導語：財產權是擁有的一項重要的公民權利，在社會生活中學生的財產權常常受到各種形式的侵犯，因此學生的這項權利就成為了教師資格考試中的高頻考點。下面總結一下常見的幾種侵犯學生財產權的情況：
一、教師侵犯財產權的表現
(1)沒收。學生有時會把自己的私人娛樂物品，如遊戲機、手機、課外書籍、小說等等，往往導致上課分散注意了，不認真聽講的情況，因此常常有老師沒收學生的私人物品，並長時間不予歸還，甚至永不歸還。這就侵犯了學生的財產權，正確的做法是課堂上沒收，放在講臺上，當下課時就要還給學生。當然如果是暴力凶殺色情等不良內容的'書籍，就可以永遠沒收不予歸還。
(2)損毀。教師常常有損毀學生物品的行為，例如：發現學生在上課時看“課外書”然後就撕掉了書籍，很顯然這種行為侵犯了學生的財產權。
(3)罰款。有些教師會規定一些罰款的款項，例如上課遲到了罰2元，沒有完成作業罰5元等等，用這樣的方式來加強對學生的管理，儘管這些罰款充當班費，沒有放入教師私人腰包，但是依然侵犯了學生的財產權，因為無論是教師還是學校都沒有資格對學生進行罰款。
二、學校侵犯財產權的表現
(1)亂收費。有些管理不嚴格的學校會巧立各種名目向學生收取費用，這些費用不僅不是我國相關法律法規中規定收取的費用，而且費用收取和運用的整個過程還非常不透明，很顯然是侵犯學生財產權的行為。
(2)推銷各種商品。學校有時會充當推銷員的角色，向學生推銷一些商品，例如豆奶粉、學習機、電子詞典等等，並且誘導甚至強迫學生必須購買，學校並不是盈利性組織，也不是商家企業，很顯然這樣的做法同樣侵犯了學生的財產權。
三、學生家長侵犯財產權的表現
沒收學生的壓歲錢。壓歲錢在我國有很悠久的歷史，表達的是長輩對晚輩的美好祝福。壓歲錢屬於學生受贈的財產，因此家長或者監護人不能沒收學生的壓歲錢，而應該代為保管，直到學生年滿十八週歲時再還給學生。
除上述幾種常見的侵犯學生財產權的情況外，還有一些特殊情況，例如：學生參加各種比賽獲得的獎金或者獎品等財物，無論是學校、教師、還是家長都不能佔為己有，因為這些財物都是屬於學生的，同樣家長或者其他監護人可以替未成年學生代為保管。
以上就是對常見的幾種侵犯學生財產權的總結，希望能對考生有所幫助!
