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獎勵方案模板彙編九篇

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為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。方案應該怎麼制定呢?以下是小編精心整理的獎勵方案9篇,希望對大家有所幫助。

獎勵方案模板彙編九篇

獎勵方案 篇1

針對公司目前員工工作效率低下,員工心態不穩,士氣低迷等問題。所以試圖制訂相關激勵措施,本方案本著精神激勵為主,適度配合物質激勵的原則。

一、目標激勵

由生產經理及相關領導共同確定各崗位的崗位職責,明確告知員工應從事的工作以及由生產經理與員工一齊結合員工目前的工作效率及裝置額定產能設定超產獎,對於超出額定產量的員工給予相應獎勵(金錢、禮品、口頭表揚或言語鼓勵)。對與達不到目標的員工應適度安慰並給予幫忙,比方說培訓等,幫忙員工到達工作目標。

此措施可能達成的效果:1屬員工自我激勵,超額完成目標的員工會增加自豪感及收入從而增加工作熱情。2、完不成目標的員工在被安慰的狀況下會更加努力工作。

二、參與激勵

對於某些不涉及公司原則的問題決定時(如食堂服務、飯菜質量、某些輔助生產工具是否合手省力、某些裝置部件是否更換等問題)以及制定生產方面某些規定時,可挑選1~2名員工參與討論,聽取員工意見。

此措施可能達成的效果:

1、員工感覺自我受公司重視可增強工作用心性。

2、便於瞭解第一線員工的思想。

3、可證明公司制度是在瞭解員工想法以後制定的體現公平及人本思想。

4、實際操作的員工對裝置以及操作強度等可改善之處提出的意見相對實際杜絕紙上談兵。

三、評選優秀員工

公司可分季度評選優秀員工,具體評選方法可根據員工工作績效、工作態度、出勤狀況等。從員工中挑選出2~3名錶現良好的員工,頒發優秀員工獎狀及給予必須的物質獎勵。(以3名為列獎勵可為1等獎50元人民幣、2等獎30元人民幣、3等獎20元人民幣,獎勵以加班工資的形式發放)但要注意評選的公平性,否則會起反效果。

此措施可能達成的效果:

1、榮譽激勵及物質激勵結合的方式可提升員工用心性。

2、為評上優秀員工可在員工中間構成競爭,提升工作用心性。3、被評上優秀員工的人穩定性會增強。

四、員工生日問候

每位員工生日時,由公司總經理或基地廠長簽發員工生日賀卡,表達對員工的祝福。此措施可能達成的效果:1、員工感覺受公司重視。2、總經理鼓勵會增強員工工作熱情。

五、工資激勵

對於員工工資可制定工齡工資,在本公司每工作滿一年的員工每月可給予25元的工齡工資。每滿兩年的員工給予每月給予50元的工齡工資,依此類推工齡工資200元封頂。此措施可能達成的'效果:工齡工資便於員工長期在公司工作,以及防止培訓出來的熟練工跳槽。

六、企業文化激勵

透過培訓的形式告知員工工作是為自我的,有潛力的員工公司會為其帶給廣闊的發展空

間以及相對應的薪酬。公司看重的不是學歷、性別等其他因數。任何人只要肯努力在公司都有發展的機會。把公司的目標和員工的目標相結合。

此措施可能達成的效果:不一樣於其他沒有企業文化激勵的企業,會是一種比較個性的方式。

七、績效激勵

目前能耗太高,能夠根據目前每噸相應產品電耗、氣耗與額定電耗、氣耗結合設定激勵,在某一個標準下,節儉電費、氣費以必須的比例返給員工。(獎勵以加班工資的形式發放)此措施可能達成的效果:1、提高員工用心性及對企業的歸屬感。2、公司相應利潤到達了提升。

八、負激勵

對於連續兩個月達不到公司最低計件標準的員工,結合其平時工作表現(包括考勤、工作態度等)給予轉崗或辭退處理。(很多員工都在談論其他公司待遇好,但真正好處上沒有幾個工人願意辭職,員工的年齡決定了他們需要的是穩定,加之工資高的公司管理上比我們嚴格得多,他們會不適應。)

此措施可能達成的效果:1、反向激勵使員工明白不努力就要被淘汰。2、對於工作效率很低下的員工是一種激勵。3、可結合目標激勵一齊執行。

九、表揚激勵

1、當員工出色完成工作時,經理當面表示肯定祝賀。2、經理還就應公開表彰員工,引起更多員工的關注和讚許。3、管理者在對員工進行鼓勵時,就應鼓勵其工作成果,而不是工作過程。

此措施可能達成的效果:讓員工覺得領導對其工作是認可的,提高用心性。

獎勵方案 篇2

根據本年級組的實際情況,為調動九年級全體科任教師的工作積極性和敬業精神,確保今年會考成績有了一個好的.開頭,特制定本方案:

一、獎勵原則

鼓勵全體教師團結協作,相互配合,相互督促,榮辱與共,樹立團隊精神,促進團隊的捆幫發展;注重教學管理,學科成績突出,體現優勞優酬。

二、學校總體指標:

1、初級指標:完成指標(3)人,學校獎勵(6)萬元;

2、中級指標:完成指標(5)人,學校獎勵(10)萬元;

3、高階指標:完成指標(5)以人,學校獎勵每人加(3)萬元。

最終完成:4*20000=80000元

三、獎金分配方案

(一)管理獎值總獎金10%=8000元

校長 蹲點校長 蹲點主任 年級組長 班主任1 班主任2

25% 20% 10% 10% 17.5% 17.5%

20xx 1600 800 800 1400 1400

(二)科任教師獎值90%,即72000元。

1.八年級獎值40%,即72000*40%=28800(元)

會考學科任課教師獎金分配比例:語文(1.48)、數學(1.48)、英語(1.48)、政治(0.74)、歷史(0.74)、物理(0.98)、化學(0.86),生物(0.74+0.26)、地理(0.74+0.26)、體育(0.25)、資訊(0.25)、音樂(0.1)、美術(0.1),總點數為10.46。

2.九年級獎值60%,即72000*60%=43200(元)

(1)名次獎:從九年級獎池中直接拿出7000設立名次獎。

(第一名獎1500,第二名獎1400,第三名獎1300,第四名獎1000,第五名獎700,第六名獎600,第七名獎500元。)

(2)基礎獎:43200-7000=36200元,總係數為8.51,每一個係數為4253元!

會考學科任課教師獎金分配比例:語文(1.48)、數學(1.48)、英語(1.48)、政治(0.74)、歷史(0.74)、物理(0.98)、化學(0.86)、實驗(0.25,理化各佔0.125)體育(0.25)、資訊(0.25),總點數為8.51。

四、補充說明:

1、地生二科雖分值各佔總分值的0.74,但是考慮到她們的付出及八年級就結課的實際情況,特分別給予八年級獎金0.26的加分。

2、音樂和美術雖然不在傳統會考計分範圍,但是考慮到她們的付出及八年級就結課的實際情況,特分別給予八年級獎金0.1的加分。

3、係數運算過程只取小數點後兩位,不四捨五入;獎金只取整數。

4、本分配方案遵循“參與就應該獎勵”的原則。

5、對於理化實驗和體育取得的優異成績,學校對五位參與老師分別給予了各1000元的特別獎勵,共計5000元。(後補充進來的意見)

獎勵方案 篇3

結合公司目前業務發展趨勢,為建立完善的銷售管理機制,規範營銷人員薪酬標準,提高營銷人員工作活力、發揮團隊協作精神,進而有效提升營銷部門銷售業績,為公司整體營銷工作打下堅實基礎,特擬本方案。

一、薪酬組成:

基本工資+銷售提成+激勵獎金

二、基本工資:

1、營銷人員按其銷售本事及業績分為一星、二星、三星營銷員。

單月個人達成3萬人以上合同或者連續3個月(含)以上達成有效業績(5000人以上合同)為三星

單月個人達成2萬人以上合同或者連續2個月(含)以上達成有效業績(5000人以上合同)為二星

單月個人達成有效業績(10000人以上合同)為一星

全月無業績為不享受星級待遇

2、營銷按其星級不一樣設定不一樣基本工資:

三星營銷員基本工資:5000元

二星營銷員基本工資:4000元

一星營銷員基本工資:3000元

無星級營銷員基本工資:2500元

連續2個月(含)無業績,按其基本工資80%發放。

三、銷售提成:

三星營銷員提成標準:3.0%

二星營銷員提成標準:2.5%

一星營銷員提成標準:2.0%

四、業務應酬費用:

公司正式編制營銷員可於業務開拓過程中申報相關業務應酬費用;非正式編制不享受此待遇。

所申報業務應酬費從本人銷售提成中按所實際報銷金額扣除

申報業務應酬費未達成實際銷售業績,次月不得再申報業務應酬費

五、團隊業績:

由2人協同開發業務視為團隊業績

主要開發者享受80%業績(如:10000人合同計為8000人合同);協助開發者享受20%

主要開發者按其星級所對應標準80%享受提成(如:三星為3%*80%=2.4%);協助開發者享受20%

六、業績認定與提成發放:

每月1日為計算上月業績截止日

以業主方簽定書面合同為業績最終達成標準

財務部門於發薪日計算併發放銷售提成

七、激勵獎金:

每季度末個人業績排行首位者按該季度個人業績總額0.5%發放

年終個人業績排行首者按該年度個人業績總額0.1發放

獎勵方案 篇4

一、指導思想

本方案是根據學校目前現狀,在學校08年方案基礎上修訂而成的。方案立足於催生各位教師的主人翁意識和集體大局觀念意識;立足於強化教師的學習意識、鑽研精神,和主動提高專業素養的意識;立足於教師樹立正確的比較觀念和相互趕超的競爭意識。方案的目的在於促使教風與校風的發生根本轉變,進而形成積極向上、健康和諧的校園文化氛圍,使我校教師隊伍逐步向業務整體精良,素質整體過硬的境界邁進,為我校的進一步發展奠定良好的基礎。

二、獎勵目標、標準及辦法

根據招生時的班級類別設定,結合我校文理分科及班級形成的歷史實際,分類對待,以班設獎,具體辦法如下:

(一)應屆班

1、理科重點班

①160班:達二本線一人獎班級1200元,達一本線一人獎班級1500元,若一、二本達線總數超13人(不含13名)每有1人獎1500元;若達線人數超過班級參考人數的三分之一,則每超1人獎2000元;若達線人數佔到班級參考人數的一半或以上則嘉獎班級2萬元。

②161、162班:有無達線給辛苦獎每人500元(指大學聯考科目教師,下同)。達二本線每有1人,獎各代課教師每人500元。達一本線每有1人,獎各代課教師每人750元。

2、理科實驗班、文科重點班

①有無達線給辛苦獎每人800元。

②達二本線每有1人,獎各代課教師每人500元。

3、文、理普通班

①有無達線給大學聯考科目代課教師辛苦獎每人1000元。

②達二本線每有1人,獎大學聯考科目各代課教師800元/人。

(二)複習班

①複習班不分文理,一體計算。

②上線人數達30人,獎給複習班22萬,每減1人扣除1萬;

③上線數達31-40人,在22萬的基礎上,每有1人獎班級5000元;

④上線人數超過40人,在上面的`基礎上,每有1人獎班級8000元;

⑤35萬封頂。

(三)文理體藝類

①體育教師,有一人達二本線(文化課、體育成績均達線),得應屆班級平均獎的三分之一,每超達線1人(文化課、體育成績均達線),增獎200元。

②各班級每有體育藝術類達二本線(體育與文化課、藝術與文化課均達線)1人,獎文化課各代課教師200元。(注:藝術類考生以被二本以上本科院校錄取為準,高費錄取生不算)。

(四)蹲年級校長、年級主任獎

①全校應屆學生達線實現25人,各獎勵3000元;每減1人扣100元,扣至2000元為止。

②全校應屆學生達線實現30人,各獎勵5000元。

(五)關於線下學生

①160、161、162班:本年度大學聯考分數線上下30分並能留在本校復讀的(下同),每有1人獎勵班級200元;線下50分,每有1人獎勵班級100元;線下80分,每有1人獎勵班級50元。

②理科實驗班、文科重點班:線下30分,每有1人獎勵班級400元;線下50分,每有1人獎勵班級200元;線下80分,每有1人獎勵班級100元。

③理科、文科普通班:線下30分,每有1人獎勵班級600元;線下50分,每有1人獎勵班級300元;線下80分,每有1人獎勵班級150元。

④本項不封頂。

(六)說明

①160班、複習班每超本科線80分,161班、162班、普理、實驗、文科班考生超本科線60分,每有1人獎大學聯考科目各代課教師300元,在此基礎上超10分增獎100元。

②文科重點班、理科實驗班、普通班學生達一本線每有1人按2人達線計算。

③以上方案中達線學生均指在本校就讀的應往屆高三複習班學生。

④代課教師爭取的外流學生達線後不計入班級考核,學校直接獎勵爭取者,每達一本線1人給予獎金7400元,每達二本線1人給予獎金5400元。

三、分配辦法

1、本方案中所有得獎均歸班級得獎,各項累計為班級所得總獎金數。

2、班級總獎金按6.8份分配,其中班主任1.8份,其餘各科教師人均1份。

四、高三年級代教老師的獎金

①只算高三年度的代教。高三年度按10個月計算。

②代教滿一學期(指學期始到學期末)的,分被代教老師獎金的1/2;不滿一個學期的按月計算。

③連續代教達半月以上但不滿一個月的,按一個月計算,分被代教老師獎金的1/10。

獎勵方案 篇5

第一條為鼓勵我校學生德、智、體全面發展,培養德才兼備的高素質人才,根據《關於省屬普通高等學校有關經費開支標準的通知》(吉教計字〔**〕84號)的有關規定,結合我校實際,制定本辦法。

第二條獎勵分個人獎和集體獎。個人獎主要包括獎學金和單項獎(優秀學生幹部、三好學生、優秀學生標兵和優秀畢業生等);集體獎主要包括先進班級和先進文明寢室。

第三條獎勵原則和方式。堅持精神鼓勵和物質鼓勵相結合,以精神鼓勵為主的原則。獎勵方式分為通報表揚、授予榮譽稱號、頒發榮譽證書、發給獎品或獎金等。

第四條單項獎類別及評選辦法

(一)優秀學生幹部

按年級在籍學生人數8%的比例(被評為先進學生會的系人數增加1-2人)每學年評定一次,由學校授予“優秀學生幹部”稱號,發給一定數額的`獎金和榮譽證書。評定條件如下:

1、模範遵守《高等學校學生行為準則》,學年內思想品德和學習綜合測評良好以上。

2、熱愛社會工作,熱心為同學服務,有吃苦耐勞精神,有組織管理能力,工作積極肯幹,認真負責,工作效果好。

3、堅持原則,辦事公道,謙虛謹慎,以身作則,勇於開展批評和自我批評,在同學中有較高的威信。

(二)三好學生

按不超過年級在籍人數7%比例每學年評定一次,所在班級被評為先進班級的可適當增加評選比例,由學校授予“三好學生”稱號,發給榮譽證書。評定條件如下:

1、模範遵守《高等學校學生行為準則》,學年內思想品德和學習綜合測評良好以上。

2、身體素質達到《國家體育鍛煉標準》的規定標準,即體育達標。

3、每學年兩學期均獲得獎學金。

(三)優秀學生標兵

每學年在二、三年級學生中,評選一定數量的優秀學生標兵,召開表彰大會,頒發榮譽證書和獎品。學校組成大學生典型事蹟報告團,每年9月份為新生開展巡迴報告。同時,擇優推薦參加全國及省內各類學生先進典型的評選活動。

優秀學生標兵型別包括:學習標兵、學生幹部標兵和自強自立標兵。評定條件如下:

1、基本條件:熱愛祖國,擁護黨的基本路線,堅持四項基本原則,關心國家大事;模範遵守國家的法律法規和校規校紀;積極參加集體活動和社會實踐活動並取得突出成績,誠實、守信,具有良好的道德品質。

2、具體條件:

(1)學習標兵:中國共產黨黨員;熱愛所學專業,勤奮學習,每學期均獲一等獎學金並獲得國家或省獎、助學金。

(2)學生幹部標兵:中國共產黨黨員;充分發揮先鋒模範作用,能夠創造性地開展學生幹部工作,在學生中有較高的威信;熱愛所學專業,勤奮學習,每學期均獲二等以上獎學金,曾獲得校“優秀學生幹部”稱號。

(3)自強自立標兵:熱愛所學專業,勤奮學習,曾獲得二等以上獎學金或獲得國家勵志獎學金;熱愛集體,團結同學,積極參加社會公益活動和志願服務活動;具有頑強的毅力,能夠克服學習、生活中的各種困難,有突出事蹟,充分體現“自強自立”精神。

(四)優秀畢業生

按不超過畢業年級學生總數的5%每學年評定一次,由學校授予“優秀畢業生”稱號,發給優秀畢業生榮譽證書。評定條件如下:

1、獲一、二等專業獎學金6次或6次以上。

2、畢業論文良好以上。

(五)其他單項獎的評選和獎勵,由各有關部門會同學生處評定。

第五條先進班級評選辦法

每學年評定一次,比例為全校班級數的10%左右,由所在繫上報先進班級事蹟材料,學生處稽核批准,授予先進班級稱號。

(一)評定條件:

1、全班同學自覺遵守《高等學校學生行為準則》和學校各項規章制度,無違紀情況發生。

2、班級學習氛圍濃厚,有良好的學風,班級集體學習成績突出(60%以上學生學習成績優良)。

3、班級領導集體團結一致、凝聚力強,班級工作有顯著成績。

4、積極開展職業技能訓練,班級好人好事多。

(二)有下列情況之一的,不予評選先進班級:

1、班級出現嚴重違紀現象,造成不良影響。

2、班級無文明寢室、文明教室。

3、校集會和集體活動秩序差。

第六條“先進文明寢室”評選由舍務管理辦公室評定。

第七條被評為省級以上“三好學生”、“優秀學生幹部”和“先進班級”的,除省裡給予獎勵外,學校要通報全校並給予一定獎勵。

第八條本辦法自**年3月1日起施行,

第十條本辦法解釋權歸學生處。

獎勵方案 篇6

我校為了加強學生宿舍的管理,培養學生養成良好的生活習慣,經學校中層以上會議討論決定,特制定20xx年春學期的文明宿舍獎勵方案。

一、開展文明宿舍評比活動。每月評選出6個文明宿舍(男生、女生各3個)進行獎勵,獲得文明宿舍的每舍獎勵每位學生一份1元左右的生活用品,(如牙刷、牙膏、毛巾、捲筒紙等),同時按每生每月1元的標準給予相應的.班主任現金獎勵。每月的平均分低於90分的,取消評選資格。預計本學期共需800元用於獎勵。

二、在5月底到6月初之間進行一次宿舍室內文化評比活動。一等獎男女宿舍各1名,二等獎男女各2名,三等獎男女各5名。獲獎的學生分別按一等獎每生捲筒紙3個,二等獎每生捲筒紙2個,三等獎每生捲筒紙1個的標準發獎品。班主任及評委人員:每人發紀念品一份(價值10元以下)。預計共需500元。

以上合計約需要開支1300元。

獎勵方案 篇7

一、指導思想:

大學聯考質量是學校的生命線,是學校聲譽的標誌。為了充分調動高三一線教師的備考積極性,確保本屆大學聯考目標任務的完成和落實,依據我校實際,特制定本獎勵方案。

二、目標任務:

(一)開獎目標:

清華、北大1人以上(含1人),本科任務與去年基本持平,學校給獎3000元/人(開獎教師人數:文化教師79人;音樂2人;體育4人;美術1人),同時全體高三教師旅遊;

清華、北大2人以上(含2人),本科任務與去年基本持平,學校給獎4000元/人,同時全體高三教師旅遊;

清華、北大3人以上(含3人),本科任務超過去年,學校給獎5000元/人,同時全體高三教師旅遊;

(二)分解目標:

理科班任務:二本25±2人;比那個班二本多,其中5、6、7、8比哪個班600分以上人數多

文科班任務:二本15±2人;比那個班二本多,其中25、26班比600分以上哪個班多。

說明:

1、文化考生以第一次公佈的分數線為準,學生以檔案分統計,招飛考生以一本統計;藝體美考生包括第一次公佈的分數線二本及以上考生和提前批外省考生,其中外省考生以招生辦列印的錄取結果為準;

2、按文理教師實際人數分科類計獎。

三、分配方案:

1、任務獎:獎金額=總獎金×95%

(1)完成班級指標任務,每班獎金額=總獎金×95%/完成任務班級的計獎指標總數×該班計獎指標數;

(2)沒有完成基本任務的班級不給獎。

2、任務計算辦法:

(1)5、6、7、8、25、26班計獎指標:二本任務數+超任務數×1、5+分文理超600分平均個數×0、5

(2)其他班計獎指標:二本任務數+超任務數×1、5+分文理重點平均個數×0、5

3、獎金分配方案:

(1)班級總獎金按班主任/語/數/外/綜合=0、8/1/1/1/2、4,其中文科綜合3人均分,理科綜合按4/4/3/發放;

(2)根據教師的大學聯考平均成績(理科班級前30名、文科班級前20名)的年級排名序號,以班級為單位對所在班教師排序,依值從小到大為1、2、3、4名:第一名教師獎金上浮20%;第二名教師獎金上浮10%;第三名教師獎金下浮10%;第四名教師獎金下浮20%;若出現並列名次則取相應的平均浮動值,若學科組個人排名為最後一名且分數低於年級人平5分,綜合10分,取消該教師獎金;

(3)教多班的教師一個班完成任務,另外一個班未完成任務,任務獎按50%發放;

(4)學校、年級對各備課組坐班、教學常規、考試情況等檢查記載彙總排名最後一名的.備課組教師每人扣除獎金200元(一月一次情況公佈)。

四、藝體美大學聯考獎:

1、按校長辦公會確定的任務決定是否給獎:以20xx年招生人數為基數,20xx年大學聯考分類上線率必高於本縣其它學校上線率;

2、完成任務獎:音體美上線任務(聯考上線及提前批錄取)分別為15±2、15±2、22±2;完成任務則按5000元/教師到學科組(其中開獎教師人數按音體美分別為2、4、1人),否則不給獎;

3、超任務獎:(實際二本上線人數-任務數)×300元發放到組;

4、各組自行制定組裡獎金分配方案並報教務科審批發放;

5、未經學校批准擅自外出培訓的藝體生上線指標不計入班級和所在藝體組。

五、大學聯考特別獎:獎金額=名校獎+總獎金×5%

1、名校錄取獎:文化生按學校對應獎平均到人,專業生原則上根據大學聯考貢獻大小分配;

2、有特殊貢獻者指在分科分班中,在尖子生的思想、生活關心上,在大學聯考抓題(難度係數大於0、5)、抓資訊(有依據)等方面有突出貢獻者。各班級以樓層為單位管理、紀律優勝者等,從各獎金餘數裡視情況予以不等的獎勵;

3、優秀備課組長獎(文理各1個):各學科一中理科前300名,文科前200名的平均分(綜合分差除以2)與臨澧縣文理科前100名的平均分的差值最小者為優秀備課組長,獎金為400元/人;

4、出現省、市狀元學校另給獎。

六、其他說明:

1、分班個別問題(教師子女)按年級承諾落實;

2、若計算獎金高於或低於學校頒發獎金時則按比例微調;

3、上級部門獎金分配按學校慣例執行;

4、未盡事宜,學校有最終解釋權。

獎勵方案 篇8

根據仁懷市教育和科學技術局對教育教學質量考核指標要求,為了更好地激勵全校教職員工圍繞教育教學中心開展工作,充分發揮學校激勵機制正確的導向作用,以獎勵“有效勞動”、重獎“高效勞動”為基本原則,制定本方案:

一、獎項設定:

(一)、統考科目半期、期末考試成績總提高率排名獎

學科獎:以授課教師所上全部班級為單位,學科平均分提高率(佔60﹪)、及格提高率(佔20﹪)、優良提高率(佔20﹪)三者之和總提高率在學校同級同科排名獎勵(畢業班會考成績當做期末統考)。同級授課教師為二人的,設一等獎一名,獎金120元。同級授課教師為二人以上的,設一等獎一名,獎金120元,二等獎一名,獎金100元。一人上全年級的,如該科總提高率在同年級所有科目中位列一、二名的,獲一等獎,獎金120元,位列三、四名的,獲二等獎,獎金100元。)。

班級獎:以班級為單位,分年級進行。全科平均分提高率(佔60﹪)、及格提高率(佔20﹪)、優良提高率(佔20﹪)三者之和總提高率在學校同級排名的班主任予以獎勵(畢業班會考成績當做期末統考),每年級設一等獎一名,獎金200元,二等獎一名,獎金150元。

說明:

1、每次考試以20xx—20xx學年度第一學期半期考試成績為入口成績進行對比評價(今後新生招生以六年級升學考試的語文、數學成績為入口成績,其餘新開設科目以第一次學校統考成績為入口成績);

2、會考作為過關考試,該次考試不設獎;

(二)、音樂、體育、美術教師會考特長生輔導術科成績上仁懷一中錄取線,獎勵100元/人,成績上仁懷酒高、茅臺高中、仁懷四中錄取線一人,獎勵80元/人。

(三)、會考升學獎

學校根據各班實際對九年級升入仁懷一中人數定標,超任務完成正取一人任課教師按周課時比例進行獎勵(20元每節,不含早晚自習、週末補課),超任務完成配額生一人任課教師按周課時比例進行獎勵(10元每節,不含早晚自習、週末補課)。

二、以上所有獎勵,有下列條款之一者,取消獎勵資格

1、參考率未達95﹪的不予獎勵(參考率以開校初教務處統計的'學生數為基數,特長生獎不受參考率限制);

2、由於工作失職或失誤,由於侮辱、訓斥、體罰和變相體罰學生引發安全事故,並造成社會影響的不予獎勵;

3、在考試過程、評卷過程中徇私舞弊、弄虛作假,經查實者不予獎勵,並追究相關責任人責任;

三、凡是獲獎者,其成果仍然可根據學校的各種方案納入考核。

四、解釋權歸學校行政。

獎勵方案 篇9

為鼓勵教職工在各自任職崗位上努力工作,做出成績,作出貢獻,爭先爭優,特制定本獎勵方案。

1、榮譽類。

(1)教職員工個人榮譽。

①市級:500元。

②區記大功(或相當):300元。

③區記功(或相當):200元。

(2)優秀中隊(班集體)、優秀小隊(獎勵班主任、少先隊輔導員)。

①市級:300元。

②區級:200元。

③雛鷹中隊、文明班:150元。

④優秀小隊:100元。

(3)先進教研組、文明班組。

①校級:100元。

②片(塊):150元。

③局級:200元。

④區級:300元。

⑤市級:500元。

2、班主任學期考核獎(按相關考核方案考核)。

(1)A級:200元。

(2)B級:150元。

(3)C級: 100元。

3、後勤工作學期考核獎(按相關考核方案考核)。

(1)A級:150元。

(2)B級:100元。

(3)C級:50元。

4、學科類。

研討課、公開課、評教參評課:

(1)校級:30元。

(2)片(或塊):40元。

(3)區級:60元。

(4)市級:100元。