專業,且涉獵面和跨度也更廣,進而得分更高。

(4)分專題總結。這個在第二輪複習中老師也會有所概括,但是自己如能總結效果最好。比如世界之最,中共會議之類的。這樣不僅可以讓讀書看書更加有趣,還可以提高歸納總結能力。

2地圖

地理的關鍵是地圖。我的辦法是填充圖畫,即拿一張空的圖自己標上山川、城市、河流還有等值線之類的,這樣考試時就會有快速反應了。而經緯線的圖我是花了很大工夫,我把世界地理的每個方塊的圖都剪下來,放袋子裡,有時間就看,看多了,就非常熟悉了。?

3注重熱點

大學聯考文科綜合中,基礎知識和解題方法的準備最終的目的都是能分析熱點和解決熱點問題。所以,我建議大家在複習過程中應該注意熱點分析。我的方法是,先弄清近年,尤其本年度有什麼重大熱點,然後弄清每個熱點可能的命題角度,再以這些角度為線索歸納整理相關書本知識,運用相關知識分析熱點,最後是拿一些“重點預測”來訓練自己的應試能力和檢測自己是否真正掌握了。

4研究真題

近幾年的大學聯考真題是我們所見到的所有高中試題中信度最高的試題。 要有計劃地逐題深鑽細研,對各類題型題目,不同的設問方式等的解題方法進行總結歸類。研究標準答案、試題背景材料和考試要求間的關係,總結出命題人構思答 案的方法。答題時要做到段落化、要點化、序號化,概念的`表達要準確,史實的表述要準確。而且要善於利用材料,有很多答案都可以在題目所給材料中直接找到, 而這點卻容易被許多考生忽視。

歷史要進行筆記,這是必不可少的。歷史知識點繁雜,如果單靠閱讀教材,不但費時,而且記憶效果也不理想,所以要進行筆記。筆記要記兩次,上課時,對老師的講解和板書進行筆記,課後要整理筆記,在整理的過程中,又是一次對所學知識的鞏固複習。

政治主要是對課本上的黑體字部分進行熟記。因為這樣可以掌握知識框架,而且在答題時,這些黑體字部分是主觀題答題的關鍵和中心,是採分點。相信熟練背誦黑體字部分並不是難事。

地理,眾所周知,要對地圖進行熟練掌握。這是每位考生都要做到的,如果你連地圖都不去記憶,那地理幾乎可以說就沒辦法考了。地圖的記憶,要包括地形、氣候、交通、文化、行政等方面,要對單獨區域進行綜合記憶。世界地圖的每個區域都是一樣。在掌握了地圖上的知識的前提下,進而是對教材中知識點的掌握。

  大學聯考文綜選擇題應試技巧

(1)選擇題的構成隨著考試製度的改革,大學聯考政治尤其是文科綜合政治部分選擇題,從型別上看大多以“組題”的形式出現,即一個材料設計多個試題,最多可達到5個試題;從形式上看有兩部分構成:題幹、題肢;從內容上看有三部分構成:立意、情景、問題設定。

(2)具體做法:

①抓住立意。

每個選擇題只有一個立意,即一箇中心思想。因而,看到試題後,認真閱讀,並要很快地找到它的中心思想,最好用一句話的形式提取出立意。然後,再看題肢的設問,這樣就能很快地找到答案。當然,對於簡單的試題來講,讀完也就應該做完。

②找關鍵詞。

一般來說。每個選擇題的關鍵詞大多在題乾的最後一句話中,如“範圍關鍵詞”:經濟學道理、哲學道理等。“內容關鍵詞”:措施是、制度是等。“形容詞關鍵詞”:根本、主要等。“動詞關鍵詞”:表明、說明"、體現等。立意和關鍵詞相結合,對做難度稍大的題目有較大的幫助。

③排查誤項。

大學聯考試題中有一部分是難度大的題目,甚至有些題肢的設定一時難以理解,在這種情況下,最好用排查法,先把明顯錯誤的選項去掉,然後進一步縮小範圍。

④不得已,猜。

對於實在拿不準的題目,千萬不要放棄猜答案的機會,可用猜測法。如果此題大多數人都不會,每一個人都有猜測得分的機遇。先用排除法排除能確認的干擾項,如果能排除兩個,其餘兩項肯定有一個正確答案,再隨意選其中一項,這就意味著你答對的概率為50%,如果放棄就等於放棄了這50%的得分機遇。即使一個干擾項也不能排除仍不要放棄。四個選項中隨便選一個,得分的機遇率仍有2596,若每名考生對自己不能肯定答對的題目都猜一下,那麼機遇對每個人都是均等的,考試對所有的考生仍是公平的。