為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的最新評選的方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
最新評選的方案1
為進一步加強我校師資隊伍建設,激發教師投身教育教學、教研教改工作的積極性,培育一批名優教師,以促進我校教育教學質量穩步提高,打造學校特色品牌,學校決定在原有《陽衡市實驗中學十佳教師評選辦法》的基礎上,結合學校發展的實際,制訂本評選方案。
一、基本思想:
十佳教師的評選採用定性評定與量化記分相結合的辦法,基本評定內容包括:政治思想、職業道德、業務能力、工作實績四個方面,突出業績和能力。每年年底評選,原則上評十人。先由教研室協同相關部門進行量化計分,依據本方案相關條例,考慮學科平衡後,再按分數高低公示十名候選人,聽取全體師生意見後報請校長室審批。
二、評選條件:
1、認真學習、深入鑽研教育思想、理論,積極貫徹落實黨的教育方針、政策。
2、熱愛學校、熱愛學生、熱愛教師本職工作,服從領導,模範履行崗位職責,教書育人,為人師表,具有強烈的事業心和協作精神,治學嚴謹,具有良好的師德表現。
3、服從學校工作安排,關心、愛護學生,不排斥差生,不體罰和變相體罰學生,無濫發、亂訂學習資料等違規現象。
4、教學效果,所教學科成績優秀,學生滿意率高。
5、遵紀守法,情操高尚,富有奉獻精神,不利用職務之便為個人謀取私利。
6、教育教學理念先進,能適應新課程改革的要求,富有教研教改意識。
7、任教年限須五年以上(含五年)。
三、評選原則:
公開、公平、公正。量化賦值、透明操作。
四、評選細則:
(一)課堂教學(兩學期分別計算)
1、教學工作量:
①達到本學科教學工作量的記1.5分/期。
②超工作量不足4節的記2分/期,超工作量4節及以上的記3分/期;
③跨學科、跨學段教學並滿工作量的記2分/期。
①②③項記分就高不就低,不重複。
2、滿意率測評:以學生評教的優秀率為標準記分
3、公開課(限記2節):學校安排的校內公開課,記1.5分/節,由學校教務或教研部門安排的迎接各類檢查、交流的現場課、公開課記2分/節。
(二)教學實績:
1、會考、大學聯考:(以教務處統計資料為準)
①會考:
合格率加分:國中畢業會考任教科目成績班平C等(指合格等級)以上人數達校平均值的計基準分6分以後,每超過校平均值5%,加記1分。另:班平B等以上超過校平均值另加2分。班平C等(合格)以上人數未達校平均值者,在基準分基礎上按所教年級各科任教師班平C等人數內部排名依次遞減1分計分。
優秀率加分:語數外以班平5個A為基礎,綜合學科以班平4個A為基礎,班平每超過1個A,加計1分。
②大學聯考:
大學聯考任教學科人平成績進入市城區前六名者,分別加記18、16、14、12、10、8分。一人任教多個班級,以多個班的平均成績作為教師個人成績,大學聯考成績高於校平的按本名次記分,低於校平則按校內教師個人成績排名在基準分基礎上依次遞減1分計分。
高、國中兼的,記分就高後,再另加計另一學段相對較低的分數的1/3。
2、學生競賽(學科競賽、研究性學習、科技創新活動等):
輔導學生參加奧林匹克競賽(數、理、化、生等學科)、研究性學習、科技創新活動獲國家級一、二、三等獎者,分別給輔導老師加7、6、5分。獲省級一、二、三等獎者,分別加4、3、2分。市級一、二、三等獎者,加1.5分、1分、0.5分。未經正式培訓而直接組織學生參賽,給予科任教師加記上述標準的1/4。非奧賽的其他正式競賽,獲獎記分按本條中市級等次加分。
音體美教師訓練、指導學生參加教育行政部門組織的體育比賽、書法比賽、文藝匯演等學生獲獎,根據本條規定按奧賽同等級加分。團體賽按奧賽同等級(一等獎:第一名。二等獎:第二名。三等獎:第三名)乘1.5記分。
學生獲獎記分以2人次或2項為限,就高不就低。
(三)教研教改:
1、課題研究(限記2項):
①課題獲國家、省、市立項,給予主要貢獻者記8、6、4分(限1人)。
②課題成果獲國家級一、二、三等獎,給予主要研究成員(限三人以內)分別加14、13、12分。省級分別加12、10、8分,市級分別加8、6、4分,校級分別加3、2、1分。執筆或實際主持人另加4(國)、3(省)、2(市)、1(校)分。有實際貢獻的一般成員按上述標準的1/3記分。
2、論文(含教學設計、案例,限1篇):
撰寫教學論文在國家、省、市、校級以上正式刊物發表分別記5、4、3、2分(與教輔資料相連的'報紙、雜誌降一個等級記分)。論文獲國家級一、二、三等獎分別加5、4.5、4分,省級加4、3、2.5分。市級加2、1.5、1分,校級加1、0.5、0分。優勝獎按下一級別二等獎計分。(以省市教育科研部門光榮冊為準)
3、賽課(含課堂實錄、錄影課,限1節):
參加教學競賽,獲國家級一、二、三各等級獎,分別加8、7、6分。省級加6、5、4分。市級加4、3、2分,校級加2、1.5、1分。示範課降一個等次記分。
未授獎的公開課、調研課按同級別二等獎記分。
4、課件(限1個):
利用課件說課的按賽課記分,未說課按賽課降一個等次計分。
5、著作(限1部):獨著8分/部,合著2-3分/部。
6、教輔、練習類(限1本):0.5分/本。
(四)日常管理:
1、年度獲得國家、省、市教育行政、人事、教育科研等部門授予的先進個人、優秀教師稱號的分別加記7、6、5分。
2、年度被評為校優秀班主任記4分。
3、年度被評為優秀教研組長、年級組長加記2分。
4、行政幹部本人所負責的工作,因成績突出,在省市專項工作檢查中,學校獲得優秀單位或先進單位等榮譽稱號,按國家、省、市級分別加5、4、3分。
(五)其他:
1、助人為樂、見義勇為等在省市有重大影響的,由校長給予特殊加分。
2、上述各款加分系同一專案獲不同等級獎勵,記分就高不就低,不重複。
3、為保持學科平衡,同一年度語數外三個學科參評人選每科限三人以內,但不少於1人,其他學科不超過1人。
4、初評以後,公佈分數,學校相關處室還應組織召開入圍教師所教班級部分學生座談會,深入瞭解學生對入圍教師教育教學各方面意見,做好座談會相關記錄,交校長辦公會集體研究,由校長辦公會最後確定獲評人選後進行公示。
(六)有下列情形之一者,不得評為十佳教師:
1、年內受到黨紀、行政處分者:
2、違背計劃生育政策或不晚婚晚育者。
3、一線教師全年工作量不足基本量50%者。
4、全年事假在5天以上者。
5、全年病假在30天以上者。
6、無故曠工者。上班遲到、早退累計5次及以上者。
7、教育教學工作嚴重失職,給學校聲譽造成嚴重影響者。
8、排斥差生,體罰和變相體罰學生者。
9、不服從學校工作安排者。
10、教學常規量化記分名次居組內人數50%以後者。
11、滿意率測評居本組50%人數以後者(優良率達90%以上者不受此限制)。
12、亂收費、亂訂資料或家教家養造成不良影響者。
13、本人所提供的加分依據有弄虛作假現象者(含聽課記錄抄襲等)。
五、獎勵辦法:
1、學校在宣傳欄張貼“十佳教師”彩照和優秀事蹟。
2、發給榮譽證書,職稱評定根據學校職評方案作相應加分。
3、獎給現金300元。
4、連續三年評為“十佳教師”,授予“實驗中學名師”稱號,學校內部給予名師津貼50元/月,享受一年(按10個月計,全年500元一次性發放)。
六、說明:
1、本方案由校教代會表決通過後正式實施,同時,原評選辦法即行廢止。
2、本方案解釋權屬校長室。
最新評選的方案2
為推進汝陽城建事業的和諧發展,引領廣大幹部職工和家庭參與城建文化建設,以建立“文明家庭”為載體,以提高家庭成員素質為基礎,為實現家庭文明促進社會文明、以家庭和諧促進社會和諧為目標。經局研究決定,在局系統開展“文明家庭”活動。現將活動的具體內容及相關要求方案通知如下:
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導,進一步深化“文明家庭”建立活動,創新活動形式,豐富活動內容,提升活動水平。通過廣泛開展爭創活動,引不斷提升幹部職工大局意識、學習意識、創新意識、廉潔意識,倡導樹立“促發展、創一流、立新功、添光彩”新風尚,為建設和諧文明的汝陽做出應有的貢獻。
二、活動時間
20xx年7月1日至20xx年9月31日
三、參與範圍
以爭創“文明家庭”為引領,重點開展“平安家庭”、“學習家庭”、“低碳家庭”、“廉潔家庭”等文明和諧家庭建立活動,組織“好五好文明家庭”評選,以家庭的和諧幸福來推進汝陽城建工作目標的實現。
四、活動內容
活動重點圍繞“學習家庭”、“低碳家庭”、“廉潔家庭”務”三方面開展。
“學習家庭”:家長有意識地在自己家庭中營造一種健康、積極的良好學習氛圍,通過自身的積極學習體驗與獲得,引導孩子對學習行為引起注意、模仿、嘗試、體驗,有效地激發孩子的學習興趣,從而使孩子實現品德與智力的良性發展。
“低碳家庭”:積極參與環保活動,實施綠色生活方式的家庭,有較強的.環境保護意識和能源節約意識,養成低碳生活習慣,推廣低碳生活方式。
“廉潔家庭”:立足家庭這個重要關口,構建加強教育、強化監督,從源頭上預防和抵制腐敗的家庭防線,營造廉潔家風。
五、活動步驟
(一)宣傳發動階段(7月1日—8月10日)
(二)全面爭創階段(8月11日—8月31日)
(三)總結評比階段(9月1日—9月30日)
六、評選條件
(一)“學習家庭”評選條件
1、家庭成員有終身學習的理念,有自覺學習意識和明確的學習計劃。將學習作為自身發展和提高家庭生活質量的需要,家庭中充滿互動、互學的學習氛圍,形成了培養孩子健康成長的良好環境。
2、家庭成員關心國家大事,經常收聽收看新聞,及時瞭解黨和國家的方針、政策,有一定的參政議政意識。
3、認真學習和宣傳家庭美德內容,家庭成員有良好的道德品質,舉止文明,熱情助人,寬容待人,熱心公益,有較高的群眾威信,積極配合社會開展各項活動。
4、家庭文化氛圍濃厚,崇尚文明科學,倡導男女平等,家庭具有讀書場所及必備的學習裝置。
(二)“低碳家庭”評選條件
1.崇尚環保理念。有較強的環境保護意識和能源節約意識,學習低碳生活知識,養成低碳生活習慣,推廣低碳生活方式。
2.關心公益活動。積極參加環境整治、植樹造林、養綠護綠等社會公益活動,家庭環境整潔優美,室內空氣清新,成為環境創優的倡導者和宣傳員。
3.支援環保事業。以節能減排、保護環境為己任,在自覺行動的同時,向家人、鄰里、朋友宣傳節能減排、保護環境、低碳生活的重要性,宣傳低碳生活知識,傳授低碳生活技巧,帶動更多的人、更多的家庭自覺參與到低碳家庭、節能減排活動中來。
(三)“廉潔家庭”評選條件
1.黨員領導幹部自覺遵守黨的紀律,嚴守黨的祕密,維護黨的團結統一,堅持按章辦事,正確行使權力,自覺接受組織和家庭監督。配偶和家人守矩,自覺做到不該說的不說,不該問的不問。
2.嚴格遵守廉潔從政規定,管好管住配偶子女,不濫用職權,淡泊名利,廉潔奉公。配偶和家人不慕榮華,不盲目攀比,不收不義之財,不拿非分之禮,自覺守廉、倡廉、助廉,當好家庭反腐倡廉宣傳員、監督員和守門員,營造廉潔家風。
3.家庭言傳身教風氣正,以德治家、勤勞富家、科學發家、民主管家氛圍濃。黨員領導幹部與配偶相互忠實,互敬互愛。子女知書達禮,孝敬父母,尊重長輩。老人關愛子女,老有所學,老有所養,老有所樂。
七、活動要求
(一)提高認識,精心組織。各單位要充分認識開展此項活動的重要意義,採取多種形式,擴大活動影響,大力營造“建立”的濃厚氛圍,教育引導廣大幹部職工積極爭創“五好文明家庭”。
(二)加強領導,高度重視。局成立“文明家庭”活動領導小組。由局長任組長;其他黨組成員任副組長;各科室負責人為成員,領導小組下設辦公室,辦公室設在建立辦,具體負責活動的相關事宜。
(三)講求方法,確保實效。要結合我局工作特點,將爭創活動與正在開展的“立足崗位做貢獻,我為城建添光彩”等活動有機結合起來,圍繞活動內容,積極開展富有成效的建立活動,不斷提升建立水平。
最新評選的方案3
一、目的
為了有效的樹立公司模範,營造人性化的管理氛圍,鼓勵團隊全身心的投入工作,特擬定本方案。
二、評選原則
1.評選範圍:公司合計10個部門,明細如下:
財務部、行政人事部、後勤部、物資部、工程部、技術研發部、技術服務部、生產部、安全環保部、天孚
2.評選要求及標準:
優秀團隊的評定標準為:
① 優秀團隊評定加分項:基本條件、團隊職業素養、成本控制、企業文化、環境衛生、團隊業績六個方面
② 部門互評表:根據本部門指標,其他部門評定
③ 各部門自薦表:本部門的優與不足
3.評選過程中應注重對團隊工作業績的收集和驗證
4.對於評選,有保密要求的事宜不能外洩
三、評選名額
“年度優秀團隊獎”控制在公司部門總數的15%以內,即最終獲獎名額為2名。有“優秀團隊評定小組”對所有候選部門進行不記名投票,推選而出。
四、成立“優秀團隊評定小組”
1.成立“優秀團隊評定小組”是確保評選活動在公司管理層控制之下進行的必要保障;同時,由於“評定小組”由管理層各級負責人組成,能夠使評選在一個客觀公正的氛圍中進行,從而獲得各方認可。
2.“優秀團隊評定小組”的成員組成
合計:13人 1) 公司領導:高偉 2) 部門經理:10人
3“優秀團隊評定小組”的職責
a. 召開優秀團隊評定會議,安排各項具體事宜;
b. 評定各候選團隊的綜合情況並給出結論
c. 選舉產生最終的優秀團隊
五、優秀團隊名單彙總
各部門主管負責人與12月20日前將填寫完整的《優秀團隊評定自檢表》提交至人力資源處,由人力資源對所有表格進行彙總。
六、優秀團隊考評
1.人力資源部協同“優秀團隊評定小組”對所有候選團隊名單進行考評。
2.考評流程:
1)由“優秀團隊評定小組”根據候選團隊在本年度的業績及綜合表現,在討論後選舉表決,團隊得分數為當選依據,各部門得分數由高到低依次排列,得分最高者最終當選。
2)人力資源部將獲獎部門的《優秀團隊評定自薦表》和《優秀團隊評選互評表》及《優秀團隊加分項》提交至總經理處審批
七、確定優秀團隊
1.根據以下方面所提供的'資訊確定最終結果:考核結果、選舉意見、公司各方面的反饋。
2.總經理審批後,在公司年會上對年度優秀團隊進行表彰。
八、年度優秀團隊獎勵
獲得“年度優秀團隊”稱號的部門,獲得公司“年度優秀團隊”錦旗以及獎勵現金20xx元/部門
九、流程圖
12月20日之前,各部門評選小組將本部門《優秀團隊評選自薦表》交至人力資源部
優秀團隊評定小組根據各部門提交的表格,綜合本年度業績以及整體表現,進行討論,表決並最終確定
人力資源部將獲獎的部門的《優秀團隊評定自薦表》和《優秀團隊評選互評表》及《優秀團隊加分項》提交至總經理處審批
於年會上對本年度優秀團隊進行表彰且頒發獎勵
十、評選方案最終解釋權歸行政人事部
最新評選的方案4
為了進一步貫徹落實黨的教育方針,加強師德建設,提高全體教師的職業道德水平,逐步使每位教師牢固樹立“選擇了教育,就選擇了奉獻”的思想,落實“認真做事只能把事做對,用心做事才能把事做好”的理念,全面執行“20xx年-20xx年的新五年發展規劃”,打造一支師德高尚、業務精良、適應社會發展需要的'一流教師隊伍,樹立一批愛崗敬業、樂於奉獻的先進典型,推動我校教師隊伍建設工作再上新的臺階,特制定本次“校級優秀教師”評選方案。
一、組織領導
由學校黨支部領導,學校工會負責組織具體實施。成立田稻中學第二屆“校級優秀教師”評選工作領導小組。
組長:xx
副組長:xx
成員:xxxx
二、參評物件的基本條件
1、全面貫徹黨的教育方針,模範履行教師義務,嚴格遵守《教師職業道德規範》,關心愛護全體學生,不體罰或變相體罰學生。無家長惡性告狀事件,無亂收費現象、任教班級無重大事故發生如打架鬥毆造成惡劣影響、離校出走等。發生以上事故一票否決。
2、認真學習政治理論,有讀書筆記,有心得體會,有報告記錄,認真參加教工大會,嚴格遵守學校會議制度,不看書看報、批改作業、講小話等。
3、積極參加學校各項活動,無違法違規違紀行為、無私自調課、遲到、早退等行為。具有奉獻精神。
4、教學嚴謹,傳授知識準確,教學改革有設想,有舉措,有突破,教學質量高。
5、熱愛本職工作,職業道德高尚,工作量飽滿,遵守勞動紀律,工作服從安排,完成任務好。
6、在本校任教三年以上(含三年)。
三、評選辦法
1、基本程式:工會小組推薦――――評選領導小組進行資格審查―――個人書面述職―――教職工大會民意測評―――領導小組審查認定―――學校及網上公示―――表彰和獎勵
2、具體辦法
(1)工會小組推薦:各工會小組推選候選人,上報學校評選領導小組。
(2)資格審查:評選領導小組對候選人進行資格審查。
(3)書面述職:候選教師自己撰寫500字左右的近三年先進事蹟材料,工會審查後上傳至學校網站,讓全校教職工對候選人有全面地瞭解。
(4)民意測評:召開教職工大會,全校教職工以無記名方式進行民主投票。
(5)確認評選結果:學校評選小組綜合考評,確認評選結果。
(6)公示。
(7)表彰獎勵:依據學校獎勵制度予以獎勵。
四、時間安排
活動時間為 20xx年3月16日――20xx年5月1日
3月16日――4月5日 宣傳發動。
4月6日――4月10日 各工會小組推薦
4月11日――4月13日 評選領導小組綜合審查
4月24日 民意測評
4月24日――4月30日 評選小組綜合考評,公佈評選結果,校內公示
5月1日 前表彰獎勵
具體活動時間見通知。
五、活動要求
1、高度重視,加強領導。利用這次活動的機會,結合學校實際,樹立正面典型,弘揚正氣,激發教職工愛校愛崗,建功立業熱情。
2、嚴格評選條件。堅持擇優推薦的原則,推薦的候選人應是本部門成績最顯著、貢獻最突出的優秀教師的典型代表。
3、本屆評選實行差額評選,全校在職在崗教職員工共189人,評選出20名優秀教師。
最新評選的方案5
一、評選目的:加強企業文化建設,培養和塑造廣大員工的集體榮譽感和使命感,不斷增強企業向心力和凝聚力,特制訂此方案。
二、評選範圍:生產部各班組(熱表組、水錶組、檢測組)。
三、評選標準:
1、基本評選條件:
①效能指標:完成月度生產任務,效能=產量/工時。
②質量指標:班組本月無重大質量事故;半成品合格率在97.5%以上,成品合格率在98%以上。
③計劃按時完成率 : 當月計劃按時完成率達90%以上。
④安全指標:班組潛在安全事故和安全隱患發生。
⑤5S指標:車間地面及公共衛生區的清掃情況;原料、成品、廢料、工具、 裝置的擺放情況。
2、否決條件:
①:當月班組出現輕傷及以上安全事故。
②:當月班組有通報批評及以上行政處分。
③:當月發生一次重大質量事故或兩次以上輕微質量事故。
四:評選規則
①:每週末下午三點進行現場5S大檢查,進行評分,並將結果予以公示。排名第一的班組獲得三顆星,排名第二的班組獲得兩顆星,排名第三的班組獲得一顆星,月底累計,小五星最多者的'班組將獲得“5S先進班組”稱號,並懸掛5S先進班組錦旗。
②:每月末依據評選標準(見下圖)對各班組進行綜合評選
評出優秀班組。
優秀班組評選標準
考核專案權重分值
效能25%25分
質量25%25分
計劃按時完成率15%15分
安全15%15分
5S20分
合計100%100分
山東和同資訊科技有限公司
生產部
20xx.5.21
最新評選的方案6
為使“清潔家園行動”整體推進,穩步提升,切實做好各村環境衛生治理工作,進一步改善鎮村環境,提高群眾生活質量,努力建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔”的社會主義新農村,決定在全鎮範圍內開展文明衛生戶評比活動,特制定本實施方案。
一、活動目的
開展“清潔家園”文明衛生評比活動,以“做文明居民、創文明鄉村、建美好家園”為主題,目的是將“整髒治亂”行動引向深入,提高群眾綜合素質,使“講文明、講衛生、講秩序”成為全鎮各村村民的良好行為習慣。
二、活動目標
從 20xx年12月起,集中1個月左右時間,開展 “ 清潔家園 ”文明衛生評比專項活動,整治各村及周邊環境,使全鎮行政村面貌發生根本改善,實現鎮村道路整潔有序,生活服務區無髒亂現象,公共場所清潔衛生,主要街道無暴露垃圾。
三、評比內容
以“三比三看三樹立”為主要內容的、以“清潔家園”為主題的文明衛生戶評比活動,就是要在全體村民中比農戶室內衛生,看傢俬物品是否擺放有序,玻璃地面是否擦洗乾淨,個人屋內是否整潔衛生,整體格局是否美觀大方,能否給人以居住生活舒適的感覺,從而樹立新農村新農居的形象;比院落環境衛生,看有無汙水亂潑、機具亂擺、柴草亂放、牲畜亂跑、糞土亂堆、殘垣斷壁現象,能否給人以整潔舒心的感覺,從而樹立新農村新農院的.形象;比院外環境衛生,看在院外力所能及的區域,能否各掃門前雪,及時清理門口和牆側的垃圾、汙物,做到常清常淨,從而樹立新農村新農民形象。
四、實施步驟
分為宣傳動員、集中整治、檢查評比、表彰獎勵三個步驟。
(一)宣傳動員(7月1日--7月10日)
1、制定實施方案,召開專項會議,安排部署 “ 清潔家園 ” 文明衛生評比工作。各行政村村委會利用宣傳標語、櫥窗、專欄等形式開展集中宣傳。大力宣傳文明衛生評比動的意義、整治重點、整治內容,使 “清潔家園”文明衛生評比活動家喻戶曉、深入人心,成為村民共識。
(二)集中整治(7月11日--7月20日)
1、針對鎮村 “ 髒亂差 ” 現象,集中整治各村周圍和環境衛生。
2、清運積存垃圾、做好掩埋處理,做到無暴露垃圾,張貼和懸掛物、廣告、標誌、標牌等要醒目、清晰、完整、規範。
3 、整治農戶的 “ 髒 ”、“ 亂 ”、“ 差 ”,建立清掃保潔制度,治理沿線農戶糞肥堆、柴草堆、垃圾堆 “ 三堆 ” 行為以及汙水亂潑、禽畜亂放等現象,保持整潔,無暴露垃圾;引導廣大農戶逐步養成文明健康的生活習慣。
(三)檢查評比(7月21日--7月25日)
各行政村對整治工作進行自查,認真整改,鎮黨委、政府將組織專人進行檢查評比。
(四)表彰獎勵(7月26日--7月30日)
通過檢查評比結果,將確定文明衛生戶100戶,並以適度的規模和形式進行命名錶彰。
五、具體要求
1、本次活動由新橋鎮黨委、政府具體負責組織實施。
2、各行政村村中每個農戶都要安排幹部,負責聯絡農戶,並積極指導開展活動。
3、新橋鎮將抽調有關人員組成督查組,負責活動的組織開展、督促、檢查工作,確保活動紮實有效的開展下去。
最新評選的方案7
家庭是社會的縮影,家庭的和諧美滿決定著社會穩定和諧,而文明家庭評比活動的開展建立是美好幸福家庭建設的有效載體,是與群眾精神文明建立活動相互聯絡密不可分的,他是促進家風、民風、社會風氣健康向上的重要組成部分。
為弘揚中華民族傳統家庭美德,讓社會主義核心價值觀在家庭裡生根、在傳播中昇華,弘揚家庭美德,倡導文明新風尚,讓廣大人民群眾增強主人翁意識,引導廣大家庭為建立文明縣城、文明學校活動做出貢獻,讓每一個家庭都動起來,積極參與“文明家庭”的建立活動。
下面就結合我校實際,制“文明家庭”建立活動實施方案。
一、評比工作指導思想
以鄧小平理論和社會主義核心價值觀,為指導,以思想道德建設為重點,以提高家庭成員素質為目標,結合文明縣和文明市民的評比要求,積極開展“文明家庭”的建立和評比活動。
在建立活動中,讓廣大家庭形成科學、文明、健康的生活方式,引導廣大家庭成員形成愛學習、講文明、講誠信、講團結、樹新風的意識,以逐漸提高家庭成員的綜合素質,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,形成民風淳樸正,一脈相承的家風觀,進而形成正確育兒觀,養成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭美德,以文明、穩定的家庭為社會的文明進步和安定團結做出貢獻。
二、建立工作評比標準
1、熱愛社會主義,擁護中國共產黨的領導。
2、遵紀守法,熱心公益,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,模範實踐以“八榮八恥”為核心的社會主義榮辱觀。
熱心公益事業,關愛殘疾人。利用節假日參加社會公益活動,做到扶貧濟困,樂於助人,弘揚社會美德。
3、積極進取,團結互助。家庭成員間能做到互相鼓勵互相監督,樹立終身學習的理念,養成良好的學習習慣。
4、事業心強,愛崗敬業。具備較強的敬業精神,嚴格遵守單位工作紀律,努力提高工作質量和服務水平,做到建功立業,立志成才。
5、尊老愛幼,家庭和睦。尊敬長輩,關心老人的精神世界和物質需求;夫妻之間做到互相尊重互相信任,在感情上做到忠誠,在工作上互相支援和鼓勵,在生活上互相關心;關愛兒童,主動學習育兒知識,科學育兒,給孩子營造一個和睦幸福的家庭環境。
6、鄰里之間團結互助,和睦相處。遠親不如近鄰,在與鄰居相處時能做到互幫互助,友好相待,不張家長李家短的背後嚼舌。
7、破除陳規陋習,形成文明、健康、科學的生活方式。自覺抵制黃賭毒,反對邪教和封建迷信,提倡婚事新辦、喪事簡辦、厚養薄葬。
8、勤儉持家,樹立綠色健康的.生活理念。提倡勤勞致富、勤儉節約、合理消費、科學治家,以艱苦奮鬥為榮,以奢侈浪費為恥,反對鋪張浪費。增強環境意識,學習環保知識,崇尚綠色生活,形成建設環境、美化環境、保護環境,從家庭做起,從身邊做起,從小事做起的意識,為祖國的碧水藍天做出自己的貢獻。
三、評比工作開展措施
1、大力宣傳,營造氛圍
以國家提出的“建設和諧文化,培育文明風尚”為建立主題,根據開展的“文明縣城”“文明單”的建立活動要求,利用網站,宣傳欄,建言獻策活動等廣泛宣傳,廣泛發動,營造良好的輿論氛圍。
2、創新活動形式
堅持與時俱進的原則,在“文明家庭”評比的開展中,積極調動群眾的參與意識,利用主題活動帶動評比活動,利用形式多樣的娛樂活動讓人們知道文明家庭的標準與要求。如沙龍茶話會,你說他啦交流會等。
3、拓展活動形式,擴大評比範圍
在深入開展學習型家庭、節約型家庭、綠色環保家庭、平安家庭等特色家庭創的典型表揚中樹立榜樣,一點帶面開展好文明家庭的建立評比活動,如其中的好婆媳、好家長、好夫妻等都是好的素材,他們都發揮著道德模範榜樣作用。
4、突出工作重點,堅持以文明帶動文明
通過活動引導廣大家庭成員崇尚科學文明、反對迷信愚昧,逐步形成科學文明健康的生活方式。
5、嚴格管理機制
“文明家庭”建立活動的評選將實行自下而上的評選程式,以家庭為基礎,實行自我評估,群眾評議,張榜公式,對評出的“文明家庭”進行表彰獎勵。
6、文明家庭產生辦法
文明家庭如不違反上述要求,沒有名額限制,有典型事蹟的將另外表彰獎勵,如:
愛國愛黨,遵紀守法文明家庭;
敬業奉獻,勤勞致富文明家庭;
熱心公益,鄰里和諧文明家庭
勤儉持家,孝老愛親文明家庭;
崇尚科學,尊師重教文明家庭等。
在此期間,出現違法或重大事故的家庭除將一票否決外,還要受到相應的懲罰。