我校為認真貫徹落實省、市、區有關精神，拓寬思路，切實加強對國小生的德育和法制教育，促進中國小生養成遵紀守法、依法辦事的良好行為習慣，紮實做好國小生的德育和法制教育工作，充分發揮學校課堂教學主渠道作用，現根據《貴州省教育廳關於在全省普通中國小實施學科教學滲透法制教育工作的通知》（黔教發[2011]152號）、國家《中國小法制教育指導綱要》和黔教法發[2011]334號檔案的情況及貴州省《關於在全省普通中國小實施學科教學滲透法制教育工作的通知》要求，我校於2011年9月召開學科教學滲透法制教育啟動大會和培訓會，並在課堂教學中全面實施學科教學滲透法制教育。
一直以來我校對法制教育並不陌生，每學期都採用不同形式在開展此項工作。如：聘請法制副校長到校開展相關法制知識講座，請交通警-察到校開展交通知識宣傳，開展簽名活動及相關知識競賽，每週一國旗下講話，隊會、班會等都有相關法制知識的宣傳學習。法制知識宣傳活動雖然一直都在搞，但由於各種各樣的問題和原因並沒有得到全面推進。具體的如何做才更有效，一直都沒有更好的解決辦法。2017年之後，貴州省探索出了一條符合我省實際的思路：“學科教學滲透法制教育” 。所以我們必須轉變以往的觀念，必須要把學科教學滲透法制教育這項工作做好做細。現將我校近年開展學科教學滲透法制教育工作情況彙報如下：
一、成立工作領導小組
接省、市、區各級檔案之後，我校行政領導認真學習領會精神，併成立了以校長為組長，以學校教師為成員的工作領導小組：
組 長：汪長青
副組長：袁慶鎮 杜汝勇
成 員：張毅 金梅 袁波 金春 張永平 鄧敏 熊嬌
教研組長、年級組長及各科目任課教師
二、工作要求
1、學校將實施學科教學滲透法制教育納入“十二五”教師繼續教育計劃，教師要做到學習有心得，考核有成績，成績記入教師繼續教育登記證中。
2、學校將實施學科教學滲透法制教育納入教師績效考核制度中，將平時實施學科滲透法制教育情況作為績效考核中的一個重要內容，按有關規定兌現獎懲。
3、教案要求：教師從今年9月1日起要在課堂教學中滲透法制教育並體現在教案中。
4、評優要求：在學科教學滲透法制教育中做得好、有效果的教師，學校將進行表彰或推薦上報參與評優。
三、工作開展情況
1、2011年9月前，成立以校長為組長的領導小組，擬定《七眼橋國小學科教學滲透法制教育工作實施方案》。9月後，校長組織召開七眼橋國小學科教學滲透法制教育工作動員大會，學習黔教法發[2011]152號檔案、黔教發[2011]334號檔案、區教通[2011]69號檔案、區教綜發[2011]26號檔案和學校實施方案；由教導處組織全體教師進行培訓，學習《教師培訓手冊》、《中國小法制教育指導綱要》、《法制教育與學科教學》。
2、自學與上網學習。2011年9月中旬，教師通過百度登入吧主個人空間或登入七眼橋國小校園網上下載學習資料、網上互動和《法制教育與學科教學》及配套的《教師法制常識》進行學習，掌握學科滲透法制教育的相關知識與具體操作方法。
3、課堂教學滲透。2011年9月1日以後，全體教師嚴格按照《法制教育與
學科教學》一書中涉及的滲透點，在各科教學中開展滲透法制教育工作。
4、教學滲透法制過程中，各教研組、年級組利用每月教研時間，開展學科教學滲透法制教育工作研討交流，及時進行小結。
5、檢查評比與總結。針對出現的問題，學校在每月末組織一次小結會，查缺補漏，學校把各教師落實這項工作情況納入年級組評比中，並對此項工作進行總結。
6、學校利用宣傳欄、學習園地加大-法制知識的宣傳力度；定期對教師、學生及家長進行法制知識的測試，及時瞭解教師、學生、家長對法制知識的掌握程度；每期由教導處組織學科滲透法制教育優質課、優秀教案評比活動，團少部組織學生開展法制知識競賽活動。由學校給優秀者頒獎。
7、學校將平時檢查考核情況記入檔案，作為期末教師績效考核的依據之一。 8、2012年9月1日—2017年8月31日是我校學科滲透法制教育工作穩定持續推進階段。繼續深入穩定推進學科教學滲透法制教育工作，全體教師應對所任學科法制教育滲透點全面瞭解，科學掌握滲透度，形成自覺的教學行動和自然的教學習慣，滲透藝術、教學效果明顯增強。
四、教學過程中存在的困難和問題
一是教師重視程度不夠，缺乏對學科教學滲透法制教育工作重要性的足夠認識。個別老師認為完成學科教學任務才重要，學科教學中滲透法制教育只會加重教學任務，會給按時完成學期內的教學任務帶來了新的負擔。
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