普通話是教師證考試的機試部分，也是考生申請認定教師證的必要材料。報考教師證的考生都要求報考普通話水平測試，並要求測試成績達到一定等級才能申請教師證。下面是本站小編整理的2016下半年普通話考試考前衝刺題，歡迎閱讀!
一、讀單音節字詞(100個音節，共10分，限時3.5分鐘)
憋甕冤貼悅鈞膘渺禹裙
丟匾潤癬強用稅圈扭擰
雀閩素甩追響錘念嘴磷
劇滾平抓羅暖氟粗訣光
您過耍缺礦稟端族胸跨
團趣混卵活黃拐懷捆轄
撥爾奏倉坡帽統仁塔悶
痺艘袋伐邕冷掐熔自態
仿棚籠值辭啃賊巢諷帆
坯浙判妃死彌充莢德吃
二、讀多音節詞語(100個音節，共20分，限時2.5分鐘)
迫害 非法 咳嗽 馬車 拍攝 自然 抉擇 思維 吃飯 聊天兒
甲板 血肉 摧殘 荒唐 表層 響聲 調整 進口 薰陶 燈泡兒
北方 滾動 耳朵 恰好 摸索 女工 兄弟 扭轉 墜落 手絹兒
灌輸 困苦 犬齒 農村 裙子 用品 緩解 網點 強化 人影兒
誇張 外面 率領 軀體 智慧 乒乓球 國務院 新陳代謝
三、朗讀短文(400個音節，共30分，限時4分鐘)
三十年代初，胡適在北京大學任教授。講課時他常常對白話文大加稱讚，引起一些只喜歡文言文而不喜歡白話文的學生的不滿。
一次，胡適正講得得意的時候，一位姓魏的學生突然站了起來，生氣地問：“胡先生，難道說白話文就毫無缺點嗎?”胡適微笑著回答說：“沒有。”那位學生更加激動了：“肯定有!白話文廢話太多，打電報用字多，花錢多。”胡適的目光頓時變亮了。輕聲地解釋說：“不一定吧!前幾天有位朋友給我打來電報，請我去政府部門工作，我決定不去，就回電拒絕了。覆電是用白話寫的，看來也很省字。請同學們根據我這個意思，用文言文寫一個回電，看看究竟是白話文省字，還是文言文省字?”胡教授剛說完，同學們立刻認真地寫了起來。
十五分鐘過去，胡適讓同學舉手，報告用字的數目，然後挑了一份用字最少的文言電報稿，電文是這樣寫的：
“才疏學淺，恐難勝任，不堪從命。”白話文的意思是：學問不深，恐怕很難擔任這個工作，不能服從安排。
胡適說，這份寫得確實不錯，僅用了十二個字。但我的白話電報卻只用了五個字：
“幹不了，謝謝!”
胡適又解釋說：“幹不了”就有才疏學淺、恐難勝任的意思;“謝謝”既//對朋友的介紹表示感謝，……
四、命題說話(請在下列話題中任選一個，共40分，限時3分鐘)
1、我喜愛的動物(或植物)
2、我的家鄉(或熟悉的地方)
例文一：我喜愛的動物(或植物)熱愛大自然的我，有很多種喜歡的植物，有富貴的牡丹，有嬌豔的玫瑰，有可愛的串串紅，有冬天裡傲立於枝頭的梅花，還有武大的櫻花，但是最喜歡的還是百合。
百合花素有“雲裳仙子”之稱，它植株挺立，葉似翠竹，花色多樣，狀如喇叭，姿態異常優美，能散出隱隱幽香，被人譽為“雲裳仙於”。每次在花店裡看到百合時都會不禁地想買，於是每天在自己的花瓶裡都會看到大朵大朵的百合。它的花朵很大，常下垂或平伸，有時感覺像一個搖擺著的舞者;它的花色，因品種不同而色彩多樣，多為黃色、白色、粉紅、橙紅，有的具紫色或黑色斑點，也有一朵花具多種顏色的，極美麗。花瓣有平展的，有向外翻卷的，故有“卷丹”美名。我最喜歡的兩種是麝香百合：它夏初開放，花般向四邊伸展，成水平或稍傾斜，花色蠟白，基部帶綠色，形如喇叭，花筒較長，外形似炮筒，故又有鐵炮百合之稱。它的味道很濃重，故叫麝香百合。還有一種是鹿子百合、它的花瓣向外反捲，雄蕊露出花瓣之外，花白色和淡紅色，花瓣上布有玫瑰色花紋和斑點，狀如鹿身上的斑紋，故有鹿子百合之美名。花色白的.，稱白鹿子百合，花色紅赤或紫者，叫赤鹿子百合。
為什麼大家都這麼喜歡百合花呢?原來它的種頭是由近百塊鱗片抱合而成，人視為“百年好合”、“百事合意”的吉兆。故歷來許多情侶在舉行婚禮時都要用百合來做新娘的捧花。除了這種好意頭之外，它那副端莊淡雅的芳容確實十分可人。但是古代有關百合的由來極為悽美，傳說夏娃和亞當受到蛇的誘惑吃下禁果，因而被逐出伊甸園。夏娃悔恨之餘不禁流下悲傷的淚珠，淚水落地後即化成潔白芬芳的百合花。
其實喜歡百合不僅因為它的美麗，還因為它的各種作用。百合除含有澱粉、蛋白質、脂肪及鈣、磷、鐵、維生素B1、B2、C等營養素外，還含有一些特殊的營養成分，如秋水仙鹼等多種生物鹼。這些成分綜合作用於人體，不僅具有良好的營養滋補之功，而且還對秋季氣候乾燥而引起的多種季節性疾病有一定的防治作用。中醫上講鮮百合具有養心安神，潤肺止咳，美容養顏，防癌抗癌的功效，對病後虛弱的人非常有益。記得以前面板比較黑的時候媽媽就每天都暑一米百合周給我喝，後來慢慢發現還真是白了，所以現在也結常會買一些百合來泡茶，它的美白作用還有很在作用的。
這就是我喜歡的植物，美麗而有內涵的百合。
例文二：我的家鄉(或熟悉的地方)我熟悉的地方是我的母校，記得七歲那年我揹著書包懷著既激動又神祕的心情，我走進了我的母校，開始在知識的海洋裡暢遊。在這六年的時間裡，我從一個不懂事的孩子，到能掌握許多文化的國小畢業生，我的老師們又費了多少心血在裡面啊!
人們都知道，國小是基礎，不管將來要從事什麼職業，一切基礎都是國小打下的。當我逐漸走向社會的時候，我發現，母校給我的是如此之多，令我難以忘懷而將終身受用不盡!我忘不了我的母校!忘不了課堂上那一位位辛勤的教師;忘不了那有著兄弟姐妹般情誼的同學們!
雖然這麼多年過去了，但母校的模樣記憶猶新。國小所教過我的老師，我還能清楚地記得他們的名字。那幾位老師，把全部的心血都投入到我們這些既可愛、又調皮;既聰明、又好學;既懂事、又惹禍;即可氣、又好笑的孩子們身上。今天，我在自己的崗位上，取得的成績，和他們當年的辛勤耕耘是分不開的。我要真誠地說一聲：謝謝我的老師!謝謝我的母校!
