為了確保我們的努力取得實效，通常會被要求事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的演練方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
演練方案 篇1
20xx年2月20日下午xx：30～17：00，在我標段洞子樑隧道進口，組織了一次長2個多小時的隧道塌方應急預案演練。現將演練總結概括如下：
一、演練過程記錄：
20xx年6月3日xx：30時，假設洞子樑隧道進口掌子面處發生塌方，洞內值班人員迅速疏散、引導洞內施工人員撤離掌子，王副經理的報告後，令康偉一方面通過點名的方式清點人數，一方面通過移電話向袁經理彙報險情，袁經理馬上向上級領導彙報事故發生情況，並率領指揮部相關部門負責人10分鐘內趕到現場組織搶險。
一接到險情報告，專案部立即通過高音喇叭、手機等聯絡方式組織搶險救援組、後勤保障組、警戒組、技術方案組進入應急狀態。應急救援領導小組組長及成員觀察現場後，制定應急處理方案和任務分工。按照制定搶險方案要求，警戒組對道口、洞口及施工現場進行警戒，嚴禁與工程搶險無關人員進入；正確快速地引導救援、救護車輛；並負責搶險現場安全警戒，起到有情況及時提醒的目的，保證搶險人員安全。後勤保障組及時通知延安市公安局和醫院作好搶救準備，醫護人員在洞內對假定受傷的人員進行了初步的處理，並隨救護車輛一起將假定的傷員及時送到醫院搶救。搶險救援組、後勤保障組認真履行職責，待假定傷員被救出洞後，將洞內機械、物資撤到安全地帶，將搶險用的物資（φ200無縫鋼管、φ42鋼管、φ22鋼筋、鋼筋網、鋼拱架、I16工字鋼、方木、圓木、木板等）、機具（裝載機、挖掘機、自卸車、電焊機、氧炔焊等）分批運進洞內，在確認安全的前提下，迅速組織人員對塌體進行加固處理和噴射砼加固，起到防止事故蔓延的目的。
二、演練取得成績
在當前全國安全型式緊張、緊迫的前提下，開展隧道施工安全專項治理活動，通過採取專題會議、現場督察、應急措施演練等各種不同形式的教育，起到了預防和減少隧道施工突發事件帶來的危害，切實提高了施工一線人員對重大事故救援的信心和應急意識，通過在隧道出口組織工人進行洞內“隧道塌方”的突發事件應急預案模擬演練活動達到了如下目的；
第一、在事故真正發生前，檢驗了隧道坍塌重大應急預案的實用性、可行性和可靠性；
第二、檢驗了全體人員在突發事件發生後，是否明確自己的職責和應急行動程式；
第三、提高了隊伍的組織協調水平和應急實戰能力、增強了工人安全意識；
第四：通過演練取得了應對突發事件的實踐經驗。
三、演練存在不足之處
1、施工人員在救援過程中不嚴肅，意識不到位，在救援中有相互開玩笑的現象；
2、醫務人員需加強培訓；
3、搶救人員資訊傳遞要加強；
4、演練步驟要有序，演練過程中現場有些混亂。
此次演練耗用2個半小時，整體演練還比較成功，做到了組織有力、指揮得當、判斷準確、所用措施有效。各小組行動及時、有條不紊，使參加演習的`人員充分認識到應急演習的重要性，為隧道施工中可能出現的險情救援奠定了基礎。
通過這次演練，增加了施工人員的安全意識，提高了人們避免事故，防止事故，抵抗事故的能力，提高了對事故的警惕性；為今後同類事故的救援提供了經驗。
演練方案 篇2
一、演練目的：
為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練安排：
1、參加物件：全體師生
2、演練時間：5月12日下午大課間
3、地 點：各班教室及操場
4、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束後，再進行疏散，到預定地點集中，以防餘震發生。
5、警報訊號：
應急避震和疏散以報警訊號作為啟動訊號。
防震警報訊號：報警訊號一響。代表發生地震，學生進行應急避震。
地震發生後，組織疏散的訊號：報警訊號第二次響起。代表主震結束，學生進行疏散（距發生地震約2分鐘後）。聽到哨聲及廣播後按預訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內完成。
地震警報解除訊號：鐘聲。
三、演練步驟：
演練活動基本程式：
1、防震減災知識教育（30分鐘）——班主任負責進行安全教育
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、地震避險（2分鐘）
當演練總指揮發出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。
3、應急疏散（1分鐘）
當演練總指揮發出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點後，全體師生應蹲下繼續做護頭動作。
4、演練總結（安全負責人）
當演練總指揮發出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結。總指揮總結後，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。
四、管理人員職責：
管理人員及老師應做到：
1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的.樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。
2、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種遊戲。
3、及時糾正學生不正當的動作。
4、當發生意外事故時，要及時作出處理。
5、集合後及時清點人數。各班班長通報給總指揮是否人員已經到齊。
演練方案 篇3
一、時間和地點
1、時間：20xx年7月20 日11時30分（北京時間）。
2、地點：溫泉縣荒漠次生林（ 17林班 11小班，東經4459′23.1″北緯8059′47″）。
二、參演單位和人員
1、滅火演練人員：溫泉縣半專業撲火隊伍、州哈夏林場半專業撲火隊伍（以下簡稱溫泉縣半專業撲火隊伍）20人。
2、觀摩人員:州林業局領導，各縣市林業局領導，州護林防火辦、各縣市防火辦負責人。
3、主辦單位：博州護林辦
4、承辦單位：溫泉縣林業局
5、演練總指揮：王文博（溫泉縣黨委常委）
撲火隊長：唐漢華
三、各小組組成及職責、任務分工
（一）、指揮撲救組
負責人：唐漢華
成 員：朱滿江、塔衣爾
任 務：
1、組織、指揮實施滅火工作；
2、協調成員單位應急、增援工作；
3、向上級彙報滅火情況。
（二）、通訊保障組
負責人：哈力木拉提
成 員：再努熱木
任 務：負責資訊傳遞、通訊聯絡工作。
（三）、後勤保障組
負責人：郭木
成 員：吐達洪
任 務：
1、負責撲火物資、裝置調配；
2、保障生活用品；
3、火場其他所需物品的供應。
（四）、事故調查組
負責人：牟宗學
成 員：孫新忠、陳金玉
任 務：
1、測量火場面積、受害森林面積，火災損失統計；
2、調查火災的原因，依法追究當事人責任。
四、演練步驟
（一）前期準備
1、提前設定好具體演練地點，並在演練點設定安全警戒線、停車場、觀摩位置，懸掛橫幅（溫泉縣森林消防半專業撲火隊伍滅火演練現場），進行模擬火場堆放（按照下圖堆放火場，並栽好油鋸手開設阻隔帶所需的木樁）
2、指揮員、各小組工作人員佩戴標示（胸籤或袖標），撲火機具、通訊裝備全部到位。
（二）演練
1、所有觀摩人員7 月 日11時30分（北京時間）在溫泉縣林業局辦公樓前集合出發，12時前到達演練點。
7月 日11時30分，撲火隊長集合撲火隊伍提前到達預先指定地點。（距離觀摩點不宜過遠）
所有人員就位後，解說員開始解說（解說的同時，開始點燃模擬火堆）：20xx年7月 日上午12時，溫泉縣護林防火辦接到一牧民報告，溫泉縣河谷發生森林火災。溫泉縣護林防火辦迅速向總指揮報告，立即啟動撲救森林火災三級響應預案，並通知半專業撲火隊員快速集結。20分鐘後，半專業撲火隊員攜帶撲火機具裝備，乘坐運兵車趕赴火場。
解說員：半專業撲火隊伍正向總指揮方向跑步趕來。（解說員解說的同時，撲火隊長集合隊伍，跑步到觀摩臺前，列隊。）
撲火隊長：總指揮同志，我奉命集合溫泉縣森林消防半專業撲火隊，攜帶撲火機具按時到達，請指示。
總指揮：溫泉縣河谷林發生森林火災，請你迅速組織力量，開始撲救。
撲火隊長：是。全體隊員注意，檢查裝備。全體注意，向右轉，跑步走。
解說員：半專業撲火隊伍正在跑步趕赴火場。溫泉縣目前有兩隻森林消防半專業撲火隊伍，分別是溫泉縣半專業撲火隊伍、哈夏林場半專業撲火隊伍。溫泉縣半專業撲火隊伍成立於20xx年，半專業撲火隊成員共21人，配備防火物資發電機1臺、風力滅火機18臺，斧頭20把，水泵1臺，水槍8只，帳篷3頂，水桶10個，防火服30套，高把油鋸7臺，水袋10個，鐵杴25把、3號工具30把。哈夏林場半專業撲火隊伍成立於20xx年，半專業撲火隊成員共21人，配備防火物資發電機1臺、風力滅火機10臺，帳篷2頂，水壺10個，防火服21套，高把油鋸3臺，水袋10個，鐵杴50把，3號工具21把。
總指揮：各小組迅速到位，通訊保障組保障與指揮部和州護林辦的通訊暢通，後勤保障組保障火場所需各類物資和生活用品。
解說員：通訊保障組和後勤保障迅速進入了工作狀態。火場前指和指揮部、州護林辦保持通訊聯絡，後勤保障組準備救援物資待命。
到達火場後，全體隊員列隊，撲火隊長：全體注意，一分隊由朱滿江帶領，從左路突進，二分隊由塔衣爾帶領，從右路突進，水泵手負責壓制火頭，立即行動。（兩個分隊開始滅火，水泵手開始發動機器，接好提前架設好的管線。）
解說員：經過火場實地檢視，根據火場地形、地貌、風向和火場發展態勢，撲火隊長果斷制定了撲火戰法、戰術，科學分配兵力。大家現在看到的是撲火戰鬥中常用的“單點突破，兩線對進”的撲火戰法。在滅火實踐中，滅火隊伍選擇同一個地點突入火線後分兵兩路，進行“一點兩面”作戰，分別推進作戰，最後達到將火徹底撲滅的目的。
撲火隊長：林火火頭超過1.5米，水槍手從火場側翼壓制火頭，控制明火進一步蔓延。1號油鋸手、2號油鋸手對指定區域樹木進行鋸伐，設定防火阻隔帶。（油鋸手開始對先前栽好的木樁進行鋸伐）
解說員：大家現在看到的是，由於風力過大，火頭已經超過1.5米，在撲火隊長的'指揮下，水槍手正從火場側翼對火頭進行壓制。由於火勢凶猛，1號油鋸手、2號油鋸手正在對指定區域的樹木進行鋸伐，設定防火阻隔帶，防止火災的蔓延。
撲火隊長：1號、3號主機手補充油料，2號、4號主機手繼續戰鬥。（1號、3號風力滅火機手退出火場，將風力滅火機熄火併進行油料補充。）
解說員：大家現在看到的是，火場1號、3號風力滅火機手正在進行油料補充。1號、3號主機手油料已經補充完畢，正在替換2號、4號主機手，2號、4號風力滅火機手正在進行油料補充。
解說員：經過20分鐘的緊張撲救，明火全部撲滅，現在正在進入闇火清理階段。事故調查組人員在現場勘查、取證。
解說員：闇火清理完畢，隊伍正在清點人員和機具。（撲火隊長集合隊伍清點人員機具。）
解說員：溫泉縣森林消防半專業撲火隊任務完成，撲火隊長正在進行火場移交。
撲火隊長：塔衣爾同志，我隊撲火任務完成，現正式移交溫泉縣次生林管理站。（簽字手續，移交。）
解說員：溫泉縣森林消防半專業撲火隊伍圓滿完成了撲火任務，正朝總指揮方向跑步而來。
撲火隊長將隊伍帶到觀摩位置前，列隊後向演練總指揮報告：溫泉縣森林消防半專業撲火隊撲火任務完成，火場已經移交溫泉縣次生林管理站看守，此次撲火作戰人員無傷亡、機具無損耗，報告完畢，請指示。
總指揮：請歸隊。
事故調查組長：報告總指揮，經現場勘查，火場位於溫泉縣荒漠次生林17林班 11小班，屬於 林，主要樹種 ，過火面積 公頃，燒燬森林面積 公頃。初步調查，是人為引起的火災，詳情還在調查中。報告完畢。
總指揮：我宣佈，演練到此結束。
總指揮：請州林業局領導講話。
演練全部結束後，由溫泉縣林業局負責處理善後工作。
演練方案 篇4
為了確保在發生威脅到全體師生生命安全的'緊急情況下,全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散,特制定本方案,並進行實際演練,以增強師生的安全意識,提高全體師生的自護自救技能。
一、疏散演練指揮系統:
總指揮:z
現場指揮:z
現場排程:z(四樓與中樓梯)z(三樓與北樓梯)z(二樓與南樓梯)二年級(z)一年級(z)
協助人員:全體教職員工
時間:20xx年1月2日
二、活動內容:
1.學校組織防地震、消防安全應急逃生疏散演練
2.點評疏散情況
三、組織實施安排:
1、值班老師發出緊急疏散的警報訊號——防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協助人員負責在各教學樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排:
教學樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安
教學樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安
教學樓一樓南樓梯口疏散指揮員:z
教學樓二樓北樓梯口疏散指揮員:z
教學樓二樓中樓梯口疏散指揮員:z
教學樓二樓南樓梯口疏散指揮員:z
教學樓三樓北樓梯口疏散指揮員:z
教學樓三樓中樓梯口疏散指揮員:z
教學樓三樓南樓梯口疏散指揮員:z
演練方案 篇5
一、演練目的
為使學生在發生火災和突發事件中有序、及時、有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，特舉消防安全緊急疏散演練。
二、演練領導小組
總指揮：鞏如山
工作組及成員：校委會成員及班主任
疏散指揮組：李朝雷
秩序導護組：劉巖及任課教師
場地佇列導護組：馬良、曲陽
緊急救護組：尚小明、李文敏
後勤保障組：張建新、邢士紅
廣播組：閻麗
三、演練時間地點
時間：20xx年4月18日14:30時
地點：本校逸夫教學樓
四、參加演練人員：七年級年級全體師生
五、演練假想事件和專案設計
演練假想事件：教學樓某處發生火災危及校園師生人身安全。
演練專案設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班正在上課。
六、演練程序
1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發生火災危及師生安全，辦公室向總指揮報告。
2、總指揮核實情況後，決定啟動緊急疏散預案。命令各組立即到達現場進行指揮，廣播組發出廣播及警報訊號，並要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3、撤離（疏散）方法：及時開啟前後門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走後門。撤出教室後按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。
4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
區域劃分：
右樓梯口一層：論金來，二層：曹娜、楊福榮，三層：溫久紅。四層：吳慧穎，五層：郝怡潔
左樓梯口一層：鄧中華，二層：高其莊、王志遠，三層：白雅麗。四層：李麗豔，五層：牛學敏
院落：劉巖、馬良、曲陽
5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護組任務：接辦公室通知後到保衛室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。
7、後勤保障組：準備好喊話器、擔架等。
8、廣播組成員發出訊號後，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數（應到數和實到數），並報總指揮。總指揮從演練開始用秒錶計時，掌握整個演練過程的準確時間。
七、演練注意事項
1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。
2、按先低層後高層的原則疏散，撤離路線及順序：
下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊形交叉，到操場規定的安全地點，看班級牌站位。
注意：
1、樓層導護老師要在前一個班撤完後向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，並控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。
2、參加演練的'學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3、疏散組織人員應瞭解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時採取措施，防止意外發生。
4、男生要照顧女生；高樓層學生下樓時不要衝撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之後，迅速到操場集中。
八、演練準備
1、參演人員預案學習（李朝雷負責）；
2、向有關單位領導彙報並獲得批准（黃光巖負責）；
3、學校準備相應的物資（李忠負責）；
4、學生自救、逃生知識培訓（班主任負責）：
5、預設場景導演；
6、演練預演（指揮部負責）；
7、演練活動音響、廣播系統除錯（閆麗）。
8、圖片及資料收集：馬良
九、安全疏散演練總結
十、宣佈安全演練結束
演練方案 篇6
一、演練目的：
為了提高師生防範自救能力，應對各種突發事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的'生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高全體師生抗擊突發事件的應變能力。
二、演練準備
1、使全體教師明確此次防震應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任動員，班主任收集防震相關資料，讓學生熟悉應急逃生的正確方法，組織學生學習有關自我保護知識。教育學生做到：
①遇事不慌，頭腦冷清。
②判明情況，思考對策。
③積極自救，互幫互助。
④聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程式、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的應急和疏散。
3、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
三、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。
四、演練時間：
20xx.10.31
五、各班班主任職責：
班主任是第一責任人，要在演練前對學生撤離教室的隊形進行進行編排，做到安全有序、快捷。撤離時做到：
（1）演習前清點學生人數；
（2）帶領學生安全撤離；
（3）到達安全場地後清點學生人數。
演練方案 篇7
一、演練目的
預設在學校教學樓突發火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防範自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。
二、演練時間
20xx年9月11日上午10：00整(週五)大課間活動時間。
三、演練地點
由教學樓各教室到達學校大操場
四、演練訊號
開始疏散訊號以緊急集合哨音、廣播為準。
五、演練指揮
(一) 總指揮：滕照剛 副總指揮：丁兆翠 職 責：負責疏散安全管理總排程。 (二)教學區總負責： 教學區：王延祥 王言通
職責：各自負責本區的安全管理排程，聽取本學區各年級行政負責人的彙報，並向總指揮報告。
(三)各年級組負責人：
一年級：陳卓 二年級：袁玉娟 三年級：葛文豔 四年級：閆聰 五年級：蘇寧 職責：1.各自負責本年級的安全管理排程;
2.在總指揮下達緊急疏散令後儘快到負責年級協助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序;3.在學生進入目的地後聽取班主任對於本班學生人數的彙報，並向本教學區負責人彙報學區內各年級學生疏散情況。
(四)各班級負責人：正副班主任。 班主任職責：
1.演習前向學生講清演習疏散要求和路線;
2.在演習開始時第一時間到達所在班級;
3.聽到疏散訊號後，立即組織本班學生向目的地疏散。
4.學生到達目的地後，清點人數，並向本年級組負責的行政領導彙報疏散情況。副班主任職責：在演習開始前到達所在班級，協助班主任組織本班學生有序向目的地疏散，配合班主任對學生進行安全管理。
如副班主任在本方案中另有任務需要完成，則儘快去按要求完成另外的任務，再到班級接應學生。
六、工作小組
1.警戒小組：組長：王均秋
職責：負責控制閒雜人員和車輛進入學生行進的'交通要道。 2.救護小組：張玉 組員： 袁玉娟 邵君
職責：制訂救護方案;具體負責演練疏散過程中發生意外事故的應急救護等。 救護小組駐地：升旗臺南側。 3. 吹響緊急集合哨音組：王延祥
職責：在緊急疏散令下達後迅速吹響緊急集合哨音。 4.學生清點人員：
各班的班長：負責清點學生撤離後的教室，看有無學生滯留，遇無法處理情況，向年級組指揮報告。
5.宣傳廣播：李萍萍
職責：在總指揮組下達緊急疏散令後，有序進行宣傳，鼓舞與穩定人心。
宣傳語：“老師們、同學們請注意，學校現在發生緊急情況，需要進行緊急疏散。為確保安全，請全校師生按照學校升旗儀式行走線路有序迅速地撤離到學校操場，請大家務必聽從指揮，不要慌亂!”寫作模板
7.攝影：張玉
七、疏散管理
a、疏散命令：由演練總指揮根據情況釋出疏散命令;緊急狀態下，副總指揮可在上報校總指揮的同時釋出疏散命令。
b、疏散訊號：指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時播出宣傳語。
老師必須立刻停止教學工作，帶領全班學生快速離開教室。(因本次演練的預設情況是教學樓發生火災，事先請班主任通知學生準備好一塊溼毛巾。演練開始之時，應要求學生取出準備好的溼毛巾，捂在口鼻上，蹲下身或彎腰低頭撤離教室，到室外走廊後再立身排隊快速跑向目的地。)
c、疏散路線：學生成二路縱隊從前門出教室。各班的疏散線路與升旗儀式線路相同。d、疏散引導：各帶班教師要維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑避免學生誤入危險區域;要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏的事故發生。
e、集合地點：學生參加週一升旗儀式地點。遇特殊情況由總指揮根據現場情況做出選擇，發出指令。
八、正式演練階段
(1)總指揮：宣佈緊急疏散演習現在開始。 (2)釋出疏散訊號。 (3)緊急疏散：
①全體學生在正副班主任老師的帶領下，按預定路線有序疏散，撤離到集合場地。 ②各班主任老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮聯絡。③如發現有同學受傷，立即與現場救護小組聯絡，並展開緊急救護。 ④按要求逐級向上彙報疏散情況。 九、總結
總指揮：宣佈緊急疏散演練圓滿成功，並進行總結。 注意事項：
①提醒疏散的同學不要出現驚慌與騷亂，確保學生安全撤出。 ②現場警戒小組確保疏散通道的暢通和現場
秩序穩定。
③各組負責人、正副班主任和各工作小組應本著對學生高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。
④相關教職員工能提前進入演練區域的可提前進入做好準備。
