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頂崗實習報告模板彙編10篇

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在人們越來越注重自身素養的今天,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。你所見過的報告是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的頂崗實習報告10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

頂崗實習報告模板彙編10篇

頂崗實習報告 篇1

大學的生活是美好的,也是豐富多彩的,可是在大學裡可不能迷失了自己,大學時用來學東西的,不是用來玩的,這個道理你必須要懂。所以我的大學生活雖然很多彩,可是我並沒有忘記要學東西,我國的一致不錯,生活很充實,學習的知識也很多,這才是上大學的最高境界。

在大學裡學的是會計專業,所以要出去實習一下,感受一下外面的情況。

實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關資料資料,通過加工處理轉換為使用者決策有用的財務資訊。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。

隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,我們作為未來社會的會計專業人員,為了順應社會的要求,加強社會競爭力,也應該嚴於自身的素質,培養較強的會計工作的操作能力。於是,這個寒假,我到石料廠財務部參加了社會實踐,看他們如何工作,做一些力所能及的事情。

從12月9日到12月20日,雖然是短短的十天,我學到了不少課本里學不到的知識。我初步瞭解了財務的使用和會計處理的流程,並做一些簡單的會計憑證。我認真學習了正規而標準的會計流程,真正從課本走到現實中,細緻地瞭解了石料廠裡會計工作的全部過程。實踐期間我努力將自己在學校裡所學的理論知識向實踐方面轉化,儘量做到理論與實踐相結合,在實踐期間我遵守了工作紀律,不遲到,不早退,剛到財務部會計室,先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證,由於以前在學校學過會計憑證,借貸等知識,所以對會計憑證不是太陌生,因此藉著記憶加上學校裡所學過的理論對於區區會計憑證完全可以熟練掌握,但是這種浮躁的態度讓我忽略了會計迴圈的基石。

會計分錄在書本上可以學習,可一些碎石廠帳單、收據、入庫單等就要靠實踐時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象,別以為光是認識就行了,還要把所有的按月按日分門別類,並把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計憑證做好準備

這一天,我看會計王師傅稽核原始憑證,他根據原始憑證所必需的要素認認真真稽核了原始憑證後,進入錄入記帳憑證的介面,先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要,然後按會計分錄選會計科目,並在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額,在這裡我學到了課本里學不到的知識。如出料單、入庫單、日常支出發票等等。

頂崗實習報告 篇2

頂崗支教實習是我們青海師範大學的一項重大舉措,就師範生而言,其目的在於磨練學生在艱苦環境當中的毅力,培養一個準教師所需的基本教學技能,為日後方便從事教學工作提供一個訓練平臺,同時也為我們當中未來要從事教師職業的學生提供一個實踐舞臺,為他們今後的順利教學奠定堅實的基矗

頂崗支教從06級開始到我們08級已經舉行了三屆,他對我們來說是個很好的鍛鍊機會,也是很好的體現自身價值的機會。我們可以通過頂崗支教實習給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本專業相關的實際工作(當然,有的與本專業不對口),可增強專業技能,鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來提高實踐動手能力,為以後走上社會打下一定的基矗通過學習我們可以把實習中遇到的問題、困難和自身的不足在以後的學習中有針對性地解決。我想這就是實習的真諦所在。

近一個學期的實習已經過去一半,回顧實習的日子,有辛酸,有歡悅。實習當中,我們收穫頗豐,下面做具體介紹:

  情況概述

在圓滿結束校出征儀式之後,我們幾位實習生(黃佳佳因參加9月中旬的全國司法考試比我們來晚了一步)於XX年8月30日乘大巴來到熱水奧凱民族寄宿制完全國小,收到校領導的熱情接待和款待。我們心中既喜出望外又忐忑不安,不知道等待我們的將是什麼。這邊開學晚,直到9月5號,校園的寂靜才被學生的喧鬧聲所打破。初來乍到,人生地不熟。學生們也以好奇的眼光望著我們,偶爾有些尷尬。清閒的日子不長久,我們原以為這邊是中學,到了之後才知道這是剛剛建立不久的國小。校長對我三個大學生十分看好,其他教師更是以一種欣賞的眼光期待著。我們被教務主任馬老師指定為各年級的班主任。本身這邊學生就少,由於生員不夠,每個年級就是一個班,我——張俊被指定為四年級的班主任,同時給一年級的學生帶語文;他——趙洪強被指定為一年級的班主任,同時給我們班帶數學;另一個——黃佳佳被指定為五年級的班主任,同時給學前班的學生帶數學。職責清晰後,我們便以一名教師的標準嚴格要求自己,以高度的責任心、積極的態度投入到課堂教學及班級的管理中。接下來把我們實習班主任的工作做一總結:

  班主任工作

由於學生少(全校總共近50號人),這對於我們班主任的工作壓力減輕了不少。本班總人數只有七人,男生兩名,女生五名。他們特別喜歡我,在我看來,在學校我們是師生關係,其實,我把他們當作我的弟弟、妹妹看待。在班裡,他們總是圍在我的周圍……

第一堂課,我記憶猶新。講《觀潮》,先做了個自我介紹,之後匯入新課,嘴皮子有些不利索,第一次正式在講臺上講課,緊張在所難免。學生不以為奇,漸漸地,我真正地融入到這個班集體當中。學生特別聽話,原先這個的班主任是李長芳老師,現在管電教,算年齡,我也比她小不了多少,她算是我的師姐。她跟我講,這個班原來學習很出色,有幾位學生特別有才,不過後來轉走了,有些遺憾。現在這個班的情形不如以往,當了解到這些情況後,我覺得我這個班主任該有所作為了。

在班級管理方面,我遵循民主原則。首先選了班長和學習委員,大家從一年級到四年級一直在一起(有一個是從山西平遙轉過來的,上完一學期還要回去,他的學籍還在那),感情很深,大家一致要求王蘭豔同學當班長,馬秀英當學習委員,我完全同意他們的選擇。班委選出了之後,真正要做的就是如何把班級管理好,使班風良好。這對我來說很容易做到。

在一起很長時間了,我觀察他們很久,班長為人內向害羞,做事有些馬虎,但學習很認真;學習委員為人外向大方,做事井井有條,然而學習上有些不盡人意;其他幾位我更是瞭解地徹底。有一位因為車禍腿部受傷整整一學期沒來上課,最後留級到我們班,但思想確實很活躍,學習成績也不錯。那位山西的小帥哥是我最看重的,儘管很調皮搗蛋,但成績的確好的沒法說。各位同學學習都較自覺,但紀律上卻不行,對此,我特別生氣。在班會上講了很多次,措施也出臺了不少。比如,誰要是在自習課上搗亂,罰他做一天的值日。這樣一來,效果還是比較明顯的。班主任的權威在很大程度上得到體現,他們兩位所帶的班秩序也較井然。不過,趙洪強所帶的一年級,老師在時,效果良好;老師走後,無人看管情況下,一片混亂,學生們很是令老師不可理喻。

本班衛生方面,遵循集體勞動的原則。本來人就少,再把力量一分散,肯定幹得不到位。每當下午放學之後,學生們就集體大掃除,一切完畢之後,我會一一檢查,不足之處,我會加以說明知道幹好為止。由於在校學生皆走讀生,所以在衛生方面,我要求他們做到位,講究質量,不許麻痺大意,耍小聰明,爭取一氣呵成。這樣的要求一點都不過分,如果不講究質量,讓他們幹得太晚的話,害怕他們晚點回家,路上會不安全。學生們能體會我的心意,否則班會上的思想工作就沒有任何意義了。

學習方面,我是最得意的。成績就是最好的證明。每天上完課,我都會問學生同一個問題:你們聽懂了嗎?當然,由於民族成分複雜,民族學生之間本來就有差異,這些都是不爭的事實。有些不能完全明白那是理所當然的。對此,我一點都不驚奇,我會耐下心來仔細給他道明,讓他們不存在任何疑慮。作業上,我要求學生必須按時完成,保質保量,不許投機取巧,否則他們就得挨鞭子。特別是在“拼音、字詞”這些基礎題上,決不允許出小錯誤,要不然就得捱打。經過這麼一整頓,我們班的學習風氣格外的好。學生作業交得積極,成績斐然。冬梅老師(她原先是青海師大英語系的,我的老師姐),現在三、四、五、六年級的英語老師。她對我說:“張老師,有你的配合,我的教學順利的很!”我恨高興她能這麼說。的確是這樣的,九月中旬,四個年級都舉行了英語考試,我們班最高,平均分75。冬老師鼓勵我們班繼續發揚光大。就我所帶的語文來說,成績那也是直線上升,最好的一次,全班上83分以上的有3個,77分以上的有3個,也有一個不及格。對於那個藏族女生來說,她本身在學習就有缺陷,五個單元考試以來,他的成績也在逐步上升,從原來的20多分提高到目前的50分左右,可以說進了一大步。這樣的成績,不能說好也不能說不好,白校長對這樣的成績很滿意,我自己覺得無愧於心。

思想方面,在我們班提得最多的兩個字就是“團結”。我的學生雖能明白,但實際上做的不到位。個人主義極強,我行我素。這一點我特厭惡。本著以人為本的原則,我沒有歧視任何人,內心中也沒有這種想法。但我的學生卻有。值日方面,剛開始總以為自己做多了,別人做少了,怨氣十足,這沒什麼,合乎常情。後來有的學生乾脆不做了,我就看不過去了。我對大家說:“這是一個集體,多做一點兒,你不吃虧,也不會掉一塊肉”。學習方面,大家更是獨立慣了,各學各的,一點兒互幫互助的意識都沒有,而且歧視民族的事時有發生。我對他們說:“思想品德你們白學了,幫了他人你們也能得到他人的幫助,要是沒有這點品德,學習再好也是沒有用的。人品不好,將被社會所拋棄……”我的學生還是很聽話的,給他們強調多次之後,變化很大。我的班風之所以好就在這裡。我對自己所處的班主任工作各方面還是比較滿意的,至少校領導們挺滿意的。

  生活安排

在實習過程中,我過得很快樂。有學生陪著我,我不再孤獨,儘管想念家人和校友。我和學生們的互動特別多,業餘生活也很豐富。有空就和學生們打籃球,打乒乓球,甚至出去爬山。孩子們的可愛笑臉不僅印在了我的腦海裡而且儲存在了相機裡。

我除了帶學生主課語文外,還帶他們科學、品德等副課。給他們做演示實驗,豐富他們的學識。除此之外就是我和學校教師們的生活互動。

我們同僚們有空就到外面聚餐,談笑風生。白校長這人特別豁達,能屈能伸。帶我們特別周到,就是有時喝醉酒之後,就開始滿嘴的責難話。平時我們相處特別好,我們在一起下象棋,在一個灶上吃飯,大夥兒輪流做飯,白校長特欣賞我的廚藝。剛來時,他問我:“會做飯嗎?”我理直氣壯地說:“那必須的。”畢竟我九歲的時候就開始學習做飯了,比白校長還早五六年呢!在校老師都誇我: “菜炒得好!”我是名副其實的主廚,校長有時親自點名我去炒菜,讓大家開開眼。在學校,我的飯量特別大,他們更是驚訝不已。一個人一頓能吃兩個人的飯,來到這裡,我體重增長了8斤,不能不說是一個奇蹟。

回到宿舍裡,更是享受。白天在辦公室可以上網,晚上回去還能聽見夏吾東智老師(特崗教師)彈吉他,我們四人在宿舍相處和睦,有說有笑,親如一家。

  實習感受

實習生活豐富多彩,有滋有味。我學到很多實用技能。觀摩老教師的課堂講演,我學會如何正確地駕馭課堂,講解教學,培養學生的主體地位。這些經驗來之不易,是“實習”這一良機帶給我們的。不管我以後從不從事教學,我相信這一次實習是我一生當中最難忘的。倘若以後我選擇了教師崗位,我相信在這次實習的基礎上我會更上一層樓。它已經初步讓我掌握了必要的教學技能和方法,我相信自己通過不斷磨練和考核定能到達理想的彼岸。

跟白校長等人在一起,我們生活的特別甜蜜。冬梅老師有時邀請我們大家到她家做客,我們幾人甚至還給她看家。其他老師也有閒情雅緻,我們也被請去湊湊熱鬧。特別是白校長,他太在意我們了,甚至請客人吃飯,我們幾位也被叫去,要我們學習如何處理社會關係,如何掌握人脈。這是無形的鍛鍊和培訓,我們由此長了見識。

對學生們而言,我確實捨不得他們。他們曾跟我說:“老師,你不許走,我們不讓你走。”我很感動。我心裡在想:“我教出來的學生一定會很棒!”即便我走了,他們依舊能保持先前的特色,他們是名副其實的尖刀班,能發揚積極進取,再創新高的優良傳統。

這次實習在我看來是最有意義的社會經歷。我愛這次實習!

頂崗實習報告 篇3

  一、引言

隨著學校生活結束,我們即將面臨就業的挑戰,為了更好的實踐課堂知識和增強我們的實踐能力和對社會的進一步瞭解。學校安排了這次實習,使我們能夠熟練的掌握酒店的理論知識,為此我在重慶江北希爾頓逸林酒店餐飲部進行了為期兩個月的實習,收穫頗豐,掌握了許多課堂上學不到的服務技巧和工作經驗,學會了很多的為人處事的道理和原則,不管是從知識、技能還是社會閱歷等方面都得到了很好的鍛鍊,為以後的工作和生活打下了夯實的基礎。

  二、實習時間和實習單位

1.實習時間

20xx年10月31日-20xx年01月04日

2.實習單位

重慶江北希爾頓逸林酒店

重慶江北希爾頓逸林酒店座落於重慶市江北區觀音橋洋河一路協信大廈B棟,是一座集住宿、餐飲、會議及娛樂、休閒為一體的五星級酒店,它的地理位置優越,環境舒適,現代化設施裝置完美,以優質、高效的服務贏得中外賓客的讚譽。重慶江北希爾頓逸林酒店擁有大、中、小會議室多處,會議設施先進,具備多種同聲傳播、多媒體投影系統,會議服務周到細緻,是商務洽談、新聞釋出、學術交流、簽約儀式、舉辦展覽、舉行會議的理想場所。

  三、實習過程

中餐廳是酒店餐飲部門中最為辛苦的部門,因為酒店並沒有給服務員們制定具體的崗位職責和工作描述,在剛剛走進工作崗位的幾天,我們就像無頭蒼蠅,完全不能領會工作的流程和要領,只是聽從領班和老員工的安排和他們手把手的教導。慶幸的是基本所有的老員工對我們都特別的友好,主管還專門為我們每人安排了一名師傅,負責引導我們的工作。在後面的日子裡,我們基本都能熟練各項工作了。

我們的工作除了迎賓、擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺外,也得兼職勤雜工,扛桌子椅子、鋪地毯等一些髒活、重活。我們實習生的上班時間是八小時工作制,每週休息兩天,主管根據我們的需要,為我們排了兩班制,即上午十點到晚上九點、下午兩點到晚上收市,這樣我們中午就有了休息的時間。但往往下班的具體時間是不確定的,經常根據實際情況加班加點,但是加班時間都有記錄,適當的時候會有補休,雖然沒有加班費,但我覺的這種制度還是很靈活合理的。

酒店員工都是穿著工作服的,由酒店統一發放換洗,但我認為酒店的服務員制服太過老土而且比較陳舊,常有破損的現象。不過令我欣慰的是:酒店的員工大都是熱情友好的,不管哪個部門,他們並沒有因為我們是實習生而對我們冷漠生硬;在勞累之餘,同事們的一個甜美的微笑,一句再普通不過的“辛苦了”都會讓人分外感動;在休息和飯堂進餐的時候,我們都會聚在一起聊天,分享彼此的感受,就像一家人。

在服務過程中,我們接觸到了形形色色的客人,在工作中既受到過客人的嘉獎,也曾招受客人的投訴,由希爾頓是一所老牌的涉外星級酒店,擁有極為豐富的海外客源,所有餐廳的大半數客人都是外國人,在服務的過程中,我們提高了英語口語水平,增長了見識,開闊了視野。

  四、實習崗位與內容

1.實習崗位

餐飲部

2.實習內容

熟悉酒店及酒店所處環境的基本情況,包括:

(1)酒店公共設施、營業場所的分佈及其功能。

(2)酒店所能提供的主要服務專案、特色服務及各服務專案的分佈。

(3)酒店各服務專案的具體服務內容、服務時限、服務部門及聯絡方式。

(4)酒店所處的地理位置,酒店所處城市的交通、旅遊、文化、娛樂、購物場所的分佈及到這些場所的方式、途徑。

(5)酒店的組織結構、各部門的相關職能、機構及相關高層管理人員的情況。

(6)酒店的管理目標、服務宗旨及其相關文化。

(7)參加公司的崗位培訓,熟悉自己的工作職責,瞭解本崗位的重要性及其在酒店中所處的位置,瞭解工作物件、具體任務、工作標準、效率要求、質量要求、服務態度及其應當承擔的責任、職責範圍。

(8)熟悉菜牌、酒水牌,熟記每天供應的品種;沽清的品種。

  五、希爾頓酒店存在的不足

以上是我在實習過程中的一些感受,進而也談談在這一個月來我對重慶江北希爾頓逸林酒店的經營管理過程中出現的一些問題的個人看法。 1.各項規章制度及其落實不是特別到位

所有高星級酒店的管理制度其實是大同小異的,關鍵是要看誰落實的怎麼樣,效果怎樣。重慶江北希爾頓逸林酒店的各項規章制度也不是很完善,但我個人認為貫徹的就不是很好,比如酒店規定在酒店公共區域員工一定要用普通話交流,但是實際情況是重慶話還是員工的主要交流方式,甚至是在有客人的情況下,使用重慶話的員工大有人在,畢竟希爾頓是一個涉外的高星級酒店,服務需要標準化,所以我覺得建立一套規範的服務執行和監督機制是酒店管理的一個當務之急。 2.對餐廳衛生的管理和監督不是很到位

曾經在網上看過一個調查,有70%的人對酒店的餐飲衛生不放心。在餐廳實習的兩個月的時間裡,通過自己的切身體會,也確實感受到了其中的問題。據我觀察,餐飲部門並沒有一個明確的對與員工個人衛生要求的條例,而且員工的衛生意識也並不是很強,如沒有養成經常洗手的習慣。 3.沒有建立一套公開透明的激勵機制和晉升制度

據我瞭解,很多老員工工作的時間已經很長了,個人服務意識和技能也達到了非常高的水平,但是由於酒店的相關機制的限制,他們並沒有獲得什麼激勵和晉升,而個別員工表現的並不是很好卻能依舊留在原職;另外酒店的激勵機制中幾乎名存實亡。 4.沒有樹立一種能夠凝聚人心的精神性的企業文化

一個民族有它自己的民族文化,一個企業同樣也需要有它自己的企業文化。在兩個月的實習過程中,我發現希爾頓酒店中餐廳似乎並沒有一個深入人心的文化核心(可能是我工作的時間太短了),即員工在裡面沒有一個統一的堅定的信念,似乎很多員工純粹是為了自己的生活而工作,工作的積極性不夠,而且工作缺少創造性。 5.管理層之間缺乏有效的溝通和交流

一個企業要進步,要發展離不開一個好的管理團體。而我所在的中餐廳正缺乏這種團體,不管是經理之間、領班之間還是領班與經理之間都缺乏溝通與交流,各領班之間拉幫結夥、勾心鬥角我們便理所當然的成為了炮灰,出了什麼事情便往我們身上推,整天不是吵架就是鬥嘴,烏煙瘴氣一團糟。而經理與領班之間也是如此,聽說是因為我們經理跟領班們以前都是一個酒店做服務員的,所以她們便有些氣不過。總之,那是一個女人的戰場。 6.菜品及其服務不是很到位

據我所知,現在中餐廳的大多數人,包括老總、經理、主管、領班、服務員、廚師都是從大世界酒店出來的,所以,不管是從服務還是菜品方面都是照搬照抄,沒有一點創新意識。

  六、改進措施及其建議

1.樹立一種能夠凝聚人心的精神性的企業文化

在兩個月的實習過程中,我發現希爾頓酒店中餐廳似乎並沒有一個深入人心的文化核心(可能是我工作的時間太短了),即員工在裡面沒有一個統一的堅定的信念,似乎很多員工純粹是為了自己的生活而工作,工作的積極性不夠,而且工作缺少創造性。所以才造成了其發展的滯後,經營管理的缺陷。如果它有一個能夠凝聚人心的精神性的企業文化,那會是另一番新天地。

2.建立一套公開透明的激勵機制和晉升制度

俗話說:人為財死,鳥為食亡,員工進酒店工作除了為錢以外還為了能有一個光明的前途,為了能幹出一番大事業。可是如今的中餐廳沒有一個公開透明的激勵和晉升機制,新晉升的領班是在我們不知道的情況下晉升的,除了漂亮點外沒發現有什麼優點。再說酒店除了給我們開罰單外沒給過我們任何的獎勵,反而是我們倒貼錢,工資低不說還的賠錢,誰願意留在那兒啊,我走的時候人已經辭職了一大半,留不住人如何發展?所以,建立一套公開透明的激勵機制和晉升制度尤其重要。

3.加強餐廳衛生的管理和監督

在餐廳實習的兩個月的時間裡,通過自己的切身體會,也確實感受到了其中的問題。據我觀察,餐飲部門並沒有一個明確的對與員工個人衛生要求的條例,除了不定期的檢查手指甲。而且員工的衛生意識也並不是很強,如沒有養成經常洗手的習慣。也許是因為時間的緣故沒得時間洗,也許是因為酒店員工洗手間設在負五樓,而中餐廳在三、四樓而且還只有一部電梯的緣故,總之,加強對衛生的監督和管理迫在眉睫,酒店可以從幾個方面加強完善,比如時間安排,比如通道改進等等。

4.建立健全一套完善的管理機制

畢竟希爾頓是一個涉外的高星級酒店,服務需要標準化、管理需要人性化人性化、操作需要規範化專業化,所以我覺得建立一套規範的服務執行和監督機制是酒店管理的一個當務之急。如此一來,既可以彌補其他方面的不足也可以體現其管理方面的水平。

5.加強創新意識,提高服務技能

創新是發展的靈魂,是發展的核心,一個企業如果不圖進取,只知固步自封,是會慢慢被社會淘汰的。服務水平,服務技能的高低也是衡量酒店整體水平的一個重要標準,來星級消費的人群大多數都是衝著一個名氣,一個享受服務去的,如果服務不到位,不標準就留不住回頭客,留不住客人,那酒店也就只能坐以待斃了。

6.加強管理層之間有效的溝通和交流

如今的社會是一個資訊高度集中的資訊化社會,一個社會要進步、一個企業要進步,要發展離不開一個好的資訊集中管理體系。而我所在的中餐廳正缺乏這種團體,不管是經理之間、領班之間還是領班與經理之間都缺乏溝通與交流,各領班之間拉幫結夥、勾心鬥角我們便理所當然的成為了炮灰,出了什麼事情便往我們身上推,整天不是吵架就是鬥嘴,烏煙瘴氣一團糟。試問,這樣一個環境如何能帶動酒店的發展?所以,實在是有必要加強領導班子之間的交流與溝通,實在不行的話可以撤掉個別領導,能者居之。

  七、實習主要收穫和體會

1.實習收穫

通過這次實習,我對酒店的管理又有了更深層次的理解,並且對酒店行業有了自己的見解和認識。在酒店實習期間我不僅更加熟悉酒店的業務操作程式,在待人接物,與人交往方面學到了不少東西。

1.1服務技能的提高

在這次實習中,我們培訓了服務技巧和服務規範,深入熟悉服務工作,對服務有了更加深入的瞭解,服務技能有了進一步的提高。服務更加熟練,可以熟練地完成服務工作。通過酒店的培訓,對酒水和菜品更加熟悉可以熟悉的向客人介紹和推銷菜品和酒水。並且隨著服務技能的提高成,提高了員工的工作效率,減少了工作失誤,能夠向客人提供更周到便捷的服務。

1.2從業能力的提高

酒店培訓和實習經驗的積累,對我畢業以後就業增加了機會,從業能力得到提高,在此過程中語言能力,交際能力,觀察能力,記憶能力,應變能力得到了提高。

(1)語言能力

酒店業是一個以服務為主的行業,在服務過程中,駕馭自如的語言能力是酒店員工與客人建立良好關係、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言不僅是交際、表達的工具,它本身還反映、傳達酒店的企業文化、員工的精神狀態等輔助資訊。想要獲得駕馭自如的語言能力,就要做到語氣的自然流暢、和藹可親,在語速上保持勻速表達,任何時候都要心平氣和,禮貌有加。注意交談的物件,即可人的身份,及客人的心理,採用適當得體的語言,正所謂要做到“見人說人話夢見鬼說鬼話”另外語言表達中一個非常重要的方面便是與客人交談時要注意句子成分的搭配是不是準確,詞性是不是被誤用等,也就是說講話要有邏輯性不能呢個前言不搭後語,羅嗦不清,沒有因果關係等,這很容易照成客人的誤解,從而造成我們服務工作中的失誤,和客人的不滿。我們還要合理運用身體語言和手勢,有時候在服務過程中,過多的語言會造成客人的厭煩或者打擾到客人,因此就要用到肢體語言和手勢或眼神等,這時候肢體語言手勢眼神往往能給客人提供更滿意的服務

(2)交際能力

因為酒店是一個迎來送往的行業每天要接待許多不同的客人,有老顧客有新顧客,如何使這些客源保留下來很大一部分是看酒店員工的交際能力,雖說酒店有專門的營銷部負責銷售和拉攏客源,但作為一個餐廳的一員,尤其是主管和經理一定要有自己的固定客源,因此從現在開始就要鍛鍊我們的交際能力,為我們以後的工作做準備,第一印象對人際交往的建立和維持是非常重要的,給人記憶最深的常常是第一次接觸所留下的印象。因此儀表、儀態的優美,真誠的微笑,無微不至的禮貌則是給客人留下美好第一印象的關鍵。真誠的對待每一位客人,客人第一次來到酒店式對酒店的所有一切都是陌生的,而人對陌生的事物往往都是包郵戒備心理的,這時候我們就要依靠真誠的心來與客人交往,獲取客人的信任,向朋友一樣為客人提供對客人有力的選擇及服務,讓客人感覺到你是為他著想的,他自然會對你產生信任,從而為成為你的客戶進了一步,人際關係的建立還應當有始有終,持之以恆,每一個酒店員工都應當持之以恆地與客人建立良好的人際關係,不能因自己一時的失誤和思考的不周而使客人感到怠慢,從而斷送自己在其他時候以及其他員工與客人所建立的良好人際關係。

(3)觀察能力的提高

觀察能力的實質就在於善於想客人之所想,將自己置身於客人的處境中,在客人開口言明之前將服務及時、妥帖地送到。。既要使客人感到酒店員工的服務無處不在,又要使客人感到輕鬆自如,這樣使客人既感到自由空間的被尊重,又時時能體會到酒店關切性的服務。善於觀察客人心理狀態客人的心理非常微妙地體現在客人的言行舉止中,酒店員工在觀察那些有聲的語言的同時,還要注意通過客人的行為、動作、儀態等無聲的語言來揣度客人細微的心理。做到了這些你的服務一定能獲得客人的稱讚。

(4)記憶能力

餐飲服務中涉及很多需要服務員牢記的資訊,如菜品做法,樣式,味道,價格,酒水的年份,度數,種類,價格等,還有酒店設施,酒店資訊,酒店周邊資訊等,都需要服務員牢牢記住,這就需要員工有良好的記憶力,如此才能使客人所需要的服務能夠得到及時、準確的提供。另外如果能正確的記住客人的愛好品味,為客人提供優質的細緻化的服務,客人將會感到有種受尊重、被重視感,從中感受到自己存在的意義與價值,這有助於客人對酒店產生相當良好的印象。

(5)在酒店中可以遇見形形色色的人,當然也會遇到各色的突發事件和矛盾,這就需要有良好的應變能力,當遇上突發事件,酒店員工應當做到:迅速瞭解矛盾產生的原因,客人的動機,並善意地加以疏導。用剋制與禮貌的方式勸說客人心平氣和地商量解決,這樣的態度常常是使客人忿忿之情得以平息的“鎮靜劑”。儘快採取各種方法使矛盾迅速得到解決,使客人能得到較滿意的答案。並儘量使事情的影響控制在最小的範圍,在其他客人面前樹立酒店坦誠、大度、友好的服務態度。

2.實習體會

酒店培訓的重要性。隨著社會經濟的發展,中國的旅遊業已經逐步發展並與國際接軌,而旅遊業也逐漸發展成了佔中國經濟舉足輕重的產業,因此與有業發展的好壞直接關係到國名經濟的法展,而酒店在旅遊業中佔重要地位,而酒店企業的效益和所有的經營活動都要靠人、靠員工的辛勤勞動和出色的創造。市場同業所有的競爭最終還是隊伍的競爭、人才的競爭。只有擁有優秀的人才,才可能在競爭中立於不敗之地。因此培訓就顯得格外重要了。

(1)從公司來講這是公司應盡的責任,有效的培訓可以減少事故,降低成本,提高工作效率和經濟效益,從而增強企業的市場競爭能力。培訓是飯店成功的必由之路,培訓也是飯店發展的後勤之所在,沒有培訓就沒有服務質量,沒有理由不培訓,培訓也是管理,培訓就是按照一定的目地,有計劃,有組織有佈置的向員工灌輸正確的思想觀念,傳授工作,管理知識和技能的活動,有助於飯店經營目標的實現,而酒店也不可能在任何時候都招聘到合適的人才,即使招得到,也有一個提高、更新知識以適應新形勢、新任務的問題。因此,從長遠來看,人才的培訓才是企業發展的關鍵。?

(2)從員工來講可以幫助員工本人充分發揮和利用其人力資源潛能,更大程度地實現自身價值,提高工作滿意度,增強對企業的歸屬和責任感。任何時候一個人的素質高低與否,都是決定這個人發展前途的重要因素,素質是知識技能和思想的總結和表現,一個員工的道德素質,文化素質,技術素質,身體素質,能力素質等,不可能是完美無缺的,通過公司的培訓,員工可以提高自己的素質,達到企業的要求,也是自己的進步。

(3)一個好的酒店應該有一個完善的培訓系統 正是由於培訓的重要,酒店設立一個完善的培訓系統也就顯得格外重要了,在現在好多酒店對員工的培訓不重視,甚至是不培訓直接上崗,這對一個酒店的後續發展是致命的,沒有一個服務過硬的員工團體,酒店是無法長期發展的,一個酒店建立初期的培訓應該主要培訓實用性強的專業技能和員工的學習意識,工作觀念等,等酒店發展到一定階段後,變硬專項管理反面的培訓,培訓出一個管理過硬領導班子。

  八、總結

酒店實習的日子結束了,這次酒店實習也是本人的第一次專業見習。總的來說,在這些日子裡自己確學到了不少的東西:除了瞭解到餐飲的服務程式和技巧,也學會了如何調整自己的心態,如何處理好自己的利益和酒店的利益,如何處理好同事之間的人際關係,如何與顧客打交道;同時,更讓我認識到作為一個服務員應該具有強烈的服務意識;更為重要的是,在兩個月的工作中,我深刻地體會到了酒店行業的艱辛,也看到酒店發展的前景,更加明白了自己以後學習的方向和側重點。最後感謝老師的幫助,感謝重慶江北希爾頓逸林酒店能給我們提供這樣難得的實習機會。

頂崗實習報告 篇4

我是在xx幼兒園見習的,轉眼間xx個月的見習生活就這樣結束了。在見習中,使我更深刻的瞭解到了一個幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區別。

在這次見習中我懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向。我在見習中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學校來充實知識,彌補缺口。

每個孩子都有自己的內心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界,去發現他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們。咱也當了一回張老師呢!

經過見習,我才發現,要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現在學的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂,現在回想起來就像一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。

每天我們都要在7:30左右到幼兒園,開始保育工作,先要把孩子的杯子消毒後拿出放好,在洗一下擦嘴毛巾後消毒,每天我們輪流擦淨桌椅,把地拖乾淨,做完後等待著孩子和老師的到來,在沒有工作的時候,我們又幫著老師做一些教具,佈置一下教室,見習生活過的挺充實的,在這期間,又讓我感到了見習的重要性,學到了許多書本上所不能學到的知識與技能,也讓我深切感受到自己的不足與淺薄。短暫的見習,我更加堅定了自己的選擇。

我們班的孩子在音樂和美術方面比較好,不管男孩女孩,上這兩門課的時候都很有熱情,我最喜歡上的就是這兩門課。我不禁要感嘆下,幼兒在藝術方面的天賦是不可估量的,在這一方面的潛力也是無限的。所以說,“蹲下來看世界”的觀點是很正確的。

特別是美術課,有的孩子會畫一些我們平時不太會注意到的細節東西。但是畢竟是中班的孩子,有些孩子可能因為年齡的問題而還是不能完全自理,特別是吃飯與睡覺的問題,我們班是全幼兒園不乖的班級,班裡有將近一般的孩子偏食呢,總是不肯吃飯,為了不吃飯,經常把吃進去的飯吐出來,使得我們班的老師和我們吃不下飯。每當睡覺時,總會有孩子在悉悉索索的其他小朋友講話,有一個孩子,全班都睡了,就唯獨他在自娛自樂,一連七天都沒睡了,使我們和老師都又急又怒,什麼辦法的都試過,也與家長溝通過,但是起效不大。可是我們還是有一些很乖又聰明的孩子,我們這些見習生都很喜歡他。

小朋友都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒自由活動的,我會趁這個機會,和他們玩成一片,和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心,才會得到他們的信任和依賴。我很希望與小朋友打成一片,願用我的真心換取孩子們的開心;我願用我的實心,換取所有人的認同。

我很慶幸能夠和中班的小朋友及優秀的老師共同度過xx月的時間,小朋友們給我帶來的是無盡的快樂。而兩位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。我把見習期間的點點滴滴串聯起來,在這短暫的兩週時間裡,我的觀念,我的心態,我的能力在逐漸地發生變化,從中我也領悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要時刻有種學習的態度來對待自己的工作,注重經驗的積累,注重觀察有經驗的老師是如何上課的,並借鑑她們好的方面,不斷提升自己的能力,這是一個成長的過程,也是必須的過程,如果自己的態度謙虛,觀察仔細,吸收得當,那麼就一定能夠取得進步,得到提升和發展。我相信我一定能成功!

在這一年裡,從老師們身上,我看到了為人師表散發出的耀眼光芒,給了我見習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕鬆,但來到這裡我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!

看著帶課老師給孩子們上課,我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學過的,畢竟試教和正式的時候的心態是不一樣的。聽課了之後我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽我講課,後來我用小組比賽來管他們的紀律,這樣不但可以培養他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。

慢慢發現,孩子們開始接受我喜歡我,這是讓我興的一件事了。我才發現,原來對待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點的關愛,他們自然就會喜歡你。雖然我在見習期間很忙碌,但感覺到很充實。同時也明白了一件事,要做個好老師除了要有豐富的專業知識以外,還必須要有其他課外知識,這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道,其實幼師還是很好當的,只要你用正心態去對待。

就在這樣忙碌的見習生活裡,xx個月也就這樣過去了。

這xx個月經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀,價值觀。時間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不願意被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟。也許這正是成長的代價。每經歷過一次,收穫就多一些,成長也就又邁進一步。

頂崗實習報告 篇5

一、實習目的

全面的接觸社會,瞭解社會。鍛鍊自己的動手能力,學會運用所學的基本知識分析實習中遇到的問題,初步提高分析問題和處理問題的能力。同時,也能開拓視野,完善自己的知識結構,達到鍛鍊能力的目的。為今後的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

二、實習時間

20xx年9月至20xx年2月

三、實習地點與單位

重慶市電力公司開縣鐵橋供電所

四、實習內容

20xx年9月13日,我來到了重慶市電力公司開縣鐵橋供電所開始了我的實習生活,在工作前,我們進行了安全生產教育,這是每一個參加電力工作者的必經之路。只有進行了安全教育才能走上崗位。安全事故通報使我知道有很多事故發生的主要原因是作業人員未認真執行安全操作規程,不按章作業,工作負責人現場查勘不到位。很多的事實證明,如果對危險點不預測、不防範和控制,那麼,在一定條件下,它就可能演變為事故,後果不堪設想。安全生產要堅持“安全第一,預防為主”的思想,並切實落到日常工作的任何一個小細節中去。一本血寫的安全規則使我毛骨悚然,電力行業危險深深的印入我的腦海。做為我以後要從事的行業,我必須從現在做起!

進入供電所後,我進行了營業廳收費、值班、報修、寫記錄、生產等工作,通過工作發現基層的工作是很艱辛的。底層的員工是公司最辛勤的勞動者,他們夏天頂著烈日,冬天頂著嚴寒騎著摩托車忙碌在服務客戶的工作中。要是遇到電力故障更是不論颳風下雨,總是第一時間趕到事故現場,用最快的速度進行搶修,以免給客戶造成巨大的經濟損失。

本次電工實習使我對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實踐基礎,瞭解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、除錯、維修的方法;對電工技術等方面的專業知識做初步的理解;培養和鍛鍊我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結合,作到不僅具有專業知識,而且還具有較強的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質人才。

在學校我們學到的很多都是書本上的理論知識,從考試到學習,都是圍繞書本的理論知識展開的,而很少會關心我們自己的實際動手能力,這一次的實習,讓我們自己去發現問題,去想問題,去如何解決這個問題去親手操作,實踐,這個過程使得我覺得自己完成了一次質的飛躍,我更加明白了,其實我的電工之路還是很漫長的,還有著很多很多的東西我沒有接觸過,一山還有一山高的道理,現在才真切的體會到。

開始的時候,老師對電路進行介紹,我還以為電工實習非常簡單,直至自己動手時才發現,看時容易作時難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對機器,對工作,對人負責。這也培養了我的責任感。我和公司的職工甚至領導都相處得很是融洽,大家對我也關懷備至,時常給我鼓勵和幫助;我工作的時候也是兢兢業業,不僅順利完成工作任務,工作之餘還經常總結經驗教訓,不斷提高工作效率,雖說工作中我也會犯一些錯誤,從而受到領導批評,但我認為這些錯誤和批評是能極大的促進我的工作熱情,讓我能在以後的工作中謹慎小心,提高工作效率。在和大家工作的這段時間裡,他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象,我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。在這5個月底實習期間,我每天都跟著帶我到老師一起出去處理事故,瞭解和學到了一些處理基本事故的方法,從中也得到了以下幾點寶貴的社會經驗。

第一:在與別人打交道時一定要主動積極。我自己本身是個相對比較內向的,不擅長主動和別人交流打交道,在此次實習中我也發現了自己的不足。比如在剛開始實習的幾天內,我比較怯生,和辦公室的幾位同事打過招呼後就不敢說什麼了。雖說我是怕影響他們工作,也因為不瞭解工作環境不能順利交流,但我也認識到了自己的不足,面對沉默不語的尷尬,自己有責任和義務去與別人主動交流。

頂崗實習報告 篇6

學 號: 1003110220 ____

姓 名: 張瀟霄 ______

專業班級: 機電一體化2班

系 部: 機電工程系 _

實習單位: 廈門松下電子資訊有限公司

實習崗位: 品質管理 __

指導教師: 吳曉莉 _______

實習日期: 20xx年11月至20xx年4月

自動化生產線在現代工業中的應用實習報告

實習單位名稱:廈門松下電子資訊有限公司

頂崗實習時間:20xx年11月-20xx年4月

一、綜述

20xx年11月,咸寧的天氣開始變得陰冷,淅淅瀝瀝的小雨一直下個不停,像極了我們這群10級即將離校實習學子的心情,本來冬天過後便會是春天,但是當自己第一次把腳邁進社會時,不免還是感到絲絲害怕,特別是像我這樣沒有選擇和大部分同學一起實習的“落單者”, 更是不敢去面對。可該面對的總要面對,於是揣著一顆忐忑的心來到了聯絡到的廈門松下電子資訊有限公司進行實習。

廈門松下電子資訊有限公司是日本松下電器產業株式會社在廈門設立的一家獨資企業。公司成立於1993年10月,總投資額4300萬美元,註冊資本1450萬美元。公司位於廈門市火炬高技術產業開發區,主要生產經營數碼相機、音響、映像產品和相關產品及其零部件,公司的生產線自動化程度比較高。

二、實習過程

來到公司的第一天,並不是下第一線學習,而是將我和最近一批新員工進行集體培訓。一個講師,一張ppt放映大屏,像極了學校的一切,只是自己的身份已從學生變成了實習員工。講師動情的講了企業的企業文化,大概狀況,提及最多的便是注重安全防範,當然,生命無價,這是我學到的第一課。

第二天,在瞭解我的相關情況後,將我分到了品質管理部,這個部門主要是在生產線的相關環節,使用一些測量工具對線上產品進行品質的檢測,以使產品達到標準要求。班長將我們一起分到這個部門的幾個人帶到了工廠的車間轉了一圈,大致給我們講了我們將會在工廠的某個崗位。我以為這樣就該上崗了,沒想到進入車間後,還是學習,各個部門的班長以及專門負責培訓的講師又給我們培訓了一個星期左右,才將我分到一條流水上。

在正式上流水線操作時,有一個做了幾年的老員工作為我的“師傅”指導我,這位“師傅”是中專畢業,廣西人。在那條線上的'檢測崗位,工序都比較簡單,主要是拿高壓電極,氣壓測試來檢測產品的負荷能力以及承壓能力,還有便是用遊標卡尺測試產品規格等等工作,加之師傅的熱情,所以很快上手。

流水線的工作就是這樣,日復一日的重複,偶爾也會換班到其他崗位,但工作內容都大同小異。如果在這樣的環境中,你不去認真思考,你的所有一切都會在這種每天重複幾千遍的動作中被磨平,所以我認真的想了想我來企業的目的,主要是將自己的理論知識用實踐充實,將自己的見識擴充套件,順便將自己的意志磨礪一番。所以在這千篇一律的日子裡,我將我思維的點放在了那條永遠不停的流水線上,結合自己機電一體化專業的特點,我選擇了探討“自動化生產線在現代工業中的應用”這個問題,而經過一番探討後發現,自動化生產線在現代工業中的應用情況實際上取決於自動化產品在生產線的裝配。

實習探討方向及認知

通過閱讀一些參考資料,我得知,所謂自動化生產線,是產品生產過程所經過的路線,即從原材料進入生產現場開始,經過加工、運送、裝配、檢驗等一些列生產生產線活動所構成的路線。狹義的生產線是按照物件原則組織起來,完成產品工藝過程的一種生產組織形式,即按照產品專業化原則,配備生產某種產品(零、部件)所需要的各種裝置和各工種的工人,負責完成某種產品(零、部件)的全部製造工作,對相同的勞動物件進行不同工藝的加工。

具體的講,自動化生產線是一種運用控制理論、儀器儀表、計算機和其他資訊科技,對工業生產過程實現檢測、控制、優化、排程、管理和決策,達到增加產量、提高質量、降低消耗、確保安全等目的綜合性高技術,包括工業自動化軟體、硬體和系統三大部分。結合自身所學知識以及查閱資料,我得到了一下三點認知。【機電專業頂崗實習報告】

認知1.自動化系統結構

目前,工業自動化系統通常分為5級:企業管理級、生產管理級、過程控制級、裝置控制級和檢測驅動級。前兩級管理級涉及的高新技術主要是計算機技術、軟體技術、網路技術和資訊科技;過程控制級涉及的高新技術主要是智慧控制技術和工程方法;這次探討的是裝置控制級和檢測驅動級,它們涉及的高新技術主要是三電一體化技術、現場匯流排技術和新器件交流數字調速技術,正是本專業知識的一次認知。

(1)過程控制

過程控制系統不僅能有效和可靠地完成各種控制任務,覆蓋常規dcs / plc的所有功能以外,它還能實現“任意地點的控制”,即使用者能夠把控制功能下裝到現場裝置或系統中執行。

任意地點的控制是工廠網路結構與ff現場匯流排技術相結合的產物。對於一些基本的控制迴路來說,把控制功能下裝到現場變送器或閥門中執行,既能加快回路訊號響應,改善調節品質,又能減輕控制系統負擔,使其完成較複雜的優化控制等任務,同時,增加了系統的分散度,提高了系統可靠性。

(2)裝置管理

工廠網路另一項重要功能是ams裝置管理能力。ams的主要功能是對過程中,執行的現場裝置進行線上的監測和診斷。它不僅包括變送器、閥門、分析儀器和其它現場儀表,還包括一些旋轉裝置,如泵和電機。

經過管理軟體的處理,hart或ff現場匯流排裝置中的大量資訊,如標定日期和步驟,組成材質、狀態診斷等,能夠被用來對裝置進行組態和標定;自動存檔;及時診斷和預測潛在的故障。所有這些任務都不需到環境惡劣或危險的現場,只需在控制室,維護車間或網路的任意節點上即可輕鬆完成。

(3)整合的模組軟體

在工廠網路結構中,整合的模組軟體把過程和裝置自身的大量資訊轉化為有用的知識和判斷--對執行和維護人員來說,不必陷入到繁雜的資料之中,而是

得到直觀、高效的分析,提示和判斷。這一點在ams裝置管理軟體中體現得優為明顯,從而極大地提高工作效率。軟體的模組化結構同時意味著使用者可以根據需要靈活、方便地應用軟體。而且這些軟體都是基於windows的,具有相同裝置的外觀和感受,減少了很多使用和掌握所需的時間和費用。

認知2.工業自動化系統組成

工業控制系統指對工業生產過程及其機電裝置、工藝裝備進行測量與控制的自動化技術工具(包括自動測量儀表、控制裝置)的總稱。工業自動化系統以構成的軟、硬體可分類為:自動化裝置、儀器儀表與測量裝置、自動化軟體、傳動裝置、計算機硬體、通訊網路等。

(1)自動化裝置:包括可編程式控制器(plc)、感測器、編碼器、人機介面、開關、斷路器、按鈕、接觸器、繼電器等工業電器及裝置;

(2)儀器儀表與測量裝置:包括壓力儀器儀表、溫度儀器儀表、流量儀器儀表、物位儀器儀表、閥門等裝置;

(3)自動化軟體:包括計算機輔助設計與製造系統(cad/cam)、工業控制軟體、網路應用軟體、資料庫軟體、資料分析軟體等;

(4)傳動裝置:包括調速器、伺服系統、運動控制、電源系統、馬達等;

(5)計算機硬體:包括嵌入式計算機、工業計算機、工業控制計算機等;

(6)通訊網路:網路交換機、視訊監視裝置、通訊聯結器、網橋等。 認知3.我國工業自動化市場特點

我國工控及自動化產業涉及電力、電子、計算機、人工智慧、通訊、機電等諸多領域,屬綜合學科產業。具備如下特點:

(1)應用廣泛:遍及冶金、石油、化工、紡織、造紙、機械、機床、汽車、航空航天、樓宇、環境工程等所有工業及民用領域。

(2)市場巨大:20xx年我國工控機市場規模為170~207億元人民幣,如將傳動產品、流體控制產品、感測器、儀器儀表、自動化軟體產品及樓宇、環保

頂崗實習報告 篇7

一、實習時間

20xx年XX月XX日——XX月XX日

二、實習目的

綜合利用所學的專業知識和技能,密切聯絡建築工程實際,熟悉建築工程預算的基本程式。初步掌握建築工程預算的相關法規和原則,學會使用建築工程定額手冊並初步瞭解建築工程預算的相關應用軟體。培養獨立進行建築工程預算的基本技能,完成課題專案的建築工程預算。

三、工程課題

XX小區商住樓0111型土建工程

四、工程簡介

xx小區商住樓0111型土建是框架結構建築,總建築面積為1392。7平方米,建築總高度為24。75米。一共有七層,一層為管理用房,二層以上為住宅,建築耐火等級為二級,建築耐久年限為二級,合理使用年限為50年。

五、實習內容

根據我們的實際情況,辛老師給我們各小組分別佈置了相關課題,並分發了工程設計圖樣。我們為2人一組完成一套圖紙,在仔細分析研究圖紙後,我們擬定了預算方案,分為建築部分和結構部分,我進行建築部分的預算工作。 建築部分的計算步驟如下:

(1)場地平整:根據定額手冊中的定額規則,按建築物外牆外邊線或構築物底面積外邊線每邊各加2米,以平方米計算。

(2)建築面積:因為建築物共有七層,所以建築面積按各層面積之和進行計算。

(3)挖基礎土方:工程量以立方米計算。

(4)散水:按圖示尺寸以面積平方米計算,即散水中心線長度乘以散水寬度。

(5)餘土外運:V運=V挖—V填X1。14

(6)磚基礎:基礎與牆身使用同一種材料時,以設計室內地坪為界。以下為基礎,以上為牆身。

(7)砌體工程量:按扣除門窗洞口後的面積乘以牆體計算厚度以立方米計算。

V=(牆身X門窗洞口—門窗洞口面積)X計算高度—獨立過樑 —構造柱體積

(8)衛生間的面積及貼瓷磚還有廚房的面積及貼瓷磚,都是以主牆間淨空面積進行計算。

(9)屋面防水工程量:工程量=屋面水平面積 增加面積附加層、接縫收頭、找平層的嵌縫已計入定額內,不另計算。 建築部分工程量計算完成後,我們根據《雲南省建築工程消耗量定額》、《雲南省建築工程措施專案計價辦法》進行套價。計算總價為:1224184。42元 (壹佰貳拾貳萬肆仟壹佰捌拾肆元肆角貳分)。

六、實習心得體會

經過短短几個月的實習,無論是工程造價,專案內業上,我都做到了盡職盡責。並且現在已經能夠獨立完成本職工作。通過自我的實踐學習和向別人虛心求教,不僅非常熟練的掌握了WORD、EXCEL、CAD、廣聯達等辦公、計價軟體的應用,還培養了我獨立進行解決問題的能力,拓寬了我知識面,增長了見識,也體驗到社會競爭的殘酷。

當然我還有很多不足,例如處理問題的經驗方面有待提高等。在今後的工作中,我會立足本職工作的同時,多加學習,在上級部門的正確領導下,團結同事,紮實工作。同事之間以誠相待,相互信任,我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,不辜學校對我的栽培,不辜負公司對我的期望。

在公司實習期間,對我來講是一個理論與實際相結合的過程,在各個老師的指導下,以及自己的努力積極參與工作,讓自己對廣聯達軟體有了更熟練的操作。而且對整個預算工作的各個流程也有了深刻的瞭解和認識,並且鞏固了課本上的知識,將理論運用到實際中去,從實際實習中豐富自己的理論知識。整個實習過程時間雖不長,但讓自己知道了如何當一名好的預算員。整個實習過程也讓自己發現了自己理論上的不足,也讓自己為以後的學習充滿了電。

頂崗實習報告 篇8

專 業:樓宇智慧化工程技術

姓 名:

實習單位:xxxx物業有限公司

聯絡電話:

電子郵箱:

指導教師:

時 間:12月13日—12月31日

摘要:我校為大力推進高職高專教育人才培養模式的改革,突出高職高專院校的學生的動手實踐能力和職業道德精神,結合我們樓宇智慧化工程技術專業的實際情況,特安排我們到xxxx物業管理有限公司進行為期三週的實習。實習期間xx物業公司派出專業技術人員為我們進行講解和指導,使平日所學的理論知識應用到實際操作中來,真正體會到學以致用的樂趣。與此同時,也進一步深化了我們職業道德精神和體會到團體協作的重要性。

一、 實習目的及意義

此次實習讓我們對整個物業系統有一個初步的認識,包括物業系統的組成、物業公司的管理以及從事物業方面工作的注意事項。在技能操作方面,我們到配電室和監控系統中心等進行了學習,對一些裝置和儀器進行了學習和操作,使我們對這些裝置儀器的使用和簡單的故障排查有了較為深刻的認識,為理論知識與實際操作的相結合提供了很好的平臺。同時在實習的階段,也進一步培養了我們發現問題、思考問題、解決問題的能力和動手操作能力,深化了職業道德教育,以及讓我們切實體會到合作精神的重要性。

二、 實習時間

12月13日至12月31日

三、 實習地點

xxxx物業有限公司xx職業技術學院管理處

四、 實習企業概況

xxxx物業管理有限公司成立於1993年1月,公司註冊資本為500萬,現已擁有員工近千人,中高層管理人員中大、中專以上學歷佔90%,主要管理人員100%持證上崗,XX年10月19日取得國家二級企業,XX年5月獲得國家一級資質,主要從事高層樓宇、高階住宅小區及商業專案的物業管理和營銷代理,系xx省最早成立的物業管理外資企業之一,系xx省物業管理協會常務理事單位、xx市物業管理協會副會長單位。

公司從建立以來,就實行了企業化經營、專業化管理、標準化作業、社會化服務的執行機制,1997年,公司董事長將經營管理過程中積累的實踐經驗與國內外先進的物業管理理論相結合,主持出版了xx省第一本(物業管理實務)專著。隨著物業管理行業的逐步規範並被大眾所認知,公司開始了企業內部核心競爭力的挖掘,為了強化人才的綜合素質及標準化作業理念,1999年公司根據管理特點結合行業發展趨勢又編輯了(xx物業管理運作實務),歷經兩年的潛心苦練內功,公司於XX年初首批通過了iso9002:94國際質量管理體系認證。

由於公司有紮實的管理功底及良好的社會聲譽,公司成立十三年來,新接管專案逐年遞增,承接專案呈穩步上升趨勢。至XX年12月止,公司現有管理面積近150萬平方米,顧問管理專案約30萬平方米,專案內容涵蓋政府機關辦公樓、高尚住宅區、高檔商業以及政府機關、銀行、新聞媒體機構寫字樓等,是xx省目前綜合實力最強的專業物業管理公司之一。

公司一向視企業的社會形象為生命,為確保企業形象在社會上形成品牌效應,這些年來,公司對內宣導個人的職業生涯智慧、理想及尊嚴與企業共存,注重員工職業生涯的規劃,對外強調企業的社會使命感與行業發展的責任感,尤其注重業主不斷提高的服務需求,現所管專案中“xx市地方稅務局大樓”被評為“全國物業管理示範大廈”;巴黎之春社群、xx省交警大樓及交警宿舍區等7個專案被評為“xx省物業管理示範住宅小區(大廈)”;xx省人才大廈等3個專案被評為“xx市物業管理示範大廈(小區)”。公司所管理的各類物業專案曾先後多次榮獲省建設廳、市政府、市房管局、市環保局授予的“盛市級物業管理優秀(大廈)小區”、“市安全文明小區”和“市環保模範小區”、“保安工作先進單位”、“誠信企業”等榮譽稱號,是xx省獲得“省優”榮譽最多的物業管理公司。

經過多年的不懈努力和銳意開拓,公司的物業管理水平正逐步提高,XX年1月被中國企業發展研究中心評為“中國誠信經營企業”,XX年2月被中國企業信譽測評中心評為“aaa+級質量信譽資質單位”稱號等優良的企業信譽,物業管理範圍在不斷擴大,並逐步實行跨地域經營。公司正在以“團結、務實、開拓、創新”的企業精神和“追求完善、務實高效、全程跟蹤、親情服務”的質量方針,完善現代企業管理機制,進一步樹立良好的企業社會形象,爭創一流的資產管理公司。

五、 實習內容

實習內容主要是配電室和監控系統中心的裝置和儀器的操作。在實習過程中我們還查閱了與之相關的資料來補充我們或缺的專業知識。

配電室的實習:首先由專業技術人員為我們介紹配電室的組成以及各種裝置的功能,並進行操作演示。根據技術指導員的安排,我們有步驟的進行參觀和實踐操作。在完成所佈置的任務外,我們還根據專業的實際要求,到圖書館查詢相關文獻資料,較為系統的學習了配電室的工作技能。

通過對10kv變電站的現場參觀實習,深入瞭解變電站的結構功能,熟悉高壓斷路器,高壓隔離開關,高壓母線,大容量變壓器等一次裝置,以及成套的二次裝置系統,對配電知識產生直觀認識。通過電機房負責人的講解之後我更加的瞭解了電機的重要性。

監控系統中心的實習:首先由專業技術人員為我們介紹視訊監控的佈線、安裝、維護以及控制中心內儀器裝置的操作方法,併為我們進行操作演示。按照技術指導員的要求,我們進行了各種實際操作。通過指導員的講解和查閱相關資料,我們也進一步瞭解到監控點設定的技巧、監控中心管理制度等問題。

聽了安防人員的講解後我們受益匪淺,對裝置有了進一步的瞭解:監控系統由前端裝置、傳輸裝置、主控裝置和顯示裝置四大部分組成。前端裝置由安裝在各監控區域的攝像機、鏡頭、防護罩、支架等組成,負責影象和資料的採集及訊號處理;傳輸裝置包括光纖和電源線,負責將視訊訊號傳輸到機房的主控裝置;主控裝置負責完成對前端視訊訊號進行壓縮處理、影象切換、等所有功能項的控制;顯示裝置主要是顯示器,用以實時顯示系統操作介面、監控區域影象和回放儲存資料。

監控系統部分裝置的使用注意事項:第一,必須選擇適當的鏡頭。為了提高攝像機對紅外燈以及景物的敏感度,應儘可能選用通光量大的鏡頭,並注意在使用自動光圈或電動二可變鏡頭時,要儘可能開大光圈的驅動電平值。因為一般隨著鏡頭焦距的增加,其通光量會相對減少,在選擇紅外燈時要留一定的餘量,並注意紅外燈的標稱指標。第二,紅外燈的選配電源應儘可能要滿足其所需的最小電功率,經常發生照射距離不夠的情況。第三,要考慮被攝像景物的反光程度,由於紅外線具備可見光相同的如反射、折射等特性,因此,在目標景物周圍如果沒有良好的反光環境(如建築物、圍牆、標牌)時應考慮一定的距離餘量。這些注意事項是非常的重要的,聽了負責人的講解對我們將來的工作中又掌握了一些些小知識。這次的實習中除了初步的瞭解了樓宇方面的安防工作外我更加了明白了做事一定要夠細心和踏踏實實。

除配電室和監控中心的實習外,我們還對諸如電梯、消防控制等其他樓宇裝置進行了學習。

六、 實習總結和體會

為期三個星期的實習將告一段落。在這段時間裡,我們離開教室,把課堂移至企業,把我們所學的理論知識同實際操作相結合。此次實習我們對物業公司的基本工作流程有了一個初步的瞭解,對配電室和監控系統中心有了一個較為深刻的認識。我們不僅學習到我們的專業知識,而且增強了我們的動手操作能力,更培養了我們職業道德精神和團結協作能力。或許這段時間較平時而言會有更多的汗水,但這期間我們通過自己的雙手完成了每一項任務,學習到在課堂上所學不到的東西。短短三週的時間將會成為我們大學三年生活中最為精彩的部分之一。

七、 參考文獻

(電工手冊) 出版:化學工業出版社

(物業管理溝通藝術) 出版:機械工業出版社

(現代電力系統計算機監控與遠端控制技術實用手冊) 出版:當代中國影像出版社

八、實習評價

頂崗實習報告 篇9

不知不覺中大學的第一次假期開始了,心中滿懷一份欣喜一份期待。應學校要求,和對自身能力的提高我選擇了一座離家不遠的製藥廠作為了實踐物件——xx藥業有限公司。

xxxx藥業有限公司成立於20xx年6月份,註冊資產人民幣500萬元。位於亞歐大陸橋頭堡——xx。是中國最大東西主幹鐵路線——xx鐵路起點,鐵路,港口,機場,公路等交通條件十分便利。企業佔地約21畝。房屋建築面積為4000平方米,現有職工105人。

實踐,就是把我們在學校所學的知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以後找工作打基礎。因為環境的不同,學接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,國內外經濟日趨變化同時每天都不斷有新的東西湧現,在擁有了越來越多的機遇的同時,也有了更多的挑戰。在中國的經濟飛速發展的同時,對於人才的要求也就會越來越高,我們不僅要學好課本知識,還要不斷從生活中,實踐中學習其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突破自我,表現自我。

在廠裡,我的工作是藥品裝箱,每天的工作時間是7:00—11:30及14:00--18:00,雖然時間長了點,但我並沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵是一種感悟,是一種對積極生活的追求。在這裡我學會了自主,學會了要儘自已的努力做到最快、做到最好。在學校,充滿著學習的氛圍,每一個學生都在為取得更高的成績而奮鬥。而這裡,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中每個人都在不斷提高。人人都說大學是小社會,但我總覺得校園裡總是少不了那份純真,那份真誠。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關係複雜,使我不得不去面對那些我從未面對過的一切。在學校,理論的學習居多,而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的。雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。作為一名新時代的大學生,我懂得了學習與社會上各方面的人交往,學習處理社會上所發生的各方面的事情。畢竟,3年半之後,我們將離開校園,走進社會,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的,畢竟以後的人生旅途坎坷漫長的。要為了鍛鍊自己成為一名合格的、對社會有用的人而奮鬥。

頂崗實習報告 篇10

我來到了**,開始了歷時一個學期的頂崗實習。為了更好地整理出自己的工作內容,我擬寫了一份頂崗實習工作總結。以下是我的頂崗實習報告總結,敬請各位提出寶貴意見及建議。

本學期我任教八年級的物理教學任務,這一學期即將過去,總體看,我認真執行學校教育教學工作計劃,轉變思想,積極探索,改變教學方法,在繼續推進我校“自主——創新”的探究式課堂教學模式的同時,把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學,收到較好的效果。現將本學期的教育教學工作總結如下:

  一、新課程標準貫穿了我的思想,走進了我堂

怎樣教物理,《國家物理課程標準》對物理的教學內容,教學方式,教學評估,教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑作為物理教師要置身其中去迎接這種挑戰,這是我們每位教師必須思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標,而有效的學習對新課程標準的基本理念,設計思路,課程目標,內容標準及課程實施建議有更深的瞭解,本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階,也算一個起點。

  二、精心備課全面瞭解和把握新課程標準,做好教學工作計劃

通過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱,課前認真熟讀新課程標準及新課程理念的相關資料,透徹理解並掌握新課程標準,力爭在每節課前仔細閱讀然後制定具體的教學方案,在上每一節課前,精心準備、認真備課,充分了解學生的學習狀況,做到教學有的放矢,不打無準備之仗。從一學期的教學情況來看效果較好,學生的各項素質有較大的提高。新教材對教師的教學方法和教學內容等都沒有過多的束縛,充分體現用教材教而不是教材,課前查閱大量的資料根據學生的的基礎制定教學計劃、方案、教學設計等。

  三、加快課堂教學改革,探究式教學深入課堂

本學年我深知作為物理教師應是課堂教學的實踐者,為保證新課程標準的落實,我把課堂教學作為有利於學生主動探索的學習環境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態度、價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想,把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發展的過程,我們進行了集體備課,緊扣新課程標準,和我校“自主——創新”的探究式教學模式。最大限度的吃透教材,認真撰寫教案。積極進行了實驗探索問題的實踐。

  四、狠抓學風認真落實教研常規

八年級學生兩極分化比較嚴重、部分學生對學習失去興趣,特別是難度較大的數理兩學科。大部分學生由於是獨生子女比較嬌慣,學習和紀律都很不好。對此,我狠抓學風,在班級裡提倡一種求真務實的學風,嚴厲批評抄襲作業的行為。與此同時,為了提高同學的學習積極性,開展了學習競賽活動,在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。我從各方面培養學習興趣,對那些基礎太差後進生,我主動找他們來了解原因.他們有些是不感興趣,我就跟他們講學習物理的重要性,跟他們講一些有趣的物理故事,提高他們的興趣;有些是沒有努力去學,我提出批評以後再加以鼓勵,併為他們定下學習目標,時時督促他們,幫助他們,給他們進行課外輔導。經過一個學期努力,絕大部分的同學都有所進步。佈置作業有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常上網蒐集資料,對各種資料進行篩選,力求每一次練習都起到最佳的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析並記錄學生的作業情況,將他們在作業中出現的問題做出分類總結,進行透徹的評講,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。做好課後輔導工作,注意分層教學。在課後,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導,並不限於學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高後進生的成績,首先要解決他們心裡,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心,讓他們意識到學習並不是一項任務,也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,後進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識裡的一部分。在此基礎上,再教他們學習的方法,提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層,這些都是後進生轉化過程中的絆腳石,在做好後進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕鬆,進步也快,興趣和求知慾也會隨之增加。

  五、創新評價,激勵促進學生全面發展。

怎樣提高學生學習成績,我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段,對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態度的形成和發展;既關注學生物理學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握,抓課堂作業的堂堂清,採用定性與定量相結合,定量採用等級制,多鼓勵肯定學生少批評學生。堅持以教學為中心,強化對學生管理,進一步規範教學行為,併力求常規與創新的有機結合,促進教師嚴謹、紮實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

本學期物理教學,雖積極認真落實學校教學常規,努力完成教學工作任務,仍有很多不足和困惑:如何減小兩極分化;怎樣更好的提高學生學習興趣;怎樣提高課堂教學效率等都值得深思。

以上是我的教師頂崗實習報告。這次實習,頂崗實習指導老師對我的幫助比較大。他告訴我:由於教育發展不平衡,地區差異較大,所以不能把頂崗實習做為定型實習。我們應該立足現有的條件出新花樣,認真積累教學經驗,多反思,多總結,把我們的第一次工作做到最好,努力培養自己的師德,學識,輻射力。