在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我最心愛的禮物是乒乓球拍，它是爸爸送我的禮物。
在球拍的最末端，是一個蝴蝶翅膀的名牌標誌。它的正面膠皮是黑色的，我叫它黑臉，膠皮的名字是紅雙喜狂飈三，它摩擦起來可有勁兒了，一拉就是一個旋轉球，質量非常好。這的反面膠皮是紅色的，我叫它紅臉，膠皮名字是ZKT，這種膠皮反手拉球和防守效果很好。對方要是發球，我就要反手拉球打過去才能贏。只要把正手反手配合好，就能贏得最終的勝利。
有一次，在參加市南區乒乓球比賽中，我碰到一個和我水平差不多同學。比賽開始，他先發球，發的非常快，我也毫不示弱的用反手拉了過去。他還沒反應過來，球已經掉到了地上。我們倆你追我趕，連續打了好幾個回合，小小的乒乓球在空中飛來飛去，忽上忽下，忽右忽左，場上的氣氛變得非常緊張。在最後一局關鍵的時刻，我發了一個側轉球，他側身一個猛打，只見那小球以迅雷不及掩耳之勢向我劈來，就在這時，我瞅準時機一個扣殺，打到了對方的死角，球落地了，我取得了勝利。
乒乓球拍給我帶來了勝利的喜悅，我愛我的乒乓球拍。
禮物的作文 篇2一個禮物是一份祝福，在人生當中，有許多令人開心的禮物，也會遇上許多令人失望的收禮人。
有一天，張老師說，聖誕節時我們要開宴會。我想：“唉呀，真是太陽從西邊出來了，都快期末考了，沒想到還能開宴會。”就在這時，張老師說：“到時候要帶禮物和自己做的菜，而且還要準備賀卡，送給你最想送的人。”
聽到這裡，我的眼睛閃過一絲光亮，可隨即黯淡了下來，因為：我想到可以把禮物送給衛鵬宇，可是，他和我絕交好久了，一直不肯與我和解，他會收嗎？想到這，我的內心很矛盾。回到家後，我仍然和阿春阿姨一起做了三份禮物，用貼紙把他們裝飾了一番。做作業時，我懷著矛盾的心情在“今日妙語”中寫下了我的煩惱，希望張老師能幫我解開煩惱。
到了第二天，我的本子發下來後，我迫不急待地翻到那一頁，上面寫著：“他收不收是他的事，你的心意到了，你就不會留下什麼遺憾。”這時我如釋重負，心中那一塊懸著的石頭終於放了下來。
轉眼就到了聖誕節，我捧著自己做的菜，不禁想起了以前和衛鵬宇一起度過的快樂時光。放學了，“張宇你留下改改作業。”每當張老師這樣說時，我就會依依不捨地看著衛鵬宇。而他每次都會說：“沒關係，張宇，我等你。”每當聽到這句話，我的心就湧起一陣陣溫暖。
到了聖誕節宴會，我把自己做的糯米糕和蛋糕帶來了。宴會開始了，我們首先吃聖誕節大餐。“3，2，1，開吃“，miss麥發話了，於是，我們飛快地衝了上去，而李治更狼，不管三七二十一地撲了上去，把叉子咬住，把每一道菜都夾了一點才回去吃。
接下來分別是雙人夾氣球跑和折報紙遊戲。終於，我期盼以久的送禮物環節到了，首先，我把第一個禮物給了張老師，接著把第二個禮物給了許昶楨，最後由於不好意思，我請求餘靈芝把我準備好的禮物轉送給衛鵬宇。
當看到餘靈芝拿著我的禮物走回家來時，我懷著忐忑的心情問她：“怎麼了，怎麼又拿回來了？”“他不要！”餘靈芝說。聽到餘靈芝這麼說，我覺得和這位過去的朋友的最後一絲和好的希望之火也熄滅了......
到了第二天，那件事我仍然記得一清二楚，心裡非常地難過。也許，這件事會伴我終生。
衛鵬宇，什麼時候，你會與我重歸於好呢？我期盼著那一天的到來！
禮物的作文 篇3今天姥爺對姥姥說：”我來做中飯，帶京京去逛逛吧“。於是，姥姥決定帶我去買衣服，到了商場卻沒有我喜歡的衣服，倒是有姥姥喜歡的襪子，也有我喜歡的襪子。 姥姥想買十雙（因為這種襪子不好買），付錢的時候，我就想我要給姥姥付錢買襪子，作為我送給她的生日禮物，姥姥聽了非常高興。不住地誇我是個孝順的好寶貝。
我今天很高興！總共花了三十三元。
禮物的作文 篇4梳子，是美妙的。也是每個女孩不可缺少的一樣物品。我能從那細細的空隙中感受到快樂，感受到親情，感受到溫暖。
週末，媽媽送我一把譚木匠梳子，那細膩的木質和天然的顏色，令人歎為觀止，不禁讚歎著木匠巧奪天工的手藝。用手輕輕一摸，絲滑般的感覺從心中盪漾開來，形成一朵嬌豔的鮮花，在凜冽的冬風中消散而去。。。。。。
用這精緻小巧的木梳梳頭，轉眼間，木梳就和頭髮迅速地分開了。再一梳，只見烏黑的頭髮靈巧地穿過一排排空隙，緊接著，一縷發亮的髮絲如一縷輕煙般展現在我的面前。在清晨的陽光下，這把梳子綻開了笑臉，朝著我招手；晚霞到來之前，它依然向我眨眨眼睛。
是啊！生活是美好的，我們應該好好去珍惜它。
這隻別緻的小梳子，我一定會好好地收藏愛護，似若珍寶地看待。
一把梳子雖微不足道，但它包含著親情的溫暖，也包含著媽媽對我的愛。我覺得，這是童年中最珍貴的禮物。
禮物的作文 篇5上星期，我校舉行了一年一度的校運會，這是我在學校裡最後一次校運會了。為了給我的國中生涯畫上圓滿的句號，我報名參加了比賽。
9月30日那天下午，天空中飄著細細的雨絲，天地間迷濛一片，可是，操場上同學們興致仍然高漲。我先前的輕鬆已被緊張和焦慮代替了，因為我將參加400米和50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場地，開始做一些準備運動。同學們在一旁為我加油鼓勵，我更加緊張了，生怕辜負同學們的.期望。
“啪”的一聲槍響，我使出渾身力氣地跑了出去，途中有兩次差點因失去平衡而摔倒。當我踉踉蹌蹌跑到終點的時候，只能無奈接受第四名的殘酷現實。跑完這400米，我的雙腿像灌了鉛一樣，非常沉重，我不停地走動著，試圖以此除去痠痛，為後面緊接的接力賽作準備。
本想趁七年級、八年級比賽時休息一下，為後面的接力賽蓄力。突然，學校的高音喇叭就在此時宣佈讓我們九年級先準備，原本已經舒了一口氣的我再度緊張起來。此時，我隱隱地感覺到身上有些冷，並且肚子有些疼痛，內心十分難受，想放棄又不甘心。這時，李昇哲過來了，他似乎看到我臉色有些不對勁，並問我：“方仕青，你怎麼啦？”“我好像感到有些冷。”我有氣無力地回答。李昇澤快就從同學那借了一件外衣讓我穿上，並向我問道：“怎麼了？還能堅持嗎？要不要先休息一下。”我搖了搖頭，咬了咬牙說：“應該可以跑。”其實我身體非常難受，可是我心裡想：這是我在國中的最後一次校運會，無論如何，我都要畫上一個句號。
在50米的奔跑中，儘管我疼痛難忍，但我暗暗地為自己打氣：一定要堅持啊，馬上就是到了，要小心啊，千萬不能掉棒啊！儘管我拼足了力氣跑完了我那50米，然而，我們班最終還是沒能獲獎，我的內心頓時暗了下來，非常壓抑，我黯然失色地步出跑道，低著頭向操場邊走去。這時，操場邊的很多同學都在擊掌，一個勁地安慰我，鼓勵我。
我盡了全力了，雖然，這次校運會我沒有為自己的國中生涯畫上了圓滿的句號。然而，我意外地收穫了同學們的友誼和真誠，這讓我明白了同學之間應該是互相幫助、互相關心。同學間的情誼是寶貴的，這是我國中生涯中最為寶貴的一份禮物。
禮物的作文 篇6平安夜媽媽晚上要去單位上班，但是她還是留了小禮物給我。
晚上我參加完活動回家，爸爸就從冰箱裡拿出禮物，是媽媽一早從蛋糕店買來的聖誕杯，這個蛋糕杯好可愛，裡面有一個用糖做的很精緻的聖誕老公公，還有綠色的聖誕樹，就是迷你型的，雪花是用奶油做的，好漂亮，我都捨不得吃掉。
今年禮物大豐收，在學校裡範老師也給我們準備了好吃漂亮的小禮物，這個可是純手工做的，好久前老師就去預定了，禮物是美味的手工餅乾，我拿到的是聖誕樹形狀的，還有巧克力，大家都開心死了。
我也為媽媽準備了一份禮物，一串自己編織的小手鍊送給她，媽媽很喜歡，今年的平安夜過得好充實好開心，還有好多驚喜，大家節日快樂!
禮物的作文 篇7金秋時節，金風送爽，我們又迎來了一年一度的教師節，該送給老師一份什麼樣的禮物呢?鮮花?巧克力?賀卡?我總覺得這些有點俗套，我可不可以來點新穎的，有意義的，與眾不同的呢?這些天，我一直都在思考這個問題，這個可真有點傷腦筋。
“利用你的特長，送一份最有意義的禮物唄!”媽媽的話提醒了我。對呀，我的鉛筆字寫得可棒了，抄首詩送給老師吧。不行，這還是有點落入俗套，還是我自己創作一首小詩吧。這下我可來了興致，說幹就幹，我找來紙和筆，認真思索著……班主任宋老師為我們所做那一幕幕，就像放電影一樣在我的腦海不斷閃現……說來也怪，平時最怕寫作的我，今天竟然思如泉湧，一會兒工夫一首小詩就創作完成了。因為那完全是我由感而發啊!
親愛的老師，您像我們的媽媽，
細心地呵護每一顆幼小的心靈，
噓寒問暖，為我披上外衣，
一絲不苟，批改每一份作業;
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親愛的老師，您又像我們的朋友，
為我們的進步歡欣鼓舞，
耐心地與我們交流知心的話題。
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親愛的老師，您就是那辛勤的園丁，
細心地把種子播撒，
精心地把幼苗呵護。
忘不了，
課堂上您的談笑風生，
忘不了，
校園裡您忙碌的身影，
忘不了啊，
忘不了，
您為我們辛勤付出的點點滴滴……
感謝您，親愛的老師!
祝福您，親愛的老師!
祝您節日快樂!
我把這首小詩工工整整地抄在硬筆書法專用紙上，再貼上彩色的卡紙細心地裝扮一番。對了，雖然我們剛學英語，但我還記得英語周活動佈置的粉牆上那句“Happy Teacher's Day!”我就再配上一段英語祝福吧：“Thank you teacher!Happy Teacher's Day!”媽媽見了高興地表揚了我：“還真不賴，樸實無華的語言配上優美的鉛筆字，真是一份好禮物啊!”
我小心翼翼地把這張卡片壓在枕頭下，心裡默想著：在教師節到來的那一天，我一定會獻上我最誠摯的祝福，最真摯的禮物!晚上，我做了個夢，夢見我把小詩譜成了一首優美的歌，在夢裡我又看到了宋老師那親切的笑容，聽到了她清晰而響亮的講課聲……
