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彭莊學校收費情況彙報

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彭莊學校收費情況彙報 [篇1]

彭莊學校收費情況彙報

為了進一步規範我校收費行為,嚴格收費管理,堅決制止我校亂收費,增加收費管理的透明度,確保學生和家長的切身利益,我校在2017年做了以下工作:

1. 在校大門外的黑板上用調和漆公示出長治市教育收費標準。

2. 公示牌明顯標出收費類別、收費專案及標準、舉報電話、收款人、以便學生、家長、群眾閱讀、監督、向社會公開明示。

3. 學校不定時檢查各班主任和科任教師是否有亂收費現象。

4. 學校收費嚴格按照長治市收費標準和專案進行收費,統一使用財政部門印製的收費票據,在財務收支上嚴格執行“收支兩條線”。

5.“享受免費教科書”的學生按照上級精神只收作業本費。 到目前為止,我校沒違犯“一費制”收費標準。到2017年春要嚴格執行“一費制”收費標準,堅決做到不超標收費。不尋找藉口或變相強行徵訂、購買國家規定以外的各種教材、教輔、時事讀物;繼續實行公示制,要在新校園內醒目的位置設定固定公示欄,將收費標準公示於光天化日之下,接受學生、家長、教職工的監督。

彭莊學校

2017年12月

彭莊學校收費情況彙報 [篇2]

為了切實貫徹落實國家和省規範教育收費、治理教育亂收費工作,進一步規範學校收費工作,推動教育系統政風行風建設,切實維護人民群眾的切身利益,進一步提高人民群眾對教育的滿意度。

一、基本情況

我校是一所農村寄宿制初級中學,現有3個教學班,在校學生180人,在編在崗教職工29人。我校根據國家和省統一部署,全部免除了學生的學雜費和教科書費,確保了國家免費義務教育各項措施的落實,其他所有收費均按政策規定嚴格執行。

1、根據教育局檔案精神,教輔讀物嚴格按標準收取。七年級127.15元,八年級170.07元,九年級188.91元。

2、生活費按自願就餐原則,對就餐者按早餐3.00元,中、晚餐每餐5.00元的標準收取,此標準由縣物價局核准,食堂實行零利潤。本學期共計110天,每天收13元,共計1430元,七、八年級實收1400元。九年級算補課在內實收1600元。學校採取每月收取的方式收取伙食費,當然也有家長外出務工將伙食費一次交付學校。

3、《中學生天地》由縣教育局發行公司實行預約徵訂,本期共計40元,學生自願,經家長簽字後生效。

4、學校嚴禁教師組織學生購買教輔資料,無教師向學生推銷資料或變相強制學生購買資料的現象。

5、保險費:學生自願參保交費,學校不參與收費。由保險公司代理人來校收取,本期保險費共計60元。

6、學校按教育局檔案指示,不辦快慢班,不組織學生補習、補課,也無相關收費行為發生。

9、對校服款,學生自願訂購,學校不抬高標準收費,做到實付實收。

10、對外地借讀的學生,學校與本地學生一樣對待,沒有收取其他任何費用。

二、主要做法

1、加強領導,落實責任

學校高度重視教育收費工作,把規範教育收費當作踐行科學發展觀,樹立教育良好形象的頭等大事來抓,成立了教育收費領導小組和教育收費監督專班,明確各自職責和任務,從思想上、源頭上、過程中把好收費關口。

2、政策先行,按規操作

學校的各項收費,嚴格按照物價局、財政局、教育局等上級部門的政策、規定執行,做到收費有依據,多少有標準,繳納有票據,不抬高標準收費,不搭車收費,不巧立名目亂收費,確保學校的收費行為在政策法規的規定下執行。

3、民主理財,接受監督

學校每月組織教職工代表對學校財務進行清理、審計;學校財務計劃的制訂、大型專案的開支,均由校委會科學論證、教代會討論通過後方可執行;利用校務公開欄,向社會公開收費政策、檔案、規定、標準、財務結算情況等,接受群眾評議和社會監督,杜絕了私設小金庫、坐收坐支、侵佔公-款、亂收費等違紀違規的行為。

三、努力方向

1、認清形勢,不斷提高教育收費工作重要性的認識

做好教育收費工作任務艱鉅,責任重大。我校首先從思想上提高認識,將規範教育收費,治理教育亂收費工作做成學校的品牌,努力形成保持教育收費行為規範的長效機制,在已有成績的'基礎上,採取更有現實性和可操作性的手段,力爭把教育收費工作做得更實更好。

2、堅定目標,把教育收費工作的各項任務落到實處

學校認真貫徹《義務教育法》,嚴格遵守有關教育收費的法律法規,牢固樹立“依法行政、依法治校、依法辦學”的法制觀念,努力把義務教育辦學行為和收費行為全面納入法制軌道。學校建立健全財務制度,加強財務管理,合理編制開支預算,繼續實行學校收費收入和使用情況定期公示制度,預防各種違法、違紀、違規行為的發生,有效控制亂收費行為的發生,紮實推進教育收費工作再上一個新臺階。

3、展望未來,用科學發展觀引領學校教育收費工作

教育收費,涉及廣大人民群眾的切身利益,既是一個熱點、焦點問題,也是一個敏感問題,關係到教育形象,關係到社會和諧,我們要用科學發展觀引領學校教育收費工作,從大局出發,發揚創新精神,不斷強化措施,不斷改進方式方法,使教育收費工作步入制度化、常態化的軌道,為教育可持續發展不斷注入新的活力。

2017.9