在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年的腳步步步越來越近，大家都滿懷著新春的喜悅，我們一家也不例外。七年級一早我拜年後，就在家玩了一天。今天就是爸爸的生日了。我捉摸著送爸爸什麼禮物好，又想起孝心活動中——送父母一件有紀念意義的禮物。不如一起送算了。不用考慮了，開始工作吧！
“生日，生日，那爸爸不是壽星了嗎？恩——應該吃麵。可我不會煮啊，怎麼辦？嗯，去請教請教媽媽吧！”我趕緊起床把媽媽吵醒了。“媽，應該怎麼煮麵呢?”“你呀，又想幹嘛啊？”“今天是爸爸生日嘛！”“哦，好，聽我說啊！你首先在電飯煲裡放好適當地水，等水開了以後，你在把面放進去，然後再放作料，這樣就完工啦！”“那我要兩個荷包蛋的話，這要怎樣弄呢？”“這簡單啊，你在水開後打兩個蛋進去就行啦!”“哦，好，謝謝媽媽！”於是我馬上就照媽媽的話做了。不一會兒，我乘了一碗麵出來。“怎麼這麼單調啊！恩，切一點蔥放進去。”一下子就好了，我又把兩個荷包蛋放在中間做眼睛，用蔥擺出了一個笑臉。小心翼翼的端到爸爸面前，看見爸爸開心的面容，我也忍不住笑了出來。
爸爸過了，就是媽媽了。“送媽媽什麼好了，恩——心意最重要，送媽媽一個賀卡吧！”於是我找到粉紅色的卡紙，做了一個不是那麼精緻的賀卡。一翻開裡面寫著：媽，祝您新年快樂，新的一年裡祝您開開心心，身體健康。寫完後就馬上送給了媽媽。
父母給了我們生命，我們應好好報答他們，希望他們快樂，所以我們應常常送他們禮物，讓他們開心開心。不用很昂貴，不用很精緻，表達了自己的心意就好！
禮物的作文 篇2星期天，我準備送給媽媽一份神祕的禮物——項鍊。我先拿出彩紙，把每張彩紙都剪兩條長長的、細細的長方形，然後，我拿出雙面膠來把每一條長方形上粘上雙面膠，最後，我把一條長方形粘成圓圈，然後再拿出一條不同顏色的長方形勾住粘好的長方形，然後，又把長方形粘成了一個圈。就這樣，我很快地做完了一串精緻的項鍊。我總覺得少些什麼，於是，我靈機一動，拿出一塊寶石，再用雙面膠粘住寶石，一串美麗的項鍊做好了！後來我又一想：只做一串項鍊可不行啊？對了，再做一個手鍊和一枚戒指。於是，我再拿出彩紙，用紫色紙剪出長方形，然後用雙面膠粘住，最後用粉色紙剪出一個小小的愛心。開始做戒指了，我先用綠色紙剪出一張小小的長方形，然後粘住，變成小小的圈，最後用白色剪出一隻小熊，粘在戒指上。
我捧著項鍊和手鍊還有戒指，來到媽媽跟前說：“祝您節日快樂！”媽媽說：“謝謝！”我想：以後要認真學習，這是送給媽媽最好的禮物！
禮物的作文 篇3我的媽媽是一個性格開朗、喜歡玩耍的人。而且她說過送給別人的禮物，不在乎花錢多少，關鍵是誠心誠意，讓人喜歡就可以。
明天就是母親節了，你知道我要送什麼禮物給媽媽嗎？我告訴你吧，我精心的給媽媽做了一張漂亮的賀卡。賀卡的樣子是：四周是用不同顏色的彩紙貼的小花，中間有五個大字一顆？，是這樣排布的，“我愛你？媽媽！”最上面迴圈排列著一行字：“節日快樂”。
媽媽有最大的特點，幹起工作或家務來風風火火，乾脆麻利，但是玩起來也特別的投入，她會把一切事情都拋到腦後去。記得有一次，老師佈置了一篇作文，可是我覺得很難寫，媽媽答應要輔導我，可是一玩起來卻把這事忘得一乾二淨。我一再提醒媽媽也不理會。
這就是我的媽媽，但是我深深的愛著我的媽媽！
評語：懿嫻這次習作前面部分緊緊圍繞題目，寫出了為媽媽精心製作的禮物的樣子，表達了你對媽媽的熱愛之情。但是後面的事例與題目沒多大關係。今後要注意緊扣題目選擇材料。
禮物的作文 篇4一年一度的教師節快到了，送些什麼禮物給老師呢？賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物年年都送，太沒新意了。小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。
教師節那天清晨，天空才微微發白，小云早早就揹著書包，一蹦一跳地向學校走去。突然，一陣清香撲鼻而來，小云沿著清香的方向走去。她發現一個美麗的地方，開滿了美麗的鮮花。小云眼珠子一轉，不如摘束鮮花送給老師吧！小云精心挑選了幾朵野菊花，有黃菊、紫菊……小云捧著菊花，笑眯眯地走回學校。她邊走邊想起老師給同學們上課時的認真，對同學們和藹可親，對學生從不偏心……頓時感動極了！
記得那一次，成績一向很好的小云，因為粗心在一次測驗考砸了。老師居然沒有批評她，而是耐心給她補課，使小云成績有了很大的提高。小云打心底裡感激老師。 想著想著，不知不覺就來到了學校。現在時間尚早，同學們還沒到校。小云就悄悄溜進教學樓，來到辦公室前。怎麼才能把菊花送進辦公室裡呢？小云發現辦公室的窗沒關好，還好她班的班主任王老師的.辦公桌在窗旁。辦公桌上放著一本語文書，上面還放著一副老花眼鏡，一瓶“紅巖牌”墨水，一個筆筒，上面插著許多文具，旁邊還有一個地球儀，一個檯曆翻開著，“九月十日”的字樣，紅得奪目。菊花插在哪裡好呢？小云再一次掃視老師的桌面，啊！有了！就插在筆筒上吧！小云想：菊花代表頑強、無私的精神，老師看見了一定喜歡！ 陽光照了進來，照得菊花發亮，窗外的牽牛花好像正在歌頌這個莊嚴的節日，正在讚美全世界老師的辛勤勞動呢！
老師，祝您節日快樂！。
禮物的作文 篇5偉大的母親帶給我們很多珍貴的禮物。 母親給了我們一雙明亮的眼睛，可以讓我們看遍全世界，讓我們看到更多美麗的風景，讓我們通過眼睛去看書，得到許許多多的知識······ 母親給了我們一張能說會道的嘴巴。可以讓我們講出有趣的故事，讓我們唱出美妙的音樂，讓我們說出好玩的笑話······
母親給了我們一個聰明的腦子。可以讓我們思考很多的問題 ，讓我們懂得知識，讓我明白了什麼是對什麼是錯，什麼是好什麼是壞。 母親給了我們一雙靈巧的手，讓我們可以做出好看的衣服，讓我們寫出漂亮的字，讓我們折出可愛的動物······ 母親給了我們兩條腿，讓我們能走遍全世界，讓我們可以蹦蹦跳跳，歡快的奔跑，讓我們和朋友們一起踢足球······ 母親給了我們兩隻耳朵，讓我們可以聽到老師的勸告，爸爸媽媽的忠告，讓我們聽到音樂，故事，笑話，繞口令，故事，詩歌······ 母親是多麼多麼的偉大呀！母親又賜予了我們多少的禮物啊!
禮物的作文 篇6人們常說：“許多人生來就懂得感恩，感恩就好似人的一個天性，而人生也離不開感恩。”但如果用這句話來定義我，就可以得到這樣一個結論：我不懂感恩。
我在國小三年級時，才知道有“母親節”這回事，那年母親節，班主任給我們佈置了一道家庭作業，要我們每位同學都送母親一個小禮物，並對她說一聲：“母親節快樂。”班主任會在晚上打電話給母親檢查我們是否完成了任務。這對大多數同學來說都是小菜一碟，但我卻對這項作業感到十分有壓力，因為我是一個很不擅長於表達感情的人，我也從來沒對自己的親人表達過自己的感情。放學後，我看到校門口的小攤上擺上了許多康乃馨，不少同學都買了，準備給自己的媽媽，我也遞給了老闆五塊錢並隨手拿了一枝。到了家樓下，我停留了很久：“到時候應該怎麼跟她說，就說‘這是我們老師送給您的。’不行，她不會相信……唉呀，我根本就沒有勇氣說出口，也沒有勇氣送給她。”於是我將這枝康乃馨用力折斷，扔進了草叢裡。
回到家後，我一直不敢直視母親的眼睛，吃完飯後，馬上回到房間，乖乖地寫作業，這時，母親的手機突然響了起來。完了，一定是老師打來的，要是讓母親知道其他同學都送了他們母親禮物，她一定會很傷心的；要是讓老師知道我沒有付出任何行動，在老師心中我‘好孩子’的形象就會毀了。”我內心忐忑著，緊緊地貼在門縫上，看母親會作出怎樣的反應。但我只聽見很小聲的幾句談話，其中有一句：“我女兒送了我禮物。”那天晚上，我整晚都沒敢跟母親說話。
前年母親節晚上，我與母親出去散步，遇到我一個鄰居與她媽媽拎著大包小包回來，她陪她媽媽在外面逛了一天，她還給她媽媽買了一雙鞋子，她媽媽“炫耀”完後，居然問我送了我媽媽什麼禮物，弄得我啞口無言。時間好像停止了幾秒鐘，這時我媽媽突然一句：“她……她送了我一條很漂亮的裙子。”這時我的鼻子一酸，把眼睛睜得大大的，硬生生地把眼淚憋了進去。“她是不是很希望我送給她一條裙子啊？她一定很羨慕別人的媽媽吧，她一定對我很失望吧，我不能再做一個這麼冷淡的人了！”這時，我的心裡有一種說不出的感覺，害怕中帶著一絲愧疚，愧疚中帶著一絲覺悟。
去年母親節，我早早地就在網上訂了一條裙子，母親節那天，我將它偷偷地放到了母親枕頭底下，她看到後，沒有對我說什麼，只是打量了那條裙子半天，可能不太適合吧。但那以後，我時不時地就看到她穿我選的這條裙子，尤其在重要場合，那一定是她的首選。
今年母親節馬上就要到了，我一定要準備一份特殊的禮物，讓我母親成為全天下最幸福的人。
