在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的特別禮物的作文8篇，歡迎大家分享。
每一次看見這件禮物，我都會想起6年我們一起經歷的風風雨雨，點點滴滴。
六年級上半年要放假了，她卻說，她要去體校了，我心裡十分難過。心想：你就這樣去體校了，拋下孤伶伶的我，還算是朋友嗎？最後的幾天她一直在陪伴著我，她和我一起回想曾經在一起的美好時光，留在心底是戀，說出來卻是淚。
有一天，她問我，如果我走了，你會想我嗎？我滿不在乎的說，“哼！你走了我還有別的朋友。”沒想到那天竟是離別！第二天，她竟沒來上學。這時，我看見我的桌子上有一封信，上面寫道：“親愛的李特，我知道你就是刀子嘴豆腐心，昨天你在和我對話中我看見了你眼中的淚花，我希望你找到一個比我更好的朋友。”看完了信，我在信上寫道：我答應你，你也要答應我一直做我的好朋友。
放學了，我回了家，看見房間裡有一隻小熊，我問媽媽是從哪裡來的？“焦美琪送的，對了，她說讓我把這個給你。”我開啟一看：啊！是一張明信片，上面寫著：當你看到這隻熊時，我應該已經到體校了，我希望你每每看到這隻小熊會想起我。——焦美琪。我把信和熊抱在懷裡失聲痛哭。
這是我收到的最珍貴、最特別的禮物，我一定會永遠珍藏著它。
特別禮物的作文 篇2平安夜的前一天，我感覺好興奮，平安夜的聖誕老公公會給我什麼禮物呢？我多麼希望能送我的是哪個我夢寐以求的望遠鏡啊！
平安夜的前一天中午，媽媽問我：“王勇傑，你想要一個什麼禮物啊？”我說：“?齲?我想要一個望遠鏡。”“哦！我想聖誕老公公一定會給你的。”媽媽說。我說：“那真是太好了！”這一天，彷彿是和我對著幹的，我老是覺得這一天的時間那麼的長，這是為什麼呢？我想，但是時間不可能不走，這漫長的一天終於完了。
聖誕節前夜到了，吃過晚飯，接著我就上了床，準備睡覺，我好興奮啊！結果我一直睜著眼好久，過了好一會才睡著。
第二天，我醒來，左看右看，忽然我看到我的枕頭邊有一個盒子，上面塗著五顏六色的顏料，我開啟盒子一看，盒子裡面就是裝著我早早就看上的望遠鏡。我馬上跑到爸爸，媽媽那兒，對他們激動的說：“媽媽，爸爸，聖誕老公公真的給我送了一個禮物！”爸爸，媽媽說：“是真的嗎？那真是太好了：”
但是，直到後來，我才知道，世界上其實根本就沒有聖誕老公公，而那個望遠鏡則是爸爸，媽媽給我買的`。我可真要感謝他們，是他們在背後關心我。
這個禮物可真珍貴呢，我一定要把它儲存好！
特別禮物的作文 篇3今天是外公的生日，我想送外公一份特別的禮物——白煮蛋。
一大早，我就悄悄地起床了，躡手躡腳地來到廚房，準備開始行動。 我先從冰箱裡小心翼翼地拿出雞蛋，接著把它輕輕地洗乾淨，然後就是重要的環節——點火，這下可把我難倒了，以前爸爸、媽媽從不讓我玩火，因此我對火充滿了害怕感，手哆哆嗦嗦的，第一次點火失敗了；我深吸了一口氣，進行了第二次嘗試，但是由於害怕火，就把手伸得長長的去扭煤氣灶上的開關，終於火點著了，可是由於我太緊張，手一抖又被我關了，我懊惱極了；緊張的第三次點火開始了，我不斷地告訴自己要勇敢地面對困難，在一次次地自我打氣下，並吸取了前兩次的經驗後，終於火點著了。我趕緊學著媽媽平時煮蛋的養子，在鍋裡倒了兩碗水，等水開了，再小心地把雞蛋放下去，按照媽媽說的過了15分鐘後，我用勺子輕輕地把雞蛋撈了出來，小心地守護在旁邊等外公起床。 外公終於起床了，我恭恭敬敬地送到外公面前，大聲地喊道：“外公，生日快樂！”外公聽了笑得合不攏嘴，我也開心地笑了。
這份特別的禮物不但讓外公開懷大笑，還鍛鍊了自己的動手能力，真是一舉兩得呀！
特別禮物的作文 篇4一份禮物可大可小、可貴重可輕微，但對我來說“千里送鵝毛，禮輕情意重”重要的並非在標價排上的數字多寡，而是送禮者究竟費了多少心思，其中又參雜多少的用心與祝福？一顆閃亮亮的鑽戒、一臺華貴的名車，有時都比不上一本充滿溫馨的——回憶錄！
翻開又厚又重的成長回憶錄，思緒猶如迅捷的獵豹般飛奔從前，那是國小一、二年級的時光，當時我們懵懵懂懂的進入了國小，不論老師還是同學都是陌生的，然 而隨著韶光的飛逝，我們即將升上三年級，對於即將脫離低年級的心情，除了不捨依然是不捨，在揮別低年級的生活前，導師送給我們一人一本，獨一無二成長回憶 錄，原來自從我們進到國小的那天，老師便不斷的、默默的為我們蒐整合長的點點滴滴。
我小心翼翼的翻開第一頁，搶先映入眼簾的是入學當天的照片，那憨憨傻傻的眼神，連自己看了都不禁莞爾一笑，再往後翻去是一幅幅圖畫，全都是我信手塗鴉“精心的傑作”，雖然看上去通通都是鬼畫符，但似乎也盡善盡美的詮釋了童年的想像和天真滋味，那是一種極為濃郁的童真色彩；除了畫作之外，還有自己親手完成的 學習單，一張比一張還要進步的字跡，是我們不斷在成長的象徵和記錄；翻開最後一頁，老師放上了全班同學的身影，也留下最美好的印記。每翻開一頁都帶給我無 限的驚喜，也勾勒出童年的回憶……
光陰的齒輪不斷的向前轉動，但人的記憶力總是有限，隨著年紀的增長，對於以往的事物總是更加模糊， 而這本回憶錄幫我留守了最真摯的童年。感謝導師的用心，這又厚又重的回憶錄，不但承載著滿滿的歡笑聲，也承載著師長滿滿的祝福，這是一本用再多金山銀山也 買不到的無價之寶。當我在次打開回憶錄，彷彿有股無形的旋風，帶領我進入最純真的天地……
特別禮物的作文 篇5昨天上作文課的時候，韓老師故作神祕地對我們說：“今天，我們來玩個遊戲。”我一聽，頓時來了精神，迫不及待地盼望著遊戲的開始。
這時，老師笑眯眯地對我們說：“往年的教師節都是同學們給老師送禮物，今天我也要送給大家一個價值連城的禮物。我們一個個迫不及待地想早點見到禮物，可老師卻偏偏要我們先閉上眼睛。“呵，這禮物還害羞哩！”我巴不得早點兒見到禮物。於是，我把右眼閉上，左眼微微張開，想偷偷來個先睹為快，卻沒見老師拿出什麼禮物。正當我疑惑不解時，只聽到老師說：“大家可以欣賞禮物了，這個禮物就是一一一張白紙。”
啊？韓老師手裡拿的竟是一張白紙！
大家失望極了，教室裡立刻拂騰起來，嘆氣聲，議論聲，響成一片。有的同學埋怨老師太小氣，拿這麼一張白紙當禮物，還有的同學不死心，要老師把白紙反過來，說背面可能有一句送給大家的名言。我也想：老師給我們送的禮物，應該不會這麼簡單吧？
老師這時“狡猾”地說：“唉！全班分這麼一張價值4。5分錢的紙還說我小氣！”這下全班像炸開了鍋，同學們陰陽怪氣地說：“全班分一張紙，您真大方！”
“全班分一張紙！那不是才指甲蓋大嗎？”
“就是！一個字都寫不上！”
這時，老師不失時機地說：“同學們，我想起來了，本來我要送給你們紙折的丹頂鶴，可是後來我改為送你們一張白紙，你們知道為什麼嗎？現在我們說口頭作文，請大家充分發揮想象力，最多加分500分！”
這時，同學們充分發揮想象力，個個踴躍舉手發言。我眼前也映出了一幅“美麗”的畫面——清華大學的錄取通知書躍然紙上。當我正想舉手時，韓老師說：“大家好好想想，這麼一張白紙給我們帶來了快樂，開發了我們的想象力，這是金錢能買到的嗎？”
這的確是一件珍貴的禮物。
特別禮物的作文 篇6今天是教師節。為了慶祝老師的節日，同學們親手製作了一些小禮品，準備送給老師。
上課鈴響了，老師走進教室，同學們同聲高呼：“祝老師節日快樂！”大家走上去，圍住老師，把禮品送給老師。老師望著我們，激動的說：“謝謝同學們！”
我雙手捧著一個口罩來到老師面前，對老師說：“這是我送給您的。”老師接過口罩，看了看說：“你能說說你的意思嗎？”“您上課的時候，總要吃進許多粉筆灰。有了它，就不怕灰塵了。”我一口氣說出了我的想法。同學們議論著：“你想的真周到。這個禮物真好！”老師摸了摸我的頭，微笑著說：“我現在就戴上口罩，給大家講課。”說著，她把口罩戴上，開始講課了。老師的聲音變得模糊了，同學們小聲議論起來。看來，戴上口罩上課很不方便。大家望著我，好像是要我解決這個難題。我想了想說：“老師，明年教師節，我再送您一個既能擋灰塵，又不影響上課的新型口罩。”老師舉起口罩對大家說：“同學們，這是我收到的最特別的禮物。”教室裡響起了一陣熱烈的掌聲。
特別禮物的作文 篇75月13日是一年一度的母親節，我要在這個母親節，給媽媽一份特別的禮物——石膏娃娃。
唉，做石膏可不是一件易事。首先分配好石膏粉和水的比例，我們準備了石膏粉25毫升，水20毫升。接著我們將水調色，我喜歡粉色，所以我將水調成了粉紅色，這時我的眼前彷彿出現了一個穿著粉色裙子的石膏娃娃。然後，我慢慢地將水倒進石膏粉中，一定要一邊倒一邊快速攪拌，不然石膏粉很快就硬了就失敗了，當石膏粉攪拌成跟酸奶似的，就可以倒入模具了。
接下來是關鍵的一步，成敗在此一舉，也就是最後脫模。只聽“啪”的一聲響，只見模型斷了一個角落。我沒有放棄，而是繼續前進，結果可想而知，又是“啪”的一聲，模型又斷了。可我依然信心十足，心想這一次一定能做好，我又一次開始了，當我正想交上去給老師時，又是“啪”的一聲，我的心情在這一瞬間頓時跌入了低谷，我真的很想放棄。可當我想到別人的媽媽收到兒女的禮物在朋友圈上炫耀的時候，媽媽那時的心情……因此我決定要為媽媽堅持下去，是媽媽給了我信心和力量。我又一次燃燒起信心，將石膏粉快速拌好，趕緊趁熱打鐵，把它均勻地塗抹好，這一次終於完成了，而且沒有一點破損，真是太好了，這次的作品堪稱完美！
想給媽媽做一份禮物實在太難了，反過來想想媽媽養育我那麼多年又何嘗不是件辛苦的事，是媽媽給了我希望和勇氣，我要為媽媽堅持下去，一定不會讓媽媽失望。
特別禮物的作文 篇8又到聖誕節，每當這個時候，我都會在心裡祝福那個與我共同走過艱難的五十個臺階的同學，今年我就在這裡用這篇作文作為特殊的禮物表示我對他的深深地祝福！
往事永遠讓我記憶猶新。那個同學長得很高，他平時看起來很嚴肅，但他幫助別人時，臉上卻永遠掛著微笑。我們一直是一對非常要好的打球夥伴。記得那是我讀二年級的聖誕節，下著濛濛細雨，地上有點滑，當我們輪流投籃時，我因落地後沒站穩而把腳扭傷了，一下子痛得連站也站不起來。他看見後，馬上放下球，輕輕地把我扶起來，又慢慢地把我扶進教學大樓，從他的眼睛裡，我可以看見一絲擔憂，我知道他是在為我能不能走上四樓教室而擔心。
要走上四樓教室去上課，大概有五十個臺階，由於我們的速度非常非常的慢，以至於剛剛走到二樓上課鈴聲就響了，我讓他快走，但他卻說：“我走之後，那你怎麼上去呢？我還是留下來吧。”看著他那嚴肅的神情，聽著他那堅定的話語，感受到他那有力的手臂，頓時一股暖流湧上心頭，傷痛彷彿減輕了許多。在他的攙扶下，一步一停，我們艱難地走完了五十個臺階。這五十個臺階給我留下了同學的關愛。這是那年我得到的特殊的聖誕禮物！
20xx年我轉學了，但那年聖誕節發生的故事我永遠無法忘懷。今年的聖誕節即將來臨，今天又是細雨濛濛，我在這裡祝福他與我一起升一所好的中學，希望我們又能在一起快樂地打球。
