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通訊專業實習報告集錦九篇

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在學習、工作生活中,報告與我們的生活緊密相連,報告包含標題、正文、結尾等。我們應當如何寫報告呢?以下是小編為大家收集的通訊專業實習報告10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

通訊專業實習報告集錦九篇

通訊專業實習報告 篇1

這次學校組織的實習學習雖然只有短短的一個多月時間,但是我以100%的工作態度來對待,同時由於學習的心態來面對,而經歷了這次過程,我們感性上學到了很多東西,也對我將來的學習和研究方向的確定產生了深遠的影響。通過這次實習豐富了理論知識,增強了操作能力,開闊了視野,並使我對以後的工作有了定性的認識,真是讓我收穫頗多。現將本次實習就實習內容以及未來自己努力的方向兩方面作實習鑑定。

在實習的1個月時間裡,我擔任工程部裡面的巡檢工作,學習最基本的cdma網路知識、gsm網路知識、室內分佈系統知識。nokia手機工程模式和三星常用工程模式的認識跟應用。nokia測試手機使用的bcch、cid、rx、rq跟tx測試g網的網路訊號,三星手機使用的pn、ec/io、rx和tx測試c網的網路訊號。巡檢組員關於測試的方法和要求,室內分佈代維服務內容和要求,使用者感受要求,網路指標要求,工藝要求等。室內分佈系統總檯賬中巡檢站點資訊查詢。分析c/g網路訊號系統設計方案,繪畫系統原理圖跟裝置安裝圖,從而弄懂網路的覆蓋區域,饋線的走向,裝置器件的引數等設計方案的要求。學習常用測量儀器的使用方法應用於室內分佈系統整改、優化工程:結合更高的網路質量要求和大網變化、有必要對已建的室內分佈系統進行全面的測試評估、系統指標調測、整改方案實施、系統優化網路優化。使用者投訴分析處理、室內日常通訊保障獲得更大的投資效益和社會效益。實際巡檢操作要掌握的要領:gsm的通訊測試用nokia行動電話的工程模式名稱為“net monitor"分組畫面為改錐、鐵錘和手機,諾基亞的工程模式啟動後可以通過命令開啟或關閉。工能選擇-net monitor-01進入畫面00退出的程式一樣,只不過後面的01該成了00。記錄bcch﹑ci﹑rxlev﹑rq﹑tx-pwr(等級)最強鄰居小區1跟最強鄰小區2的資料,以及切換測試。打通10010電話,對資料變化進行記錄。主要記錄資料為選單1﹑3和9。cdma用三星行動電話第三行的pn數值是代表者手機訊號接收基站的程式碼。在建築物內&室外大家可以嘗試著播打。看看pn值的變化。後面的d0xx數值就是下行rx接收電平值。也就是手機訊號接收功率的強弱數值。數值越小,代表功率越大,訊號也就越強。反之也亦然。正常範圍應該是50~90之間。後面的-0x數值代表者ec/io值,通俗的說就是擾頻值。數值越大說明手機受到外界干擾越大。超過+10幾乎無法正常通話了。第四行的數值t-xx代表了手機上行也就是手機發射功率數字。數字越大代表發射訊號的功率越強。關鍵就是第一頁的cdma monitor,是工程測試人員必看的一頁。如果要判斷訊號問題還是手機故障,依據都來自與此。完成了這些的資料記錄後,還要對電錶位置/讀數以及主機裝置的具體位置進行記錄。

實習雖短,但收穫豐富,只要付出,就有回報,而經過自己的努力,我有了機會去面對著專業性人員,聽著他們對專業性的講解以及親自看到了許多的大型通訊裝置,這些都很有助於我們對知識的理解以及與實際相聯絡,很益於我在以後的工作。實習讓我體會通訊在國民經濟發展中所處的地位和所起的作用,加深對通訊工程在生產生活中的感性認識,瞭解這些企業生產和運營的規律,學習這些企業組織和管理知識,鞏固了所學理論,培養了初步的實際工作能力和專業技術能力。 此次實習通過各種形式我瞭解當前通訊產業的發展現狀以及美好的前景。感受到了資訊科技給今天帶來的美好生活,當然以後自己也要立志獻身於通訊事業,重點研究行動通訊新技術。

通訊專業實習報告 篇2

在通訊可以日益發展強大的今天,通訊質量也力求精益求精。作為通訊電纜的生產廠家,想要立於不敗之地,那麼產品的質量必須有嚴格的要求。所以在生產中,每一個生產環節都是出現質量問題的關鍵,所以要注意、研究的環節很多,在此不能一一列舉,下面以本人之間,對以下幾個問題稍作分析。在串聯工序中,最主要的問題是銅絲的線徑控制,例如我公司對直徑是0.4毫米的銅絲單線的導體直徑控制在

0.385~0.390mm.絕緣外徑控制在0.67~0.69mm.所以要想得到精度如此高的技術指標,必須每一個影響線徑的因素都要考慮,否則生產的產品就是不合格的。影響導線直徑的最主要的因素是出口拉絲模,它是生產不同線徑的銅絲的決定性因素,退火櫃的退火電壓、牽引力和收線張力都是影響導體線徑的因素。若機器裝置出現問題了,也可能造成對線徑的影響,如出口模的損毀或出口邊緣的不光滑。

絕緣外徑的確定,主要是由擠塑機的出膠量和收線的速度有關,絕緣外徑的大小與擠塑機出膠量成正比,與收線架的收線速度成反比。出膠量的大小與螺桿的轉速是成正比的,不過對測徑儀設定產品的線徑後,測徑儀根據實際產品外徑和理想值上下相比較,自動反饋到擠塑機和收線架,可以起到對機器的速度進行微調的作用。還與各區的溫度調節有關,如果各區的溫度控制不當,那麼擠塑機擠出來的絕緣料可能太稀不易控制,或把護套料燒焦出料不暢。都是造成線徑不合格的原因絞對工序看似簡單。但是它的作用不容忽略的,它不僅是將兩個不同色譜的單線絞合在一起形成迴路,更重要的是它不同色譜採用不同的節距(經過嚴密計算精選出來的),絞對後可以消除迴路間的電磁干擾現象和線對間的串音。絞對工序的要求直接影響電纜的電器效能,是我們優質通訊元件生產應著重注意的,所以絞對工序是我們看似最簡單,但是有著重要技術指標的工序環節。

護套工序是通訊電纜生產的最後一道工序,也是最關鍵的一道工序,如果操作不慎,那麼釀成的後果損失是巨大的,不但員工的勞動成效得不到體現,而且造成昂貴的原材料和資源的浪費,還增加了公司產品的成本,降低了企業的效益。因此,護套工序的工作一旦開始就不能停止,必須保證生產的連續性。護套工序的核心技術在擠塑機,我公司生產市內通訊用電纜大多都是用的長徑比是25:1的擠塑機,擠塑機各區溫度的控制和模芯模套的選擇是關鍵。溫度控制不當,護套料融化不合格,若護套料被燒焦了,可能使擠塑機機頭內堵塞,也可能由於護套料太軟而使護套偏心,出料必須與收線速度同步。模芯模套的選擇與安裝要根據電纜的規格來精確計算而確定,不宜大,更不宜小。模芯模套的安裝中心要嚴格在同一個水平線上,才能保證護套部偏心。

在質量檢測中,最重要的是認真和責任心,這是質量檢測工作人員應必備的素質,使用螺旋測微器(千分尺)測量單線的導體外徑和絕緣外徑時,在正確測量的前提下,想要得到正確的結果,必須保證對測量物件保留原型,單線不能用力拉,更不能測量時螺旋測微器用力過大,否則測量值的誤差將增大,測量結果將失效。後道檢測中,熟練是關鍵。尤其是在測量通斷和測量導線直流電阻時,只有熟練才能提高工作效率且保證測量準確。我公司還有dcm全自動測試儀,dcm機能對電纜的一次引數、二次引數進行一次性測量,可測量的引數有:衰減,串音,電容不平衡,電容,電阻,電阻不平衡等。

通訊專業實習報告 篇3

  一、實習目的:

為了瞭解通訊工程專業的主業知識,提高對實驗器材的認識和加強對通訊相關知識的瞭解,為以後對本專業課的學習有更好的幫助。通過近一週的實習,我學到了許多的東西,接觸了很多新鮮的事物,也對我將來的學習有很大的幫助。通過這次的認識實習,豐富本人專業方面的知識,增強了本人的觀察能力,開闊了視野,並使我對以後的工作有了定性的認識,真是讓我收穫頗多。現將認識實習的內容、實習收穫以及感想和建議方面做以總結。

  二、認識實習的內容:

準備工作:實習的第一天,我們聽了黃飛江老師的講座,黃老師詳細的說明了實習時的注意事項和這幾天實習的統一安排,以及給我們放映了一段關於通訊發展的視屏,希望通過這次實習使我們對本專業有一個基本的瞭解。

1、長沙大學通訊基礎實驗室:實習期間,我們參觀了通訊的各種實驗室,有通訊原理實驗室、DSP實驗室、計算機網路實驗室等等。在參觀這些實驗室的過程中,我們接觸了許多的實驗器材,雖然我對這些東西並沒有多大的認識但對以後的專業學習中的實驗還是有一定的幫助的。我相信在以後的學習中,這些實驗室將對我們有很大的幫助,它們將成為我們學好這門專業的最有力的助手,也是提高我們動手能力和實踐能力的最好幫手。在實驗室的參觀中,我認識許多高科技的產品,這是除了實驗器材之外的。

映像最深的是IP電話,它在我國出現得很少,以前也只有在美國大片上才看得到,現在確確實實看到實物是一件很興奮的事情。其次我也看到了交換機、路由器等較貴重的通訊機器。這些實驗室的物品大多是斯路科和華為提供的,最值得一提的是我們專業是有斯科認證的網路學院,實驗室都是非常新的,這些實驗室可同時容納30多人上機操作。學院提供華為、斯科的認證服務,通過認證考試者,可獲得相應級別的網路工程師證書。這可以說是我們學院的一大優勢吧!

2、優秀學長的學習體會介紹:實習期間我也聽了學長們的學習體會,對自己的幫助很大。學長們的演說非常的精彩,讓我對大學學習和生活有了更深一步的瞭解,對專業有了更多的興趣。對我如何去過好大學的四年有很大的幫助,。他們是我們學院的優秀學生,他們在學習和生活方面都有很強的能力,在他們的介紹中我知道了英語和數學對於我們專業來說是非常重要的。

他們也告訴我們大學的學習靠積極主動,靠腳踏實地,堅持不掛科,不掉隊是不行的,自己的目標要高一點,這樣才會有更多的進步。也告訴我們生活中要樂於助人,在別人需要幫助時伸出援助之手,做事上要有取捨,但也要把握機會,因為機不可失,時不再來,要儘自己最大的努力去做好一件事。3、通訊知識的講座關於通訊這一方面的內容,我們瞭解了它的歷史,深空探測,航空航天,計算機網路,通訊行業的發展需求和我們就業的方向

及有關考研方面的內容。它的歷史由古代最原始的傳訊說起到現在數字化的'網路通訊。在光傳輸的的介紹中我記住了光導纖維之父——華人科學家高錕,他獲得了諾貝爾物理學獎,是為數不多的華人中獲得諾貝爾獎的一個。深空探測中我瞭解我國的航空史,我國是一個起步晚發展快的國家。值得我們自豪的是我國當前的航空技術領先世界,排名前四。除了我國,我也瞭解了前蘇聯和美國的航空發展歷史。

計算機網路方面講了它的安全,無線網路等方面以及整個網路的連結流程。講到了三網融合,說道將來是一個NGN的時代,移動化的網際網路將成為未來世界的主流。通訊也將朝五化發展,成為必不可少的一部分。

講到就業的問題,我也許還體會不到其中的艱難,就業怎樣才能找到一份好工作,這都是我們現在就要考慮到的,那麼它將迫使我們從現在開始就要做好準備,學好專業知識。用知識來武裝自己。成為有用之才。

  三、實習的收穫和感想

通過這次的認識實習,讓我對專業有了基本的瞭解對專業方面的學習有了更濃厚的興趣對我以後的人生規劃有了新的借鑑,知道了學好專業的重要性和必要性。

其次,我認識了許多的實驗器材,開闊了我的視野,認識了許多新事物。知識方面,增加了我的課外知識,認識了更多的世界名人(),也結識了新的老師。

通過本次的實習,開闊眼界,增加了見聞,瞭解了一些通訊裝置,也見識了該行業的最新動態。同時得到了許多的的知識財富。通過實習我知道了通訊在國民經濟房展中所處的地位和所起的作用,增強了我對本專業的喜愛。

此次實習,我感受到了通訊的重要性,瞭解了它的發展現狀和美好的前景,感受到了資訊科技給今天帶來的美好生活。當然自己也要立志在本專業有一番大的作為。以後自己要多瞭解通訊方面的最新科技多參加這方面的實踐活動,讓自己儘快成長起來,為祖國做貢獻。

  四、實習的不足和建議

這次實習只粗略的認識了一些通訊的實驗器材和通訊工具,並沒有進行一些實際的操作,並且我們在實習之前並沒有學習有關通訊方面的知識。在參觀實驗室時我們也不知道怎樣去操作這些實驗器材。對我們對通訊的瞭解應該沒有多大的幫助,再加上我們只是走眼觀花的看一下,效果可想而知。建議實習應該建立在有相應的理論知識上,在開了通訊專業課以後進行實習,我想這樣的效果會有很大的提高。

其次,認識實習應該進一些通訊公司參觀,這樣能更全面的瞭解我們的通訊專業。也能體會到我們專業以後的就業方向。更能提高我們學習這門專業的積極性。提高我們的社會實際能力需要好的實踐體驗。

通訊專業實習報告 篇4

一、實習基本情況

實習時間:XX年10月8日至XX年12月8日

實習地點:廣西南寧市

實習公司:廣西英倫通訊技術有限公司

實習部門:技術部

廣西英倫通訊技術有限公司(簡稱“英倫通訊”),位於廣西南寧高新技術產業開發區,是一家專注通訊網路優化服務,致力為運營商、裝置商提供2g/3g及未來行動通訊網路優化、移動技術解決方案和通訊軟體的高科技企業。

廣西英倫通訊技術有限公司(前身為廣西潤通資訊科技有限公司無線業務部),成立於XX年,註冊資金600萬元。現有員工118人,其中2g/3g系統工程師30人,測試、硬體工程師65人,軟體工程師4人。與廣西移動等運營商;與愛立信、華為、中興、大唐等裝置廠供應商;與北京日訊、杭州華星、浙江郵電工程局、海南創訊等第三方公司保持著良好的合作關係。

二、實習主要內容

1.思想和紀律表現

思想方面,專業實習是我們專業教育的重要組成部分,是一門非常重要實踐性課程。本人在思想上端正自身對專業實習的態度,把高等院校學生所學到的專業知識運用到實際之中,以此來檢驗自身的所學,並通過實習努力把所學的理論知識轉變為專業能力,提高自身的專業水平。另一方面,我積極把握機會,努力與實習公司裡的經驗豐富的老員工一起探討專業的知識和解決方案等問題。

紀律上,本人尊重實習公司的規章制度、管理制度、理念和培訓機制,認真嚴格地實施公司交與我們的各項任務。我認真遵守公司的規章制度,不私自離開崗位,認真積極完成工作,保證工作質量,保證工作的進行不影響公司正常的作息和工作的進行。

2.工作內容、職位描述、職責範圍

英倫通訊已經擁有比較完善的架構機制和管理機制,我被安排到工程技術部當一名實習生。首先我被安排接受為期10天的專業培訓。

通訊專業實習報告 篇5

作為學習通訊工程專業的學生,瞭解通訊基礎知識,掌握通訊專業的學習方法,明白通訊行業最前沿的科技知識,是關係到自己前途,關係到自己人生價值能否實現的人生大事。通過這兩天的認識實習,我們從感性上學到了很多東西,也對我們將來的學習和研究方向的確定產生了深遠的影響。通過這次參觀實習豐富了本人的理論知識,增強了本人觀察能力,開闊了視野,並使我對以後的工作有了定性的認識,真是讓我收穫頗多。現將本次實習就參觀實習內容、實習收穫、以及未來自己努力的方向等作以總結。

  一、實習目的

1、瞭解目前通訊的基本情況和模式、需求和發展方向.

2、初步實踐自己在學校期間所學知識,作到如何才能更好的將自己所學專業知識運用到工作中.

3、通過實踐來培養和強化社會溝通能力.

4、確定自己將來的發展起點和目標.

5、培養良好的職業精神,適應畢業後的實際工作要求

  二.實習時間地點

上午 動員大會和 固網和移動網講座 自己查資料 地點 萬方學院 週一 週二 週三 上午8:30-11:00 下午15:00-18:00 上午8:00-12:00 下午 上午8:00-12:00 下午 15:00-18:00 電工電子實驗中心(微控制器、PLC、機器人) 自由活動 網路佈線 行動通訊實驗室 交換技術講座 自己查資料 軟交換中心 光通訊技術講座 南校區一號實驗樓五樓 南校區計算機樓4樓 週四 上午 下午 15:00-18:00 週五 上午 9:00-10:30

1.電工電子

上午,老師帶領我們參觀了電工電子實驗中心,在這裡,我們參觀了高頻電子實驗中心,微控制器電子實驗中心和PLC電子實驗中心,在每個實驗室都有老師給我們做專門的講解。特別是在那個機器人實驗室,讓我深深的體會到程式語言的強大之處,機器人的表演真是微妙微翹,令人歎為觀止。

由於時間有限,我們在這裡見到的都只是一些淺薄的東西,並不能深刻的瞭解,老師給我們簡單的介紹了這些技術的前景,我也感受頗深。

2.網路中心

下午,我們參觀了學校的網路中心,老師告訴我們,為了備用,我們學校的網路由三大運營商提供,頻寬均為500M,可是由於學校人多,我們這些學生使用者的網速就要被限制。指導老師還給我觀看了學校流量的統計情況,一一為我們講解了DNS伺服器、FTP伺服器、Web伺服器、郵件伺服器以及學校的網路拓撲結構,還有網路互連裝置交換機、路由器等。 網路佈線

下午,我們來到計算機樓的網路佈線房,王老師講解的很是詳細,其中包括了各類網線及工具的使用,我們現場操作了網線水晶頭的安裝,掌握了佈線的基本方法,568A的佈線順序是白綠/綠/白橙/藍/白藍/橙/白棕/棕:568B的佈線順序是白橙/橙/白綠/藍/白藍/綠/白棕/棕。

3.高效能平臺

在指導老師的精彩而認真的解說下,我瞭解了高效能平臺的硬體配置、軟體系統、應用軟體以及其工作機理和管理規程。 4.模組局

模組局就是程控交換機的遠端接入部分,建設在使用者集中地區附近,作用是接入使用者線和提供使用者線收斂,目的是節約線路成本。模組局和母局之間的通訊協議為交換機生產廠家的私有協議,可具備交換功能也可不具備。

模組局是程控電話交換局佈局中非常有用的功能。可以大減少交換局的數量,降低建設成本。一個交換局,可以將一部分交換機的容量設定在使用者密集的地區,建設模組局,無人值守,用遠端監控的方式維護。通過光纖、光端機與母局連線,這樣可以大大節約使用者電纜的長度,並且傳輸距離很短,使用者電纜線徑較細,可以極大降低電纜和管道等成本。

各種不同的交換機,可以用不同的方式佈局。如國產S1240型程控交換機,用的方法是將交換機的使用者模組用光纖遠端延伸,建成RASM“模組局”,電話交換還是在母局完成。我們這裡通常是一個RASM局幾千門的規模。美國的5E交換機,母局可以達到幾十萬門的規模,模組局的規模不受限制。

程控交換機介紹:電話交換機的主要任務是實現使用者間通話的接續。基本劃分為兩大部分:話路裝置和控制裝置。話路裝置主要包括各種介面電路(如使用者線介面和中繼線介面電路)和交換(或接續)網路;控制裝置在縱橫制交換機中主要包括標誌器與記發器,而在程控交換機中,控制裝置則為電子計算機,包括中央處理器,儲存器和輸入/輸出裝置。程控交換機實質上是採用計算機進行“儲存程式控制”的交換機,它將各種控制功能,方法編成程式,存入儲存器,利用對外部狀態的掃描資料和儲存程式來控制,管理整個交換系統的工作。

  三.總結

經過這兩週的見習,我更好的將學習到的理論知識和實際應用結合起來了。更加深刻的理解了通訊方面的專業知識,認識到理論學習的重要性,當然也發現要結合實際運用的必要性。在這裡我感到作為一個大學生,平時努力學好理論知識固然重要,但同時也要注重把所學到的知識運用到實踐中去,努力提高自己的實踐動手能力。

我建議學校應該多多安排這樣的實習,提高實驗室的利用率,最好是能夠讓學生親手去設計去操作去創新,讓我們更多的理論聯絡實際,這樣更能夠培養我們的能力提高我們的素質。使我們對自己所學的知識更感興趣,從而使我們以更高的熱情去學習去探究。

總之,通過這次的學習,我深深的發現自己對知識的匱乏,也使得我更深一步對自己未來的規劃,還要繼續努力!

通訊專業實習報告 篇6

1.實習單位簡介:

新鄉行動通訊公司簡介:

新鄉行動通訊公司作為河南行動通訊有限責任公司的分公司,於1999年10月26日正式掛牌成立,並在境外(香港、紐約)成功上市。公司擔負著新鄉境內國家數字行動通訊骨幹網的規劃建設和發展運營工作,現已建成覆蓋範圍廣、業務品種多、通訊質量高的綜合通訊網路,主營移動話音、資料、IP電話和多媒體業務,除了向客戶提供基本的話音服務外,還提供簡訊息、彩鈴、彩信、手機銀行等多種增值業務和移動資訊化解決方案。

公司擁有“全球通”、“神州行”、“動感地帶”等全國範圍的服務品牌,開通的網號為139、138、137、136、135、134(0至8號段)。截止目前,新鄉移動的網路容量達到125萬門,全市行動通訊基站達到460個,網路覆蓋了新鄉市區和八縣(市)的所有賓館酒店、大型商場、重點鄉鎮、高速公路、鐵路幹線及主要旅遊景區,並與世界上191個國家和地區的243個行動通訊運營商開通了國際漫遊業務,並與79個國家和地區的65個運營商開通了GPRS國際漫遊,國際簡訊共通達106個國家和地區的214家運營商。新鄉移動的營業網點遍佈城鄉,全市共150多個市、縣、鄉營業廳,服務本地客戶達100餘萬戶,併為市裡的重大活動、突發事件及防汛搶險提供應急行動通訊保障。公司面向社會開通了1860、1861人工和自動服務熱線,全天候24小時為廣大客戶提供業務諮詢、話費查詢、投訴受理等服務。公司大力弘揚“改革創新、只爭朝夕、艱苦創業、團隊合作”的企業精神,以推進全市資訊化建設為己任,不斷滿足客戶多層次、多元化的需求,持續提高經營管理水平和員工隊伍素質,鞏固和提高領先優勢,全面提升核心競爭力,確保企業全面、協調、持續發展,努力為新鄉經濟發展和社會進步做出積極的貢獻。

2.實習內容:

本次實習主要是對通訊網路與裝置進行直觀瞭解,該系統主要由傳輸、交換、天線和基站四個部分組成。在整個實習過程中有該單位的技術人員為我們講解,在講解過程中使我對行動通訊需要有了更直觀的瞭解。天線部分的技術指標主要有:

– 頻率範圍 MHz 880 - 960

– 頻頻寬度 MHz 80

– 增益 dBi 15

– 極化方式 垂直極化

– 阻抗 W 50

– 反射損耗 dB >18

– 半功率(3dB) 水平波瓣 65 ° 垂直波瓣14 °

– 10分貝 (10dB)波束寬度 水平波瓣 120 垂直波瓣30 °

– 前後比 dB >30

– 俯仰上旁瓣抑制 dB < -12

– 俯仰下旁瓣抑制 dB < -14

– 下傾角(可調) 2 - 10 °

天線的型別和應用

基站系統的組成:

交換系統:

3.實習總結:

移動基站的組成是分四個部分,他們看上去是個不關聯的但他是心心相通的而連線他們的就是在整個通訊中其橋樑作用的通道傳輸網路,在這個傳輸部分在新鄉移動基站裡面是規模上第二大的,一進門就看見許多傳輸線在空中架設著就像蜘蛛網一樣。其次就是傳輸櫃經裡面的技術人員的講解才中哦對是TDF架。這些以前老師上課是曾提起過但是怎麼講我們也不知道但這次通過老師一體才恍然大悟。在這些TDF架中有的是市區的接入和接出的關口線海有外地局的,總之傳輸部分連線著天線和交換機。而交換部分規模就更大了而且是最直錢的,他裡面的裝置是中興和華為的價值就一臺交換機都得上10幾萬而在這個交換房裡的交換機就有好幾排,他的功能就是實現使用者的通訊過程和控制及收費,在這裡經過老師的講解我很清楚地看到了那些裝置和對他的工作過程有了感性的認識。而天線部分則是架設在房屋頂上,在那高高的鐵塔上安裝了四個方向的接收和發射天線,經過我問老師才知道上面那個四角百色的就是天線而沒個角有2個一個接收一個傳送。而最頂上那個指向天空的是避雷針他和地相連,連線地是有講究的他需要知道接地電阻才知道接地的深度。

4.實習收穫:

通過本次認識實習,自己瞭解了通訊專業的基礎知識,開闊了眼界,增加了見聞,明白了一些通訊裝置的簡單原理,也明白了 目前該行業的最新發展,把平時書本的知識應用在了實踐中,自己得到了很多寶貴的知識財富,另一面自己也看見了自己的不足,還需要努力學習,瞭解更多相關知識,豐富自己的閱歷,多請教老師,和有關人員,通過各個渠道學習和了解通訊工程的有關知識.

通訊專業實習報告 篇7

實習目的:為鞏固通訊工程專業的主業知識,提高對實際操作生產技能的認識,加深對通訊相關產品和生產流程的具體,瞭解更多的關於通訊方面課本以外的知識,為以後對本專業課的學習有更好的幫助。

前言:通過近一週的學習,我們從感性上學到了很多東西,也對我們將來的學習和研究方向的確定產生了深遠的影響。通過這次參觀實習豐富了本人的理論知識,增強了本人觀察能力,開闊了視野,並使我對以後的工作有了定性的認識,真是讓我收穫頗多。現將本次實習就參觀實習內容、實習收穫、以及未來自己努力的方向和此次感想等三方面作以總結。

準備工作:

9月1日這一天我們參加了認識實習動員大會,會上帶隊老師給我們詳細說明了實習時的注意事項等各項事宜和這幾天實習的統一安排,並鼓勵大家見習時要勤於向技術人員提問,希望通過這次實習,使我們對本專業有更好更深入的瞭解。

一、參觀實習內容

1.中國地質大學通訊系統實驗室

9月2日在老師的帶領下,我們坐車前往中國地質大學,去參觀那的通訊系統實驗室。在那裡我們瞭解到中國地質大學通訊系統實驗室是面向本科生和研究生的重要通訊與資訊科技實驗教學基地,集實驗教學與科學研究於一體的開放性實驗室。為培養創新性人才提供一個良好的實訓環境,為校企共建提供一個合作交流平臺。系統的總目標是建成實驗平臺。

通訊專業實習報告總結通訊專業實習報告總結

在跟隨老師參觀的同時,內部老師介紹到該通訊實驗系統由華為公司的 metro 系列光傳輸產品、 c&c08 程控交換機、 ma5300 寬頻裝置、 h3c 二層和三層 資料通訊裝置、無線接入等五大硬體平臺和 專用通訊軟體 組成。 各平臺在專用軟體( e-bridge 、 tXX 等)的支援下既可以開設獨立實驗,又可以開設系統性實驗,提供多種端到端的通訊解決方案, 可同時容納 35 位同學上機操作。

依託此平臺可完成通訊及資訊專業的教學實驗、課程設計、生產實習、畢業設計及科學研究等。該平臺可涵蓋的課程: 接入網技術、 程控交換、 光纖通訊、 sdh 、 計算機通訊網 、 資訊管理與安全、 電信信令與通訊協議 、多媒體通訊、語音處理、影象處理 、通訊原理、 行動通訊 、電磁場與電磁波等。 同時該平臺可支援華為光傳輸網路和 h3c 網路培訓認證業務,通過認證考試者,可頒發相應的認證證書。

對於次實驗室今後的發展,老師強調創新源於實踐,在溫總理“艱苦樸素、求真務實”的辦學宗旨指引下,把實驗室建成國內一流、功能齊全、面向社會、創新型通訊實驗教學基地。

2.長飛光纖光纜有限公司

9月3日,我們大清早就坐車趕往長飛光纖光纜有限公司參觀實習,在大廳的時候,公司相關的工作人員就向我們介紹了下公司的概況。

長飛公司創建於1988年5月,由中國電信集團公司、荷蘭德拉克通訊科技公司、武漢長江通訊集團股份有限公司共同投資,是我國唯一具備制棒、拉縴及成纜一體化規模生產能力的專業廠家。公司位於武漢市東湖高新技術開發區關山二路四號,佔地面積達十五萬平方米,員工總數約1000人,年銷售額接近30億元,是當今中國產品規格最齊備、生產技術最先進、生產規模最大的光纖光纜產品的研發和生產基地。

自1992年投產以來,長飛公司的光纖和光纜產品的產銷量連續十六年排名全國第一位,累計產銷光纖5250萬芯公里、光纜123萬皮長公里(合光纖3600萬公里),銷售總額超過200億元。產品遠銷美國、日本、東南亞、中東、非洲等50多個國家和地區,並躋身成為全球第二大光纖生產企業及第五大光纜生產企業。

長飛公司自創業至今,通過引進、消化、吸收與創新,已經探索出一條振興民族產業的成功之路。

研究與開發中心,是長飛公司專門從事對光纖和光纜製造技術、生產工藝、製造裝置以及產品用材料進行研究的部門,擁有博士和博士後13人、碩士54人、本科103人、高階技術專家22人,致力於世界領先水平的新型光纖、光纜產品的開發和研製工作。

截至到目前,長飛公司已獲得國家授權專利109項,其中發明專利達51項。同時,還獲得了多項美國專利授權。

同時,長飛公司還多次承擔了國家級“十五”攻關專案、國家發改委資訊產業技術升級專案、國家級“863”專案、“科技興貿”專案、國家級火炬計劃專案、湖北省科技攻關專案、商務部“出口機電產品研發”項專案、武漢市的科技攻關專案等,榮獲國家科技進步獎一項、湖北省科技進步獎一項、武漢市科技進步獎兩項,並參與了國際電聯itu-t標準的制定工作。

此外,長飛公司還大力開展自主創新基礎建設。先後被認定為湖北省博士後產業基地,湖北省省級企業技術研發中心,湖北省光通訊材料工程研究中心,國家“863”計劃成果產業化基地,中國資訊產業年度創新企業,國家級企業技術中心,武漢市光纖通訊工程技術研究中心。

自1992年投產以來,長飛公司已累計產銷光纖5250萬芯公里、光纜123萬皮長公里(合光纖3600萬公里),銷售總額超過200億元。光纖產品和光纜產品的產銷量連續十六年排名全國第一位,並且在全球分別排名在第二位和第五位。

在國內市場,長飛公司的光纖產品和光纜產品被廣泛應用於中國電信、中國網通、中國移動、中國聯通、中國鐵通等通訊運營商,以及電力、廣電、交通、教育、國防、航天、化工、石油、醫療,全國市場佔有率超過40%。

通訊專業實習報告 篇8

  一、實習目的

1、瞭解參觀單位的發展狀況,產品特點及技術要求

主要了解各單位的產品特點,有硬體和軟體之分,有機械和智慧之別。

2、通過參觀實習,瞭解產品的生產過程

瞭解產品從原材料到成品批量生產的全過程以及生產組織管理等知識,培養學生樹立理論聯絡實際的工作作風,以及生產現場中將科學的理論知識加以驗 證、深化、鞏固和充實。

3、參觀過程中注意單位產品及技術要求同專業知識的聯絡拓寬學生的知識面,增加感性認識,把所學知識條理化系統化,學到從書本學不到的專業知識。

4、對於在參觀過程中遇到的問題,可以同單位的帶隊老師進行交流

激發學生向實踐學習和探索的積極性,為今後的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

總之我們的目的就是讓自己知道我們學習了通訊工程以後的發展方向。讓我們不再盲目,不再不知所以然。讓我們回家的時候要是再有人問你們學通訊工程是幹什麼的啊,我們可以不假思索的告訴他們我們的任務了。

  二、實習內容

1、實習動員

由侯萌老師講解實習內容,強調實習過程中應注意的事項,以及實習紀律等。動員同學們在實習過程中要認真對待,遵守紀律,寫好實習報告。

由張少蔚老師安排實習空閒期間的活動:預習<計算機網路>,<行動通訊>,寫出預習報告,認真完成。

2、參觀小鴨集團

山東小鴨集團是山東省著名企業,現已走過了近24年的發展歷程。1979年在濟南拖拉機廠的基礎上,開始轉產單缸洗衣機、雙缸洗衣機,並以這些產品為依託,樹立了"小鴨"品牌集團擁有的"小鴨"和"YOKO"品牌在國際也具有一定的知名度,其中"小鴨"牌商標被國家工商總局認定為"中國馳名商標"。

首先我們參觀了慈溪金洲電器有限公司濟南塑件加工中心的注塑車間。其中HTF1600型塑件注射成型機的額定功率為163KW 。其中控制版控制速度、溫度、容量、流量。

生產的過程是固體顆粒狀的原材料經加熱融化後注射入模具中,冷卻後開模就可成形。 位型機的型號為HTF360

空氣壓縮機

隨後參觀了總裝車間。總裝車間是把各種零件按一定順序在流水線上組裝成完整洗衣機的地點。

其中首先進行的是電機裝配,隨後進行洗滌、脫水電機裝配。洗滌桶裝配是在底座裝入洗滌桶,然後進行操作盤裝配,將洗滌,脫水定時安裝在洗衣機上。

然後接線、檢測(水檢)、電檢、外觀質檢,送入成品庫。這一切操作都是在注塑車間生產出來的塑料外殼上進行的。

3、TD—SCDMA講座 山東輕工業學院 張少蔚

8月30號,張少蔚老師給我們講解了行動通訊的相關知識,主要內容如下:

(1)TD—結構方式,主要對TD—SEDMA系統進行了詳細的闡述。TD—SCDMA系統 是我國提出的第三代行動通訊標準,該系統採用WCDMA系統的框架體系,我國採用這種通訊標準,有其重要原因。首先,TD—SCDMA使用了智慧天線,聯合檢測和同步CDMA等先進技術,因此在系統容量,頻譜利用率和抗干擾能力方面具有突出的優勢。

(2)蜂窩網路組成部分主要針對數字蜂窩網展開討論。GSM蜂窩系統的組成可分為移動臺、基站子系統和網路子系統、基站子系統(BS)由基站收發臺(BTS)和基站控制器(BSC)組成;網路子系統由移動交換中心(MSC)、操作維護中心(OMC)、原籍位置暫存器(HLR)等組成。

(3)3G技術。關於第三代移動通訊系統的標準,開始主要由國際電信聯(ITU)為主導的。地址技術採用CDMA技術,典型代表有UTRAFDD和cdma20xx,後來又出現了3GPP和3GPP2標準。

通訊專業實習報告 篇9

畢業論文

實習報告

院系:

專業:

姓名:

學號:

1、實習目的

(1) 鞏固通訊工程專業的主業知識,提高對實際操作生產技能的認識,加深對通訊相關產品和生產流程的具體瞭解。

(2)瞭解更多的關於通訊方面課本以外的知識,為以後對本專業課的學習有更好的幫助。

(3)通過實習,加深對通訊產品與裝置的認識,進一步熟悉通訊產品的研發、設計、生產、除錯、安裝與維護整個過程。

(4)通過生產實習瞭解通訊行業的具體情況,在這個基礎上把所學的通訊專業理論知識與實踐緊密結合起來,培養實際工作能力與分析能力,以達到學以致用的目的。

2、實習單位以崗位介紹

2.1 公司簡介

中國通訊建設第四工程局有限公司隸屬中國通訊建設集團有限公司,施工、設計專業廣泛涉及數字通訊、微波通訊、行動通訊、資料通訊、衛星通訊、傳輸裝置、程控交換、市話通訊、廣播電視、智慧大樓綜合佈線、高速公路綜合通訊網、工礦企業專用通訊網系統等領域。

2.2 崗位介紹

實習崗位:我們主要擔任是通訊、網路除錯員的職責。在此我們以建立小組,分別對交換機、光網、資料通訊進行除錯。加強我們的動手能力。

3、 實習內容

3.1 通訊行業

通訊十多年的發展,電話、手機、短訊息、傳真、網上郵件、網頁瀏覽、網上聊天等業務已經深入我們的生活,圍繞業務實現,網路運營公司、裝置研發生產公司、裝置安裝公司、網路管理機構、網路及裝置維護公司等構成了一個相互依存的產業鏈,通訊行業由此誕生。

而通訊行業的技術崗位主要有:裝置安裝工程師,裝置維護工程師,工程勘測設計工程師,軟體除錯工程師,技術支援工程師,軟體業務工程師,網路設計工程師,網路優化工程師,網路維護工程師,網路管理工程師,網路產品營銷工程師。

3.2 光傳輸網路

光纖通訊的原理是:在傳送端首先要把傳送的資訊(如話音)變成電訊號,然後調製到鐳射器發出的鐳射束上,使光的強度隨電訊號的幅度(頻率)變化而變化,並通過光纖傳送出去;在接收端,檢測器收到光訊號後把它變換成電訊號,經解調後恢復原資訊.

光纖傳輸系統主要由:光傳送機、光接收機、光纜傳輸線路、光中繼器和各種無源光器件構成。要實現通訊,基帶訊號還必須經過電端機對訊號進行處理後送到光纖傳輸系統完成通訊過程。

光纖通訊與以往的電氣通訊相比,主要區別在於有很多優點:它傳輸頻頻寬、通訊容量大;傳輸損耗低、中繼距離長;線徑細、重量輕,原料為石英,節省金屬材料,有利於資源合理使用;絕緣、抗電磁干擾效能強;還具有抗腐蝕能力強、抗輻射能力強、可繞性好、無電火花、洩露小、保密性強等優點,可在特殊環境或軍事上使用。

通過培訓使其獲得通訊電子領域先進專業知識與實際維護工作的技能,掌握當前電信網路應用裝置的實際應用能力及3G光網路技術的安裝除錯與維修技能。完全達到或超過各類電信運營商3G光網路工程師的崗位要求,使其可以從事華為、中興、大唐等光網路產品的裝置除錯以及工程流程及規範;從事中國移動、中國聯通、中國電信等運營商的裝置維護;能夠承擔複雜網路的升級、改造等技術方案制定、稽核及實施;培養認證人員的實際開局能力和基本維護技能。

此外,我們還進行了上機的實驗,在老師的指導下,我們很快就學會了一些簡單的固定電話的配置,簡單地體驗了一下軟體除錯工程師的工作。

3.3 資料通訊

資料通訊軟體除錯就是我們所學的計算機網路。計算機網路技術是通訊技術與計算機技

術相結合的產物。計算機網路是按照網路協議,將地球上分散的、獨立的計算機相互連線的集合。連線介質可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通訊衛星。計算機網路具有共享硬體、軟體和資料資源的功能,具有對共享資料資源集中處理及管理和維護的能力。 計算機網路可按網路拓撲結構、網路涉轄範圍和互聯距離、網路資料傳輸和網路系統的擁有者、不同的服務物件等不同標準進行種類劃分。一般按網路範圍劃分為:(1)區域網(LAN);(2)都會網路(MAN);(3)廣域網(WAN)。

計算機網路由一組結點和鏈絡組成。網路中的結點有兩類:轉接結點和訪問結點。

通訊處理機、集中器和終端控制器等屬於轉接結點,它們在網路中轉接和交換傳送資訊。主計算機和終端等是訪問結點,它們是資訊傳送的源結點和目標結點。

計算機網路技術實現了資源共享。人們可以在辦公室、家裡或其他任何地方,訪問查詢網上的任何資源,極大地提高了工作效率,促進了辦公自動化、工廠自動化、家庭自動化的發展。

3.4 交換機

電話交換機就控制方式而論,主要分兩大類:

1.佈線邏輯控制(WLC,Wired Logic Control)它是通過佈線方式實現交換機的邏輯控制功能,.通常這種交換機仍使用機電接線器而將控制部分更新成電子器件,因此稱它為布控半電子式交換機,這種交換機相對於機電交換機來說,雖然在器件與技術上向電子化邁進了一大步,但它基本上繼承與保留了縱橫制交換機布控方式的弊端,體積大,業務與維護功能低,缺乏靈活性,因此它只是機電式向電子式演變歷程中的過度性

產物.

2.儲存程式控制(SPC,Stored Program Control)它是將使用者的資訊和交換機的控制,維護管理功能預先變成程式,儲存到計算機的儲存器內.當交換機工作時,控制部分自動監測使用者的狀態變化和所撥號碼,並根據要求執行程式,從而完成各種交換功能.通常這種交換機屬於全電子型,採用程式控制方式,因此稱為儲存程式控制交換機,或簡稱為程控交換機.

4、實習總結及體會

通過一週多的學習,我們從學到了很多東西,也對我們將來的學習和研究方向的確定產生了深遠的影響。通過這次生產實習豐富了本人的理論知識,增強了本人的觀察能力,開闊了視野,明白了一些通訊裝置的簡單原理,也明白了目前該行業的最新發展,把平時書本的知識應用在了實踐中,同時也得到了很多寶貴的知識財富,另一面自己也看見了自己的不足,還需要努力學習,瞭解更多相關知識,豐富自己的閱歷,多請教老師和有關人員,通過各個渠道學習和了解通訊工程的有關知識。

通過實習,我們才有了機會去面對著專業性人員,聽著他們對專業性的講解以及親自看到了許多的大型通訊裝置,這些都很有助於我們對知識的理解以及與實際相聯絡,這些都很益於我們以後的工作。通過實習,讓我體會到了通訊在國民經濟發展中所處的

地位和所起的作用,加深對通訊工程在生產生活中的感性認識,瞭解這些企業生產和運營的規律,學習這些企業組織和管理知識,鞏固了所學理論,培養了初步的實際工作能力和專業技術能力,增強了我在通訊工程方面的學業背景和對本專業的熱愛。

總得來說這次的實習,我不敢說我懂了點點滴滴,但是我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此,我堅信:只要我用心去發掘,勇敢地去嘗試,認真的去請教一定會能更大的收穫和啟發的,也只有這樣才能為自己以後的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。

5.致謝

在貴單位中,我深刻體會到了老師的為人師表的高尚風貌,刻苦的工作風格,精湛教學技藝,崇高的敬業精神,博大的愛師生情懷。讓我實習一開始就嚴格要求自己,以最佳的精神狀態投入到實習中去。認真而細心的聽課。我不僅體驗了通訊的職責,而且還鍛鍊了自己的動手能力。雖然只有2周短暫的實習期,但讓我們學到了課本里所學不到的知識,並能把所學知識立刻運用到實際操作中去。由此我衷心的感謝貴單位以及老師為我所提供的一切