為保障事情或工作順利開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的演練方案5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
演練方案 篇1
一、活動目的:
警鐘長鳴,有備無患,本著安全第一的指導思想,時刻想著全園師生的生命安全,在出現事故有害於師生身心健康時,及時果斷地採取措施,根據緊急疏散逃生計劃和預案設定,在最短、最快的時間內,最迅速地把師生有秩序地轉移到安全地方,確保全體師生生命安全。
二、疏散路線:
1、東樓梯
維持秩序:張紅弟(三樓)、傅亞萍(二樓)
疏散班級:中一班和中二班(東樓梯下之後往食堂方向北門出)、大一班和大二班(東樓梯下之後往東門出)
2、西南樓梯
維持秩序:沈振榮(三樓)、顧琴珍(二樓)
疏散班級:中五班和大三班(西南樓梯下之後從西1門出)、大四班和大五班(西南樓梯下之後從小三小四中間的南門出)
3、西北樓梯
維持秩序:曹德林
疏散班級:中三班和中四班(經過體育玩具走廊,從建構室旁的樓梯下之後,從西2門出)
4、小班南門出後到大操場集中
小一班、小二班、小三班往東面走,小四班、小五班往西面走。
三、人員分工
指揮中心:二樓廣播室
總指揮:周玉琴
現場指揮:楊娟
協調保障:保安
管理引導:保教老師
自救講座:保健老師
現場拍照:楊麗娟
四、疏散流程:
1、警鐘長鳴:11月30日下午15時,廣播室播放緊急警報,全園教職工步調一致,統一行動。
2、迅速集合:聽到警報後,教師迅速指揮幼兒快速有序地按要求集合。
3、快速保護:由保育員老師將微溼的毛巾分發給每個孩子,(或放在便於幼兒取到的地方)讓孩子將毛巾摺疊後捂住自己的`嘴巴和鼻子,保護好自己。
4、撤離現場:教師引領孩子有序地按照平時上操的路線迅速撤離“火災”現場。
5、清點人數:教師清點班級人數,如有遺漏,迅速救援。
6、聽從指揮:各班在老師組織下按要求到大操場集合。
7、報告情況:園長點班,教師按要求報告班上應到幾人、實到幾人,撤離共用多少時間。
8、園長調查:剛才聽到了什麼聲音?發生了什麼事?看到了什麼?怎樣保護自己和同伴的?
9、保健講座:請保健老師說說遇到類似的情況,小朋友應該怎麼做?
五、活動寄予:
老師們,後勤職工們,本次演練活動在我園已經是第二次開展了,在第一次原有的不足之處加以完善,方案設計的各方面考慮得也比較周到,但在實際操作過程中一定還會遇到這樣那樣的問題,希望大家以主人翁的態度出謀劃策,力求活動圓滿成功!
演練方案 篇2
一、活動目的
為了進一步增加校內教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的'消防安全環境,結合開學初安全活動,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習;並舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事件。
二、時間、地點、參加人員
時間:20xx年11月13日上午10:30。
地點:三龍幼兒園
參加人員:全體教職工及幼兒。
三、演練道具
溼毛巾人手一塊、滅火器(教師學習使用方法)等。
四、現場人員分工
現場總指揮:吳鴻莉
現場副指揮:李威鳳
報警人員:秦幫明
道具準備:各班保育員
救護人員:何麗萍
疏散人員:各班教師及保育員
五、演練的具體操作程式
(1)幼兒在教室進行正常的教學活動,遙控消防演習報警鈴發聲,進行火災模擬現場,然後警報,接到報警時大家不要慌張,要鎮靜,保持清醒的關腦,然後按照擬定的路線進行迅速撤離。
(2)報警組李威鳳撥打“119”報警,由秦幫明開啟幼兒園前門的通道,到路口迎接救護車,蔡姍娜在左樓樓梯口負責幼兒下樓時安全,肖敏在右樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。
疏散順序:
教師領隊,幼兒分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。
擬定路線:
大班、小班走右樓梯,中班走左樓梯。
(3)為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒,儘量閉嘴,減少說話,儘可能地用溼毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
(4)在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
(5)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在水泥場地集合。在活動結束前,從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。
(6)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離;
各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。
水泥場地集中後各班班主任清點本班幼兒人數,向總指揮確定無人員“傷亡”後,宣佈演習成功。
六、教師學習滅火器的使用方法
(1)由秦幫明示範講解滅火器的使用方法。
(2)每個教師學會使用滅火器並撲滅明火。
演練方案 篇3
一、活動目的:
1、切實提我們學校高學生的消防安全意識,提高學生的安全自救能力和自我保護意識。
2、當遇到失火等其它特殊情況時,能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散全體師生。
二、演練原則
1、服從指揮
2、有組織
3、高樓層優先
4、先學生後教師 先女士後男士
三、演練準備要求:
1、安全辦:制定活動方案,並向全體學生宣佈,明確職責。
2、醫務室:準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
3、要準備好溼毛巾,在聽見火警或逃生訊號之前,學生統一在各自的教室內。
4、聽到逃生訊號之後,有秩序的.從教室中跑出,沒人用溼毛巾捂住嘴巴,彎腰,二人一排,在班長帶領下按規定的順序(先樓高層後低層)路線逃出教學樓,到達指定地點(籃球場),集中請點好人數,逐級上報。(班主任、副總指揮、總指揮)
5、要求依次、快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠、踐踏事故。
四、時間、地點、內容:
1、演練時間:XX.11.20 16:25~17:10
2、地點:教學樓
3、內容:
(1)火情報警
(2)教學樓遇到火災時的逃生演練
(3)義務消防隊員滅火演練
五、演練具體安排:
組織領導:
3、疏散路線:
a:北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經大門往籃球場集合;三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯,經大門網籃球場集合。一樓按次序向操場集合。
b:南樓二樓走西樓梯,一樓按次序向西操場集合。
4、救護組:負責人:王豔玲
成 員:邢昌虎 孫光及部分教師
5、消防組:負責人:王德志
成 員:保安和義務消防隊員
六、演練的具體操作程式:
(1)準備:全體參加演練人員各就各位,做好演練準備工作。
(2)開始:總指揮宣佈:“各位同學、各位老師,滕州七中消防逃生演練現在開始。”
(3)起火:後勤人員在指定地點點火(假設教學二樓起火)
(4)報警:報警員發警報(以緊急號為號)
1、發現火警人員,立即上報相關人員,並通告校消防安全指揮中心,迅速報告失火情況。
2、及時撥打119報警,迅速報告失火情況。
3、校消防安全指揮中心,立即啟動學校火災應急預案,通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現在教學樓二樓發生火災,全校師生立即按消防逃生預案展開行動,各小組立即到位。”
(5)火場疏散:警報響後,所有人員立即按規定路線疏散至籃球場。
(6)火場救護:如疏散時發現人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員,並對受傷者的受傷部位作簡單處理。
(7)滅火:義務消防隊員進行滅火演練。
(8)清點整理:疏散時各單位按規定位置集合好,各班主任維持好學生秩序、清點好人數、瞭解好疏散狀況,向各負責人彙報,然後回報給總指揮。
(9)公佈結果:總指揮公佈結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。
(10)結束:
總指揮宣佈:“滕州七中消防逃生演練結束。”
注:1、人員疏散時, 不得大聲喧譁。
2、人員疏散時,掉物不準拾撿。
3、人員疏散時,必須按規定路線行走。
演練方案 篇4
根據上級行的通知精神,結合我行的實際情況和近期發生的火災案例,為加強全行員工的消防安全意識,提高員工應付和處置火險隱患的能力,真正落實“預防為主,防消結合”的方針,保障全行工作安全運營無事故,決定在每季第一個月中上旬進行一次消防演練活動。具體實施方案如下:
一、消防演練的內容:
1、 報警與接警;
2、 初期火災的撲救;
3、 人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉移;
4、 火災現場的安全保衛。
二、 消防演練的階段劃分:
1、進行學習動員。在全行進行一次消防安全大教育活動,組織員工學習《中華人民共和國消防法》、《中國建設銀行消防安全管理暫行規定》和《中國建設銀行辦公樓安全管理辦法》,提高員工的消防安全意識。由各部門為單位在支行分管領導和安全員的組織指導下,認真學習和模擬演練我行制訂的消防應急預案,熟悉在消防突發事件中各自的職責和任務,熟練掌握每一種消防器材的效能和用途,掌握火災中基本的自救和逃生方法,保障自身和國家財產的安全。
2、成立消防演練領導組織機構,明確責任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預期效果。
指揮組:
滅火組:
接水組:
搶救組:
警戒組:
保障組:
3、組織演練。請縣公安和消防部門的.同志來行,講解消防知識及演練過程中的注意事項,並在消防隊的指導下進行演練。全體人員都要參加,把演練當成實戰,認真對待;擔任警戒任務的員工要提高警惕,防止在演練當中不法分子趁火打劫。
4、總結匯報。演練結束後,各部門要對演練進行總結,針對演練中出現的問題要及時上報並進行整改,總結情況按要求上報支行辦公室,辦公室整理後上報市分行安全保衛部。
三、 演練要求:
1、加強領導,確保演練工作達到預期目的。在支行的統一部署下,全行人員要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。
2、各部門調整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的消防演練,各部門要組織好員工積極參加這次演練學習,增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。
3、完善規章制度,強化責任制的落實。演練結束後,支行辦公室要對這次演練活動進行認真的總結,針對演練中出現的問題要及時進行整改,設施、器材需要更新的立即請示行領導進行解決,制度不完善的立即著手完善,個別員工需要補課的要堅決補上,不能使任何一人缺課。對於各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。
4、本方案將從每季第一個月初開始逐步實施,到該月中旬結束。
演練方案 篇5
為了在學校發生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作,我校特進行制定本安全疏散演練方案,並進行實際演練。
一、處置火災及突發事故的組織:
學校安全工作領導小組:
組長:z
副組長:z
組員:z。
二、報警程式:
1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內容為:“溫州市巽山國小飛霞南路67號,發生火災,請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話後再掛機(周躍飛、門衛值班人員負責);王曉武、潘益豔負責向120求救及向鹿城區教育局領導彙報情況。
2、周躍飛老師負責指揮門衛值班人員開啟學校大門,檢查疏散校園消防通道,然後到錦繡路與飛霞南路交接路口等待引導消防車輛;如情況需要,王曉武、胡奇負責關閉學校總電源。
三、組織實施安排:
1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當班上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
(1)樓梯口疏散指揮員安排:
南幢樓二樓西邊樓梯口疏散指揮員:z
南幢樓二樓中間樓梯口:z;南幢樓一樓西邊樓梯口:z
南幢樓一樓東邊樓梯口:z;南幢樓一樓中間樓梯口:z
北幢樓二樓西邊樓梯口:z;北幢樓一樓西邊樓梯口:z
北幢樓一樓中間樓梯口:z;北幢樓一樓東邊樓梯口:z
操場秩序指揮:z。
(如當時樓梯口疏散指揮員上課,應組織本班學生疏散,到樓下與班主任交接後再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不能離開本班學生)
(2)教室內學生疏散指揮人員安排:
a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,帶領學生有次序下樓疏散;
b、當時在辦公室內辦公的'班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生(如本班學生不經過該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生),遇到本班學生後立即協同任課教師帶領本班學生到操場,按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍(如情況需要,則聽從領導指揮,疏散到校外安全地帶——中央公園空地內);
c、上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
3、救護組人員安排:
(1)總務處zz,衛生室z等攜帶緊急藥箱到操場司令臺處待命,及時處理傷病員
(2)帶領本班學生疏散到安全地帶後,不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務,則立即到操場待命,參加救護組工作。
四、疏散要求與注意事項:
1、聽到學校發出的警報聲後,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點:按晨會位置在操場集中。
3、疏散順序:
教師領隊,學生排四列隊伍,按晨會集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。