在當下社會，接觸並使用報告的人越來越多，報告中提到的所有資訊應該是準確無誤的。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎？下面是小編為大家收集的計算機組裝實習報告，歡迎閱讀與收藏。
計算機組裝實習報告1
一、實驗任務：通過學習本次實驗瞭解系統備份的重要性，掌握使用ghost軟體實現系統資料備份和還原的方法。
二、實驗內容：練習使用ghost軟體實現系統備份和還原以及硬碟的複製。
三、實驗要點：通過學習瞭解系統資料的重要性，熟練掌握利用軟體對系統進行備份、還原及備份。
四、知識準備：1系統的備份和還原2瞭解ghost軟體的概述3瞭解什麼情況下應該備份和還原系統。4掌握ghost的各種介面。5瞭解硬碟保護卡的使用
五、操作步驟：1分割槽資料的備份、還原和複製：a分割槽映象檔案的製作b利用映象檔案還原資料c兩個分割槽之間的複製。
2整個硬碟資料的備份和還原:a將整個硬碟做成映象檔案。b用映象檔案還原硬碟c兩個硬碟之間的複製
3用命令列自動完成備份和還原
4 ghost瀏覽器ghostexplorer的使用：a雙擊“”檔案，啟動ghost瀏覽器b單擊“開啟”按鈕開啟需要操作的映象檔案c開啟映象檔案後，選中需要的檔案，右擊彈出的快捷選單選擇“提取”命令，在彈出的“瀏覽資料夾”對話方塊中選擇儲存檔案的路徑，單擊“確定”按鈕。
六、實驗結論
通過本次實驗瞭解系統備份的方法和技巧，掌握了ghost軟體的系統備份和還原的方法。
計算機組裝實習報告2
一、 實訓目標
通過學習本實訓內容，掌握微機組裝方面的知識，進一步加深對微機硬體系統的認識，具備微機硬體維護的基本功能。
二、 實訓內容
分組練習微機硬體組裝，學習常用工具的使用、常用消除靜電的方法，掌握組裝電腦的技巧和組裝組裝注意事項，牢記拆裝過程中的禁忌法則。
三、 實訓要點
拆、裝是兩個相反的操作。拆、裝操作沒有特定的順序，要因時制宜，隨機應變。一般原則為：先裝靠裡邊的、固定的，如電源、主機板等，再裝靠外邊的、浮動的、不影響其他硬體安裝的小配件，如板卡、資料線等。
四、實訓準備
1、常用組裝工具
十字螺絲刀、一字螺絲刀、鑷子、尖嘴鉗、萬能表、並口—debug卡、防靜電腕帶及佩戴位置、防靜電手錶
2、組裝操作技巧
3、操作中的注意事項
五、操作步驟
1、組裝前的準備工作
a、準備一張足夠寬敞的工作臺，將市電插排引到工作臺上備用，準備好組裝工具。
b、把從市場採購來的主機板、cpu、記憶體、硬碟、光碟機、顯示卡、電源、機箱、鍵盤、滑鼠等擺放到檯面上。
c、把所有硬體從包裝盒中逐一取出，將包裝物襯墊在器件下方，按照安裝順序排列好。
2、安裝主機板
3、安裝agp顯示卡和各種pci卡
4、硬碟機光碟機的安裝
5、連線電源
6、連線電源線
7、連線機箱面板訊號線
8、連線外設
六、實驗結論
通過本次試驗，我掌握了微機組裝方面的知識，進一步加深對微機硬體系統的認識，具備微機硬體維護的基本功能。
實驗二 bios設定及應用
一、實驗目標
通過學習本實訓內容，熟練掌握bios的設定，學會通過設定bios優化機器效能，分析由於bios設定不當引起的微機故障，並能通過調整bios設定解決這些問題。
二、實驗內容
以awardbios為例，介紹開機進入bios設定介面的方法;介紹各個選項的內容和作用，並對微機的bios進行一些必要的設定和優化;總結和掌握典型bios的基本設定，舉一反三對其他型別的bios進行設定和優化;解決幾種常見的有bios設定不當引起的微機故障。
三、實驗要點
bios是開機後最先載入的程式，所以對它的設定和優化就顯得極為重要。準確配置硬碟，合理設定驅動器引導系統的順序，快速有效地進行系統優化設定，都是系統維護人員的重要技能。
四、知識準備
1、 bios晶片與cmos
bios是基本輸入/輸出系統的簡寫，他是被固定化到計算機中的一組程式，位計算機提供最低階、最直接的硬體控制。
cmos是微機主機板上南橋中的一塊可讀寫的ram晶片，用來儲存當前系統硬體配置和使用者對某些引數的設定，其他各項引數的設定要通過biossetup程式完成。
2、 bios的基本功能
3、 bios設定的意義
4、 bios的設定方法
五、操作步驟
1、標準cmos設定(standard cmos features)
2、高階bios特性設定(advanced bios features)
3、高階晶片組特性設定(advanced chipset features)
4、外部整合裝置設定(integrated peripherals)
5、電源管理設定(power management setup)
6、pnp/pci模組設定
7、計算機健康狀態設定(pc health status)
8、頻率和電壓控制(frequency/voltage control)
9、裝在安全模式引數(load fail-safe defaults)
10、裝載優化模式引數(load optinmized ddfaults)
11、密碼設定(set supervisor password)
12、儲存並退出
六、實驗結論
通過學習我掌握了bios的設定，學會了通過設定bios優化機器效能，分析由於bios設定不當引起的微機故障，並能通過調整bios設定解決這些問題。
計算機組裝實習報告3
一、實習目的
1、練習和鞏固識別計算機部件的方法，並能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優劣。
2、練習和鞏固多媒體計算機硬體安裝基本方法與步驟，鍛鍊學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理應用更優的方式組裝計算機。
3、練習和鞏固計算機軟體的安裝方法與步驟，使得學生掌握在實際工作中安裝多媒體計算機軟體的方法與步驟。
4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬體、軟體的故障處理中，自己動手和動腦、並在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經驗。
5、識別計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機；並且能根據所學課本知識對計算機硬體進行及時安全維護。
二、實習地點
西安賽格電腦城2—4樓
三、實習時間
20xx-6-15
四、實習成員
王嬌、左佳、張豔
五、實習過程
20xx-6-15 星期五 上午 地點：西安賽格電腦城
星期五早上到達電腦城後，老師說明了實習要求和活動流程：
A、分好小組；
B、各組成員在專業人員的幫助下寫一個電腦的配置清單；
C、體驗當今流行高科技電子產品3D視覺效果以及人體機切水果遊戲；
D、瞭解計算機硬體、晶片的高階維修。
在分好小組後進行活動：
我們買電腦的要求是：學習、上網、簡單的玩遊戲、組裝機，價位在3000左右。
商家給出下面的配置單如下：
以上這些配置對於組裝電腦來說是主要的，我們的電腦配置主要是為了學習和一些簡單的遊戲即可，這對我們來說就完全可以了。
電腦的零部件配置如下所示：
CPU：它實際上是一塊積體電路晶片，安裝在主機板的CPU插座上，是計算機的“大腦”，擔負著對各種指令和資料進行分析和運算的任務。計算機速度快不快，主要就要看它的表現了，所以我們選了當下流行的CPU是英特爾的。
主機板：華碩的主機板，我們主要考慮的是它的價效比、價格、相容性等都是一個不錯的選擇。
記憶體：它是CPU與外部資料儲存裝置之間交換的一個橋樑。CPU工作時，先把部分常用資料讀入記憶體，使用的時候直接從記憶體中讀取。由於記憶體的資料存取速度比硬碟快，這樣就提高了計算機的響應速度。所以，記憶體越大，預讀的資料就越多，所以我們選了當下比較好的記憶體是金士頓的。
光碟機：又叫光碟驅動器，是用來讀取光碟上的資料的，有了光碟機就可以聽CD、看電影、拷資料了，我們採用的是華碩DVD。
機箱：我們採用的是至尊。
顯示卡：我們沒有要顯示卡主要是我們不玩大型遊戲，再者主機板上的整合顯示卡足以供給我們的需求。
硬碟：外儲存裝置我們用的是希捷，它的特點是容量的大、相容性好、輸出速度快。
電源：主要給主機板、光碟機、硬碟供電所以我們選用的是航嘉。
鍵盤、滑鼠：沒有太大的要求只要滿足我們一般的需求就可以了。
音箱：我們就選用漫步者的。
我們總體來說配置的這一臺電腦還是比較滿意的，一方面考慮到它的價效比還是在我們承受的範圍之內：另一方面就是它適合我們一般的辦公。達到這樣的效果即可。
六、實習心得
在Internet飛速發展的今天，網際網路成為人們快速獲取、釋出和傳遞資訊的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網站建設在Internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業單位資訊化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我們深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始對一些部件茫然不知所措。
我們在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
通過這次的戶外實習，不僅讓我們瞭解到電子市場的更新換代是如此的快，更使我們開闊眼界，知道了計算機將具備更多的智慧成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。
除了提供自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產生身臨其境感覺的各種互動裝置已經出現，虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。正如3D動漫和人體機遊戲所達到的智慧效果。
此次實習也為我們走向社會架起一座橋樑，是我們人生中的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
平日裡的理論學習只是紙上談兵，並不能很好的掌握計算機組裝的實際情況，而且也容易產生反感，但是隻有理論加實際的組裝學習，才容易被接受，被吸收被理解，只有自己實實在在的摸過、瞭解過，自己才敢說自己掌握了多少東西。
總之，經過這次實習，讓我們掌握了在校園學習過程中很難接觸到的很多東西，真是受益匪淺。非常感謝學校和老師能為我們提供這樣的實訓機會，真希望以後還會有更多機會參與此類活動。
計算機組裝實習報告4
緒 言
通過對計算機實訓課的學習。在這段時間裡，我們小組同學之間通過合作幫助，共同學習，已經基本掌握了實訓專案的一些基本知識。我們在第一次實訓專案計算機硬體及組裝中學會了如何對計算機硬體進行組裝，在第二次實訓專案硬碟分割槽中，我們學會了對硬碟如何分割槽，在第三次實訓專案Windows XP作業系統中，我們學會了對Windows XP作業系統的安裝方法與技巧，第四次實訓專案驅動程式中，我們學會了如何安裝驅動程式的方法與技巧以及本臺計算機是否安裝了驅動程式的判斷方法，在第五次實訓專案應用軟體安裝中，我們學會了一些簡單的應用程式的安裝與解除安裝，然後在最後一次實訓專案系統維護中，我們學會了如何對計算機進行維護的方法與技巧，瞭解瞭如何進行對計算機的維護與清理。 在這次實訓學習中，雖然時間很短，不過我們學到了很多東西，也體驗到了合作學習的快樂，對我們以後的學習和工作有很大的幫助。
目 錄
1實訓題目 計算機硬體及組裝 .............................. 1
1.1實訓目的 ............................................................ 1
1.2實訓專案 ............................................................ 1
1.3實訓過程 ............................................................ 1
1.3.1專案意義 .......................................................................................................................1
1.3.2專案規劃 .......................................................................................................................1
1.3.3基本概念 .......................................................................................................................1
1.3.4專案步驟 .......................................................................................................................2
1.4專案總結 ............................................................ 3
2實訓題目 硬碟分割槽 ..................................... 4
2.1實訓目的 ............................................................ 4
2.2實訓專案 ............................................................ 4
2.3實訓過程 ............................................................ 4
2.3.1專案意義 .......................................................................................................................4
2.3.2專案規劃 .......................................................................................................................4
2.3.3基本概念 .......................................................................................................................4
2.3.4專案步驟 .......................................................................................................................5
2.4專案總結 ............................................................ 5
3實訓題目 作業系統安裝 .................................. 6
3.1實訓目的 ............................................................ 6
3.2實訓專案 ............................................................ 6
3.3實訓過程 ............................................................ 6
3.3.1專案意義 .......................................................................................................................6
3.3.2專案規劃 .......................................................................................................................6
3.3.3基本概念 .......................................................................................................................7
3.3.4專案步驟 .......................................................................................................................7
3.4專案總結 ............................................................ 7
4實訓題目 驅動程式 ..................................... 8
4.1實訓目的 ............................................................ 8
4.2實訓專案 ............................................................ 8
4.3實訓過程 ............................................................ 8
4.3.1專案意義 .......................................................................................................................8
4.3.2專案規劃 .......................................................................................................................8
4.3.3基本概念 .......................................................................................................................8
4.3.4專案步驟 .......................................................................................................................8
4.4專案總結 ............................................................ 9
5實訓題目 應用軟體安裝 ................................. 10
5.1實訓目的 ........................................................... 10
5.2實訓專案 ........................................................... 10
5.3實訓過程 ........................................................... 10
5.3.1專案意義 .....................................................................................................................10
5.3.2專案規劃 .....................................................................................................................10
5.3.3基本概念 .....................................................................................................................10
5.3.4專案步驟 ..................................................................................................................... 11
5.4專案總結 ........................................................... 11
6實訓題目 系統維護 .................................... 12
6.1實訓目的 ........................................................... 12
6.2實訓專案 ........................................................... 12
6.3實訓過程 ........................................................... 12
6.3.1專案意義 .....................................................................................................................12
6.3.2專案規劃 .....................................................................................................................12
6.3.3基本概念 .....................................................................................................................12
6.3.4專案步驟 .....................................................................................................................13
6.4專案總結 ........................................................... 13
計算機組裝實習報告5
《計算機組裝與維修》預習報告、實習報告撰寫要求
本次《計算機組裝與維修》課程的實驗報告由兩部分組成：預習報告和實習報告（總結）。其要求除了必須符合“《計算機組裝與維修》課程考核標準及管理辦法”外，強調要求預習報告要求每個參加實習的同學必須在實習前一週內統一交到計算中心。實驗總結要求每個參加實習的同學必須在實習後一週內統一交到計算中心。實習報告必須用安徽工業大學實驗專用紙撰寫。預習報告或實習報告（總結）中的體會部分不得少於三頁紙，且不得抄襲他人。如有雷同，一經發現，都按零分處理。
實習中相同的原始記錄和資料處理材料要求每組一份，每人的不同部分的記錄材料附於所在組的後面。皆須用安徽工業大學實驗專用紙撰寫。要求在實習結束的當天交給指導教師。
預習報告的內容格式要求見下頁
實習報告的內容格式要求見下頁
以上也可見計算中心的主頁（csc。ahut。edu。cn？實驗教學）。
20xx年11月修訂
《計算機組裝與維修》預習報告內容格式
（參考格式）
注：此模板格式僅供同學們書寫報告時參考使用，不得照搬照抄。
預習報告主要反映報告人在做一項實驗（或實習）前，對該項實驗（或實習）的內容和相關知識的準備和掌握程度，同時也是順利完成一項實驗所必要的知識儲備。因此撰寫實驗預習報告是不可或缺的一項工作。
一般實驗（或實習）的預習報告應包含如下內容：⑴實驗目的；⑵實驗儀器；⑶實驗中所用原理及相關知識；⑷實驗步驟；⑸預習後所產生（或思考）的問題等。其格式如下：
《計算機組裝與維修》預習報告
學院 班級 專業
姓名 學號 同組者 指導教師
實驗目的：通過預習，認識PC機的主要組成部件，瞭解計算機的整個組裝過程及注意事項。
實驗要求：識別計算機的各個部件並瞭解其相應的功能，能自己動手組裝一臺計算機。
實驗時間：
實驗內容：計算機組裝與維護
實驗目的：通過計算機的組裝，認識計算機的硬體和結構，瞭解計算機的整個組裝過程和注意事項。
實驗要求：識別計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機。
實驗時間：
槽兩側的白色固定夾“咔”的一聲向上自動卡在記憶體條兩側的缺口上鎖牢記憶體條。
5、安裝電源：將電源放在機箱上，電源的風扇朝機箱後步並對準風扇孔。用螺栓將電源固定。連線點源於主機板（主機板電源介面一般在cpu附近）
6、 安裝硬碟：首先把硬碟固定在主機支架內（標籤面向上，接線部分朝機箱內部），用螺栓固定。然後，將電源D型大四孔插頭和硬碟的電源插座連線。用IDE資料線的一端傑在硬碟上，注意：資料線的1線（1線/彩色線表示整個資料線的實驗報告紙）
通過這個實驗，使我初步掌握和了解了PC機的基本組成以及各個元件的結構和功能。並且，自己能夠組裝一臺PC機，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項。對於一些簡單的故障，能夠自己動手排除，例如：
1、記憶體條未能裝好，會發出嘟的警報聲。顯示卡未能裝好會發出嘟嘟的警報聲。
意見與建議：
計算機組裝實習報告6
一、實驗目的：
1. 通過實驗，掌握硬碟分割槽的方法
與步驟
2. 通過實驗，掌握硬碟格式化的方法
3. 通過實驗，掌握dos擴充套件分割槽與邏輯分割槽的關係
二、實驗內容
1. 熟悉硬碟分割槽、fdisk介面
2. 完成硬碟分割槽的建立與刪除
3. 完成邏輯盤的格式化
三、實驗準備：
1. 瞭解fdisk的含義與功能
2. 掌握fdisk分割槽的原則與步驟
3. 掌握硬碟格式化的方法
四、 實驗步驟與方法
1、 開機進入bios設定程式，將開機順序設定為：軟碟機→硬碟→光碟機。退出bios設定程式。
2、 用dos啟動系統。
① 將 dos啟動盤插入軟碟機。 ② 重新開機，等待啟動系統。 ③ 用 dir命令檢視dos系統盤中的檔案。
3、 啟動fdisk，瞭解其功能。
① 輸入 fdisk並回車，啟動fdisk。 ② 仔細觀察介面，瞭解各專案的功能。
③ 嘗試選擇專案和退出專案的方法。
4、觀察硬碟的現有分割槽
① 選擇相應選項。 ② 觀察本機硬碟的分割槽情況，並作好記錄。
5、刪除現有硬碟分割槽
① 選擇相應選項。 ② 逐一刪除本機硬碟中的所有分割槽。
6、建立分割槽
① 擬出分割槽方案。 ② 按方案分割槽。 ③ 設定活動分割槽。
7、重新啟動計算機，使分割槽生效。
① 確認 dos系統盤仍在軟碟機中，仍然用該盤啟動系統。② 關機並重新開機，等待 系統啟動。
③ 再次啟動 fdisk，並檢視分割槽是否生效。
8、格式化硬碟
① 在 dos提示字元後輸入：format c：，即用format命令格式化c區。 ② 按提示輸入 y並回車。 ③等待格式化，並在格式化結束時認真閱讀格式化資訊。 ④用同樣的方法格式化其他分割槽。
9、為硬碟安裝dos系統
① 使用 sys：c命令，在硬碟的c區中安裝dos系統。 ② 用 dir c：∕a命令，檢視c區中的檔案。
10、以硬碟啟動系統
① 將軟盤取出，確保軟碟機中無軟盤。 ② 重新關機並開機③ 等待系統從 c盤啟動。
11、嘗試製作軟盤dos啟動盤。
12、嘗試用光碟啟動並格式化硬碟。
五、實驗結論
通過本次試驗我掌握了硬碟分割槽的方法與步驟和硬碟格式化的方法，並且掌握了dos擴充套件分割槽與邏輯分割槽的關係
計算機組裝實習報告7
一、實習目的
計算機組裝及工具軟體實習是一門計算機技術的實踐性教學課程，通過計算機組裝除錯及工具軟體實習可以初步接觸計算機硬體的基本組成、安裝除錯方法和相關常用工具軟體練習，彌補從理論基礎到實際操作之間的薄弱環節，豐富實際操作經驗，提高對計算機應用、硬體知識和實際操作的興趣。通過本次為期一週的實習，使學生掌握有關計算機硬體方面的知識和常用的工具軟體使用方法。
二、實習要求
1、認真查閱參考資料
2、遵守實習時間安排
3、按時上機，認真完成實習專案
4、遵守機房規則和要求
5、按要求認真書寫實習報告
三、實習內容及時間安排
實習時間為一週：(20xx-4-6 —— 20xx-4-9)
實習內容如下：
序號實習專案總學時講課操作其他備註
1計算機基本組成與配置認識22
2計算機硬體的組裝523
3硬碟分割槽工具FDISK使用方法312
4CMOS引數設定方法312
5常用DOS命令312
6其他常用軟體的使用624
7成績評定44
8報告撰寫44
合計(學時)309138
四、成績評定
成績包括平時檢查、出勤情況、分項測試、實習報告四部分組成。
最終成績由以上各項成績綜合評定，以上四項佔總成績比例如下：
平時檢查：15% ;出勤情況：15%;
分項測試：50% ;實習報告：20%;
如平時出勤或者實習報告不合格則總成績為不及格。
評定結果為：優秀、良好、中、及格、不及格。
五、相關說明
1、本實習的實習內容由指導教師先講解，然後學生動手操作。
2、本實習中有部分內容需要進行分項考試確定分項成績。
3、實習內容中的時間安排為參考學時，可根據具體實習程序做適當調整。
六、參考資料
1、佟偉光《多媒體計算機組裝與維護》高等教育出版社
2、電腦報《裝機聖手》重慶出版社
七、實習總結
本次計算機硬體實習，我組順利的完成了實習內容，課設過程中大家分工明確，且互相合作。我們先從問題根源入手，以理論為基礎進行操作、解決問題，課程設計中每一部分都由全體小組成員共同完成，成功的完成本次實習任務體現了我們小組的團隊精神，相信在以後的課程設計中我們小組還會做得更好。
在這次課設中，使我感受頗深的是，學習並不是一件容易的事，要想學有所用，在學習中就不能有一點馬虎的地方，每個問題都要研究得明明白白，這樣才能在實踐中佔領先地位。在學習上也要有堅強的毅力、信心和細心。課設中，面對著複雜的課程設計操作，不免讓人煩躁，但我們也深刻感受到煩躁解決不了問題只會帶來更大的麻煩，所以後來我們都做到了心平氣和的努力去做報告，儘量努力做到讓錯誤的量降到最少。同時我們也希望老師能夠給我們多次提供實踐的機會，讓我們學到的知識有所用，也讓我們知道如何去應用，提高我們的實踐能力。同時我們也相信在以後的學習和生活中，實習這段時間所學到的知識我將會得到更好的運用並且這次實習使我們對計算機有了更濃厚的興趣，對未來來的學習也有了信心和方向，我們都會用百分百的熱情去學習計算機的有關知識。
計算機組裝實習報告8
緒言
通過“計算機組裝與維護”這一個模組的學習我相信一定能夠掌握關於計算機的組裝、作業系統的安裝、應用軟體的安裝、電腦效能的提高、垃圾的處理方法等
目 錄
1實訓題目 計算機硬體及組裝 .................................................................................................................... 1
1.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 1
1.2實訓專案 ........................................................................................................................................... 1
1.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 1
14.3.1專案意義 .............................................................................................................................. 1
1.3.2專案規劃 ................................................................................................................................ 1
1.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 1
1.3.4專案步驟 ................................................................................................................................ 2
2實訓題目 硬碟分割槽 .................................................................................................................................... 3
2.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 3
2.2實訓專案 ........................................................................................................................................... 3
2.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 3
2.3.1專案意義 ................................................................................................................................ 3
2.3.2專案規劃 ................................................................................................................................ 3
2.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 3
2.3.4專案步驟 ................................................................................................................................ 3
2.4專案總結 ........................................................................................................................................... 4
3實訓題目 作業系統安裝 ............................................................................................................................ 5
3.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 5
3.2實訓專案 ........................................................................................................................................... 5
3.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 5
3.3.1專案意義 ................................................................................................................................ 5
3.3.2專案規劃 ................................................................................................................................ 5
3.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 5
3.3.4專案步驟 ................................................................................................................................ 5
3.4專案總結 ........................................................................................................................................... 6
4實訓題目 驅動程式 .................................................................................................................................... 7
4.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 7
4.2實訓專案 ........................................................................................................................................... 7
4.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 7
4.3.1專案意義 ................................................................................................................................ 7
4.3.2專案規劃 ................................................................................................................................ 7
4.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 7
4.3.4專案步驟 ................................................................................................................................ 7
4.4專案總結 ........................................................................................................................................... 8
5實訓題目 應用軟體安裝 ............................................................................................................................ 9
5.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 9
5.2實訓專案 ........................................................................................................................................... 9
5.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 9
5.3.1專案意義 ................................................................................................................................ 9
5.3.2專案規劃 ................................................................................................................................ 9
5.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 9
5.3.4專案步驟 .............................................................................................................................. 10
5.4專案總結 ......................................................................................................................................... 10
6實訓題目 系統維護 .................................................................................................................................. 11
6.1實訓目的 ......................................................................................................................................... 11
6.2實訓專案 ......................................................................................................................................... 11
6.3實訓過程 ......................................................................................................................................... 11
6.3.1專案意義 .............................................................................................................................. 11
6.3.2專案規劃 .............................................................................................................................. 11
基本概念 ....................................................................................................................................... 11
6.3.4專案步驟 .............................................................................................................................. 12
6.4專案總結 ......................................................................................................................................... 12
計算機組裝實習報告9
尊敬的老師：
您好!
初踏社會，心情激動、緊張。激動的是我終於可以長大了，可以開始我真正的人生;緊張的是不知能社會，戰勝這新環境。我最先到我哥所在的公司做了多月,剛進來公司的時候老闆就和我聊了，問我網路會不會，組裝和計算機有過嗎?我當時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學校都有這的動手，電腦被我也折騰過一段，遊刃有餘的回答了經理的問題.記得實習開始的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前坐了一天，空閒得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我幫忙做點事情啊!過了幾天後,才開始做事,可是每天單純的組裝和計算機,我當然全力以赴，盡心盡力最好。現在想想其實這我的工作。後來回武漢在電腦城做了一段,覺得學到東西,於是便回家開了電腦維修店,這時,有個哥們要搞個網咖,叫我幫忙, 當時想沒關係的，我有信心，怎麼說也跟計算機，不懂就多動手多請教應該很快領悟的!勞動節天我就開始動手實幹了。佈線、接水晶頭、裝機、搞網路和除錯;其實除了我，還有有經驗的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學，他也會在一邊，很快我對一直沒接觸過的事物!就這麼一搞假期一下子就了，每天早上忙到晚上，很累，從未那麼累!當網咖搞好後,那個師傅也走了,以後的事情都要我人去解決了，網咖的電腦，印表機的故障，不知道能夠解決，而當真正將故障排除後，心裡頭有種說不出的高興，我知道我的能力有限，但我沒怕過，讓我去摸索去解決，就算遇到實在不行的話，我會求助同學和朋友，給我做技術支援。我不怕問題的到來，問題總是可以解決的!
我學習了許多，成長了不少。五月的確很累，每天拖著疲憊的身子回家，後面也漸漸就習慣了。有新的知識學到，心裡有充實感。大概在7.8月的時候,同學我一起做網站,網頁製作可是我大學期間最喜歡的科目，現在竟然可以讓我在工作中實踐，我真的很開心。做了一段後,就勁了,於是便把網站賣了,在家裡安心做事,在家裡都好,資訊武漢快,幸好有電腦,知識也慢慢的學的多了,時不時上網找找資料,的也就越多了.段實習的裡，我經歷了以前沒事，就比如次領工資只是一點點的錢，但卻是我人生的轉折點，人在他的學生時代最的是學習東西，增長見識，鍛鍊能力，在大學學習時候，參於社會實踐活動是的鍛鍊機會，賺錢主要的，學生，能賺多少錢，等你畢業了是賺錢的機會,只要有知識和能力,智慧,你就可以找到好的工作。實習是為將來打基礎的階段，珍惜每工作的機會，人，學歷，從事工作，好好的、展示的能力，不要錯過好的機遇。一件事情是輕輕鬆鬆的，但每一件事讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，經歷的不盡相同，但它的結果是相同的，都會因涉事而成長。我日子來的體會，我的之處希望老師糾正和
謝謝!
計算機組裝實習報告10
一、 實訓目標
通過本實訓的內容，瞭解計算機系統日常維護的具體內容，掌握計算機維護過程中一些常用軟體的使用。
二、 實訓內容：
利用windows作業系統自帶的系統具體進行系統優化，維護;通過註冊對系統進行優化設定;利用系統屬性對系統進行相關設定，如設定虛擬記憶體;利用系統使用配置程式對系統的啟動程式組、服務等進行優化設定。
三、 實訓要點
練習使用windows作業系統進行維護。學習利用工具軟體，如優化大師，超級兔子等軟體對系統進行優化，學習通過修改登錄檔或者系統配置實用程式對系統啟動速度進行優化。
四、 實訓步驟
1、windowsxp增強了系統的智慧化特性，系統能夠自動對自身的工作效能進行必要的管理和維護在進行磁碟碎片整理之前，使用者可以使用磁碟碎片整理程式中的分析功能，在系統提交的分析報告中包括磁碟空間的使用情況和檔案碎片的統計，使用者可以根據分析報告決定是否需要整理磁碟碎片。
2、磁碟清理：直接從系統提供的搜尋結果列表中把它們刪除，以便騰出更多的磁碟空間，用來儲存有用的檔案或安裝有用的應用程式
3、磁碟檢查
磁碟檢查程式可以掃描修復磁碟中的檔案系統錯誤。使用者應該經常對安裝作業系統的驅動器進行檢查，以保證windowsxp能夠正常執行並維持良好的系統性能。
a、開啟控制面板，單擊“效能和維護”，再單擊“系統”，即可開啟“系統屬性”對話方塊。該對話方塊共有七個選項卡，使用者不僅可以檢視和了解系統各個方面的預設設定，還可以在該對話方塊中找到多種系統工具，根據需要對系統屬性進行設定。
b置高階屬性使用系統還原功能使用自動更新功能，自動更新功能可以通過internet連線下載最新的驅動程式、安全修復、幫助檔案、internet產品等等。使用遠端協助和遠端桌面
c理電源，定製計劃任務檢視系統事件優化檔案系統，通過修改登錄檔，可以優化檔案系統，加快軟體執行速度。關機時自動關閉沒有響應的程式。從記憶體中解除安裝dll檔案。減少關閉無響應程式的等待時間
d置命令列視窗是否全屏顯示禁止應用程式在系統啟動時執行
五、 實驗總結
windows xp增強了系統的智慧化特性，系統能夠自動對自身的工作效能進行必要的管理和維護。同時，windowsxp提供了多種系統工具，使使用者能夠根據自己的需要優化系統性能，使系統更加安全、穩定和高效地執行。
計算機組裝實習報告11
一、實驗任務：
通過學習本實驗的內容，瞭解資料備份的重要性，掌握常用備份軟體的使用方法及使用者資料備份和還原的方法與技巧。
二、實驗內容：
瞭解資料備份極其重要性，知道哪些資料需要備份，理解備份的原則;學習windows系統備份程式的使用;學習使用常用軟體提供的備份與還原功能。
三、實驗要點：
本實驗重點是為使用者個人資料的備份與還原，要掌握作業系統及常見應用軟體提供的備份方法。
四、知識準備：
1.瞭解備份的意義
2.瞭解哪些資料需要備份3.瞭解備份的原則
五、實驗步驟：
1.w20xx自帶備份程式的使用：
a.利用備份嚮導備份
b.利用嚮導程式還原資料
c.手動備份與還原
2.在w20xx中制定備份計劃實現自動備份：
a.在“備份”視窗中單擊“計劃作業”標籤
b.開啟“備份嚮導”對話方塊
c.開啟“備份時間”對話方塊
d.單擊“完成”
ook express中資料的備份與還原：
a.通訊薄的備份
b.通訊薄的還原
c.郵件的備份
d.郵件的還原
收藏夾的備份與還原
六、實驗結論：
瞭解了資料備份和還原的重要性，掌握了常用備份的使用方法和還原的技巧，知道了備份的重要性。
計算機組裝實習報告12
一、實習目的：
1、練習和鞏固識別計算機部件的方法，並能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優劣。
2、練習和鞏固多媒體計算機硬體安裝基本方法與步驟，鍛鍊學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優的方式組裝計算機。
3、練習和鞏固計算機軟體的安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機軟體的方法與步驟。
4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬體、軟體的故障處理中，自己動手和動腦、並在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經驗。
二、實習地點：
四教學樓6樓，計算機組裝與維修實驗室。
三、時間：
第十四周，星期一至星期五。
四、指導老師
xx老師。
五、實習組員：
向前、謝靜、陳永蘭、劉丹。
組長：向前。
六、實習計劃：
學會組裝計算機。
七、實習過程：
12月11日星期一上午地點：石橋鋪電腦城
星期天接到老師的實習要求，需要Windosw98安裝光碟一張（帶有啟動功能），所以就去石橋鋪電腦城購買，順便去看看現在流行的硬體，開闊眼界，擴充知識。
買到光碟發現有人在買電腦，這樣的好機會，我怎麼會放過呢？
買家是某大學的大一的新生，買電腦的要求為：玩遊戲、上網、學習，組裝機，價位是5000元左右。商家給出下面的配置單：
配件型號：CPUAMDAthlon642800+；主機板華碩K8N；記憶體金士頓512MBDDR400；硬碟日立7K25080G；DVD—Rom臺電女神V10016xDVD—Rom；顯示卡迪蘭恆進鐳姬殺手9550。
這都是些主要的，對學生這樣的配置應該是可以了，CPU是AMD的，本人用的也是AMD的，和同班的電腦比起來也差不到那去，都說AMD的CPU發熱量很大，但是我的電腦一般都是長開機的，沒有什麼不正常的。而且價格也比同類的`INTEL低很多。就是硬碟小了點，120G才夠吧。顯示卡有128M的視訊記憶體，玩3D遊戲也足夠了，做簡單的圖形設計也行。
12月11日星期一下午地點：四號教學樓六樓機房
老師給每個小組分發電腦配件進行組裝。
1、識別各個硬體部件
CPU：它實際上是一塊積體電路晶片，安裝在主機板的CPU插座上，是計算機的“大腦”，擔負著對各種指令和資料進行分析和運算的任務。計算機速度快不快，主要就要看它的表現了。
記憶體：記憶體是CPU與外部資料儲存裝置之間交換的一個橋樑。CPU工作時，先把部分常用資料讀入記憶體，使用的時候直接從記憶體中讀取。由於記憶體的資料存取速度比硬碟快，這樣就提高了計算機的響應速度。所以，記憶體越大，預讀的資料就越多，當然，計算機處理資料的速度也就越快了。但是在斷電的時候資料都會消失。
顯示卡：顯示卡在顯示器與CPU之間充當“翻譯”的作用，把CPU處理的資料訊號“翻譯”成顯示器能顯示的“模擬訊號”。現在的顯示卡都有3D圖形加速功能，可以減少CPU的工作量，讓CPU有更多的時間去執行程式，從而提高計算機的整體的效能。
音效卡：音效卡與顯示卡的外型都很相似（主要在介面上區分），音效卡的作用是充當系統與音響之間的“翻譯”把CPU處理後的數字訊號能讓音響識別的音訊訊號傳遞給音響。現在主機板上都有整合的音效卡，如果不是特別都音質有要求的話，完全可以不用再買獨立音效卡。
硬碟：硬碟是計算機資料存放的地方，計算機內所有的圖片、文字、音樂等等資訊都是以檔案的形式存放在硬碟內的。它和記憶體不同的就是斷電資料不會丟失。
光碟機：光碟機又叫光碟驅動器，是用來讀取光碟上的資料的，它是由一個金屬外殼封起來的。由於光碟的可以儲存大量的資料（600M左右），所以，有了光碟機就可以聽CD、看電影、拷資料了。
軟碟機：它是用來讀軟盤上的資料的，外型和硬碟相似，只是前端多出來一個口子，是用來插軟盤的。但是現在軟碟機慢慢被光碟機取代了，PC機上很少見到了，放假的時候只是在伺服器上見到過。
網絡卡：它是將計算機與網路連線在一起的輸入輸出裝置。和顯示卡、音效卡很相似，主要從介面上區分，現在主機板上都整合有網絡卡，所以一般的PC機也不用再多購買網絡卡。
電源：電源是計算機的能量之源，它給電腦的各個部件提供電能。電源又分為AT電源和ATx電源，兩者主要從是否支援軟體關機區分。
2、安裝硬體
工具：十字螺絲改錐、平口改錐。
（1）安裝主機板及跳線：首先開啟機箱，去掉側蓋。拿出CPU注意看清主頻、倍頻、電壓這些CPU的基本引數，並在主機板上的圖表中找到相應的位置，把跳線插好（現在的主機板一般都沒有這樣的跳線了，都是在BIOS裡進行設定）然後將主機板的I/O埠朝機箱後部，主機板的定位孔對準機箱上的主機板之撐（要避免主機板背面和機箱的金屬板有接住），用螺栓固定主機板。
（2）安裝CPU：首先將主機板Socket7插座旁的把手向外撥，再向上拉起把手到垂直位置，將cpu的第一腳（缺孔引腳），插入CPU。並壓回把守，卡入把手定位卡固定。
（3）安裝CPU風扇：（如果有矽脂可以在CPU的表面少量塗）將風扇安裝到CPU上，把風扇低彈性掛鉤掛在Socket7插座兩端的掛鉤上，（風扇的表面要完全蓋在CPU上面）將風扇的四孔電源插頭插在電源對應的插座上（現在的CPU風扇電源插座一般是三針的，在CPU附近有風扇的插座）。
（4）安裝記憶體條：我們使用的是168線的，168線記憶體條採用不對稱介面設計，所以將記憶體條上的缺口對齊主機板記憶體插槽缺口，垂直向下壓入插槽中，插槽兩側的白色固定夾向上自動卡在記憶體條兩側的缺口卡緊記憶體條。
（5）安裝電源：將電源放在機箱內，電源的風扇朝機箱外。用螺栓將電源固定。再連主機板電源線（黑線相對原則）。
（6）安裝硬碟：（看連線硬碟的資料線是否連線其他的裝置，設定好主從盤的跳線）把硬碟固定在主機支架內，標籤面向上，接線部分朝機箱內部，用螺栓固定。然後，將電源四孔插頭和硬碟的電源插座連線。用IDE資料線的一端接在硬碟上，注意：資料線的色線靠電源插座的一側。將資料線的另一端和主機板的IDE介面連線，資料線對準IDE介面的第一針。
（7）安裝軟碟機：安裝方法同硬碟。但要有驅動器的插盤的口對外，資料線的尾部埠和主機板的軟碟機介面連線，資料線的色線對準介面的第一針。將電源的四孔插頭（比較小的）插入軟碟機的電源插頭。
（8）安裝顯示卡：找到一個PCI插槽，插入插槽，將螺栓上緊，固定在機箱上。
（9）安裝網絡卡：（查入啟動晶片，缺口相對原則）看清網絡卡的介面型別，用力插入即可。
（10）連線控制面板：找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主機板上的連線位置，然後按照“色線接一針”的原則，將機箱面板上的HDDLED、TBSW、TBLED、Reset、Speaker、Keylock和PowerLED等連線在主機板引腳上。
（11）安裝光碟機：安裝方法和軟碟機一樣，進行主從盤的跳線。資料線對電源。
（12）安裝滑鼠和印表機的資料線：在主機板上找到COM1和COM2串列埠插針，色線對一針的原則。
（13）連線鍵盤、滑鼠和顯示器：把鍵盤的接頭插入機箱後面背後位於下面的圓形鍵盤插座中，COM串列埠滑鼠。顯示器線連線好。
（14）最後進行檢查：各種跳線、資料線的方向、顯示卡、音效卡、記憶體、網絡卡是否插緊，固定緊。
計算機組裝實習報告13
4月18日上午，珠海xx公司的黃經理給我們介紹了珠海xx公司，這是一所專業從事手機遊戲和手機動漫等無線娛樂產品的開發、發行和內容服務的高新技術企業。由於我們的專業是電氣工程及其自動化，大家就業的目標可能都是一些電氣公司，電網公司等，而去從事手機遊戲開發的公司就業的學生可能是少之又少，但掌握多一些知識對自己的發展總是有好處。對於黃經理提到的各款智慧手機的作業系統，如android，symbian，ios，windowsmobile等，由於本人對這些手機作業系統都比較感興趣，之前對這些也有經常關注，還曾想和同學一起做基於android系統的手機遊戲開發，因此，本人很認真的聽了黃經理的課。
在上課期間，黃經理給我們介紹了移動網際網路，智慧手機的市場前景，以及手機遊戲的開發流程。所謂移動網際網路，就是將行動通訊和網際網路相結合。當然，行動通訊主要還是通過智慧手機來作為載體，畢竟一些平板電腦（如蘋果的ipad等）還尚處於起步階段，使用者量較小，而智慧手機才是移動網際網路的主要使用裝置。據黃經理說，中國的手機使用者量已達8.1億，其中大部分是使用智慧手機，因此，從事手機遊戲和手機動漫的開發，市場前景非常的廣闊。若能開發出使用者喜歡的遊戲，或者是軟體、動漫等，都將能夠帶來很好的經濟效益。在這次課的結尾階段，黃經理從企業的角度上就大學生就業發表了自己的看法，他認為企業需要的人才在工作時是非常主動的，能夠在工作的過程中不斷髮現問題，並勇於向上級表達。對於企業所需的人才，我認為其實就是那些能夠給企業帶來真正實用價值的人，能夠給企業帶來利益的人，當然，這人自身則必須要包含很多好的方面，我覺得最重要的就是要有高的智商和高的情商，既有很強的口頭交際能力，又掌握了紮實的技術基礎，善於把握和應用人性的優缺點，若人能集這些特點於一身，就等於有了黃經理說的鐵飯碗，不光是企業，世界範圍內的各行各業都會需要這種人。
在互動環節，有學生提問黃經理關於企業在招聘時對碩士生和本科生的起點不同的看法，黃經理提到在企業招聘時碩士生比本科生的起點要高，因此碩士生的薪酬會高許多，因為碩士生在讀研時跟著老師做專案，學生的科研素質能夠得到系統的鍛鍊，但之後企業還是會主要看重學生的工作能力。因此，我們學生在大學裡面，應提高我們自身的學習能力，因為在大學裡邊學到的在進入企業之後不一定會用的上，正如黃經理引用李開復的話說，大學教育的本質，是將在大學裡邊學到的東西全部忘掉之後所剩下的東西，即學生的學習能力。的確，學生能力的強弱可以決定一個人未來的發展。
另外，在課程的最後，劉新東老師關於學生選擇供電局作為就業場所發表了自己的觀點。老師認為學生進供電局，可以在壓力不太大之下能夠穩定的維持小康生活，但是進供電局，學生若想在幾年內賺到很多錢，難度卻是非常的大，儘管是清華或北大畢業的學生，不管是碩士生還是本科生，進入供電局之後都會在艱苦的工作環境下工作一段時間，受到領導賞識的就可能會被升職，若該員工不受領導賞識，則可能在艱苦的環境下幹一輩子。我認為，決定自己未來發展的因素還是根源於自身，若自己足夠優秀，無論在什麼領域下工作都將會脫穎而出，都能夠成為該領域的佼佼者。因此，全方面提升自身能力，在自身發展的任何階段都是首要任務。
計算機的飛速發展，給我們的工作、生活帶來了很大的方便，當今世界的各行各業的發展，都與計算機技術息息相關，計算機技術的發展引領著世界走向高度智慧化。
在這為期兩天的上課中，黃勇老師、黃經理和劉新東老師給我們所傳授的知識，對我們來說都將是一筆寶貴的財富，雖然這次上課的主題是圍繞計算機應用實踐，但在上課的過程中，老師們都會時不時的透漏自己的學習和工作經驗，這些經驗使我們在今後的發展中能夠少走許多彎路。
對於在這兩天課的學習中，本人主要有如下總結：
1）努力學習專業知識，特別是計算機知識，學好計算機程式設計，做到精通一門語言，再依次延伸，進而精通多門語言。只有這樣，才能使自己不會在高度資訊化，智慧化的時代落伍。
2）堅持從全方面，多渠道來提高自己的能力，包括學習能力，工作能力，口頭交際能力以及計算機應用能力等。
下面對大學畢業生畢業後擇業和今後的發展談談我個人的看法。
在我擇業時，我會選擇那些對我能力提高有很大幫助的公司，對於那些對我能力提高幫助不大的公司，即使給我的待遇再好，我可能也不會去，因為我覺得在大學畢業後的前幾年，先不要談論公司的待遇，薪酬，而首要談的應該是該公司是否重視人才，領導是否有遠大的戰略目光，公司的運營模式是否有利於自身能力的提高。因此，無論在工作的哪一階段，我都會很認真的學習前輩的經驗，高效完成工作中的任務並自身不斷積累經驗，利用各種渠道來提高自己的能力。人一輩子短則幾十年，長則上百年，我覺得人既然生在這世上，就要有屬於自己的事業，屬於自己的品牌，就要給子孫後代留下一點寶貴的東西，無論是在精神方面的還是在物質方面。
通過這次計算機應用實踐實習，不但讓我學到了很多獲益終生的知識，還讓我發現了自身存在的不足，對於自身存在的不足我都會積極給予改正，以自信、優秀的大學生風貌融入到今後的工作和學習之中。感謝劉新東老師，周署老師，黃勇老師、黃經理、穆總以及對這次計算機應用實踐實習給於大力資助的電氣自動化研究所的全體老師。
計算機組裝實習報告14
一、實習目的：
1、練習和鞏固識別計算機部件的方法，並能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優劣。
2、練習和鞏固多媒體計算機硬體安裝基本方法與步驟，鍛鍊學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優的方式組裝計算機。
3、練習和鞏固計算機軟體的安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機軟體的方法與步驟。
4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬體、軟體的故障處理中，自己動手和動腦、並在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經驗。
二、實習地點：
四教學樓6樓， 計算機組裝與維修實驗室
三、時間：
第十四周，星期一至星期五
四、指導老師
五、實習組員：
向前、謝靜、陳永蘭、劉丹
組長：向前
六、實習計劃：
七、實習過程：
～-12-11 星期一 上午 地點：石橋鋪電腦城
星期天接到老師的實習要求，需要windosw 98安裝光碟一張（帶有啟動功能），所以就去石橋鋪電腦城購買，順便去看看現在流行的硬體，開闊眼界，擴充知識。
買到光碟發現有人在買電腦，這樣的好機會，我怎麼會放過呢？
買家是某大學的大一的新生，買電腦的要求為：玩遊戲、上網、學習，組裝機，價位是5000元左右。商家給出下面的配置單：
配件 型號
cpu amd athlon 64 2800+
主機板 華碩 k8n
記憶體 金士頓 512mb ddr400
硬碟 日立7k 250 80g
計算機組裝實習報告15
一、 實驗任務：通過學習本實驗的內容，瞭解資料備份的重要性，掌握常用備份軟體的使用方法及使用者資料備份和還原的方法與技巧。
二、實驗內容：瞭解資料備份極其重要性，知道哪些資料需要備份，理解備份的原則;學習windows系統備份程式的使用;學習使用常用軟體提供的備份與還原功能。
三、 實驗要點：本實驗重點是為使用者個人資料的備份與還原，要掌握作業系統及常見應用軟體提供的備份方法。
四、 知識準備：
1.瞭解備份的意義 2.瞭解哪些資料需要備份 3.瞭解備份的原則
五、 實驗步驟：
1.w20xx自帶備份程式的使用：a.利用備份嚮導備份 b.利用嚮導程式還原資料 c.手動備份與還原
2.在w20xx中制定備份計劃實現自動備份：
a.在“備份”視窗中單擊“計劃作業”標籤 b.開啟“備份嚮導”對話方塊 c.開啟“備份時間”對話方塊 d.單擊“完成”
ook express 中資料的備份與還原：
a.通訊薄的備份 b.通訊薄的還原 c.郵件的備份 d.郵件的還原
收藏夾的備份與還原
六、實驗結論：瞭解了資料備份和還原的重要性，掌握了常用備份的使用方法和還原的技巧，知道了備份的重要性。
