一段充實而忙碌的實習生活結束了，回顧這段時間的實習經歷，收穫的不僅歲月，還有成長，不妨坐下來好好寫寫實習報告吧。現在你是否對實習報告一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的計算機實習實踐報告，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
計算機實習實踐報告1
一、公司概況
xx電腦科技有限公司位於石家莊市高新區，專業研究、製造、組裝、銷售計算機整機及其周邊產品，代理批發電腦組裝所需各種硬體及配件。公司成立於1999年，員工120餘人，代理七喜品牌電腦銷售，批發零售華碩和盈通主機板及ATI和NVIDIA各系列顯示卡出國留學公司榮獲“石家莊市優秀單位”，“石家莊市3A級信用單位”等榮譽稱號。
二、實習目的
1、鍛鍊自己的實習工作潛力，適應社會潛力和自我管理的潛力。
2、加強和鞏固理論知識，發現問題並運用所學知識分析問題和解決問題的潛力。
3、透過畢業實習接觸認識社會，提高社會交往潛力，學習優秀員工的優秀品質和敬業精神，培養素質，明確自己的社會職責。
三、實習資料
我在xx電腦科技公司做電腦組裝及銷售工作，透過培訓及親身實踐學習熟悉業務。公司首先對我們進行基本的電腦銷售培訓，同時也教我們去組裝電腦。負責培訓的工作人員首先給我們講解大概的電腦安裝順序，電腦安裝主要是主機的安裝，各個部件的安裝也是要求順序，這樣電腦組裝起來才不會有所損壞，而且組裝起來更加迅速。經過幾次真正實踐，我熟悉了硬體組裝過程。裝好電腦，接好線後，就是要裝電腦作業系統，這個雖然簡單，但也有細節要注意的，尤其是電腦顯示器的螢幕測試，必須要夠細心才能夠。經過幾次動手，最後掌握了基本的電腦組裝。接下來要學的，就是要記住一些部件的型號、功能、價格等方面的資訊。現代科學發展進步飛快，軟硬體更新速度日新月異，應對一大堆電腦部件的資訊，出國留學要想很快記住還是有必須難度的。整個培訓雖然簡單，但整個流程下來還是很費心的，我也深深體會到工作和上學的不同。
培訓之後，正式開始接觸銷售了。透過不斷地向顧客介紹推銷過程中，讓我懂得銷售員是需要高度的激情和恆心的，這些天的銷售工作提高我的交際潛力，能鍛鍊我們的口才。在這一個多月的實習當中我接待了很多客戶，也不斷的積累著自己的銷售經驗和技巧。從剛開始覺得銷售只是運氣使然，沒什麼技術含量，到之後真的認識到了銷售其實真的是一門偉大的藝術。我也深深體會到銷售行業務必遵循的第一原則，那就是顧客就是上帝，無論顧客多麼刁鑽，要求多高，都要儘量滿足顧客。在實習的過程中，態度要求也很高，首先就是自己的儀表務必要整潔，給人一種乾淨的感覺，其次就是要有禮貌，臉上要儘量帶著微笑，這樣就保證了員工的基本素質，同時也是給顧客留下一個良好的印象。這也讓我深刻的瞭解到，無論在何處工作，細節都是務必要注意的，因為細節決定成敗。四、實習總結和收穫
在實習過程中我也遇到各種不同的顧客，他們會用各種各樣的態度來對待你，這就要求你有很強的應變潛力。實習中不僅僅要應對顧客，還要搞好和同事與上級的關係，要自己自動自覺的去做事，才能得到大家的肯定。
一個多月來，我在公司部門領導和同事們的熱心幫忙及關愛下取得了必須的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的不足之處：
1.有時候辦事不夠幹練。
2.思想上個人主義較強，隨意性較大。
3.業務知識方面個性是與客戶接觸溝通方面沒有足夠的經驗，所掌握的溝通技巧還不夠紮實等等。
4.工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠。
由於公司規模較小，正處於發展階段，我也發現了公司存在的一些問題如：員工管理上較為混亂，職責不夠明確，公司沒有一個有效地激勵機制，造成一些員工的工作用心性和效率不高。工作公司產品庫存繁雜，很多配件沒有明確的資料，更沒有銷售預測和較為合理的庫存管理，這也造成超多的產品積壓和庫存成本，由於電子產品更新較快，一些產品甚至積壓後成為淘汰品，造成超多的資金浪費，公司就應在庫存管理方面，就應用較為明確合理的庫存管理，精確記錄每件產品和配件，包括產品的品種、數量和日期，構成完整的庫存現狀，這也省去繁雜的人工作業，節省人力，提高效率，也降低庫存風險和庫存成本。
在短短一個多月的實習中，確實讓自己成長了許多。在實習期間，我學到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。雖然開始認為電腦的組裝和銷售不是一個太難的職業，但是親臨其境才意識到自己潛力的欠缺和知識的匱乏。實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，也體驗到社會競爭的殘酷。
實習，是大學生活的結束，也是自己步入社會努力工作的開始。在這短暫的實習期間，我深深感到了自己的不足，專業理論知識和實踐應用上的差距。在以後的工作學習中，我會更加努力，取長補短，虛心求教，不斷提升自我，在社會上貢獻出自己的一份力量。將來無論在什麼崗位上，都會努力上進，都會做一個對自己，對工作負職責的人!
計算機實習實踐報告2
任務內容：
本次試驗中，我選擇了“我的個人經歷”的主題，其包括我的家鄉介紹、我的高中的介紹、我的大學介紹以及我的理想。在我看來我的成長過程是一筆寶貴的財富，我希望藉助這次作業將它做成一個作品，第一用以回憶往事激勵自己，同時可以給別人展示一下我的家鄉等。下面是製作過程:
設計步驟：
首先，用PowerPoint製作時，
利用首張幻燈片做一個系統的連結目錄。用自選圖形並填充顏色，然後新增文字包括：我的自我介紹、我的家鄉、我的高中、我的大學和我的理想五個方面。再分別連結到對應幻燈片。
2.在自我介紹中，插入了音樂、圖片、藝術字等，再分別對其進行“自定義動畫”設定。3.在我的家鄉介紹中，用自選圖形“按鈕”連結一個關於xx山景色Flash動畫，插入用PS修飾的圖片，並在“人傑地靈”四個字上連線關於介紹xx歷史名人的WORD文件;在藝術字“李白”上鍊接另一張幻燈片。
4.“我的高中”方面我以圖片為背景，插入了藝術字，和相關內容。在下一張幻燈片中插入了“我的高中生活”的Flash動畫。
5.“我的大學”板塊我用兩個flash動畫來展示，其中一個是輝光文字動畫，另一個是圖片逐幀動畫和動作動畫結合。
6.在“我的理想”方面，插入了一首詩，一張圖片和輝光Flash動畫。完成各個方面後我在每一張幻燈片中插入了返回主目錄的超連結，同時對所有的幻燈片進行自定義動畫編輯。Ppt就完成製作。
用Frontpage製作網頁時，我也做了我的自我介紹、我的家鄉、我的高中、我的'大學和我的理想五個方面。
在首頁，設定了網頁屬性即背景圖片、背景音樂。然後插入了一個無邊框的表格來定位，並設定表格相關屬性如：背景、畫素等。再在相應單元格插入了“互動式按扭”用以連線每一個板塊，同時用一按鈕連結到ppt。在其他單元格輸入網頁主題、字幕並進行字型的編輯。再插入另外的表格並在單元格插入了幾張圖片，其中一個單元格設定其背景為圖片，在單元格內輸入我的自我介紹，儲存首頁。
2.進入首頁編輯在“我的家鄉”按鈕單擊右鍵選擇“超連結”-“新建文件”-選擇“開始編輯”輸入檔名-“確定”。然後開始編輯“我的家鄉”，同樣設定如同首頁的網頁屬性，插入表格並設定其背景為圖片，在表格中輸入“我的家鄉-xx”標題並設定字型、字型顏色、字號等。在標題的左邊插入以互動式按鈕“歷史名人”連結到關於介紹xx的word文件，在其右邊插入一關於xx山景色Flash動畫。手動繪製另一單行表格，插入“返回首頁”“我的高中”等其他板塊互動式按鈕，將滑鼠游標移至上述表格下方空白區域插入一個圖片庫，並對其進行編輯。儲存“我的家鄉”網頁。
3.與上述同樣在首頁互動式按鈕“我的高中”上建立超連結開啟“我的高中”網頁編輯介面，編輯網頁屬性，插入表格並設定其屬性：背景、邊框等，輸入標題“我的高中-xxxx”，插入“返回首頁”“我的家鄉”等互動式按鈕用以連結其他板塊，再其下方單元表格插入兩個滾動字幕。此外插入自選圖形、藝術字、圖片和“我的高中生活”的Flash影片。對其分別進行編輯，即：調整大小和畫素、移動等。
4.同理開啟“我的大學”編輯介面，設定網頁屬性，插入表格並編輯，在頂部表格單元格輸入文字“我的大學-xxxx”並編輯，插入“返回首頁”等互動式按鈕。另一單元格內設定背景圖片，輸入文字並編輯。再在剩餘單元格內分別插入“美麗的xx”輝光動畫和“xxxx”的逐幀動畫並調整大小，儲存網頁。
5.編輯“我的理想”網頁時，我同樣設定了網頁屬性，插入表格分劃網頁區域，輸入標題：“我的理想”。插入了藝術字、圖片、和一個輝光動畫。並插入連線首頁和其他版塊的互動式按鈕。儲存網頁。最後用每個網頁上插入的互動式按鈕連結各個網頁，網頁製作完成。
採取的方法和手段制：
作幻燈片採取的方法：在開始的選單中啟動PowerPoint，即《開始》-《所有程式》-《MicrosoftOffice》-《MicrosoftOfficePowerPoint》，建立簡報時可選擇空白簡報和各種版式的形式，在每張幻燈片中我選擇了《檔案》-《新建》，單擊任務窗格的“根據設計模板”超連結，在展開的模板縮圖中選擇相應的模板。再選擇空白版式，開始在編輯去進行編輯。
1. 插入藝術字,選單欄《插入》-《圖片》-《藝術字》彈出藝術字對話方塊，選擇文字形狀，輸入文字即可。
2.輸入和編輯文字，首先可選擇幻燈片版式（其中有輸入標題和文字位置），此外可以插入文字框輸入文字，可以選擇垂直和水平兩種。編輯時選定已輸入文字，在“格式”工具欄中《格式》-《字型》彈出的對話方塊對字型、顏色、下劃線等進行編輯，也可在工具欄“字號”下拉列表，粗細，下劃線，顏色進行編輯。
3.繪製、插入及編輯圖片，《繪圖》--《自選圖形》選擇“動作按鈕”、“基本形狀”等在編輯區按住滑鼠左鍵拖動即可插入，單擊右鍵可在屬性對話方塊設定其顏色及填充效果等，插入圖片《插入》-《圖片》-《剪下畫》或《檔案來自》選定要插入的圖片即可，在編輯區改變圖片大小等。
4.插入Flash影片《檢視》-《工具箱》-《控制元件工具箱》然後選擇“其他控制元件”中的”ShockwaveFlashObject”用按住滑鼠左鍵拖動可產生插入FLASH的區域，選定它單擊右鍵，選擇屬性Movie後輸入Flash影片（SWF）文件的相對路徑。
5.插入超連結，選定所要進行超練得文字或圖片，單擊右鍵-《超連結》-選擇連結物件-《確定》
6.設定幻燈片版式和動畫效果，《格式》-《背景》可設定背景，《格式》-《幻燈片設計》可選擇設計模板。《幻燈片放映》-《幻燈片切換》可設定切換動畫；選定要設定動畫的物件單擊右鍵-《自定義動畫》-《動畫效果》進行動畫設定。
7.對幻燈片進行儲存，《檔案》-《儲存》。
製作網站網頁採取的方法：在開始的選單中啟動Frontpage，即《開始》-《所有程式》-，單擊《檔案》-《新建》在任務窗格選擇《其他網站模板》-在彈出對話方塊中選擇裝“素材”的資料夾建立網站。單擊《檔案》-《新建》在任務窗格選擇“空白網頁”即可建立網頁。
1.設定網頁屬性，在網頁的設計檢視中單擊右鍵-《網頁屬性》-《常規》-“改名”或新增“背景音樂”-《格式》-設定“背景圖片”。
2.文字輸入編輯，直接輸入文字，在工具欄編輯文字
3.插入互動式按鈕，《插入》-《互動式按鈕》-對話方塊內《按鈕》選擇樣式輸入按鈕文字-《字型》內編輯字型-《完成》。
4.插入滾動字幕，《插入》-《web元件》-《字幕》-《完成》-輸入文字-《確定》
5.插入表格，《表格》-《插入》-《表格》-彈出對話方塊設定表格屬性：畫素等或《表格》-《繪製表格》-按住滑鼠左鍵拖動即可。
6.插入flash影片，《插入》-《圖片》-《flash》-選擇插入物件-《確定》。
7.插入圖片、圖片庫，《插入》-《圖片》-《檔案來自》-選擇圖片-《確定》；插入後選定圖片單擊右鍵-片屬性》對圖片進行編輯。《插入》-《圖片》-《圖片庫》-《新增》-選擇圖片-《佈局》-選擇佈局形式-《確定》，雙擊圖片庫在圖片庫對話方塊內對圖片進行編輯。
8.超連結，右擊選定物件-《超連結》-選擇連線物件-《確定》。
9.儲存釋出網頁，《檔案》-《儲存》。
遇到的問題與解決辦法：
在製作ppt網頁時，A想插入自己喜歡的圖片做背景，但沒有模板不好看，所以想讓圖片和模板結合。在下自己摸索中有了這種方法：《格式》-《背景》-《填充效果》-《圖片》-選擇自己喜歡的圖片。B.插入一個自選圖形或文字框時，顏色色不好看，我通過嘗試可以用：顏色填充按鈕-選擇顏色-《填充效果》-設定可以讓其表面的好看。C.自定義動畫時，有時沒有自己想要的動作路徑，開始我以為沒辦法了。之後又發現可以自己畫出動作路徑。D。在圖片上打字開始一直打不上去，我嘗試設定了圖層，即將圖片設為底層，就可以了。F.製作網頁時，最令人頭疼的是想用一個圖片庫，但開始做完圖片庫後發現不能儲存，後在看書時才知需要先建一個網站。
總結：
在這次作業中我首先學會做了事前應規劃，也就是說“發事預則立不預則廢”。在開始做是準備素材很重要，要想到用那些圖片等，做一個整體的規劃。其次我覺得通過這次練習我掌握了PowerPoint、Word、Frontpage、Photoshop的基本用法對以後辦公等打下基礎。同時嚴格的要求更讓我養成認真對待每一件事的好習慣。
計算機實習實踐報告3
一、 任務構想
按照計算機實踐任務書的內容要求，首先，我為這次作品確定了主題。由於我對英格蘭足球超級聯賽有很大興趣，並且是其中曼徹斯特城隊的球迷。所以選定曼城——英超不落的藍月亮為主題，通過製作的網頁，flash，ppt等方式為大家介紹我所喜愛的足球隊。
1、首先我利用網頁建立我的主體系統，開始從三個主要方面介紹這支足球隊。並通過超連結將四個網頁連結起來使其形成一個完整的介紹體系。
2、我通過internet蒐集到的大量文字和圖片資訊來充實我的網頁，力求將這支球隊介紹的全面。並且在網頁上插入視訊來豐富球隊的介紹，使之更加直觀並且具有吸引力。
3、利用flash製作幾個小的動畫作為網頁的裝飾插入其中。
4、利用ppt來直觀具體的介紹足球隊中的幾個超級巨星。用來補充強調說明球隊陣容。
二、 設計步驟
1、首先我在網絡上搜集大量文字，圖片，視訊等素材，為我後續的網頁和ppt，flash製作做好準備。
2、ppt製作：一共製作了八張ppt，共介紹了六位曼城主要球星。其中包括照片和文字介紹並且使用超連結將各個幻燈片串聯起來。
3、網頁製作：一共製作了四張網頁。其中第一張為主網頁相當於目錄索引，內部包含到其他三張網頁的超連結。其他三張網頁則是球隊三個方面的具體介紹。每張網頁內都插入了文字，圖片。在最後一張網頁內插入了一段視訊。在第二、三網頁內插入了一段flash動畫。在第二網頁插入了所做ppt的超連結。
4、flash製作：共製作兩個flash動畫。
三、方法技巧
1、我利用微軟公司的frontpage來製作網頁，它的功能強大，介面友好，操作容易上手。利用它，我成功把我手上所擁有的文字圖片，文字，視訊等素材集合到我所製作的網頁上。使其資訊更加集中。
2、我利用微軟公司的powerpoint來製作幻燈片。幻燈片作為我的球隊介紹的補充說明，沒有特別花哨。但是還是有很大的資訊量。在幻燈片設計過程中我利用了動畫方案，使之看起來更加生動。我合理選擇配色方案，讓文字與背景圖片有較為強烈的反差，起到更好的展示效果。
3、我利用flash製作了兩個小的逐幀動畫短片，作為第二三網頁上的裝飾，使網頁更加美觀。
四、 困難及解決過程
由於我比較熟悉幻燈片製作，但是對網頁和flash製作還比較生疏，所以在製作flash和網頁是遇到了一些障礙。
1、困難：在製作網頁過程中不知道如何插入背景音樂。
解決過程：我本想在第一網頁插入背景音樂，但點選檔案-網頁屬性-插入音樂時卻在本儲存了音樂的檔案目錄下看不到我想插入的音樂。後來查閱資訊後知道，frontpage製作網頁用上述步驟插入背景音樂時不支援插入MP3格式的音訊，若插入MP3格式還需要播放器外掛。而我之前準備的音樂都為MP3格式。我利用格式轉換軟體將MP3格式的音樂轉化為aiff格式後成功的插入了。
2、困難：在製作網頁後進行預覽時，發現圖片無法正常顯示。
解決過程：通過老師指導瞭解到是圖片儲存路徑出了問題。因為在多臺計算機上製作網頁所以圖片檔案未存在一起，經過u盤拷貝後使得網頁中原圖片路徑無法找到圖片。通過重新設定圖片路徑和圖片儲存位置解決了這一問題。
3、困難：flash製作時製作元件不會使其旋轉
解決過程：通過上網查詢資訊知道：通過以下操作完成了旋轉。將元件拖入第一層的第一幀,然後就在同一層的第10按“插入關鍵幀”(F6),然後在2-9幀任何一幀上右擊-建立補間動畫，然後設定屬性中的(旋轉是順還是逆時針,設定次數就可以了;上方有一個"緩動"是設定旋轉速度漸進的);最要緊的兩個關鍵幀中元件的中心點,就是選中時的小圓滿圈,要一致。
五、 總結
1、通過本次實踐我熟練了flash和frontpage的使用方法，在實踐中發現了許多問題，並且在解決問題的過程中學會了它們的許多新的功能。
2、通過實踐我瞭解到如何合理的使用網絡，它不僅可以為我提供資訊資源還可以解答我在實踐中遇到的問題，網絡上的許多應用程式教程對我本次實踐完成有很大幫助。
3、我也瞭解到光學習書本上的知識是不夠的，將學到的知識運用出來才是我追求的最終目標，並且往往在知識轉化為實踐的過程中會有許多意想不到的問題的出現，這些都不是光靠課堂老師的講解和書本上的文字能夠解決的。所以我還應該在課下加強計算機實踐方面的能力培養。
計算機實習實踐報告4
一、實習目的
透過理論聯絡實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的潛力，為順利畢業進行做好充分的準備，併為自己能順利與社會環境接軌做準備。透過這次實習，使我們進一步理解和領會所學的基本理論，瞭解計算機技術和資訊管理技術的發展及應用，較為系統地掌握計算機應用技能和資訊管理技能，把所學知識與解決實際問題相聯絡，能夠利用計算機處理工作中的各種資訊，培養我們發現問題、分析問題和解決問題的潛力，從而提高我們從事實際工作的潛力。
透過理論聯絡實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的潛力，瞭解設計專題的主要資料，使學生能夠了解社會、校園的需要，在實習單位領導的幫忙，對自己今後所從事的事業有一個實習瞭解的過程。為畢業設計的順利進行做好充分的準備，併為自己能順利與社會環境接軌做準備。
實習對於鍛鍊學生潛力，瞭解社會、熟悉民生，看清自己的定位是很有幫忙的。而從就業角度來看，擁有豐富實習經歷的學生在就業時的優勢也是比較明顯的。
二、實習好處
生產實習是一個極為重要的實踐性教學環節。透過實習，使學生在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛鍊學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的潛力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手潛力，為學生畢業後走上工作崗位打下必須的基礎;同時能夠檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。計算機是一門對實踐要求較高的學科，透過專業實習，使學生能熟悉有關計算機專業的各個領域，使學生畢業後能勝任與本專業相關的工作。
大學四年學習了很多，經歷了很多，得到的是學習潛力、處事潛力和一些專業知識。可應對社會，我們經驗太少，思想單純!畢業實習，給了我們一個瞭解社會，增加經驗，熟悉工作單位的機會。鍛鍊自己的動手潛力，將學習的理論知識運用於實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利於融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結構，到達鍛鍊潛力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業知識構成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現實相脫節。此外透過理論聯絡實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的潛力，瞭解設計專題的主要資料，為畢業設計的順利進行做好充分的準備，併為自己能順利與社會環境接軌做準備。
三、實習單位調研狀況
我的實習單位北京電信分公司是境外上市的中國電信股份有限公司的全資子公司。以”遵守國家的法律、法規，以市場為導向，用心採用先進的通訊技術，發展電信及資訊業務;加強管理，提高服務質量;為社會帶給快捷、方便、準確的通訊服務，滿足社會需要;提高企業效益，增強競爭實力，為股東創造利潤”為公司的經營宗旨。
公司的經營範圍是經營北京省內的國內固定電信網絡與設施(含本地無線環路)業務;基於固定電信網絡的話音、資料、影象及多媒體通訊與資訊服務;按國家規定進行國際電信業務的對外結算，開拓國際通訊市場;經營與通訊及資訊業務相關的系統整合、技術開發、技術服務、資訊諮詢、廣告、裝置生產、銷售和設計與施工。同時，承擔著黨、政、軍重要通訊保障任務。
四、實習資料
我實習所在的部門是技術客服部，主要從事網絡維修服務工作。剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營狀況和計算機計網絡維護--個性是系統維護有了必須的認識，真正體會到了一個國有企業單位對人事的重視，理解了技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面，但關係到企業在廣大市民心目中的形象，我們中有經驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經常領著我去進行顧客回訪、產品市場調查;之後，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳。
剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，很多用的器材都叫不上名字，業務也很不熟悉，都是同事指導和幫忙我。由於之後心態的調整和漸漸的熟練，慢慢地學得差不多了，就呆辦公室裡，有工作就安排給技術員，沒有就閒著，忙的時候一向忙，閒的時候就發呆，和同事套近乎，期盼著能有多點事情安排給我做，不然實在是太無聊了。在部門領導及全體同事的幫忙指導下，經過多天的學習、工作，我已熟悉整個維護服務的流程，能夠獨立、熟練地比較準確地報出各種網絡故障問題。
作為實習生，我嚴格的要求自己，甘於吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規章制度，主動打掃辦公室衛生，尊重領導，維護領導的威信，適應領導的工作習慣、工作方法、工作風格以及工作特點。主動向領導、向辦公室同志學習，取長補短，加強溝通，增進了解，提升潛力。對領導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領導的要求按時、準確辦結，不斷提高工作效率。
我的領導邏輯性較強，凡事愛有個前因後果，對這樣的領導就要在談工作時要講事實，擺觀點，有分析有推理，瞭解領導的工作風格和特點，目的是為了更好地做好工作。當然，在尊重領導的前提下，要敢於提出自己的觀點，要有維護真理的精神。在協調與本部門領導的關係時，對待當事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領導的形象的意識。
我所學的，我明白的知識還遠遠不夠。每個禮拜，我們要做一次材料計劃表。其實這個表是很簡單的。這些簡單的文件操作平時覺得是微不足道的一些知識彷彿根本就不用多說的問題。但真正自己在實際操作中確實是模稜兩可的。這說明自己對自己所學知識太浮了們有深入，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。所以在工作中端正態度是務必的。
感觸最深的是自己的社會經驗不夠豐富，我覺得工作並沒有想象的那麼簡單，接觸的都是有很多年社會經驗的大人，跟他們在一齊，需要把自己擺在大人的立場上說話，思考問題，說話辦事都要有所注意，有時會覺得很累，但是我把這次實習當成是鍛鍊自己，接觸社會的平臺，不管有多困難，也要努力克服，要抓住這次機遇，不斷的向他們學習，充實自己。
雖然實習用到的計算機專業的知識不多，但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知識還是不太紮實，如果要學以致用，還需要進一步加深自己的知識水平。
在實習期間，我深切地感受到，技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的群眾。每一天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室裡仍然會聽到笑聲;應對客戶，大家總是熱情真誠;應對工作上的困難，大家總是互相幫忙，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發揮。
從他們身上，我真正體會到了"敬人、敬業、高效、高水平服務"的真實好處，體會到了服務部"服務、奉獻"的好處，體會到了"創造完美、服務社會"的服務理念，明白了什麼是"創新就是生活"。個性令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我;我對能到這樣的公司實習感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間裡，在這麼和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一齊分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫忙我，給我有關知識。
五、實習體會與收穫
在這短暫的實習期間中，我學到了許多書本上學不到的知識。從校園走向社會，首要面臨的問題便是主角轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，務必認識到二者的社會主角之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，你能夠有很好的同學，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心鬥角。
而社會實踐則意味著繼續學習，並將知識應用於實踐，學生時代能夠自己選取交往的物件，而社會人則更多地被他人所選取。存在著利益關係，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝列舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是務必在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種主角的轉換。
透過實習使我對計算機有了更具體認識，透過對計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學的知識，在這個基礎上把所學的計算機應用專業理論知識與實踐密切結合起來，培養自己實際工作潛力與分析潛力，到達學以致用的目的。理論與實際的結合，校園與社會的勾通，進一步提高了自己的思想覺悟，業務水平;尤其是觀察分析和解決問題的實際工作潛力，實習的一個重要功能，在於運用教學成果，檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實際的工作中。
經過這段實習，我有些慌張，我意識到自己並不成熟，並沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改善，思想上的，生活作風上的，我就應抓住這次實習機遇，用最快的速度進步，把握住自己的不足，在今後的生活中注意鍛鍊。為適應以後的工作，為之打好基礎。
實習，是開端也是結束。實習的同時也讓我瞭解到了自己的不足，在今後的工作和生活中，我會繼續努力，完善自我。更加努力的奮鬥下去。
