為保障事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢?下面是小編整理的健康知識講座方案範文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
健康知識講座方案1
一、指導思想:
認真貫徹《中國小心理健康教育指導綱要》、《教育部關於加強中國小心理健康教育的若干意見》的精神,營造良好的關愛心理健康氛圍,使全體學生科學地認識心理健康、瞭解心理健康知識,掌握必要的心理調適方法,形成正確的心理健康觀念。引導學生以積極的態度面對生活,樹立“尊重生命、珍惜生命、敬畏生命”的意識,增強耐挫能力,提高心理調適能力,促進師生和諧成長。
二、活動目的:
為了進一步推進我校學生心理健康教育宣傳工作深入開展,為進一步加強學校心理健康教育,形成“人人關注心理健康、助人自助攜手成長”的校園文化氛圍,提高我校學生心理素質和社會適應能力,充分開發學生的潛能,培養學生樂觀、向上的心理品質,增強自信心,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀, 促進學生人格的健全發展。學校決定在20xx年4月24日—5月31日開展“關注心理健康,奠基幸福人生”心理健康教育月活動。
三、活動主題:
關注心理健康,奠基幸福人生
四、活動時間:
20xx年4月24日—5月31日
五、活動安排:
(一)心靈相約——讓暖陽拂照心靈,讓生命充盈力量
1、20xx年心理健康教育月活動啟動暨國旗下講話《關注心理健康,奠基幸福人生》
2、通過張貼橫幅,電子屏滾動播放標語、廣播宣傳等形式進行主題宣傳,營造活動氛圍。
3、“快樂心願”。 開展“爸媽/老師/同學我想對你說……”活動,學生對父母親說一段心理話或一段感恩的話。要求人人撰寫,各班擇優3篇5月5日前將電子稿打包上傳政教處。
(二)心路啟航——心靈與和諧共舞,青春與夢想齊飛
1、活動主題:心靈與和諧共舞 青春與夢想齊飛
2、活動時間:五月份完成,時間自定
3、活動形式:立足校園生活,活動形式不限(如心理座談會、心理專題討論、知識競賽、心理遊戲等)。
4、活動內容:
1)刻不容緩的心靈關注——中學生心理健康與成才
2)消除煩惱,讓生命放出光彩——做一個人格健全的現代人
3)學會感恩,推開窗就是滿屋陽光——探索人生的意義
4)成功的起點——面對現實,學會適應,接受挑戰
5、活動要求:各班認真填寫《xx中學主題方案設計表》,此表於6月1日前連同活動照片及相關資料,電子稿打包上傳政教處。
(三)心隨影動——以不同視角感悟本我,於流光聲色感受快樂
1、活動目的:通過觀看欣賞《當幸福來敲門》這部電影,讓學生看到在困難挫折面前怎樣去更好的面對,使學生更加懂得,信念是如何影響一個人一生的生活。《放牛班的春天》這部電影讓學生明白在壓抑的情緒下如何去釋放壓力,發揮自己最大的潛能。
2、活動時間:5月5日下午班會課
3、活動地點:教室
4、活動物件:七年級 八年級年級學生
5、活動要求:在晴山德育群檔案提前下載影片,選擇其中一部觀看,看完電影后寫好影評或觀後感,各班擇優三篇電子稿上傳政教處。
(四)心理團輔——讓夢想照進現實,讓心態主導一切
1、團隊凝聚力心理團體訓練
活動主題:團結就是力量
活動時間:5月8日- 5月12日(初定)
活動地點:各班教室
活動目的:為了增強部門成員之間的團隊凝聚力,以一種體驗式的學習方式讓同學們主動去體會、去解決問題,在參與體驗的過程中,讓大家成長。
活動物件:七年級學生
活動負責:沈婷華老師
2、人際交往心理團體訓練
活動主題:“緣來有你”
活動時間:5月15日- 5月19日(初定)
活動地點:報告廳
活動目的:提升學生的人際交往能力,掌握處理人際交往過程的能力。
活動物件:八年級學生
活動負責:徐麗老師
3、會考考前心理輔導
具體安排另行通知
(五)心花怒放——放飛心情記錄美好,傳播笑臉傳遞快樂
1、活動名稱:學生陽光笑臉徵集活動
2、活動主題:陽光你我,微笑瞬間
3、活動目的:展現當代中學生青春活力的精神面貌,講述笑容背後的真實故事。不斷提升中學生在生活中尋找美、發現美的能力。傳播笑臉,讓快樂傳遞。
4、活動範圍:全體同學
5、作品提交:5月25日前
6、作品要求:
1)鼓勵班主任、家長和學生髮現並記錄身邊學生最燦爛的笑容,講述笑容背後的真實故事,每個笑容需附100以內的文字介紹。故事簡介字型為仿宋小四。
2)照片須為清晰的正面像,要突出面部表情,照片中的笑臉要包括全部的頭、頸部及肩部偏上部分。
3)拍攝照片要色彩明亮,拒絕藝術照、抄襲和PS,以JPG格式提交。
4)各班請於5月25日前上交作品至少3張,政教處將對上報圖片進行篩選,篩選出二十名“校園燦爛笑容”學生陽光笑臉,通過展覽進行展示。
7、獎項設定:評選推薦“校園燦爛笑容”20個
(六)青春儀式—— 感恩責任助成長,激揚青春展風采
具體方案另定
六、活動要求
1、老師要重視學生的心理健康教育,充分認識心理健康教育的意義和作用,除做好平時學科滲透、心理輔導、心理諮詢外,重點結合活動方案積極開展活動。
2、各班開展教育活動時,要儘量達到“針對性、目的性、廣泛性”的要求。
3、活動結束後,要做好各類講稿、主題班會設計等材料、照片的收集、整理、歸檔工作。
健康知識講座方案2
一、活動主題
去掉眼前的玻璃,還你一個明亮的世界
二、活動背景
眼睛是心靈的窗戶,是人體中最寶貴的感覺器官,如果沒有眼睛,我們的面前將會是一片黑暗。可隨著科學技術的發展,人民生活水平的提高,我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。根據資料調查表明,中國學生近視病發率在全世界的排名,從1998年的第4位,上升為第2位,僅次於“近視第一大國”——日本。最近的一份調查顯示:我國國小生的近視發病率為22.8%,中學生為55.22%,而大學生高達76.74%。這些資料說明了中國近視病發率的上升之快,已到了全社會必須關注與採取措施的時候了。
全國愛眼日的主題是“關注貧困人口眼健康,百萬工程送光明”。
三、活動目的
1、使學生了解近視的成因和危害,激發學生保護眼睛的意識。
2、培養學生保護眼睛的好習慣,從我做起,從現在做起,同時也要關注別人的眼睛健康,做好宣傳,讓每個人都學會保護眼睛的措施,共同關注心靈的窗戶。
四、活動步驟
1、宣傳階段:通過廣播、班會、校會、國旗下講話等多種形式進行近視的宣傳工作,讓學生初步瞭解近視的成因和對青少年的危害。
2、行為鞏固階段:
(1)各班由班主任組織,利用班隊會時間組織全體同學進行以“去掉眼前的玻璃,還你一個明亮的世界
”為主題的班會活動,通過討論、辯論等多種形式讓學生了解並認識到近視對青少年的'危害。
(2)利用眼保健操時間由值周教師對各班學生加強眼保健操及正確讀書、寫字、用眼姿勢的檢查,將檢查結果納入到班級量化考核中。
3、活動反饋階段:
(1)保健教師於6月底對全校愛眼日活動情況進行總結。
(2)各班主任組織學生將“愛眼護眼”的實踐、體驗的收穫進行整理。
健康知識講座方案3
活動目標:
1、通過學習,讓學生理解友誼的真諦。
2、通過活動,使學生體會友誼帶來的歡樂,學會如何建立和維護友誼。
3、懂得與同學相處要寬以待人,嚴於律己,培養同學之間的情感。
活動重點:
理解友誼的真諦,正確處理同學間的人際關係,學會如何建立和維護友誼。
活動形式:
遊戲、小品表演、問題討論。
活動準備:
課件,歌曲《友誼天長地久》。
活動過程:
一、感受開心
1、圖片欣賞:課間活動遊戲圖片。你喜歡玩這些遊戲嗎?都喜歡和誰一起玩?
2、談感受:你能體會到圖片中這些同學現在的心情嗎?和好朋友一起玩遊戲,感受如何?
3、引出課題:和好朋友一起玩遊戲那麼開心,是因為彼此間存在一份真摯的友誼。友誼就像一枝花開滿了我們的校園。怎麼能讓這朵花開得更漂亮,更美麗呢?今天我們就一起來研究《讓友誼之花常開》,共同培育友誼之花吧!
二、交友標準
1、我的朋友:老師知道每個同學都有不少的好朋友,誰來向大家介紹一下你的朋友?
生自由彙報。
2、交往中:你為什麼喜歡和他(她)交朋友?
3、交友標準:在和朋友交往的過程中你是怎樣做的?應該怎樣做呢?
先在小組說說,然後請部分學生說
(待人和善、大方爽朗、誠實守信、樂於助人、熱情有禮、做錯事勇於改正等)
三、聯絡實際,談做法
1、《爭吵》
和好朋友在一起的時光是充滿快樂,但是有時候也會鬧矛盾。請看這兩個好朋友。學生表演小品《爭吵》,大概內容;韓少嶽經過好友吳怡欣的桌子,不小心碰倒了小明桌面上的書,兩人爭吵起來,還打起來。
(1)看小品《爭吵》後討論:他們為什麼會吵起來?如果這件事不解決會有什麼結果?
(2)讓我們一起想辦法幫他們恢復友誼好嗎?以對話的形式直接告訴故事中的人物。
(3)如果你和好朋友發生了矛盾內心感到內疚的,藉助今天這個機會,現在就對朋友真誠地說一句……
朋友之間難免也會有矛盾,鬧彆扭。如果解決的方法不得當,友誼會冷淡、降溫,甚至可能破裂。所以有了彆扭時,應當開誠佈公,不失禮貌地談開,使友誼得到維持和鞏固。
2、真正的朋友
是不是朋友說的、要求做的任何事都應言聽計從,百依百順,從不說一個“不”呢?請看下面的好朋友。
學生表演小品《抄作業》,大概內容:老師馬上就要收作業,但董照瑞還沒做完,就向好友李淑婕借作業來抄,李淑婕答應了。
(1)看了小品後,同學們有什麼看法?
(2)我們在什麼情況下說“不”呢?(先討論,再回答)
四、玩遊戲,維護友誼:
生活中沒有了朋友,我們的感受是怎樣的呢?現在我們玩一個“找朋友”的遊戲
(1)、“找朋友”遊戲規則:以小組為單位,老師叫人數(2個人、3個人等)音樂停下來,同學們就按規定的人數擁抱在一起,看哪組最快、最準確。
談感受:找到朋友時,你的感受怎樣?找不到朋友時,你的感受又是怎樣?
(2)、有朋友的感覺真好!那你認為怎樣做才能維護朋友間的友誼,讓友誼之花常開呢?讓我們通過下面的遊戲來體驗一下。
小組合作完成,連詞成句,使其組成一個短句:“用真誠換取友誼,用熱情灌溉友誼,用原則淨化友誼,用諒解保護友誼。忠厚是友誼的`橋樑。”
你能說說對這句話的理解嗎?(先討論,再回答)
小結:同學們,請敞開你的心接受友誼吧,請交出你的心珍惜友誼吧。你將會無比的幸福和快樂!
五、贈友誼卡,共享溫馨
通過今天的學習,我想已經有不少的同學很想和自己的好朋友,說幾句心理話了。老師提個建議,把你最想說的話寫下來,設計一張友誼卡,親手交給你的好朋友怎麼樣?
先讓幾位同學讀讀卡上寫的內容,然後送給他的好朋友,感受友誼的溫馨。然後同學們互贈友誼卡。(放《友誼天長地久》一歌。)
3、談收穫:通過學習,同學們學到了什麼?懂得了什麼?
小結:同學們,人的一生有許多感情是很寶貴,其中之一就是友誼。
著名科學家培根說“友誼能使快樂倍增,能使痛苦減半”。同學們學會了怎樣維護我們的友誼。那就祝願我們的友誼之花常開吧!
健康知識講座方案4
一、指導思想:
為了使學生具有良好的心理素質,擁有健康快樂的生活環境,我校以“陽光心靈,快樂成長”為主題,開展系列心理健康教育活動。通過本次活動,以加強師生心理素質教育,促使師生科學地認識心理健康,瞭解心理健康知識,學習心理調適的基本技巧,努力營造“人人關注心理健康,人人蔘與心理健康”的良好氛圍,促進學校心理健康教育進一步廣泛深入地開展。
二、活動主題:
陽光心靈,快樂成長
三、活動口號:
“我健康,我快樂”
四、活動目的:
1、面對全體學生,開展預防性和發展性為主的心理健康教育活動,引導學生關注心理健康,培養良好的心理素質。
2、面對全體老師,開展宣傳教育活動,引導教師在教育教學過程中關注學生心理健康,普及學生心理健康教育的知識和技能。並通過維護心理健康知識的宣傳,提高教師個人職業心理素質。
五、領導活動小組:
組長:
副組長:
六、活動時間:
20xx年11月
七、活動準備:
心理諮詢沙發;照相機;話筒;報紙等。
八、活動內容:
一、宣傳國小生心理健康知識
內容包括;
1、國小生如何養成良好的行為習慣。
2、國小生自我情緒調節的途徑。
3、如何建構良好的同伴關係。
4、我校學生感恩操以及心理健康教育活動照片
宣傳方式:
1、國旗下講話
2、紅領巾廣播站
二、“感恩母校,放飛理想”團隊心理輔導活動(負責人:羅婷玉)
(時間:20xx年11月20日下午(心理諮詢室)
參與人員:全校學生
健康知識講座方案5
20xx年6月6日是“全國愛眼日”,為進一步落實《關於開展20xx年全國“愛眼日”活動的通知》(x衛辦醫函〔20xx〕x號)精神,結合教育局工作要求,現將有關事宜通知如下,請認真抓好落實。
一、活動目的
通過開展全國“愛眼日”活動,普及科學用眼知識,預防屈光不正,提高青少年眼健康水平,充分發揮視力干預工程的預防作用,積極推進學生視力干預工程的深入開展,做到常抓不懈。
二、活動內容
(一)結合實際情況,制定切實可行的“愛眼日”活動方案,確保活動有序推進。
(二)利用健康教育、體育或大間時間培訓學生規範的眼保健操。
(三)在中國防盲網(xx)下載青少年健康用眼宣教資料,並組織開展愛眼護眼“五個一”宣傳教育活動,即一次主題班會、一期主題板報,一次主題講座,一篇主題作,一場眼保健操或正確坐姿評比,宣傳普及科學用眼、預防近視等眼保健知識,強化愛眼護眼意識,促進學生養成正確讀寫姿勢和用眼衛生習慣。
(四)通過家長會、家長信、校訊通等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法,指導和督促家長為學生提供有利於視力保護的學習環境,提高學生和家長的視力健康自我保健水平。
(五)有條的學校要在全國“愛眼日”期間開展視力健康檢測和視力保健知識講座,對在校學生進行一次視力檢測和視力保健知識講座,傳播健康用眼理念,培養健康生活方式。
三、活動要求
1、要切實提高思想認識,增強責任感,把關愛學生視力作為維護學生健康成長的重要任務,納入重要工作日程,認真抓好落實。
2、要結合工作實際,認真謀劃關愛學生視力的各類活動,確保每項活動都能收到實實在在的效果。
3、各學校要加大對活動的宣傳報道力度,做到廣播裡有聲、板報上有字,在全校掀起關注學生視力健康的良好氣氛。
4、各校將開展活動的相關資料於6月8日前上報袁雙副校長處。