為了確保工作或事情順利進行，往往需要預先制定好方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的演練方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演練方案 篇1
根據《xx市“9.18防空疏散演練方案》要求，為了提高我校師生的安全意識和疏散的熟練性，增強應對突發事件的能力，特組織xx中教學樓緊急疏散演習。實施方案如下：
一、 組織領導和責任
1、 學校成立由學校校長為組長，行政領導和相關人員參與的預防突發事件緊急疏散工作領導小組，負責對緊急情況下發生的意外情況進行處置，制定、審查疏散演練工作方案，協調各部門之間的協調和救助、聯絡工作。
組長：楊xx
副組長：劉xx
成員：甄xx
2、 以預防突發事件緊急疏散工作領導小組成員為核心，成立相關的組織工作機構，分別負責制定和完善安全保衛、宣傳教育、組織管理、對外聯絡、緊急救治工作機制，確保各工作機構能夠在緊急情況下正常運轉。
（1）安全保衛組：由保衛科、總務處負責。負責在緊急情況下的安全通道的維護，進入校園人員的監督，食品、水、電、通訊以及物資的供應等，並協助救援人員進行救助，維護現場秩序。
（2）宣傳教育組：由政教處和團委負責落實，組織年級組長、班主任參與。負責對學生進行宣傳教育，在緊急情況下協同其它部門做好學生的疏散和安置工作。
（3）組織管理組：由教務處負責，體育組落實，全體教師參與。各班確定一名安全引導員，由體育委員擔任，負責引導全班同學按指定路線疏散。任課教師負責及時組織學生有序撤離危險區域。體育組做好安全區域內（操場）的人員管理、調動，各班主任負責統計人數，及時向領導小組彙報。
（4）對外聯絡組：由辦公室、工會負責，做好與上級主管部門、相關協作單位、教職工及學生家長等方面的聯絡與溝通，及時彙報學校突發事件處理的程序等。
（5）醫療救助組：由醫務室、總務處、團委負責在緊急情況下迅速成立醫療救助小組，救助受傷人員，向醫療機構求助以及災後疫情監控和消毒工作，防止次生災害發生。
二、 疏散演練具體方案
1、 疏散線路：
（1）西樓梯疏散班級：高三10、高三9、高二6、高二5、高一1、高二12
（2）中樓梯疏散班級：高三8、 高三7、高三6、高二4、高二3、 高二2、
高二11、高二10、高二9
（3）東樓梯疏散的班級：高三3、高三2、高三1、高三5、高三4、高二1、
高三11、高二8、高二7
（4）教學樓一樓高一2、高一3、高一4、高一5、高一6、高一7、高一8直接從教室出來由操場北門進入操場
（5）科技樓學生的疏散：從西樓梯下至一樓，然後從操場東門進入廣播操各班的位置
（6）辦公樓教室：高一9、高一10、高一11、高一12由操場東門入場
2、疏散順序：
（1）教學樓第一、第二層學生、科技樓上課的所有班級、辦公樓教室的班級疏散
（2）教學樓第三層學生疏散
（3）教學樓第四層學生疏散
（4）教學樓第五層學生疏散
此順序由王xx、林鐵在廣播上指揮，每隔間30秒放一批
3、 集結位置：學生撤離教學樓後應迅速到操場集結，具體地點按照每天廣播操各班列隊位置。集結後班長要認真核對人數，檢查傷病情況，並及時將準確情況向班主任彙報，並由班主任向政教處彙報。
4、 演習時間：8：45各班班主任組織學生在教室聽校會動員
8：55班主任強紀律與安全
9：01疏散開始
9：20 集結、統計完畢
9：21 總結點評
9：30學生回教室上課（班主任回班級負責至本節課結束）
5、重點部位責任人：
（1）電鈴：林xx（全市統一演練時以統一警號為準）
（2）廣播指揮：王xx、林xx
（3）各樓梯口負責人：
教學樓西樓梯 教學樓中樓梯 教學樓東樓梯 科技樓西樓梯 前樓教室
一層 夏xx
二層 楊xx
三層 李xx
四層 顧xx
五層 陳xx （4）操場隊形整理和排程：吳xx
三、疏散時相關人員責任
（1）學校相關部門通過廣播、電鈴、哨音或其它方式發出警報，全體教職工應立即停止一切工作，到指定位置組織學生進行疏散。任課教師作為安全疏散的第一責任人，要及時停止授課並組織學生進行撤離，當學生全部離開教室後任課教師撤離，並及進觀察、處理突發事件。
（2）總務處及時開啟安全通道的大門，保證暢通；及時關閉天然氣、電源等裝置，組織人員進行搶險自救準備。
（3）政教處、團委協助醫務醫緊急成立救助站，設立明顯標誌，做好救護準備；體育組做好人員的疏散指揮與集結調動等工作。
（4）辦公室、工會馬上開展聯絡工作，向上級主管部門上報學校情況；並配合學校做好受傷人員的家屬接待與善後處理工作。
四、其它：
（1）為了保證全市同步的9.18演練萬無一失，我校在九月十七日大課間時間舉行預演。預演方案同上。時間從8：35至9：05。
具體步驟：
8：35－8：39班主任到班，校廣播動員
8：40－8：45三遍鈴聲響後疏散，聽從廣播知。
8：45－8：50總結點評
8：50 開始大課間
（2）請王xx主任在9月16日利用校會進行宣傳動員。
演練方案 篇2
一、演練目的
我校有六至九年級10個班級，近800名學生，兩個樓梯口。如果遇到火災、地震等突發事件，學生驚慌失措蜂擁而至，很容易發生擁擠、踩踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隱患。為了落實縣教育體育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患於未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排
1、內容：（1）應急避震演練 （2）緊急疏散暨突發學生樓道擁擠踩踏演練
2、物件：全體師生
3、時間：20xx年5月20日10:15（如遇雨天另行通知）
三、演練準備
1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的地震應急和疏散。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”（操場距教學樓20米）進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。
五、組織機構
1、領導小組
總 指 揮：吳錦、
副總指揮：彭良民
工作組及成員：
疏散指揮組：胡超
秩序導護組：郭紅光
場地佇列導護組：彭萬鑫
緊急救護組：郭洪國 趙英貴
2、教室室內指導組
成員：各班班主任
職責：（1）“地震警報”（一長哨聲）發出後，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。
（2）“地震警報”解除後，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
（3）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
4、訊號員：楊光宇
六、演練程式
1、啟動程式
總指揮在學校廣播系統中宣佈：老師們、同學們，寺坡九年制學校應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
2、教室內應急避震演練
（1）訊號員發出“地震警報”（一長哨聲）訊號。
（2）班主任立即告知學生“地震來了，不要慌”，並指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，儘量蜷曲身體，降低身體重心，並儘可能用書包保護頭部，時間為2分鐘。
（3）二分鐘後，訊號員發出解除“地震警報”訊號（鈴聲）。
（4）老師讓學生睜眼抬頭，並告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。
3、緊急疏散演練
（1）訊號員發出“緊急疏散”訊號（鈴聲）。
（2）每班靠前後門的兩位學生立即把門開啟，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，並指揮其有秩序出門。
（3）學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，並按照預定的疏散路線（出操順序），迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點後，師生全部蹲下。
（4）、各班主任清點人數，總指揮作總結講話。
（5）演練結束後總指揮進行活動小結。
七、演練各崗位具體負責人名單
1、班級領隊：各班主任
2、學生疏散時樓道負責人
中學部：一樓：匡奇勝 二樓：彭紅
操 場：黃立國
負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生萬一出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生。
八、演練注意事項
1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。
2、按先低層後高層的原則疏散，撤離路線及順序：七3.
中學部順序為： 九2、九1、 九3、九4、 八2、八3、 八1、七2、 七2、七1。
下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。各班在操場呈南北隊形站立，全部到達指定位置後一律面朝北方。
注意：樓層導護老師要在前一個班撤完後向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，並控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。
3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應瞭解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時採取措施，防止意外發生。
5、班主任老師事先向學生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起學生恐慌。
演練方案 篇3
《學校火場逃生、應急疏散演練方案》是由為你整理收集，希望這篇文章對你有幫助，您可及時反饋意見：
為了提高我校師生員工消防安全意識，營造良好校園消防安全氛圍，根據公安部“61號令”、《高等學校消防安全管理規定》以及省、市消防部門有關檔案精神，結合我校實際，決定在我校師生員工中開展火場逃生、應急疏散演練活動。特擬定此方案：
一、演練目的：
提高我校師生員工火場逃生、自救能力；提高宿舍管理人員在火災狀態下的應急疏散能力。
二、演練時間、地點：
時間：20xx年11月24日14時30分至15時30分
演練發生地點：東校區8、9號學生宿舍（遇下雨天時活動另行安排）
演練會場：東校區7、8號學生宿舍之間場地
三、參加演練及觀摩人員：
（一）參加演練人員：東校區8、9號學生宿舍全體學生及相關院系管理人員、輔導員、宿舍管理人員。
（二）觀摩人員：未參加演練的院系學生、管理人員、輔導員、宿舍管理人員、大學生消防志願者。
四、組織領導及其工作職責：
（一）成立長江大學消防演練工作領導小組。
顧問：朱業巨集劉在洲
組長：消防支隊領導1人鍾仕安
副組長：鍾國漢劉如泉崔青山劉小燕
成員：和戰(保衛處）張俊(保衛處）張治學（後勤集團）馬如濤（學生事務處）劉敬敏（學生事務處）薛天慶（地科學院）嚴麗萍（地物學院）餘華平（計科學院）張豔華（文理學院）楊學文（數學學院）周鈴（電信學院）婁潔民（管理學院）楊全輝（機械學院）
職責：負責對此次消防演練工作的籌劃、協調及其他工作部署
（二）領導小組下設六個工作小組。
1、指揮協調工作小組：
組長：消防支隊領導1人、鍾國漢
組員：範濤魯平張治學劉敬敏
職責：
（1）負責在演練前10分鐘做現場指導（消防支隊領導）講解火場逃生有關注意事項。
（2）指揮演練的'各個環節，依據擬定方案宣佈“演練開始”及“演練結束”。
（3）及時指導處理演練中出現的各種突發事件。
2、宣傳、組織動員小組：
組長：崔青山
組員：馬如濤劉敬敏薛天慶嚴麗萍餘華平張豔華楊學文周鈴
婁潔民楊金輝
職責：
（1）負責此次疏散演練的前期宣傳，要求學生在疏散演練過程中積極配合，聽從指揮、服從安排。
（2）負責組織動員宿舍內學生及相關班級輔導員參加演練活動。
（3）負責在演練進行中，深入演練現場指導學生疏散、逃生並維持演練現場秩序。
3、疏散引導工作小組：
組長：劉如泉
成員：張治學黃亞麗宿管工作人員
職責：
（1）負責組織宿管人員於演練前2天將演練活動通知到參加演練宿舍的學生，避免當日學生出現慌亂；負責清理演練宿舍現場通道內障礙物，保障演練通道暢通。
（2）負責組織參加演練宿舍管理人員參與演練活動及組織其它宿舍管理員參與觀摩，負責制定參與演練棟樓相關疏散方案。演練活動開始時接受指揮工作小組的現場指令，完成演練所有程式，維護演練現場秩序。
4、現場秩序維護工作小組
組長：張俊
成員：龔鵬飛、曲可、東校區保衛部其他人員
職責：
（1）負責維護演練活動開始前、中、後期現場及周邊交通秩序、會場秩序；在演練開始前1小時負責在演練場地周邊劃定警界區域（警界區域為：東起9號學生宿舍東側一樓出口至國際交流合作處門前至7號學生宿舍東側；南起9號學生宿舍南側至室內體育場門前；西起2號食堂門前至風雨球場）。
（2）演練活動開始時接受指揮工作小組的現場指令，負責維護演練現場的秩序，負責引導學生疏散到指定地點。
（3）負責組織校園“110”隊員參加演練活動（模擬火場救人）。
5、演練後勤保障工作小組：
組長：和戰
成員：陳實聶為超東校區保衛部其他人員
職責：
（1）負責演練會場的佈置(準備宣傳標語、橫幅、音響裝置）
（2）負責對此次參加演練的部分人員進行前期培訓，
（3）負責演練道具的準備（如對講機、消防話筒、消防車、常用滅火器，警笛、煙霧彈、空氣呼吸器、消防阻燃服等），
（4）負責模擬著火點現場的佈置，維持演練現場及外圍秩序。
6、醫療救護小組：
組長：吳小花
成員：東校區醫院2人
職責：
（1）負責參與此次演練中的“現場救護”環節（將校園“110”隊員救援下來的傷員進行現場包紮，包紮範圍主要是頭部及上肢）。
（2）負責處理在此次演練過程中出現的突發性受傷情況。
（3）負責準備演練用擔架、氧氣袋及其它救護用具。
五、演練程式及方法：
（一）火場逃生及人員疏散演練
1、情況導演
20xx年11月24日14時30分左右，指揮工作小組宣佈“演練開始”，此時，位於東校區8、9號學生宿舍樓出現“火災”（虛擬火災現場），該區域內宿舍管理員發現火情後立即趕到著火點用滅火器滅火（模擬動作）並鳴笛，撥打火警“119”電話和學校安全與保衛處電話8060110（模擬動作）；另一方面組織學生疏散，宿舍學生聽到鳴笛後，用溼毛巾捂住口鼻有順序地曲身跑出宿舍，並在相關領導和輔導員的指揮和引導下開始有序地從頂層依次向一層撤離，8號樓及9號樓西側大部分學生從西大門出口撤出，9號樓東側少部分學生從該樓一樓東側出口撤出，兩路學生撤離至宿舍外集結地（7號學生宿舍與8號學生宿舍之間的馬路）待命，在學生撤離的同時校園110接到報警後迅速穿好消防阻燃服，帶好空氣呼吸器趕到火災現場，一邊救火、一邊用救護擔架將受傷學生抬出火場至救護點，救護點醫務人員對傷員實施檢查、包紮等搶救措施。公安消防部門接到報警後，趕到火災現場實施滅火救援行動。15點左右演練活動結束。
2、應急處理的程式和方法
（1）領導小組組長確認準備工作完畢後，向指揮小組下達“演練開始”的指示後。指揮小組宣佈“火場逃生、應急疏散演練開始”。
（2）後勤保障小組在得到指揮組宣佈“疏散演練開始”的指令後安排模擬火場操作人員點火（使用煙霧彈）。
（3）疏散小組聽到指揮小組宣佈“演練開始”的指令後，進入演練狀態，當發現模擬著火點點火（使用煙霧彈）啟動後，立即進入情況導演程式。
（4）宿舍學生聽到指令後立即進入火場逃生、應急疏散演練程式。
（5）學生在宿舍管理員及輔導員的指揮下順利疏散到指定地點。
（6）學生全部疏散到指定地點，現場指揮小組宣佈“火場逃生、應急疏散演練結束”。
3、注意事項：
（1）疏散引導小組要緊張有序、及時有效的組織學生疏散，避免意外事故發生。
（2）現場維護小組要及時有效的維護好現場，避免出現混亂局面。
（3）演練保障小組要確保演練所需要的物資、人力和通訊保障。
（4）醫療救助小組要做好充分準備，使此次演練過程中出現的突發意外受傷人員得到及時有效的醫治和護理。
六、演練活動要求：
（一）、在實施火場逃生、應急疏散演練的過程中，參演學生在演練前由各院系輔導員帶到7號學生宿舍與8號學生宿舍之間的集結地（演練會場）集合，清點參演學生人數報演練指揮部，演練指揮部人員作現場指導、講解火場有關火場逃生注意事項完畢後。下達“進入現場”指令，輔導員按指令將學生帶領到8、9號學生宿舍內待命。
火場逃生、應急疏散演練結束後，參演學生進入集結地點，輔導員核實參演學生人數報演練指揮部，待演練指揮部領導作現場點評後宣佈演練結束，參演學生方可退場。
（二）、在實施演練的過程中，參加演練的宿舍管理人員及其它工作人員在演練前進入集合地點，待演練指揮部下達“進入現場”指令後，參加演練人員按其職責進入規定地點參加演練，待演練指揮部宣佈演練結束，參演人員方可退場。保衛人員待參演人員全部撤離會場拆除演練警界區域後，方可退場
演練方案 篇4
一、演習目的：
為了切實做好幼兒安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到地震等突發事件時的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡單實用的地震常識和逃生知識，中一班特舉辦一次教學樓防震逃生安全演習。
二、演習前準備：
教師通過上午的晨間談話活動及中午餐後觀看地震演練視訊讓幼兒講解地震逃生順序、逃生技巧及要求
1、地震發生時的應急行動：
正在室外的人員：把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；正在室內的人員：根據情況選擇向室外疏散或室內躲避（及時躲到兩個承重牆之間最小的房間，如洗手間、廁所等；可以躲在桌與桌、區域玩具櫃之間；可以躲避在房間內側的牆角）
2、地震發生時的保護方法：
雙手抱頭，蹲在戶外空曠安全地或室內桌子下面，千萬不要在窗下或橫樑下躲避。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，不大聲叫喊，保持體力等待救援。
三、演習方案：
流程：第一次訊號響起——躲避到桌子下——第二次訊號響起——到大操場集中——教師安撫幼兒情緒——彙報師幼人數
1、釋出“地震”訊號：共兩次
2、疏散組織：
第一次訊號代表就地躲避：師生聽到警報訊號後，立即停止上課。班級教師馬上到達指定崗位，組織幼兒按照事先確定的躲避地點（桌子下面）快速進入。
第二次訊號代表撤離疏散：班級老師按照疏散順序，班主任引路、配班主任斷後向外疏散，在樓梯上行走時仍應半蹲並手蒙嘴巴儘量用鼻子呼吸。
集合地點：（大操場）本班幼兒到達指定地點後，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時排二列縱隊，幼兒全體坐下，其中一老師迅速清點人數，並報告領導。
四、災後工作安排
1、操場維護幼兒秩序。
2、總結經驗，找到缺點，改進不足。
