參考普通話考試的考生還有什麼不懂得,可以看看以下這篇文章。說話是四項測試內容中難度最大的一項。對於母語是方言的應試人來說，說話時既要表達流暢，又要語音標準，的確不易。建議注意下列幾點：
1.避免方音，力求規範。
要在平時多下功夫，儘可能用普通話交談，在不斷實踐中提高發音水平，減輕方音影響，同時糾正方言中的用詞和語法習慣。
2.統觀話題，把握型別。
50道說話題目多和日常生活有關，不外乎敘事、記人、議論、說明等體式。在練習中將話題分為幾大類，內容相當的可以互相通用，這樣有目的地準備十多篇話稿，將會起到事半功倍的效果。
3.精選題材，善用短句。
選材時，應選取自己非常熟悉且不會引起情感起伏太大的題材。因為此題重點是測查普通話語音面貌，如果說話時忽悲忽喜，情感大起大落，往往會因情緒激動而影響表達的流暢和語音的標準度。另外，說話時要儘量避免使用長句，因為在口語中，無論說話人還是聽話人都不容易非常準確地發出或接收長句資訊，句子太長，容易聽頭不知尾或聽尾忘了頭。
4.注意篇幅，算準時間。
說話題要求講足3分鐘，我們可以據此來確定話稿的篇幅;一般講話速度為每分鐘170-230字，因此話稿為五六百字比較合適。對於口語水平較高的`人來說，我們建議只寫提綱，練習時圍繞提綱敘說：而口語水平較差者，我們提倡將話稿按規範的普通話口語表達習慣寫好成文，然後反覆練說。
通過上面的一些簡單介紹，考生們是不是認為普通話考試也不難呢，不過小編可要告誡大家不要大意，要努力練習，認真對待考試，你會輕輕鬆鬆簡簡單單通過考試的。
我們要怎麼做：
1、找個機會了解一下普通話水平測試的全過程，做好相應準備;不要因為某個環節出現了和預想的情況不一致時使自己手忙腳亂無所適從。
2、進入測試室後找個機會和測試員說幾句話，有理有節的“套近乎”。既放鬆了自己，又調節了氣氛，使測試在輕鬆愉快的氛圍中進行，這是測試員和應試人都高興做的事情。
3、測試中專心致志，不要老盯著測試員的筆頭——測試員筆動一下，你就緊張一下，何必這樣折磨自己呢。當然，有個別字詞你拿不準時，看看測試員的反映並及時更正是允許的，但實在不必次次都這樣。
4、以平靜的心態對待說話題目的抽籤，不用抱僥倖心理，認為抽到自己要的籤就會超常發揮。其實，每個籤的題目難度差別並不大，關鍵還是要準備全面，胸有成竹。
5、測完離開測試室時，跟測試員說聲“謝謝”，然後從從容容走出考場。自己該做的都做了，還有什麼可遺憾的?
當然，進行普通話水平測試的時候，是人就難免出現一些失誤，而越是這個時候，你越不能自亂陣腳。如果真發生這種情況，我們要怎麼做呢?你可以這樣：
1、讀文章時，發現某字錯讀或漏讀，按規則，不能重讀整個句子。
2、讀字詞時，如發現錯讀誤讀，不要輕易放棄，按規則是可以更正的。讀雙音詞時，如果其中有一個字不認識，不要整個詞都不讀。雙音詞的每個音節獨立計分，讀對哪個字都能得到一半分。
3、說話要說自己熟悉的事情，不必刻意追求句子是否優美，故事是否生動有趣;不要時時看手錶，擔心三分鐘到了沒有。
規則之內，合理利用，努力創造出有利條件，確保自己可以順利通過普通話水平測試。通過筆試、面試，在教師資格認定前獲得普通話證書，離你取得教師資格證書的日子也就不遠了。為了最終的教師資格證書，努力通過普通話水平測試吧!
