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關於技術方案三篇

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為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要預先準備方案,方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的技術方案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於技術方案三篇

技術方案 篇1

一.比賽種類與專案

珠算技術比賽分團體賽、個人全能賽和個人單項賽。比賽專案為加減算、乘算、除算、傳票算和帳表算五個單項。五個單項之和為個人全能成績,三名選手個人全能成績之和為代表隊團體賽成績。

二.計分標準和評優辦法:

1.答數無誤,書寫清楚,訂正符合規定,小數點與分節號正確為全對。每打對一題,加減算為14分,乘算、除算為4分;傳票算為15分;帳表算直欄為14分,橫行為4分,直欄與橫行合計軋平,另加50分。

2.比賽時間已到,在計算中的算題還沒有全部算完,不是一題的乘、除算和帳表算均不評分。加減算採取算到那行,答到那行;傳票算算到那頁,答到那頁。以此作為兩人得分相同時排列名次先後的依據。

3.珠算比賽採取計分制,按對題算分。如兩人得分相同,單項看零頭(即看不足題得分情況),零頭相同看完成題量,完成題量相同看總分,總分相同看總完成題。如零頭、完成題量、總分、總完成題均相同者名次並列。

三.錯題判定與扣分

1.凡任意塗改、字跡潦草、一題二答,書寫模稜兩可使答數難以辯認,判此題作錯答,不給分。

2.小數點與分節號無法區分。小數點錯點、漏點、多點,以及更正答數不用劃線訂正的,不給分。分節號未寫,每題扣0.5分。

3.乘、除算的小數題對要求保留二位小數的第三位,保留四位小數的第五位一律採取四捨五入,凡未按此規定答題的不給分。

4.珠算比賽須按題次順序依次計算,凡跳題計算的給予扣分,每跳一題即扣一對題分。

技術方案 篇2

隨著網路技術和多媒體技術的飛速發展,資訊科技對當今社會的發展產生了深遠的影響,成為拓展人類能力的創造性工具。資訊科技為教育教學改革注入了無限的生機與活力,給課堂教學效果帶來了實質性的變化。《國家基礎教育課程改革綱要》指出:“必須大力推進資訊科技在教學過程中的普遍應用,促進資訊科技與學科課程的整合,逐步實現教學內容的呈現方式,學生的學習方式,教師的教學方式和師生互動方式的變革,充分發揮資訊科技的優勢,為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。”資訊科技在課堂教學中創造出許多新的課程模式,使高效的課堂教學成為可能。筆者結合自身的教學實踐,談談基於資訊科技環境下的高中數學教學。

一、利用FLASH課件創設問題情境

多媒體課堂具有傳統課堂無法比擬的優勢,它以圖形、聲音、動畫、視訊等方式呈現資訊,這數學課程增添了一道亮麗的風景線。FLASH課件的互動性強、動畫效果逼真,極大地豐富了教學形式,有利於激發了學生的學習動機,發展學生的抽象思維。如在“球的表面積”教學中,筆者運用FLASH課件演示圓柱的表面積展開、蘋果削皮、切割球體、用正方形貼球表面,同時提出“怎樣推導球的表面積”的問題。問題情境的創設,有利於激發學生的學習興趣,讓學生積極參與課堂教學活動,面對難題,積極嘗試,經歷活動,啟迪思維,體驗成功。

二、利用幾何畫板課件創設實驗情境

《數學課程標準》指出:“探索主動參與特定的數學活動,通過觀察、實驗、推理等活動發現物件的某些特徵或與其他物件的區別和聯絡。”而在以“粉筆+黑板”為主體的傳統教學中,橢圓、雙曲線、拋物線等實驗活動難以開展。

幾何畫板提供了豐富而方便的創造功能,使教師可以隨心所欲地編寫出自己需要的教學課件。它能動態地反映圖形的變化規律,學生通過點選滑鼠就可以完成數學實驗。如在“雙曲線”的教學中,筆者讓學生拖動點來感受曲線的軌跡變化,觀察離心率的變化。操作、觀察、探究,讓學生不再是知識的被動接受者,而是學習的主人,是真正意義上的知識的建構者。

三、利用VB課件營造自主探究的氛圍

自主探究學習指在老師的引導下發揮自己的主觀能動性,調動自己的各種感覺器官,通過動手、動眼、動嘴、動腦,主動的去獲取知識。“數學教學活動的核心內容是“解決問題”的過程,在解決問題的過程中學生鍛鍊了思維,提高了應用能力。如在VB課件“繪圖工具和函式曲線”中,提供了“繪圖工具”和“函式曲線”兩大功能。“繪圖工具”提供了“直線”、“圓”、“多邊形”等三十餘種常用圖形的繪製,為學生提供了豐富的繪圖功能。“函式及曲線”提供了四十多種函式及曲線例項,學生選擇相應的函式曲線的例項,在“輸入引數”中輸入相應的引數,即可繪製出相應的函式曲線。學生通過不同的引數對比,總結其中的規律。這樣既激發了學生的求知慾,又讓學生在不知不覺中掌握了新知識。

四、利用Excel軟體學習函式知識

Excel軟體不僅具有數學處理、圖表等功能,還具有智慧化的計算和強大數學處理能力,可以實現計算、排序、彙總、用圖表形式顯示資料等。Excel可以通過描點法實現函式影象的繪製,可以直觀、清晰地顯示不同資料間的差異。當資料發生變化時,影象也隨之發生變化。如在“冪函式”教學中,筆者通過Excel繪製y=x2,y=x3的函式影象,不僅節省了課堂時間,而且使學生在迅速、形象地獲得影象的同時,加深了對函式影象及性質的理解。既提高了學生學習數學的興趣,又培養了學生的創新意識。

技術方案 篇3

現由於原安徽拖拉機廠的改建,為了保護廠區內的原有大樹及綠化苗木、合理利用綠化苗木資源,我們擬將廠區的`香樟、梧桐、女貞、紅葉李及大部分可利用的綠化灌木地被集中遷移保護,目前已在新組建的中寶機械製造有限公司預留了空地作為儲備用地。現廠區內的植物遷移至此集中養護管理,原地塊合理規劃後,苗木回遷種植。可以縮短綠化成型時間,提高環境資源利用率

我們專業技術施工人員目前也綜合踏勘了現場情況,認真研究了有關植物材料的特性、植物材料與土質的相互關係,制定了詳細的遷移養護等防止樹木植株枯死的技術措施。具體表述如下:

第一節、土方準備

土方是植物種植的基質,土方質量的好壞將直接影響苗木的成活率,應將土方工程作為此項移植工程的重要一環來認真對待。嚴格控制中寶機械製造有限公司的儲備用地的土方質量要求,確保其達到綠化種植的要求,適合並有利於苗木生長。

1、綠化種植土壤要求的土質疏鬆、通氣、排水良好,石灰渣、爐渣、瀝青、混凝土等對植物生長不利的物質和粒徑10釐米以上的石塊及樹根雜草必須清理乾淨。

2、在種植前對土壤進行一次調查和測定,確定土壤合格後對土壤進行翻鬆30-40cm,並剔除25mm以上的石塊、垃圾,為利於土方自然地形排水,應對土方進行造型和平整,造型和平整後的地形坡度一般控制在3%-5%左右,沒有積水,地面排水良好。如個別區域土壤不合格必須換土,所換土壤且必須是疏鬆的農田土層PH值在6-7之間,無雜質,無汙染。

3、在栽植前,對喬灌木施少量的複合肥和鈣鎂磷肥,作為根基肥,這一方面可改善這些植物的生長環境條件,同時可促進苗木髮根成活和日後的生長(應在基肥上覆蓋20-30厚的客土,以防肥料直接與根系接觸引起燒根)如條件許可的話,在土壤中適當摻入一些腐熟有機肥的辦法,來改善土壤的理化性質,使之滿足這些植物正常生長所需的條件。

目前非苗木的適宜移植季節,需要加大苗木的土球和加強修剪來提高其生活率,根據不同樹種的生長情況對本工程原有大樹移植,其具體施工方法簡述如下:

(1)大樹移植工藝流程:

起掘—→挖穴—→修剪—→種植—→支撐—→綁紮—→修剪—→澆水—→遮蔭—→養護

a、因正值夏季,樹木的土球應比平常挖掘大一些,因土球越大,根系越完整,栽植越易成功。

b、為防止泥球在吊運途中破碎,要用草繩綁紮泥球,要求紮緊紮實。可適當留起主根。

(土球或根系規格:苗木胸徑是指樹木離地面130公分處的樹幹直徑,苗木地徑是指樹木離地面30公分處的樹幹直徑。10公分以下的喬木,挖掘泥球的大小是依照樹木地面上基部的周長作泥球的半徑。10公分以上的喬木,挖掘泥球的大小是依照樹木離地面上40公分處樹幹的周長作泥球的半徑。灌木以冠徑的1/2-1/4作泥球的半徑。)

3、樹木的種植

(1)、樹穴:帶土球樹穴直徑是喬木胸徑的6-8倍,樹穴的規格應儘可能考慮到苗木泥球的大小,不得小於泥球的規格。

a、種植穴(坑)挖掘的質量,對植株以後的生長有很大的影響。應根據根系或泥球大小、土質情況來確定穴徑大小(一般應較根盤或泥球大0.25~0.5米),穴深是穴徑的2/3。穴形狀一般為圓形,但必須上下口徑大小一致。切忌挖成上大下小的錐形或鍋底形,否則栽植踩實進會使根系劈裂,拳曲或上翹,造成不舒展而影響樹木生長。

b、採用手工挖掘種植穴(坑)。以定點標記為圓心,以規定的坑(穴)直徑先在地上劃圓,沿圓的四周向下垂直挖掘到規定的深度。然後將坑底挖鬆、弄平。栽種露根苗木的坑(穴)底,挖鬆後在中央堆個小土丘,以利樹根舒展。(手工操作規程:主要工具有鋤或鍬、十字鎬等。)

c、土質不好的,應加大坑(穴)的規格,並將雜物篩出清走,遇到石灰渣、石板、瀝青等對樹木生長不利的物質,則應將坑(穴)徑加大1至2倍,將有害物質清運乾淨,換上適宜的種植土。可在種植穴中填些表土及肥土,需經過腐熟。苗木一律客土栽種,土塊徑小於4cm。

d、樹穴嚴禁積水。

(2)、種植前的修剪整形

栽植前修剪的目的,主要是為了提高成活率和增減樹形。因此應對樹冠在不影響樹形美觀的前提下進行適當修剪。對乾性強必須保留中幹優勢的樹種,採用削枝保乾的修剪法,對無中乾的樹種,以保持數個主枝優勢為主,適當保留二級枝。

a、對樹冠修剪時,可連枝帶葉剪樹冠的1/3-1/2,也可在剪掉枯枝,病蟲枝後,將全樹的每一個葉片都剪截1/2-2/3,以大大減少葉面積的辦法來降低全樹的水分蒸騰總量。

b、因大樹根系較大,在起掘過程中難免有許多主根、副根受傷,或存在腐根現象,為此在種植前應對劈裂、折傷的根系進行修剪,要求剪口光滑平整,以利癒合。

(3)、栽植技術處理

為確保成活,我們採用ABT新技術,應用於綠化種植中,在栽植前用ABT生根粉處理。

a、其中ABT1號生根粉,主要用於難生根植物及珍稀植物的種植如銀杏等,其生根粉應控制在100ppm。可提高移植樹種的生根。對多數的苗木,種植前在植物的根部浸泡或用手攜噴霧器對根部泥球四周噴灑50ppm的生根粉藥劑5-6次(在1小時內)然後進行種植,可以促進根系發育,提高成活率,增加抗逆能力。根據我們的經驗,可提高成活率15%-35%左右。

b、因為原有樹的樹冠茂盛,為確蒸騰作用,在種植時應將泥土振搗結實,以免水份吸收不夠。

(4)、種植 大規格香樟和梧桐的種植

為了確保大規格香樟和梧桐泥球不受損壞方便施工,我們擬對大樹採用吊機吊卸進行種植。 應由經驗豐富的綠化技術人員到現場考察好運輸路線和起吊位置。應注意:

a、移植時不損壞枝條和現場的成品、半成品或臨時設施等。

b、起吊處地基是否牢固等。

c、起吊時吊臂能否自由伸展和移動。

d、特別要注意能否吊至種植處,當不能直接吊至種植穴時,應安排二次吊卸。

起吊時應注意:

a、以起吊泥球為主,樹杆著力點必須用橡皮墊或軟包裝包紮,然後用木條綁紮住,以防隨意活動或防止木條直接夾在樹幹上,引起樹皮磨損等。

b、選用一根較長的麻繩或尼龍繩綁住樹的尾部,以便操作人員能控制入穴的角度和方向。

c、選用適當的起吊纜繩及正確的扎繩方法,以避免纜繩斷裂和卡繩。

d、注意輕吊輕放,選擇穩定著力點。著力點的選擇可憑經驗先選擇一點,通過用吊機輕輕往上提來觀察,是否是最佳著力點,通常試吊2-3次即可找到。起吊點的選擇一般在平板車選好。

當泥球入穴後,先別急著放下吊繩,待選好種植方向後略鬆吊繩,由專人進行粗支撐或護住樹體。剪斷泥球四周綁紮的草繩,並從樹穴中取出,然後從兩邊鏟入種植土,進行分層搗實,搗實後,可以開始慢慢地鬆開繩,此時如發現樹體有傾斜的可能時應重新進行種植土的搗實。收工前必須把水澆透。 這裡特別要強調在吊裝過程中現場工作人員必須戴好安全帽,吊臂下嚴禁站人。

女貞等普通喬木的種植

對普通規格的喬木種植擬採用人工。

a、人工從裝載車上把各類苗木抬到樹穴旁,解開樹冠的綁繩,觀察植株的形態,確定種植角度。

b、定植方法:苗木修剪後立即定植,定植位置符合要求。其方法是:把泥球放入樹穴中,使其居中,剪斷泥球四周綁紮的草繩,並從樹穴中取出,確保樹木的南北朝向正確,再將樹幹立起,扶正,使其保持垂直,然後從兩邊然後分層回填種植土,進行分層搗實。填土後將根稍向上提一提,使根群舒展開,邊填邊夯,直到填滿穴坑,並使土面能夠蓋住樹木的根頸部位,再檢查樹幹是否保持垂直,若有偏斜,就要扶正。胸徑6cm以上的喬木必須用稻草繩卷幹。

(6)種植技術要點

a、種植深度:裸根喬木種植深度應較原頸土痕深5-10釐米;帶土球苗木比土球頂部深2-3公分;灌木應與原土痕齊。

b、苗木種植距離:以栽後不露地面為原則,即其距離以相鄰兩棵樹冠叢半徑之和來決定。

c、覆土:苗木一律客土栽種,客土厚度暫定為30公分(具體按實際情況而定),土塊徑小於2公分。

d、栽植期:應根據植物適宜的栽植時期抓緊栽植,如在非適宜栽植時期栽植,就必須制定相應的技術措施,所有栽植苗一律帶完整的土球,運到的苗木必須及時栽種,當晚來不及種的苗木必須進行假植。

e、確認苗木的南北朝向與原來一致,種植土要搗實,移植後的樹木修剪標準要求落葉樹不超過1/3,常綠樹不超過1/2,新種苗木確保水要澆足,胸徑6公分以上的喬木必須卷干支撐,已防止倒伏。夏日如有必要應對部分大樹進行遮蔭保護。

(7)種植後的修剪整形及澆水

a、用高架人字架在原有粗修的基礎上進行細修,主枝修剪重疊枝和弱勢枝,對側枝修剪時應做到“強枝弱剪,弱枝強剪”的原則,儘量使枝條向上向外擴充套件,以增加成形時樹冠的遮蔽面積。同時為減少葉面的蒸騰作用,可採用半葉法,但不可把葉子全部摘光。

b、喬灌木,栽後立即整修樹盤或留好樹池,當天灌水,灌足灌透。根據泥球大小在泥球尺寸附近處挖一條淺槽,以便水份更好地滲入泥球中,先進行枝杆噴水,然後集中澆根部,直到澆透為止,在種植後近期應勤澆水,特別是噴葉片,確保葉面的水份和溼度。過一週後,視土地壤乾溼程度再灌一次,以保證成活率。

(8)、支撐

為確保成活率避免鬆動和風倒現象,因此要加強支撐力度。可用竹杆三角支撐,即取三根竹杆,支撐樹體中某一點。在綁紮點應用麻布或橡皮塊包住,以免磨去皮層,或引起環剝,然後均勻佈置三根竹杆的位置,著地點用石塊墊住或跟打入地下的樁(木樁、水泥樁或鋼管)用鐵絲綁紮好,支撐點上用麻繩或尼龍繩綁好。

第二節、樹木移植後的養護管理

(一)移植後養護

大樹栽後應設立遮蔭棚及噴灌設施和設立支架。從每天上午十點前下午三點後,需對大樹表面進行葉面霧狀噴水(可用人工和機械兩種方式)同時需用塑料薄膜覆蓋地面,以此避免因過多噴水而引起根部積水,以致根部黴爛。(阿期匹林葉面噴水可半個月一次)。為降低大樹自身的光合作用及蒸騰作用,在樹冠周圍搭遮蔭蓬。

(二)日常養護

大樹移植後,在大樹養護期內配備大樹專職養護人員對大樹進行澆水、排水、修剪、施肥等養護管理,具體養護措施如下:

1、支撐樹幹:剛栽上的大樹特別容易歪倒,要用結實的木杆搭在樹幹上構成三角架,把樹木牢固地支撐起來,確保大樹不會歪斜。

2、澆水:養護期中,要注意平時的澆水,發現土壤水分不足,就要及時澆灌。在夏天,要多對地面和樹冠噴灑清水,增加環境溼度。

3、生長素處理:為了促進新根生長,可在澆灌的水中加入0.02%的生長素,促進根系恢復生長。

4、施肥:移植後在短時間內不易施肥,可於秋天施少量的追肥。第二年早春和秋季,至少要施肥2-3次,肥料的成分以氮肥為主。

5、包裹樹幹:為了保持樹幹的溼度,減少從樹皮蒸騰的水分,要對枝幹進行包裹。裹干時,可用浸溼的草繩從樹基往上密密地纏繞樹幹,一直纏裹到主幹頂部。接著,再用麻布條纏在草繩上。以後,可經常用噴霧器為樹幹噴水保溼。