對於想在成考英語中取得好成績的人來說，保證英語的詞彙量非常重要。那麼關於成考英語單詞記憶攻略有哪些呢?下面本站小編為大家整理了成考英語單詞記憶攻略，希望大家喜歡。
背單詞捷徑的第一條，就是：一定要每次都大量地背。因為自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會比別人忘得少。然而，別人每天背十個單詞，自己卻可以背一百個，忘掉五分之一，還剩八十個，是別人最聰明狀態下的十倍。每天一百個是最低限。其實背到後來您會發現這個要求並不高，一個月後，您可能自然而然地就背到三百或者五百。
這一百個要分成四組來背，上午三十，中午十個，下午三十，晚上三十。第二天早晨複習以前沒背下來的詞。背的時候，要一目十詞(注意，是十個而不是更多或更少)，不要認認真真背，因為沒有認認真真的時間。一邊看一邊讀每個詞的讀音，默讀也成。看完後回憶一遍，回憶不起來的再看。這次背的目的在於留下個大概印象，下次看見能知道這個詞，所以背到大部分都能回憶得起來就成了，把剩下的詞單獨抄出來。
背單詞捷徑的第二條，就是：背字典!為什麼要背字典呢?因為字典上每個詞的解釋比較全面，而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。不是什麼字典都可以拿來背的，一定要找只包含自己想背的詞的字典。另外，最好有解釋和例句。而且，一定要有音標!一般教材課文後面的詞彙表都是為那些認認真真聽課的好學生準備的，想走捷徑就千萬不要去背那些東西。
背字典的時候，按開頭字母(Z，Y，X，Q，J，K，U)(V，W，N，O，L)(FG，IT，HM，BDE，R)(C，P，S，A)的順序背，其中C，P，S，A每個都要分三部分背。
這樣背有幾個好處：(一)能增加成就感，提高興趣。至於為什麼，您翻翻字典就明白了。
(二)便於清楚地知道那些單詞已經背過，那些還沒背。
(三)能先把最基本的詞先掌握。
三萬單詞裡，分為三個等級：三千到四千，八千到一萬，兩萬二到三萬。也就是說，您得分別準備三本字典。這幾個等級之間各自有非常不同的特性，所以需要分別用不同方法背。俺當時沒有認識到這一點，所以在從一萬到三萬之間走了一段彎路，浪費了一些時間，不然或許能突破到五萬吧。
所以，背單詞捷徑的下面這條就有了三個分支：
背單詞捷徑的第三條，就是：和單詞多見面。一個單詞能不能記住，取決於和它在不同場合見面的頻率，不在於每次看著它的時間長短(同樣規律也適合於泡MM)。一般想記住一個單詞，每星期要和它在“不同場合”見三到四次面。俺在上文中提到大量背的時候，不要摳某一個字記住與否就是這個意思。因為是否一見鍾情都是無所謂的，關鍵在於有更多不同型別的見面機會。不過，根據要背的單詞的等級不同，增加見面機會的方式也有所不同。
第一個分支：瞎聽!三千到四千這個等級，是非常常用的單詞，而且幾乎囊括了表達最基本思想所需要的一切詞彙。每篇文章中百分之八十都是這些詞彙，而且這些詞都是最基本的語素(或稱“詞根”)，就是分割到最小無法再分割，互相之間也沒什麼類似之處的東西。對付這些詞的最好方法，就是進行大量的，不間斷的，簡單的初級聽力練習。因為閱讀材料中，還有百分之二十其他詞彙，所以光憑這個等級的詞還看不懂那些閱讀材料。但是聽力練習都是最基本的對話，而且發音一般很標準，多聽能夠增加單詞的重複。
成考語文答題技巧作文在成人大學聯考試卷總分中佔70分，是一項重要內容。有的考生在考前突擊背範文，殊不知這樣做有時反而得不償失。那麼，作文考試是否有章可循呢?答案是肯定的。作文不外乎要解決內容和寫法兩方面問題，解決了這兩方面問題，作文就迎刃而解了，在作文中得高分也就不難了。
近幾年成人大學聯考中，話題作文是個趨勢，這種題目的優勢是每個人都有話可說。
那麼如何準備話題作文和其他作文考試呢?首先建議考生注重積累材料，關心國家大事，關心國際時局，關注人生，用心體味生活。考生要善於從社會生活中發現亮點，積累素材;要善於觀察生活，處處做有心人，不能對任何事情都視而不見，聽而不聞。考生要用心感受生活。很多人都賞過花，而朱自清先生賞荷花就寫出《荷塘月色》，描繪如詩如畫的意境，感悟生活，抒發內心感受，成為寫景抒情文章的典範。還要深入思考生活。史鐵生在20多歲時由於殘疾對前途喪失信心，後來，從欣欣向榮的大自然中頓悟，人生在四季中輪迴，生命生生不息，應平靜看待，於是從頹廢中走出，重新振作起來。有篇作文是一個學生寫的，他感慨自然界的花草樹木，本色自然，直至衰落凋零，感慨人也要真誠，珍愛自己，珍愛他人，對人類行為做出思考。馮驥才寫的《書桌》，也是這樣一篇帶有思考性的不朽名篇，讓多少人讀來感慨萬千。有思想才能有意境，沒有日常積累，寫作就成了無源之水、無本之木。讓現在的學生寫革命回憶錄，肯定寫不出來，就是因為沒有體驗。
積累資料和素材的途徑很多，考生還可以從傳媒材料中獲取資訊。可以看電視，新聞聯播、焦點訪談，甚至一些談話類欄目都會使人增長知識，網路、報紙、雜誌，例如《讀者》等，都可以多看看，收集其中感人的表現真善美的素材。這些知識不僅為了考試，對個人發展和成長也都有啟迪意義。像“感動中國”的那些優秀人物，對每個人奉獻社會、積極奮進、體悟人生都有積極意義。
閱讀古今中外的名著也是提高作文水平的重要途徑。古人說，“勞於讀書，逸於作文”，讀是寫的基礎，善讀才能善寫，“寫”在古文中同“瀉”，就是傾吐和表情達意，讀則是理解吸收，吸收越多，能傾吐的就越多。在閱讀優秀作品包括書刊雜誌上的好文章時，要學其行文方式，學其佈局謀篇，學其思路、取材，學其語言。名言警句也是考生可以積累的內容，這些內容對人生也都有啟示意義。
有了足夠的積累，才會文思泉湧;有了豐富素材，才會妙筆生花。只有解決了內容和語言兩方面問題，表情達意的能力、行文的能力才能真正提高，才能在考試中寫出好作文。
成考中與電子資訊科技相近的專業電子資訊科學與技術：偏向於物理理論、數學能力和電子資訊基本理論的`學習，主要培養高階研發人才。多屬於理科專業，傾向於基本理論的研究。
主要課程：高等數學、大學物理、類比電路、數位電路、微機原理及應用、電磁場理論、訊號與系統、微波技術與天線、資訊科技綜合實驗等。
就業目標：從事電子或資訊IT業等相關領域的科學理論研究、教學、產品研發設計，也可以選擇繼續深造等。
電子資訊工程：掌握訊號與資訊處理、電子系統設計、生物資訊處理、電子晶片設計的基本理論、方法和技能。相對電子資訊科學與技術專業的側重理論研究，它更偏重於“資訊”工程應用，舉個例子說，同樣是學一個晶片，電子資訊科學與技術側重怎麼製造這個晶片，以及這個晶片的功能是怎麼實現的，主要是晶片內部結構的研究，而電子資訊工程則側重怎麼用它去組成產品，更關注的是怎麼去用它，而非怎麼製作它。
主要課程：電路理論系列課程、計算機技術系列課程、資訊理論與編碼、訊號與系統、數字訊號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術等。
就業目標：從事電子裝置和資訊系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發一些電子、通訊器件;做軟體工程師，設計開發與硬體相關的各種軟體以及電子產品維護、檢修、安裝和除錯等工程應用方面的工作。
電氣工程及其自動化：是一個以強電為主弱電為輔的專業，強調電能的輸發配送幾個環節，一般包括電力系統及其自動化、繼電保護、電網監控、輸配電工程、電力電子技術、城市供用電技術、高電壓及資訊科技等多個專業方向。屬於工科，授予工學學位。
主要課程：工廠供電、電機與控制、自動控制、拖動與調速、微機測控技術、過程控制、電工技術、電子技術、資訊控制、計算機技術等課程。
就業目標：在發電廠，供電局，電網排程所，各類大、中型企業承擔電氣執行、管理以及電氣裝置的維護、檢修、安裝和除錯等方面的工作，也可在有關的科研(所)、教學、建設施工單位從事工程設計等工作，還可到有關的裝置製造廠家從事產品開發、除錯等工作。
資訊與計算科學：屬於數學類專業，培養的學生既具有雄厚的數學及計算機的理論基礎，又具有一定的數學建模和計算機程式設計能力，能掌握先進的數學及其他應用軟體解決科學及工程技術中的實際問題，屬於理科，授予理學學位。
主要課程：數學基礎課(分析、代數、幾何)、概率統計、數學模型、物理學、計算機基礎(計算概論、演算法與資料結構、軟體系統基礎)、資訊科學基礎、理論電腦科學基礎、數值計算方法、計算機圖形學、運籌與優化等。
就業目標：適合在企事業單位、高科技部門、高等院校、行政管理和經濟管理部門，從事科研、教學和計算機應用軟體的開發和管理工作，也可以繼續攻讀資訊與計算科學及相關學科的碩士學位。
