各位領導、老師、同學們：
大家好！
教育科技是我市加強中國小科技教育工作的一項重要舉措，伴隨2012年10月石首市首屆中國小生教育科技節隆重啟動，我校首屆科技節也同步展開。今天，“石首市首屆科技節”活動就要閉幕了，按照大會的安排，現在，我把我校開展科技節的活動情況向各位彙報。
一、統一思想，提高認識。
我校全體教師在例會上認真學習了石基教[2012]15號檔案精神，認識到市教育局組織首屆中國小科技節的意義重大，它能普及科學知識，推進素質教育，激發學生的創新意識和創新精神，促進學生全面發展。因此，我校對開展科技節的活動非常重視，決定把它列為學校的中心活動，動員全校師生行動起來，像抓安全教育一樣來抓，像抓教學質量一樣來抓。
在此基礎上，學校出臺了《東昇一中首屆科技節活動方案》，專門成立了領導小組，我親自擔任組長，四個副校長為副組長，學校中層幹部為組員。並結合我校特點，把11月份定為“東昇一中科技教育月”。按照市局安排，我們將活動內容分為“小製作，小發明，小論文”、“中學生探究性實驗及操作”、“中學生科幻畫”、“電腦製作”、“科普黑板報”五個小組，每個小組由一名副校長為組長，三個特長教師為輔導老師具體組織該小組活動。學校還專門召開了全校教師參加的東昇一中“首屆科技節專題工作會議”。會議再次統一思想，提高認識，明確責任。
二、宣傳教育，營造氛圍。
學校充分利用校園科技教育本土資源，向學生傳播和普及科學知
識、科學方法和科學精神，以促進學生智力發展，培養學生的創造能力。學校舉辦了“東昇一中首屆科技節儀式”，在啟動儀式上，具體分管科技節活動的工會主席鄭作蘭同志作了重要講話，學生代表宣讀了科技節活動的倡議書。各班開展了《用創新點亮人生，讓科技融入理想》的主題班會。利用校園的櫥窗進行了科普知識的宣傳，利用週一升旗時間，舉行了以《普及科學知識，推進素質教育》為主題的國旗下講話。通過這些形式，向廣大師生大力宣傳本屆科技節活動主題、意義，提高廣大師生對科技教育重要性的認識，激發學生的.參與面。
三、精心組織，具體落實。
在五個活動小組的領導下，全校17個教學班級由特長生牽頭，把喜愛科技知識、熱心科技小製作的學生集中起來，成立了相應的科技興趣小組。首先是班主任和特長教師兼任科技輔導員，對他們的活動定時、定地點進行指導和幫助。如：湯龍老師對科幻畫興趣小組的同學進行了科幻畫的專題知識講座，沈朝剛老師除在一週一節的資訊科技課上指導外，另外每週利用2節課外活動課的時間對電腦製作小組的學生進行輔導。各班的生物、物理、化學老師對其他小組的同學也進行了多次輔導。其次是評比、展出階段。按照我校的活動方案，科技活動歷時一月之後，我們對每項活動作品評選出一、二、三等獎，並進行了展出。通過評比展出激發了學生的熱情，營造了科技教育的氛圍。
四、總結表彰，活動延伸。
在學校科技節活動結束時，我們隆重召開了全校師生參加的科技節總結表彰大會。給優秀輔導老師和獲得一、二、三等獎的學生頒獎。並將各項活動獲獎的學生和輔導老師印在校刊《旭日》上。給他們以榮譽，既顯示了學校參與科技節活動的老師與學生的肯定，也能促進
全校師生在今後的教學與學習生活中能繼續進行科技知識的學習探討，從而進一步推進素質教育。
科技節前前後後，師生們經歷了一個又一個高-潮，探索的樂趣、創造的艱辛，使學生的心靈一次又一次受到震憾，從中我們感受到科技的巨大力量，看到了東昇一中的學生正披上科技的彩翼，看到了未來的希望。科技節雖然過去了，但我們將以此為契機，作為新的起點。今後，我們將充分挖掘校內外科技教育資源，堅持普及與提高相結合，課程與活動相結合，把科技教育打造成東昇一中的特色與文化品牌，為實現我校特色辦學拓展一條新道路，在學校科技教育方面，我們將不斷地追求與努力，潛心實踐，再攀高峰。
東昇一中首屆科技節彙報材料 [篇2]
一、彙報2011年學校科技節的情況
（一）主題突出，宗旨明確
2011年10月*日到11月*日是我校為期一個月的科技節。本次校園科技系列活動緊扣“體驗、創新、成長”這一主題展開，充分利用校內外各種活動場所、科普基地，通過豐富多彩、形式多樣的科技教育和科普活動，弘揚科學精神，普及科學知識，增強學生的創新意識和動手能力
（二）、精心組織，宣傳到位
成立了以校長、副校長、教務主任、年級組長參加的學校科技月領導小組，組織了一支素質精良的科技輔導員隊伍，形成了學校科技工作管理組織網路，召開科技節活動籌備會，明確職責，加強對活動的組織與管理。為真正做到“班班有活動，人人齊參與”，學校在週一的升旗儀式上隆重的舉行了開幕式；通過國旗下講話、主題班會、廣播、標語等形式向廣大師生大力宣傳本屆科技節活動主題、意義，提高廣大師生對科技教育重要性的認識，激發同學們的參與熱情，有效拓寬活動的參與面。
（三）、內容豐富，形式多樣
本屆科技節活動內容豐富，物理、生物、資訊科技、化學、勞技、語文教研組分別組織開展科技製作比賽及徵文、板報比賽。物理組引導同學們運用所學過的物理知識，製作出了“多功能調光燈”、“ 塑料瓶製成的葫蘆絲”、 “潛水艇”等科技作品；生物組在科技輔導老師的帶領下，推出了 “DNA雙螺旋模”等科技作品；資訊科技組開展了網頁製作、電子報刊、電腦繪畫等形式的資訊科技創新大賽；勞技組指導學生成功的組裝了電子門鈴等電子作品、拼裝了航空模型；語文組開展“生活中的科學”徵文活動比賽；團委學生會開展科技板報比賽；
化學興趣小組組織了綠色環保與水環境研究；學校還組織同學走出校門，參觀了安鎮農博園等科教基地，領略生物的多樣性。
除了開展競賽活動外，我們還組織觀看航空航天科技電視片,參加社會實踐。讓學生了解現代科學的發展，掌握科學技能和方法。還邀請專家作“全球生態環境的保護”專題。
（四）、成果豐碩，意義重大
活動中，師生踴躍參加，團結協作，交流學習，把所學知識轉化為科技創造能力。本次活動共展示小發明、小製作作品200多件，四十多篇科技小論文，電腦製作50多個，這些作品充分體現了學生愛科學、用科學的意識在提升，能力在提高，也表現了學生的實踐創新能力和對科學的探索追求。經過學校組委會科學公正的評選，共有100多位位同學獲得表彰。
二、科技活動，碩果累累
在2017年11月的20屆“國際科學與和平周”金鑰匙科技競賽中，我校張珈瑜同學獲省特等獎、任小敏同學獲省一等獎、三位學生獲省二等獎； 在2017年2月的第19屆金鑰匙科技競賽，三位學生獲省二等獎；
在2017年2月的區第三屆學校科技節上，三位學生獲二等獎；
2017.12陳洪鳴被評為江蘇省“國際科學與和平周”金鑰匙科技競賽優秀輔導員。
在2017年11月“國際科學與和平周”金鑰匙科技競賽21屆比賽中，華天燁獲省特等獎、華佳峰獲省一等獎。
在2017年12月省金鑰匙科技競賽中馮小桃、過雨亮獲一等獎，三位同學獲二等獎
在2011.4省金鑰匙化學競賽中二位學生獲省三等獎、一位學生獲市一等獎、四位學生獲市二等獎。
2017年會考，我校江子傑、金琪同學被天一中學錄取為科技特長生
