在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文400字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“明月幾時月，把酒問青天……”教室裡傳來了一陣優美的歌聲，真是令我陶醉。我快步走進教室，只見同學們都在忙著製做特別的中秋禮物了。
同學們真的在做月餅，不過這個“月餅”可是用超輕粘土做的。我也迫不及待地領來材料，開始準備製作了，可是做什麼呢？我想：中秋節本是團圓的日子，可是爸媽卻因為工作不能回來陪我過中秋，那我就把我們一家三口裝進我的畫裡一起賞月、吃月餅吧！
我把準備好的紙盤剪成了一個愛心，拿出白色的粘土，使勁揉一揉，放在桌子上搓成長條，用小刀切成長短不一個小段，在紙盤上拼了一個白色的房子，在房子上空掛上一個玉盤似的月亮。接著用粘土做了三個栩栩如生的小人，那就是我、爸爸和媽媽手拉手站在房子裡望著天空的月亮。
哎呀！過中秋怎麼能沒有月餅？媽媽最喜歡西瓜味，那我就做西瓜味的月餅。我拿出紅色粘土，揉成一個小球，用力一壓，西瓜餡就做好了，接著取來一團綠色的粘土一揉，一搓，一壓，月餅皮就做好了，我把餡放在兩張皮中間，紅色的餡全在外面呢。我想：月餅可不能露餡，於是，我切一條長長的皮順著月餅慢慢捲起來，再用工具刀刻上了“中秋快樂”四個字。一幅中秋畫就做好了。
看著這幅畫，我彷彿來到畫裡，一起陪著爸媽吃月餅、賞月，好幸福啊！
禮物的作文400字 篇2今天，語文老師拿來了一個帶著小熊圖案的圓形鐵盒子，非常漂亮。我猜盒子裡一定有一個不可告人的祕密！
語文課開始了，我們都想知道盒子裡裝的到底是什麼，可是，老師一直不肯把答案告訴我們。所以，我們只好猜猜猜，有人猜是餅乾，有人猜是水果糖，還有人猜是巧克力。特別是祖藝函在說巧克力時嘴巴張的大大的，而且彎的像胖胖的香蕉一樣。
我們猜來猜去都沒有猜對，後來，老師又說：我要送給你們的禮物可是世界上獨一無二的哦。獨一無二的？我們想來想去還是沒想到，老師看我們實在是想不出來，就請一位同學上去看一眼，等這位同學看完後，頭一縮，嘴巴閉地緊緊的，只露出兩顆大門牙在外面。老師讓這位同學不要告訴我們答案。這時，我們就更想知道盒子裡到底是什麼了。等他回到座位時，我們都在問他盒子裡裝的是什麼，可是他把嘴巴閉地緊緊的，始終不肯把答案告訴我們。
老師又讓我們隨著那位同學的表情再來猜猜。我們左猜猜，右猜猜，可還是猜不出來。後來，老師只好讓我們一組一組的上來看盒子裡是什麼寶貝。等大家看完後，都情不自禁的哈哈大笑起來，原來，老師送給我們的禮物就是一面鏡子！
從鏡子裡看到的我就是獨一無二的，我就是我，世界上沒有人和自己長的一模一樣的！
我喜歡這節語文課！
禮物的作文400字 篇3在我的家裡，有一個世界上最好的禮物，她也是世界上獨一無二的，多少錢都買不到的禮物。
她有一雙淺棕色的眼睛，像閃閃發亮的琥珀，而琥珀中包裹著的也是天真無邪的神態，和一顆琉璃一般的純淨的心。她的睫毛又長又翹，一眨一眨的，像兩隻蝴蝶在煽動美麗的翅膀。一個精緻小巧的鼻子掛在中間，顯得她更加漂亮。鼻子下的嘴巴不大也不小，安靜的放在那兒，剛剛好。當她笑起來時，真像一朵可愛的花兒，在努力的綻放。白皙的肌膚又嫩又滑，摸起來舒服極了，有時她白的好像要和牆面融為一體。
她有時呢，也很調皮。有一次，她和媽媽在床上玩，可是她卻偏不聽話，非要站在媽媽的後邊。把她拉回來，她又哭，一直往後邊走，這不，一不小心，嘴一下子磕到了床邊，霎時流的滿嘴是血，我和媽媽嚇得不輕，以為磕著牙了，趕快檢視傷勢，一看只是磕破了嘴脣，沒什麼大礙。可是我們聽著她撕心裂肺的哭聲，也心疼的很。
這個世界上最好的禮物，有時讓人喜歡，有時又讓人生氣，但卻始終是心中想要小心翼翼保護的一塊水晶。她，就是——我的妹妹。
禮物的`作文400字 篇4明天就是婦女節了，放學回到家，我開始做作業，不知是老天保佑還是超常發揮，今天做作業的速度增加了無數倍。做完作業我坐在椅子上，苦苦思索著該幹些什麼。
“叮咚！”媽媽回來啦！我以劉翔一般的速度開啟大門，盛好飯，擺好椅子，一家人開始吃飯。吃完飯，媽媽想泡腳，緩解一下一天的疲勞。她正要起身。我連忙把她按在座位上，拿來報紙給她看。媽媽對我的異常行動非常驚訝，問道：“你要幹什麼？”我笑嘻嘻地說：“我先去一趟廁所。”見媽媽沒吭聲，我趕緊往廁所跑去。不一會，我拿著洗腳的毛巾與正熱氣騰騰的洗腳盆來到媽媽跟前，媽媽見了會心一笑，好像看透了我的心思。開始洗腳了！我先把媽媽的鞋襪脫掉，再把媽媽的腳輕輕地按入水中。現在我要開始按摩了，嘻嘻……我可是家中遠近聞名的小小按摩師呢！不過大師也有出錯的時候，我不小心按到媽媽的腳心了，逗得媽媽哈哈大笑！媽媽用手摸了摸我的頭說，：“意娜，你長大了。”
雖然這次洗腳不怎麼成功，但看到媽媽欣慰的笑容，我的心裡比吃了蜜還甜。
禮物的作文400字 篇5星期三的第一節課是語文課。
“鈴鈴鈴”，鈴聲響了，同學們一窩蜂地衝進教室。
只見一位年輕的女老師拿著一個天藍色的盒子，神祕地說：“今天我們是第一次見面，我要送給你們一個神祕的禮物，大家猜猜是什麼？”大家聽了，馬上陷入苦想之中。
黃芊高高地舉起了手，老師請她說：“我猜是一個刨筆刀。”她的臉上掛滿了興奮的笑容。葉碧瑜也舉起手：“我猜是個水杯。”......
老師看了看大家，說：“我請一個上來摸，但是不能看，也不能拿出來。摸了後用動作、語言表達出來，千萬不能說出那幾個字眼兒。”同學們動心了，紛紛舉起了手，教室裡立了一片“手林”。老師請了朱嘉泳。
朱嘉泳既興奮又期待地走上講臺。只見她緊閉雙眼。開始時，她的臉上掛滿了疑問，漸漸地，她笑了，我的心中期待著答案。
老師折起盒子，朱嘉泳在空中如畫邊框似的，一彎一曲地圍成了一個長方形。“是時鐘！”同學們異口同聲地回答。“很遺憾，你們都猜錯了。”老師說。
袁寧傑也上來摸。然後又在空中畫了一個圖。同學們被搞得一頭霧水，不知他在幹什麼。袁寧傑便說：“一個可以放大東西的東西。”哦！是放大鏡。
原來，老師送給我們的神祕禮物是一個道理：要處處留心身邊的事情，就能做好一件事。
禮物的作文400字 篇6在我的童年裡，我收穫各種各樣的禮物：一本書、一支鋼筆、一個溫暖的擁抱……有一個禮物讓我無比開心，那就是媽媽送我的禮物。
那天，陽光明媚，太陽公公駕著馬車來了！
我背起書包，蹦蹦跳跳地走在回家的路上，心情十分愉快，因為我要過生日啦！他們會送我什麼禮物呢？
過了一會兒，我到家了，我推開門，發現家裡有許許多多的大人和小孩。可唯獨沒有媽媽，她怎麼還沒來？
我飛快地跑到房間裡，轉了轉頭，心想：咦？媽媽咋還沒來？
突然，我聽到了一陣“咚咚咚”的敲門聲。我趕緊跑去，開啟門一看，哇！媽媽終於來了！
“送給你。”媽媽雙手遞給了我一件神祕的東西。
我低下頭，認真地看了看，是一張精美的賀卡。我翻開一看——寶貝，生日快樂！媽媽永遠愛你！
我的眼睛忽然紅了，眼淚在眼眶裡不停的打轉。
現在回憶起來還覺得意味深長，我知道，儘管那些禮物是無形的，一下子就從眼中閃過，但它會比有形的禮物珍藏更久。因為那份禮物會被我們永遠永遠的記在腦子裡，真是禮輕情意重，無形勝有形！
禮物的作文400字 篇7同學們有的送賀卡，有的送髮卡，還有的送給老師一些CD……。小華卻說：“我要送給老師一個讓你們意想不到的禮物……。”
放學後，小華騎著自行車直奔郊外的田野，在他眼前呈現的是一些美麗的野菊花，小華想：不如送給老師一些美麗的野菊花把！因為老師是園丁，我們是花朵嗎！”小華摘了幾朵鮮豔的菊花，把它們捆紮成兩束後便回家了！
下午，小華來到學校，徑直向老師的辦公室走去，也許正是天賜良機啊！老師竟然沒有在辦公室裡，小華立刻把兩束野菊花小心翼翼的插進老師的筆筒裡。小華想：老師帶著花鏡批改著我們的作業，聞著留有餘香的菊花，該是多麼的愜意啊！小華看了看鐘表，時間不早了，立刻跑回教室裡等待著老師來上課，不一會老師帶著那束留有餘香的一起來了。問到：“這是誰送我的也菊花啊？”臺下鴉雀無聲。“不說沒有關係，我認為這束花是我教師節收到的最好的禮物，因為其他人的禮物都是用金錢換來的，不值得收藏，惟有這花是用自己的勞動採來的，最有收藏價值，同學們難道不是嗎？”霎時間，同學們恍然大悟。
是啊！老師的那種燃燒自己的精神，值得我佩服，更值得大家佩服！我長大也要當一名辛勤的園丁，把自己的知識傳授給祖國的花朵們！
