眾所周知，考研英語詞彙是很多複習考研英語的同學心中的痛，對於詞彙複習不能完全死記硬背，下面就讓小編為大家詳解一下吧。
如何解決記憶單詞的難題?
記憶單詞的方法有很多種，但是最有利於擴大詞彙量的方法應該是構詞法記憶。即我們平常說的詞根、前後綴。例如：詞根“ject”表示的含義為：扔，投。瞭解這一含義，我們就可以推論出以下詞彙的基本含義：project:pro-字首表示“向前”，將事物向前扔，投出去，因此project可以表示“投擲，發射，使突出”的含義;而projector表示“投影儀”，projectile表示“投射物，導彈”，都是來自於project的派生。再例如：reject:re-字首表示“向回”，將事物向回扔去，因此reject可以表示“拒絕，丟棄”的含義。同理，eject、inject分別可以表示“扔出，逐出”和“注入，加入”的含義。通過記憶一個ject的詞根，利用大綱規定的前後綴，我們能迅速擴展出5-6個詞彙。長期堅持下去，就能將我們現有的詞彙量擴充套件至原來的幾倍。
看看詞彙考察的特點
雖然都是用英語考試，但是考研英語卻比其他考試有更多的不同，詞彙考察更加偏重於科研、專業方面的領域。這也就以為著原來認識的單詞也會出現熟詞僻意。例如：2003年，英語一的試卷的英語知識運用部分，其中一題答案是我們很熟悉的Picture。考察的“情況、局面”的含義。這就要求我們所記憶的每一個單詞都要進行全方位的活學活用。
詞彙的運用
關於詞彙的運用問題就轉移到了考研中的.幾個重點專案：完形，翻譯和寫作上。從這三個專案對於詞彙的要求來看，詞彙的複習可以分為以下幾個方面：
1.針對完形總結考研中的一詞多義和熟詞僻義以及常見詞的搭配用法。例如：develop一詞可以表示“發展;顯影;感染”等含義，而“感染”作為一個生僻含義在考研中可謂屢見不鮮，如：develop adisease;develop bacteriainfections等。
2.針對翻譯總結考研翻譯中常見詞的詞義，尤其是曾經出現過的詞。例如：impersonal通常解釋為“非人的”，如非人為因素impersonal factor;然而在考研中要了解以下含義：“沒有感情的;沒有人情味的;客觀的”，如考研中曾出現impersonal society沒有人情味的社會。
3.針對寫作重點複習寫作詞彙和特定表達。掌握在考研寫作中常使用的亮點詞彙和固定搭配，並且針對常用說法進行積累，提高詞彙的替換能力和運用技巧。如使用exceedingly替換very，indispensable替換necessary等;或是使用不同用法表示相同概念，如crucial，essential，significant等。
以上只是關於考研詞彙複習思路的一點簡單概括，針對考研詞彙的特點，詞彙的複習更應分出主次先後，以便能更好地節省時間，加快速度，提高效率，從而在考研中做到勝算在握。
