為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“檔案頭”形式下發。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的技術方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
技術方案 篇1
現將《縣20xx年基層中醫藥適宜技術培訓實施方案》印發你們，請認真遵照執行。為切實做好全縣中醫藥適宜技術推廣及中醫藥知識技能培訓工作，現將有關事項通知如下：
一、縣衛生局已確定全縣15項中醫適宜技術培訓專案名稱，各單位按照本次培訓的專案務於6月底前紮實完成好全員培訓任務。全縣中醫藥適宜技術技能比武專案和醫務人員抽考專案都將以此次培訓的15項為基準。
二、各單位按照《縣20xx年基層中醫藥適宜技術培訓實施方案》要求選派參訓人員按時參加培訓，不再另行通知。並於20xx年5月24日16時前將本單位兩批參訓人員名單回執電子版報至縣衛生局醫政股郵箱.
三、各單位要認真處理好工學矛盾，安排參訓人員準時參加，培訓期間不得缺席和遲到、早退，參訓鄉村醫生由所轄鄉鎮衛生院負責通知和組織。第一期培訓班於5月27日上午8：30舉行開班儀式，請各單位分管業務副院長一併帶隊參加，8：50開始培訓。第二期培訓班於6月3日上午8：30舉行開班儀式，請各單位指定一名負責人帶隊參加，8：50開始培訓。
四、縣中醫院負責做好培訓班日常管理工作和參訓人員簽到工作，對不按時參加培訓或無故缺席者縣衛生局將在全縣範圍內進行通報批評。
技術方案 篇2
一、活動主題
課堂教學結構的優化研討。
二、活動目的
1．課堂教學結構優化策略研究。
2．如何優化課堂教學結構，創設有效課堂。
三、活動形式
研究課與互動交流研討，依託網路延伸交流。
四、活動內容
1．研究課
①第一節課(微機1室)
教學內容：影象處理（水墨路徑初體驗）
時 間：8:55-9:40
執教者：張雅琪(南京梅園中學，玄武區)
②第二節課(微機1室)
教學內容：影象處理（Photoshop中的魔術）
時 間：10:05-10:50
執教者：沙佟禕(南京市29中學，鼓樓區)
2．互動評課與交流
時 間：10:50－11:15
五、注意事項
1．活動時間：20xx年4月1日（星期五）上午8:30
2．活動地點：南京市梅園中學 明德樓5樓 微機1室
3．參加人員：全市高中資訊科技教師、區縣高中資訊科技教研員
4．承辦單位：玄武區、鼓樓區
技術方案 篇3
為切實加強資訊化工作的有序開展，讓遠端教育資源真正走進課堂，為適應現代化教育教學發展的需要，使教師瞭解現代化的教學手段，掌握計算機知識和應用技能，推進電化教學的發展，根據中心的培訓要求結合我校的實際情況，本學期制定教師電教培訓計劃如下：
一、 培訓目標
按學校的要求，本學期我們將對對教師進行一系列的培訓。通過培訓使所有教師都能夠利用網路搜尋、篩選出需要的資訊;能自己維護好機器,會做安裝防毒軟體,會打補丁,能夠獨立安裝系統;能製作簡單的課件;使用word excel登記學生成績等資訊。力圖通過培訓，使教師瞭解現代教育技術的基礎知識，掌握現代教育媒體在教學中的應用原則，運用電教手段優化課堂教學,並做好網路安全方面的工作。
二、 培訓物件及內容
(1)培訓物件是學校45歲以下教師。
(2)培訓內容：通過培訓使所有教師都能夠利用網路搜尋、篩選出需要的資訊;能自己維護好機器,會做安裝防毒軟體,會打補丁,能夠獨立安裝系統;能製作簡單的課件;使用word excel登記學生成績等資訊;教師可以來利用新疆基礎資源平臺上傳優課檢視下載優秀教學資源。
三、時間安排
全員培訓在每週三下午第七節課後。培訓在微機室中進行，保證一人一機，邊學邊練。
為提高全體教師的資訊科技實際應用水平，我校將在本學期結合教學需求，對全體教師進行相關資訊科技的培訓，分電腦基礎應用和多媒體制作，具體安排如下：
培訓內容：電腦基礎應用 培訓物件 45歲以下教師
培訓時間：週三下午 第七節課後(6:45-7:30)
技術方案 篇4
一、 地基祕基礎工程
1、雨季施工或基坑，基槽、管溝控好後暫不能進行下一道工序時，應在基底設計標高以上留15-30cm厚的土層不控，符下一工序開始前再控掉。
2、 冬期開挖基坑，基槽和管溝，事開挖完畢不能及時進行基礎施工或埋設管溝，應在基底標高以上預留適當厚度的鬆土或用保溫材料覆蓋。冬期回填土應連續進行。室內的基坑、基槽或管溝以及室外管溝至管項50cm範圍內不能用含有凍土塊的材料回填，但凍土塊體積不得超過填土體積的15﹪。
1、 灰土打完後，如不能及時砌築基礎，應用油氈、油布等作臨時遮蓋，防止日晒雨淋。
2、 雨期施工，應採取防禦和排水措施，剛打完或尚未夯市的灰土，如遭雨淋，應將積水及鬆軟灰土除去，並用新拌土補填夯實。被浸溼的灰土，可將其扒開晾乾，還可利用夯打密實。
二、 砌築工程
1、水泥應堆入棚內，灰膏及砂要進行覆蓋，保證常溫。
2、磚應堆放陽處，不得粘有汙物和冰雪，提前正溫澆水溫潤，以水浸入磚10㎜為宜，夜間覆蓋，磚表面不得有冰霜。
3、砂中不得含有冰塊和直徑大於10㎜的凍結塊。
4、冬施工用砂漿採用熱水拌合，用水溫度不得超過80℃，嚴禁將熱水直接倒入水泥中，以免發生"假凝"影響砂漿和易性及後期強度增長，攪拌時間比常溫增加一倍，砌築時砂漿上牆溫度不低於+5℃。
5、採用抗凍砂漿砌築，當室外最低度溫度為-5℃以上時，可在砂漿中摻入水重為3﹪的食鹽做抗凍劑，當室內最低度溫度為-10℃以上時，可在砂漿中摻入水重5﹪食鹽做的抗凍劑；當氣溫低於-15℃時，其摻量應提到水重的7﹪。
6、冬期施工中，每日砌筑後在砌築表面覆蓋保溫材料（草蓆等），在繼續砌筑前應砌體表面的冰雪清掃乾淨再進行砌築施工。
三、鋼筋工程
1、鋼筋冷拉，冷彎可在負溫下進行，但氣溫不低於-20℃，上述施工。如果採用控制應力方法時，冷拉應力較常提30mpa，採用控制力方法時，冷拉率與常溫相同。
2、冬期鋼筋焊接（閃光對焊，電弧焊宜在室內進行，如必須在室外焊時，最低溫度不低於-20℃，並應採取防風雪措施，焊接後應用**粉掩埋保溫，掩埋厚度7-10，延續時間30分鐘以上，嚴禁立即碰到冰雪，以免降溫過快，引起淬裂。
四、砼及鋼筋砼工程
1、配製冬期施工的砼，應優先先用矽酸鹽水泥和普通矽酸鹽水泥，水泥標號不應低於425R，最小水泥用量不應少於300㎏/m3，水灰比不大於0.6，嚴冬施工，可與甲方協商，根據結構重要性及施工條件適當提高砼強度等級。
3、冬期採用熱水拌砼，水加熱到70-80℃，嚴禁將熱水直接倒入水泥中，防止水泥出現"假凝"影響砼的和易性及後期強度。砼出機溫度應保持在20-30℃，砼澆灌溫度在5℃以上。鋼筋砼外加劑使用無氯鹽和無機鹽類防凍劑，對防凍劑的選用應認真進行調研，確定並嚴格按照使用說明控制使用範圍和摻量。
冬季施工，主要做好以上工作外，還應做好場內排水，備足施工用料，做好各種帶電裝置的防潮和接地保護。砼攪拌機及砂漿攪拌機搭設防雨棚，下雨砌築時適當降低砂漿稠度，砌築過後及時覆蓋。
五、裝飾工程
1、冬期抹灰，應將水加熱（不超過80℃），拌製成熟砂漿，並採取保溫措施，使塗拌製成的砂漿溫度不低於5℃。抹灰層完成後及時遮蓋，使抹層硬化初期不受凍，如氣溫低於5℃，室外抹灰所用砂漿中可適當摻入氯化鈉或氯化鈣。但做油漆牆面的抹灰砂漿，不得摻加氯鹽。
2、冬戎不得進行室外刷漿，室內刷漿應在採暖條件下進行，室溫保持均衡。
3、飾面工程的環境溫度不應低於5℃。
六、屋面工程
找平層下臺是保溫材料，找平層鋪設時，保溫材料要乾燥，若遭雨淋定要晒乾，否則會引起 材起泡。
本方案在進入冬季施工前印發至各專案部，遵照方案隨工程形象進度執行。
技術方案 篇5
一、洽談會主辦單位
寧波市科技局
寧波市科技園區管委會
二、洽談會承辦單位
浙江科技人才市場
三、洽談會時間
20xx年5月18日週日（8：30—15：00）。
四、洽談會地點
浙江科技人才市場（寧波市體育中心體育場分市場、雅戈爾體育館）。
五、洽談會物件
招聘設攤範圍為全市縣（市）區以上高新技術企業、科技實驗室、工程中心、科研院校，以及其它有科技人才需求的重點骨幹企業。應聘人員為國內具有中高階專業技術職務任職資格、本科以上學歷以及部分緊缺專業大中專畢業生。
六、組織領導和攤位安排
1、洽談會設指揮部，總指揮、副總指揮分別由市科技局、市科技園區管
委會負責人擔任。下設會務組、宣傳組、保衛組、後勤組，各組組長由承辦單位有關領導擔任。洽談會規模限200家。
2、招聘單位於5月12日前填寫好《寧波市高新技術企業人才招聘洽談會攤位登記表》，通過縣（市、區）科技局彙總，到浙江科技人才市場會務組辦理報名手續。
3、每個攤位收費500元，包含場租費、廣告費、中午快餐和茶水費、展板費，在報攤位時一併繳費。
七、相關準備
1、4月開始先後在《人才市場報》、《浙江日報》、《錢江晚報》、《寧波日報》、《寧波晚報》、《東南商報》、寧波廣播電臺、寧波電視臺等10多家新聞媒體上，以及在浙江科技人才市場、浙江省人才市場、寧波人才市場、寧波市勞動力市場、中國寧波網、東方熱線等50多家媒體和網站上釋出招聘洽談會資訊和招聘資訊。
2、為統一製作招聘啟事展板，請各招聘單位在報名時把招聘啟示相關的企業簡介、招聘人數、及條件要求等內容一併傳真或發電子郵件給會務組。
3、布展時間：20xx年5月17日（由浙江科技人才市場統一布展。自帶招聘展板、有特殊布展要求的企業與請與會務組另行商議布展事宜。）
4、每個設攤單位工作人員限2人。
技術方案 篇6
摘要：本文對AVS+編碼架構技術在網際網路電視應用實施方案進行了全面的探析。概述AVS+編碼架構技術的特點，研究AVS+編碼架構技術在網際網路電視的技術應用實施方案，以期提升我國網際網路電視終端的格式解析能力，促進我國網際網路電視產業的發展。
關鍵詞：AVS+；網際網路電視；廣播電視
為了推動AVS+編碼架構技術在我國廣播電視領域的應用和發展，提升我國高清數字電視的技術水平，工信部與廣電總局在20xx年4月18日聯合釋出《廣播電視先進視訊編解碼（AVS+)技術應用實施指南》。要求我國的網際網路電視高清節目優先採用AVS+編碼技術進行傳輸、分發和接收。這也代表了我國自主創新的AVS+編碼架構技術逐漸進入實際應用階段。為網際網路電視的推廣提供了技術支撐。必須不斷研究AVS+編碼架構技術在網際網路電視的應用實施方案，促進我國網際網路電視高清數字節目的技術升級。
1AVS+技術應用於網際網路電視的緊迫性
根據國家統計局《20xx～20xx我國網際網路電視銷量報告》中指出，20xx～20xx年，我國網際網路電視銷售量在不斷增長[1]。電視與網際網路結合帶來的豐富人機互動體驗，給電視觀眾提供了多樣化的電視觀看服務，人們不再像過去被動地接收電視內容，而是可以自行根據需求選擇多樣化的電視產品，自主性更強。電視行業的網際網路時代正在到來，而網際網路電視為了滿足人們的觀看需求，也需要進行配合相關技術來為使用者提供高質量的觀看體驗。而我國自主研發的AVS+編碼架構技術可以實現高清節目的輸出，對傳統的電視畫面質量進行升級。因此，將AVS+技術應用於網際網路電視中是當前數字時代電視行業改革的迫切需求。
2AVS+編碼架構技術的特點
2.1播出系統的穩定性AVS+編碼架構技術在網際網路電視的應用，可以保證播出系統的穩定性。20xx年10月，廣電總局頒發了《廣播電視安全播出管理規定》，對數字電視節目播出的穩定性提出了明確的要求[2]。網際網路電視在AVS+編碼架構技術的應用之下，利用數字前端機房對編碼的子模組進行了重新分配，按照1+1的熱備份形式，將主備路單獨隔離。上星衛視則通過一路訊號在網際網路電視中播出[3]。負責監控的子模組將儲存所有訊號通道中的視訊內容。迴圈週期為30天,以此來保證播出系統的穩定性。2.2編碼架構的實用性網際網路電視前端採用AVS+編碼架構技術，可以展現AVS+編碼架構技術實際應用性價值。20xx年7月10日，總局正式頒佈了《廣播電視先進音視訊編解碼行業標準》，AVS+編碼架構技術開始在我國實際應用開來[4]。面對近幾年來悄然興起的網路電視的發展，AVS+編碼架構技術也可在系統終端增加轉碼環節，讓網際網路電視可以順利實現高清節目的播出，給觀眾帶來更好的電視互動體驗。
3AVS+編碼架構技術在網際網路電視中的應用方案
AVS+編碼架構技術的網際網路電視應用方案包括了三種，分別是AVS+源端壓縮配合終端解碼、AVS+源端壓縮配合MPEG-2/H.264終端解碼、源端MPEG-2壓縮配合AVS+終端解碼。三種方案的服務模式架構中，AVS+源端壓縮配合終端解碼沒有中間解碼環節。AVS+源端壓縮配合MPEG-2/H.264終端解碼和源端MPEG-2壓縮配合AVS+終端解碼中間包括瞭解碼環節。3.1AVS+源端壓縮配合終端解碼AVS+網際網路端到端系統應用方案之一就是源端AVS+壓縮播出，終端AVS+進行接收解碼。在該類應用方案中，訊號傳輸的中間環節無需進行解碼。網際網路電視節目經過SDI資料介面，將視音訊的訊號傳輸到AVS+編碼器中。AVS+編碼器將會對電視節目的資料資訊進行編碼後，介面將輸出TS流資料結果，經過ASI介面或者IP，資料流被傳輸到複用器中。與此同時，業務資訊發生器也將電視節目資料再次傳輸到複用器中。複用器對接收到的所有節目資料資訊進行加優處理。並將資料傳遞到調製器中。TS流在調製後利用通道來進行資料傳遞和輸送。最後AVS+解碼器對所傳遞到的訊號進行接收，同時進行調製、解碼等流程，並輸出網際網路節目。3.2AVS+源端壓縮配合MPEG-2/H.264終端解碼AVS+網際網路端到端系統應用方案之二就是通過源端AVS+壓縮播出配合終端MPEG-2/H.264接收。在該類應用方案中，訊號傳輸的中間環節需要對訊號進行轉碼。網際網路電視節目訊號流在經過通過調製後，將節目訊號傳輸到接收機中，進行解調。之後通過轉碼器，將TS流節目訊號經過ASI資料介面進行轉碼，在轉碼的過程中，根據MPEG-2或者是H.264的標準格式進行視訊重新編碼。讓節目資料流形成另一種編碼格式下的訊號。轉碼後的資料流為MPEG-2或者是源端MPEG-2壓縮配合AVS+終端解碼AVS+網際網路端到端系統應用方案之三就是通過源端MPEG-2壓縮播出配合終端AVS+接收。在該類應用方案中，訊號傳輸的中間環節同樣需要對訊號進行轉碼。音視訊節目的訊號流通過SDI介面傳遞到MPEG-2編碼器中，之後通過ASI介面或者IP持續將資料流傳遞到複用器中，同時業務資訊發生器產生資料流資訊，與MPEG-2編碼器產生的訊號同步輸送到複用器中，複用器對接收到的所有資訊進行加優，加優完成後，資料經過光纖通道進行傳遞到接收機中進行解調，解調完成後，資料訊號流經過ASI或IP被傳遞到導轉碼器中，轉碼器將資料流轉為AVS+。然後，資料流再通過ASI介面或IP傳輸到複用器，複用器再對節目訊號流進行加優後，在數字網路中對訊號流進行調製，之後再通過通道傳輸將訊號流傳遞到AVS+接收解碼器中進行解碼，最終輸出高清節目。
4結語
網際網路電視在我國正處於快速發展的階段，購置網際網路電視的家庭也不斷增長。與此同時，人們對網際網路電視所提供的觀看體驗和服務水平的要求也越來越高。為了讓網際網路電視行業可以滿足人們對於高清數字電視節目的需求，增強電視與人的互動性體驗，本文結合我國自主研發的AVS+編碼架構技術，探析了AVS+編碼架構技術在網際網路電視應用系統中的解決方案。論述了AVS+編碼架構技術在我國網際網路電視應用的緊迫性。指出了AVS+編碼架構技術中播出系統穩定性、編碼架構實用性及引入技術的多樣性特點。為AVS+編碼架構技術在網際網路電視的應用提供了三種方案，包括AVS+源端壓縮配合終端解碼、AVS+源端壓縮配合MPEG-2/H.264終端解碼、源端MPEG-2壓縮配合AVS+終端解碼。通過AVS+技術在網際網路電視應用系統解決方案的研究，可以提高網際網路電視終端對於數字高清訊號的解析能力，促進我國網際網路電視產業的發展，加快我國數字化電視產業的前進腳步。
參考文獻：
[1]李明春.基於AVS+標準臨沂DTMB地面數字電視前端系統設計[J].電子世界,20xx(8):88,90.
[2]嵇達,周松林,李衍奎,等.基於AVS+標準的地面數字電視前端信源編碼複用系統的構建與研究[J].廣播與電視技術,20xx(5):88-92.
[3]李益業+技術在地面數字電視中的有效運用[J].傳播力研究,20xx(7):174.
[4]張志華.吉林電視臺AVS+高清編碼及訊號監測系統[J].科技傳播,20xx(22):91-92.
技術方案 篇7
一、開設半導體材料及光伏技術方向的必要性
由於我校已經有材料與化學工程學院，開設了高分子、化工類材料、金屬材料等專業，應用物理、物理學專業的方向就只有往半導體材料及光伏技術方向靠，而半導體材料及光伏技術與物理聯絡十分緊密。因此，我們物理系開設半導體材料及光伏技術有得天獨厚的優勢。首先，半導體材料的形成原理、製備、檢測手段都與物理有關;其次，光伏技術中的光伏現象本身就是一種物理現象，所以只有懂物理的人，才能將物理知識與這些材料的產生、執行機制完美地聯絡起來，進而有利於新材料以及新的太陽能電池的研發。從半導體材料與光伏產業的產業鏈條來看，矽原料的生產、矽棒和矽片生產、太陽能電池製造、元件封裝、光伏發電系統的執行等，這些過程都包含物理現象和知識。如果從事這個職業的人懂得這些現象，就能夠清晰地把握這些知識，將對行業的發展起到很大的推動作用。綜上所述，不僅可以在我校的應用物理學專業開設半導體材料及光伏技術方向，而且應該把它發展為我校應用物理專業的特色方向。
二、專業培養方案的改革與實施
(一)應用物理學專業培養方案改革過程
我校從20xx年開始招收應用物理學專業學生，當時只是粗略地分為光電子方向和感測器方向，而課程的設定大都和一般高校應用物理學專業的設定一樣，只是增設了一些光電子、感測器以及控制方面的課程，完全沒有自己的特色。隨著對學科的深入研究，周邊高校的互訪調研以及自貢和樂山相繼成為國家級新材料基地，我們逐步意識到半導體材料及光伏技術應該是一個應用物理學專業的可持續發展的方向。結合我校的實際情況，我們從20xx年開始修訂專業培養方案，用半導體材料及光伏技術方向取代感測器方向，成為應用物理學專業方向之一。在此基礎上不斷修改，逐步形成了我校現有的應用物理專業的培養方案。我們的培養目標:學生具有較紮實的物理學基礎和相關應用領域的專業知識;並得到相關領域應用研究和技術開發的初步訓練;具備較強的`知識更新能力和較廣泛的科學技術適應能力，使其成為具有能在應用物理學科、交叉學科以及相關科學技術領域從事應用研究、教學、新技術開發及管理工作的能力，具有時代精神及實踐能力、創新意識和適應能力的高素質複合型應用人才。為了實現這一培養目標，我們在通識教育平臺、學科基礎教育平臺、專業教育平臺都分別設有這方面的課程，另外還在實踐教育平臺也逐步安排這方面的課程。
(二)專業培養方案的實施
為了實施新的培養方案，我們從幾個方面來入手。首先，在師資隊伍建設上。一方面，我們引入學過材料或凝聚態物理的博士，他們在半導體材料及光伏技術方面都有自己獨到的見解;另一方面，從已有的教師隊伍中選出部分教師去高校或相關的工廠、公司進行短期的進修培訓，使大家對半導體材料及光伏技術有較深的認識，為這方面的教學打下基礎。其次，在教學改革方面。一方面，在課程設定上，我們準備把物理類的課程進行重新整合，將關係緊密的課程合成一門。另一方面，我們將應用物理學專業的兩個方向有機地結合起來，在光電子技術方向的專業課程設定中，我們有意識地開設了一些課程，讓半導體材料及光伏技術方向的學生能夠去選修這些課程，讓他們能夠對光伏產業的生產、檢測、裝備有更全面的認識。最後，在實踐方面。依據學校資源共享的原則，在材料與化學工程學院開設材料科學實驗和材料專業實驗課程，使學生對材料的生產、檢測手段有比較全面的認識，並開設材料科學課程設計，讓學生能夠把理論知識與實踐聯絡起來，為以後在工作崗位上更好地工作打下堅實的基礎。
三、總結
半導體材料及光伏行業是我國大力發展的新興行業，受到國家和各省市的大力扶持，符合國家節能環保的主旋律，發展前景十分看好。由於我們國家缺乏這方面的高階人才和行業指揮人，在這個行業還沒有話語權。我們的產品大都是初級產品或者是行業的上游產品，沒有進行深加工。目前行業正處在發展的困難時期，但也正好為行業的後續發展提供調整。只要我們能夠提高技術水平和產品質量，並積極拓展國內市場，這個行業一定會有美好的前景。要提高技術水平和產品質量，就需要有這方面的技術人才，而高校作為人才培養的主要基地，有責任肩負起這個重任。由於相關人才培養還沒有形成系統模式，這就更需要高校和企業緊密聯絡，共同努力，為半導體材料及光伏產業的人才培養探索出一條可持續發展的光明大道，也為我國的新能源產業發展做出自己的貢獻。
技術方案 篇8
一、指導思想
為進一步提高全校廣大教職工的資訊科技素養和計算機操作水平，使一線教師應用網路、遠端教育資源和多媒體技術的水平再上一個新臺階，根據國家教育部《中國小教師繼續教育工程方案》和新形勢下對教師素質提高的要求，制定本方案。
二、總體目標
以培養全校教職工的資訊科技素養為核心目標，重點培養一線教師應用資訊科技進行教育教學的能力。
三、培訓型別
根據培訓物件的實際差異，選擇不同的培訓內容，採取兩種不同層次的培訓型別：
(1)普及型
培訓物件：沒有資訊科技基礎的教職工。
培訓目標：通過培訓使他們瞭解資訊科技，能使用計算機等現代資訊科技開展日常工作。
(2)提高型
培訓物件：具有一定的資訊科技使用知識與技能的教師。
培訓目標：通過培訓，不僅使他們能更新資訊科技觀念，擴充資訊知識面，完善知識結構，豐富資訊科技理論，同時能成為在教學工作中熟練運用現代資訊科技的授課者。
四、培訓物件
(1)國小部全體在編在崗教職工。
(2)男57歲(含57歲)以上、女52歲(含52歲)以上的教職工可選擇自願參加。
五、培訓地點
十二中實驗樓四樓多媒體教室。
六、培訓時間
每週一、週五下午第三節，每次一課時，時間如有變化另行通知。
七、培訓組織
(1)培訓工作由教導處負責組織落實。
(2)培訓教師由教導處的陳森同志擔任。
八、培訓要求
(1)培訓物件要按要求按時參加學習，如確有特殊原因不能參加學習的，要提前向主管領導請假。
(2)培訓物件每次參加學習要簽名登記，以便掌握培訓的效果和培訓努力方向。
(3)為保證培訓效果，參加學習的教職工要充分預習。
九、培訓內容
(1)Windows XP操作基礎 -----------1課時
(2)Word 20xx中文書處理-----------3課時
(3)PowerPoint 20xx中文簡報---4課時
(4)ExceL 20xx中文電子表格--------5課時
(5)計算機網路基礎-----------------2課時
以上共計15課時，為普及型課程，大約需要兩個月時間，之後經過測試和籌備，開設提高型課程。
十、培訓測試
教導處將在培訓過程中以適當形式進行測試，以便掌握培訓效果。
技術方案 篇9
瓦斯綜合治理工作是煤礦安全生產工作的重中之重，做好煤礦瓦斯治理工作是保護礦工生命財產安全，構建和諧煤礦的重要舉措。根據國家及陝西省關於瓦斯治理的有關政策和措施，為進一步開展好瓦斯綜合治理活動，促進杭來灣煤礦安全生產持續穩定好轉，結合我礦實際，特制訂本方案。
一、指導思想
以國家“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針作指導，以瓦斯治理十二字方針：先抽後採、監測監控、以風定產作為瓦斯防治工作的指導思想。以上級關於瓦斯治理的有關政策、法規和措施為依據，以建立本質安全型礦井為主旨，打好瓦斯治理“攻堅戰”，建立健全瓦斯綜合治理長效機制，有效防止煤礦瓦斯事故的發生，實現我礦安全生產持續、穩步發展。
二、工作目標
全礦全面開展瓦斯綜合治理活動，強化瓦斯綜合治理責任體系，硬化工作指標，優化生產系統，消除物的、人的不安全因素，從源頭上遏制瓦斯事故的發生，以確保我礦生產安全。
三、瓦斯治理的機制及制度
1、杭來灣煤礦成立瓦斯治理領導小組，生產辦、通風隊、綜採隊、連採隊、機電隊、運轉隊、外委單位專案經理等部門負責人為領導小組成員。
組 長： 劉佔飛
副組長： 姚紀凱 白恆山
組 員： 吳立軍 蘇 帆 王彥太 姜萬明 任洪啟 劉茂坤 房旭剛 潘建國 郭 蒲 陳博濤 楊俊斌 黃仕傑 吳恩全
領導小組下設辦公室，由姚紀凱任辦公室主任。
2、領導小組成員職責
①.組長負責全礦瓦斯綜合治理全面工作。
②.副組長負責全礦瓦斯綜合治理具體工作。
③.成員負責礦井通風系統，防塵系統健全，電氣裝置的管理，瓦斯監測監控系統的完善，礦井瓦斯綜合治理所需設施裝置的供應以及巷道佈置等組織實施工作。
3、以《安全生產法》、《煤礦安全規程》《AQ標準》等法律、法規、技術標準為依據，實現煤礦本質安全，建立健全瓦斯綜合治理各項制度。
四、瓦斯綜合治理方法
1、礦每月召開至少一次安全生產工作例會，及時研究、解決瓦斯綜合治理存在的問題和隱患，保證瓦斯綜合治理工作所需的人力、財力、物力。
2、礦每年對各區部、各班組進行瓦斯綜合治理責任書的簽定，以確保瓦斯綜合治理工作責任落實到位。
3、安全費用的提取使用
為確保安全生產設施投入的資金正常執行，按原煤實際產量從成本中提取專用的安全費用。
五、瓦斯綜合治理措施及標準
1、通風系統管理
①.年初在安排生產計劃前進行的一次礦井通風能力核定工作由礦總工程師及生產辦完成,以確保礦井不超通風能力生產。
②. 礦井已安裝了2套同等功率的主要通風機，備用主要通風機能在10min內啟動。主要通風機操作司機必須時刻注意主扇執行情況，且每小時填寫1次執行記錄。主扇房已安裝水柱計、電流表、電壓表、軸承溫度計等儀表和直通礦排程室的電話。由地面機電隊負責完善司機崗位責任制和操作規程並懸掛上牆。
③. 若要改變主要通風機頻率執行的情況時，必須由通風隊編制安全技術措施，經總工程師審批後方可實施。
④. 因檢修、停電或其他原因需停電、停風，必須由通風隊制定安全措施，並由安全技術負責人審批，嚴禁無計劃停電、停風。
⑤. 井下所有風門、調節風門、密閉必須採用不燃性材料構築，所有風門，調節風門都安裝連鎖裝置，其工程工作由生產辦負責完成。
⑥. 通風隊嚴格按測風制度進行每月三次的測風工作，並計算礦井有效風量率，礦井、採區及採掘工作面的絕對瓦斯湧出量，礦井內、外部漏風率等。
⑦. 礦井實行分割槽通風，各個生產採區佈置有獨立的通風系統，沒有特殊情況，不準存在串聯通風。
2、區域性通風管理
①.新購區域性通風機入井前，必須由機電辦負責檢查驗收合格後，方可入井安裝。
②.局扇的安裝必須符合《規程》規定，並實行掛牌管理。所有工作的局扇必須保證24h連續運轉，任何人不得隨意停開，由各掘進區隊負責管理。
③.局扇因檢修、停電等原因需要停風時，必須由掘進隊制定停電、停風安全措施，經技術負責人審批簽字，並由通風隊負責組織實施。嚴禁無計劃停電停風。
④.風筒工、專職瓦斯檢查員應嚴格風筒質量管理，發現有破口必須及時修補或更換，風筒吊掛要平直，風筒接頭必須採用雙翻邊接頭法接嚴密。不能轉直角，以確保工作面風量。風筒必須使用阻燃，防靜電風筒。
⑤.回採工作面上隅角瓦斯應採用設定風障法處理。
3、巷道貫通安全管理
①.掘進巷道貫通前，地測隊負責在巷道相距20m前，向生產、通風等部門下達貫通通知書，同時向總工程師報告，並停止一個工作面作業。由通風隊負責編制調整通風系統的安全技術措施，事先做好調整風量，改變系統的準備工作。
②.掘進隊接到巷道貫通的通知書後，必須安排生產班組立即停止一個工作面掘進，且停掘的工作面切斷電源、設定柵欄，保持正常通風、正常檢查瓦斯。
③.貫通時，生產辦、通風隊負責現場指揮調整通風系統，並對相關區域的風量，瓦斯情況進行全面檢查，發現問題及時採取措施進行處理。
4、瓦斯監測監控系統
①.地面建立瓦斯治理監控室，並設定四名專職監控員，24小時實施監控管理。
②. 井下每臺工作的區域性通風機，都由掘進隊、通風隊負責安裝“風電、瓦斯電閉鎖”裝置及局扇開停感測器。
③. 監控維修工配合機運區，在每組風門外設定一臺風門開停感測器；在採掘工作面迴風巷，區域迴風巷設定一臺一氧化碳感測器。
④. 新購監測監控系統產品，由機電辦負責嚴格檢查其產品的“三證一標誌”即“防爆合格證”、“產品出廠檢驗合格證”、“產品計量合格證”、“煤礦礦用產品安全標誌”。
⑤. 井下各採掘工作面瓦斯感測器的懸掛位置、報警濃度、斷電濃度、覆電濃度和斷電範圍都由監控員負責設定，且嚴格按照《煤礦安全規程》和《AQ1029-20xx》標準規定設定。
⑥. 監控員負責每月對監控裝置進行1次除錯和校正；對瓦斯檢測裝置每7天使用校準氣樣和空氣樣調校1次；每7天必須對瓦斯超限斷電功能進行測試。
⑦. 每班專職瓦斯檢查員必須使用光學瓦檢儀與瓦斯感測器顯示資料進行對照，並將結果彙報監控室，瓦斯感測器的移動，懸掛必須由瓦斯檢查員負責，其他人員不得擅自移動，更不得人為封堵瓦斯感測器。
5、瓦斯檢查及瓦斯排放
①.井下每班每個採掘作業點及維修作業點都配備一名兼職瓦斯檢查員檢查瓦斯，同時實現“瓦檢員檢查、便攜儀檢查、懸掛瓦斯探頭”的瓦斯三同時管理。
②.每班瓦斯檢查員檢查次數不得少於二次，且做到當班當次“三對口”，不得空班、漏檢或假檢。另有跟班、帶班領導不定時巡迴檢查。
③.當工作面風流中瓦斯濃度達到1%時，必須停止作業，撤出人員、進行處理，嚴禁瓦斯超限作業。
④.主要通風機有計劃停止運轉，由通風隊制定排放瓦斯安全技術措施，並嚴格按其措施進行瓦斯排放。
⑤.井下配電硐室，在恢復送電前應由瓦斯檢查員全面檢查被送電區域，只有瓦斯濃度在0.5%以下時，方可送電。
⑥.局扇因故障停止運轉，不論停風時間長短，在恢復通風前，必須由瓦斯檢查員負責首先檢查局扇處的瓦斯濃度，只有在瓦斯濃度在0.5%以下時，才能按排放瓦斯安全技術措施進行排放。
⑦.排放瓦斯時，應堅持低濃度排放的原則，進行多次排放，嚴禁“一風吹”，使排放出來的風流同全風壓風流混合後的瓦斯濃度不得超過1.5%，在排放瓦斯之前，凡是排放瓦斯流經的區域必須切斷電源，撤出人員，設定警戒。
6、防滅火管理
①.由公司後勤保衛部制定地面防滅火措施，由礦生產辦制定井下防滅火措施，並嚴格按其實施。
②.建立地面消防水池和井下消防管路系統，由機電隊負責把供水管路敷設到井下各作業地點。
③.各井口檢身員，必須負責嚴格執行入井檢身制度，杜絕井口20米範圍內的任何火源。
④.採區設計都採用後退式佈置，盲巷密閉都必須用防火材料（如水泥、紅磚）掏槽密閉，以防止採空區漏風產生煤炭自燃。
⑤.在井下各個機電硐室，電氣裝置旁都由相關區隊負責設定一臺行動式乾粉滅火器和一個沙箱。
⑥.任何人發現井下火災後，應視火災性質，災區通風和瓦斯情況，立即採取一切可能的方法直接滅火，控制火勢並迅速報告礦排程室。礦排程室在接到井下火災報告後，要立即按災害預防和處理計劃通知相關人員組織搶救災區人員和實施滅火工作。在搶救人員和滅火過程中，必須嚴格按照防止瓦斯、煤塵爆炸和人員中毒的安全技術措施實施，必須由通風隊負責檢查瓦斯、一氧化碳、煤塵、其它有害氣體和風向、風量的變化。
7、綜合防塵管理
①.完善防塵管路系統。機電隊負責主要進迴風巷，採區進、迴風巷中每隔100米處安裝一個三通閘閥；每個採掘作業點，維修作業點必須有灑水裝置；每個轉點必須有噴霧裝置；並且保持供水正常。
②.專職瓦斯員負責督促各生產班組，維修班經常清除作業點及其它巷道的浮煤、粉塵，並沖洗巷道幫壁。
③.主井口附近60米以內不準放原煤，20米以內（降雨天除外）每三天清掃一次撒落的煤（巖）粉並灑水降塵。
④.工作面迴風巷必須設定淨化水幕，以淨化風流。
⑤.通風隊負責控制選擇合理的供風量，風速一般在1.0m/s左右，即能稀釋瓦斯又不會導致粉塵飛揚。
⑥.在每個採區迴風巷,工作面迴風巷設定一組隔爆水棚（袋），且每組水棚的水量必須符合AQ1020-20xx標準 ,並不定時地更換水。
⑦.掘進工作面鑽眼採用溼式鑽眼，爆破採用水炮泥。
⑧.對於個別作業點，除上述防塵措施以後，仍有大量粉塵懸浮於空中，則作業人員必須佩戴防塵口罩。
8、井下爆破管理
①.井下每個爆破作業點的爆破工作必須由一名專職放炮員擔任，使用專用發爆器，爆破母線採用絕緣好的雙線，不允許有破口或明接頭，且不能與電纜掛在一起（＞0.3米）。
②.必須使用煤礦許用炸藥和煤礦許用電,不得使用過期或嚴重變質的爆炸材料,並嚴格按爆炸材料領退制度進行領退。
③.炮眼封泥採用水炮泥，剩餘的炮眼部分應用粘泥或用不燃性材料製成的炮泥封實。嚴禁用煤粉、塊狀材料或其它可燃材料作炮眼封泥，封泥長度必須符合《規程》規定。無封泥、封泥不足的炮眼嚴禁爆破，嚴禁放糊炮。
④.每次爆破作業，必須嚴格執行“三人連鎖”、“一炮三檢查”制度。
⑤.若通電後不響，必須把母線取下扭接短路，等15min後方準沿線路檢查，若因線路聯接不良造成的，可重新聯線起爆，若是殘藥瞎管，則必須待炮煙吹散後，由瓦檢員、放炮員和班組長共同到迎頭檢查，確認一切正常後，方可通知其他人員進入迎頭工作。
⑥.如出現瞎炮，則不準用手拉、鎬創、壓風吹，不得沿殘眼打眼，必須在距瞎眼0.3m以外的地方打一平行新炮眼，重新裝藥、設警戒、起爆。放炮員必須在起爆後詳細檢查煤矸，找出未爆的殘餘炸藥。
9、井下電氣裝置管理
①.機電裝置入井前必須由機電辦組織檢驗其“產品檢驗合格證”、“防爆合格證”、“煤礦礦用產品安全標誌”是否齊全，並檢驗其安全效能，合格後，方准入井安裝使用。大修後的裝置入井前必須經其檢查合格後方可入井。
②.井上、下裝設防雷電裝置；井下不得帶電檢修搬遷電氣裝置、電纜和電線；電氣裝置實行掛牌管理，電纜懸掛必須符合規定，井下機電裝置硐室防火設施必須齊全，並有機電裝置執行記錄。
③.井下供電應做到“兩全”、“三堅持”、“三無”、“四有”、“兩全”，防護裝置全，絕緣用具全。
“三堅持”堅持使用檢漏繼電器，堅持使用煤電鑽，照明和訊號綜合保護裝置，堅持使用瓦斯電、風電閉鎖。
“三無”無雞爪子、無羊尾巴、無明接頭。
“四有”有過流和漏電保護裝置，有螺釘和彈簧墊，有密封圈和擋板，有接地保護裝置。
④.礦燈集中統一管理，進行嚴格的領退登記記錄。嚴禁在井下拆修或搞打礦燈。
10、安全培訓
煤礦每年組織召開一次全員職工大會，進行以瓦斯綜合治理、安全隱患排查治理為重點的安全知識培訓，使全員熟練掌握本礦瓦斯綜合治理制度、隱患排查治理制度對各工種（崗位）的基本要求。未經培訓或培訓考核不合格者，一律不得上崗作業。
六、本方案若與上級法規相牴觸時，則嚴格按上級規定執行、實施。
技術方案 篇10
一、學歷（指教育部門承認的學歷）
1、 專科二年制畢業得2分，三年制畢業得3分，本科畢業得4分，碩士畢業得6分。
2、 專科畢業正在函授或自考本科並取得本專業4門以上主要課程結業證書的加1分
3、 其他學歷得1、5分
二、工作年限
1、 按正式參加工作的實際年限，每年得2分
2、 按任現職務的實際聘任年限，每年得2、5分。（未達到規定學歷，扣2、5分）
（1、2項相加，最高限制60分。）
三、論文（指任現職以來，下同）
在各級各類刊物或會議上發表或交流彙編的論文（其中縣級以上的以教育局年終編印的光榮冊上有登記的為準），每篇校級得0、5分，縣級得１分，市級得2分，省級以上得3分，發表在CN刊物上得4分。（同篇文章不重複計算。上述得分可累計加分，但不超過8分。）
四、評優評先獲獎
獲校級以上綜合性表彰（含縣、市、省教育主管部門表彰），校級得１分，縣級得2分，市級得3分，省級以上得4分（只限選最高級別表彰一次，不重複計）2、參加縣級以上教師業務競賽，如教學基本功競賽、中青年優質課等，獲縣級一、二、三等獎的，分別得3、2、1分；獲市一、二、三等獎的，分別得4、3、2分；獲省級以上一、二、三等獎的，分別得5、4、3分。不分獎次的，按三等獎得分。（不同年度獲獎的，可重複計）（上述1、2項表彰獎勵分可累加計分，但最高限制7分）
五、指導學生（指在本校工作任職期間）
學生參加教育主管部門認可的各種比賽獲獎（以教育局年終編印的光榮冊上有登記的為準）的指導教師，分一、二、三等獎得分：每人次縣級分別得3、2、1分；市級分別得4、3、2分；省級分別得5、4、3分，全國級分別得6、5、4分，不分獎次的，如優秀獎等，按同級三等獎得分。（計算方法：等級總得分÷指導教師數，本項最高限制7分。）
六、班主任工作
1、 擔任班主任工作每年得1、5分，團委書記、副書記、工會副主席、女工主任、教研組長、生管教師認同班主任工作，每年加1分，從事電教、實驗、勞技課教師認同班主任工作，但不加分。（只計一項，不重複計）
2、 在本校工作任職期間，所任班級在各級各類比賽中獲獎（其中縣級以上的以教育局年終編印的光榮冊上有登記的為準），第一名（一等獎）校級得1分，縣級得2分，市級得3分，省級得4分，其他名次（等次）減半得分。（不分名次等次的，如優秀獎等，按同級三等獎計，本項最高限制4分）
3、 擔任黨政領導職務每年得2分。兼任其他工作的，不再加分。
七、教學工作
1、 近三年來完成正常教學工作量，每年得2分，超工作量的或工作量不足的，按下列公式計算加分或扣分，（加分不超過3分，扣分不超過2分）
超工作量的：每週超工作量節數÷正常工作量節數×2×超工作量年限。
不足工作量的：不足節數÷正常節數×2×不足年限。
2、 近三年來擔任畢業班教學工作的每年加１分，連續擔任的可連續加分（九年級年化學科最多加１分）。
3、 近三年來出勤情況：每學年請假天數累計（不含法定假日、公假、婚假、產假、喪假及參加培訓、進修、函授時間）達1周扣1分，達2～3周扣2分，達4～5周扣3分，6周以上扣5分，未經請假曠課達一日扣2分，3天以上扣5分；各種會議和集體活動缺席每學年累計達3次扣1分，達4～5次扣2分，6次以上扣3分。上述累加扣分。
4、 教學效果
⑴所任學科上一學年有大學聯考、會考、會考任務的，一律計算上學年“三考”成績。無“三考”任務的，計算最近一年（兩個學期）期末統考的及格率、優秀率。體美音等技能科按平均分20分計算。
⑵大學聯考成績計算辦法：上一學年所任學科完成學校下達給班級上本科線人數的約20分，每超1人加1分，每減1人扣1分。
⑶會考、會考成績計算辦法：上一學年所任會考、會考學科的及格率、優秀率比例達全縣平均值的各給10分，每超過1分百分點加1分，每降1個百分點扣1分。（及格率、優秀率分開計算後累加）
⑷無“三考”任務的，最近二個學期期末統考的及格率、優秀率的平均值，達年段平均值的各給10分，每超過1個百分點加1分，每降一個百分點扣1分。（及格率、優秀率分開計算後累加）
⑸本條上述各項加分不超過5分，扣分不超過3分。
5、 公開課
校級每節0、5分，縣級每節1分，市級以上每節2分。（以教研室提供為準，本項最高限制4分。）
說明：
1、 以上各類得分需提供原件驗證（教學工作由教務處統計得分）。
2、 在本校工作不滿一年者暫不參加評選。
3、 教學效果的量化有難度時可根據閩教職改[1998]020號相關規定進行評議。
4、 被評為省、市、縣學科帶頭人、骨幹教師的，同等條件下依次優先。
5、 正常工作量計算標準：（只作為職稱評定用）
6、 出現本評估方案以外的特殊情況，由學校職稱評選推薦領導組研究決定。
