為深入開展幹部作風教育整頓活動，進一步增強全體教職工為民服務意識，提高做好群眾工作的能力和水平，推進我校黨員幹部在改進作風、提升效能、服務師生、推動發展中創先爭優，營造風清氣正、凝心聚力、政通人和、加快發展的良好環境，現就把我校黨支部在全校教職工中開展以 “為民服務、創先爭優”為主題的實踐活動的落實情況向縣委創先爭優活動辦彙報如下：
一、制定實施方案
我校結合本校實際，制定了深入開展為民服務創先爭優活動的實施方案，方案明確了目標任務、活動裁體和工作要求。
二、加強組織領導
我校成立了深入開展為民服務、創先爭優活動的領導機構，加強了領導和指導，明確了領導職責、明確了工作機構、明確了工作人員。
組 長：劉遠忠
副組長：李餘華 李恢發
成 員：黃福院、李火銀、劉宇鑫、鍾良添
鍾素城、黃榮壽、袁 真、袁歡鑫、徐劍平
三、落實主要內容
作為視窗單位和服務崗位，我校按照公開承諾、領導點評、群眾評議、評選表彰的推進方式，廣泛開展了“三亮三比三爭創”活動，集中開展了“視窗服務月”活動，促進了我校視窗單位和服務崗位黨組織和黨員創先
爭優活動的深入開展，帶動群眾創先爭優。
1、廣泛開展“三亮三比三爭創”活動
“三亮”：亮身份、亮承諾、亮形象。實施“共產黨員亮牌示範”工程，通過擺放臺籤，佩戴黨徽、團徽、工作牌，公開身份；設立展板、黨務（政務）公開欄，製作便民服務手冊，公開崗位職責、工作流程和承諾事項；工作中著裝規範、舉止端莊、文明用語，樹立良好形象，展示教師風采和精神風貌。
“三比”：比學習、比服務、比奉獻。加強政策法規學習、業務技能培訓和職業道德教育，切實提高自身素質，牢固樹立文明熱情、無私奉獻的服務意識；進一步健全服務機制，不斷創新服務方式方法，提升服務水平；定期舉辦了業務競賽、教學比武和示範服務視窗等評選活動，組織開展各類志願服務活動，拓展服務領域，提高服務效能。
“三爭創”：爭創滿意視窗、爭創優質品牌、爭創服務標兵。積極推行陽光服務、微笑服務、規範服務、高效服務、便民服務、務實服務、廉潔服務，爭創群眾滿意視窗單位和服務行業；通過爭創黨員示範崗、教育先鋒號、青年文明號、巾幗示範崗等服務品牌，不斷豐富品牌內涵，並結合教育系統特點，建立更多的優質服務品牌；積極引導廣大黨員教師當標兵、樹榜樣，走在前、作表率，在本職崗位上創一流業績，彰顯先鋒模範作用。
四、明確責任
黨支部書記是“第一責任人”。我校切實抓好活動的組織領導，並對各村小開展活動加強具體指導。黨員領導幹部充分發揮了模範帶頭作用，“帶頭服務師生，爭當為民先鋒”遠離賭博風，抵制吃喝風，杜絕閒話風，
用自身的模範行為影響和帶動全體教職員工爭當優秀，營造風清氣正、和諧發展的良好氛圍。
五、採取具體措施
1、強化組織領導。我校黨支部高度重視，充分發揮了引導指導作用，切實指導我校及村小開展好活動，在解決突出問題上下功夫、見成效。我校黨支部也結合實際組織召開動員會，制定了有針對性的.活動方案，明確爭創標準，設計爭創載體，落實爭創措施，保證爭創效果。確保我校視窗單位和服務行業創先爭優活動重點突出、措施得力、整體推進、成效顯著，真正成為人民群眾的滿意工程。
2、重視宣傳引導。我校通過動員會、座談會等形式，進行了深入動員。充分發揮了校報校刊、校園廣播、展板、宣傳欄以及現代遠端教育網路等的作用，大力宣傳創先爭優活動經驗做法和先進典型，注意用身邊的人和事說服人、教育人、感染人，充分發揮先進典型的示範帶動效應，形成了學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。
3、加強督促檢查。我校加強對為民服務創先爭優實踐活動不定期的分類指導和督促檢查，及時瞭解進展情況，總結交流經驗，研究解決問題。
總之，我校積極配合並認真完成了縣委創先爭優活動辦安排的各項任務和工作，自活動開展以來，黨支部班子成員對學校各處室、教研組、班級、學生宿舍、食堂等進行了檢查指導；開展助學幫扶行動，資助特困學生上好學；開展師生座談會等活動。通過“視窗服務月”活動，黨支部進一步瞭解了人民群眾和學校師生的要求與願望，為今後更好地服務人民群眾和師生、促進和諧校園的建設打下了結實的基礎。
烏桕壩國小
2011年10月15日
為民服務創先爭優活動開展情況的彙報 [篇2]
根據教委創先爭優相關檔案精神，我校黨支部根據支部創先爭優工作計劃，堅持高起點、高標準、高質量，精心組織，狠抓落實，紮實開展創先爭優各項活動，取得了初步成效。現將我支部本階段工作總結如下：
一、抓落實創先爭優各項工作。
我支部高度重視創先爭優工作，專門召開班子會議，進行本學月專題研究，周密部署。
一是進一步明確責任。書記親自抓、各部門協調聯動、齊抓共管的責任制。領導小組充分發揮領導、指導、示範、督促作用，宣傳組、指導組工作落實，確保組織到位，思想到位，督導到位。
二是不斷完善實施方案，增強該項工作的時效性。我支部圍繞“踐行啟慧理念，建設五個校園”這一主題，以“開展創先爭優活動，推進教育質量提升”為載體，以黨支部和黨小組活動相結合的方式，履行好黨組織和黨員個人承諾，做到不斷學校辦學水平，提升黨員幹部思想政治素質，提升服務水平，不斷提高教育教學質量。
二、加大宣傳，為開展“創先爭優”活動營造良好氛圍。 一是抓好學習。在行政、教職員工、支部、黨小組組織 1
學習活動，每位黨員和幹部學習創先爭優的檔案和領導講話，以及相關內容。為了讓每個黨員同志能及時展示自己的創先爭優進展情況和了解本校、以及其他組織和黨員開展創先爭優的情況，支部專門組織“12371黨建平臺”的操作培訓，理解黨員積分的規則。從而推進我支部創先爭優的程序。
二是抓好宣傳。為了抓好“創先爭優”活動，支部專門成立宣傳組，具體負責宣傳工作，在校園開設專欄，報道支部“創先爭優”活動；充分利用“12371黨建平臺”及時上傳我支部創先爭優活動進展情況，做好“創先爭優”活動宣傳。
三、圍繞主題，多措並舉，把“創先爭優”各項工作落到實處。
一是緊緊圍繞“實施啟慧教育，建設五個校園”這一主題，在學校開展以下活動：
爭創優秀黨小組、教研組、年級組，爭創特色班級，爭當師德標兵，爭當優秀共產黨員，“百堂獻課”爭優，科技、藝術、武術等特色建設出彩。
以上是我校開展“創先爭優”活動以來所做的一些工作。當然，與上級要求還有一定差距，主要表現在：一是部分黨員同志因為忙於日常教學，不夠重視學校支部開展“創先爭優”活動。二是創新意識不夠，我們還需思考更貼近我們支部，我們這個職業。
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四、下一步工作打算：
按照教育系統創先爭優主題活動要求，認真做好下一階段工作。一是加大宣傳力度，結合支部校情，完善激勵機制，營造良好教育氛圍，讓廣大教職員工都投入到創先爭優活動中。二是周密安排，落實基層黨組織和黨員承諾事項，提高黨組織凝聚力和戰鬥力，提升黨員教師業務水平、服務能力和服務品質。
總之，我支部在開展“創先爭優”活動後，廣大黨員幹部的精神風貌、工作作風有進一步改變，各項工作取得了新成就。但是距離上級要求和人民期望尚有一定差距。今後我們將繼續採取措施，真抓實幹，整體推進，全系統“創先爭優”活動，推動我支部教育事業，邁上新臺階。
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