在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的描寫人的作文，歡迎大家分享。
我的爸爸長得胖胖的，腦袋圓圓的，“水汪汪”的眼睛上架着一副老大的眼鏡，多可憐的鼻子呀！真是上輩子欠眼睛的，替眼睛扛着它的盔甲。一摘下眼鏡，鼻子上就有兩個小坑坑。
我爸爸的嘴巴也很大，但嘴皮很保爸爸的嘴巴十分厲害，一張嘴就是一個笑話，讓每個人都笑得肚子疼。難道他嘴巴里有什麼法力嗎？我倒要看個究竟。於是，趁爸爸睡得正香，嘴巴大張的時候，我小心翼翼地爬上牀，馬頭湊到爸爸臉前，伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴。“哦、哦……幹什麼，你？”爸爸驚醒了，大聲斥責我。我連忙説：“我找找你的法力。”
“什麼亂七八糟的，這跟我的嘴有什麼關係？”
我看着爸爸莫名其妙地摸着他的嘴巴，覺得很好笑，就對他説：“我很好奇，你的嘴巴怎麼能説出那麼多有趣的事？”
“傻小子，這哪是嘴巴的事，這是肚子裏的學問多。”爸爸咧開大嘴，又笑了起來。
描寫人的作文2我的媽媽，是一個勞任怨、心靈手巧、美麗能幹的人。她對我的學習十分的嚴謹，只要我一犯錯，她就會很傷心，所以我會盡量不犯錯誤。做一個不讓媽媽操心的好孩子。不僅如此，我的媽媽還很對我很關心。
記得有一天，那天下着大雨，我不聽請媽媽的話，執意要出去玩。走在外面，寒風凜冽，凍得我直髮抖。回到家，我晚上發了高燒，媽媽發現了，冒着大雨，揹着我去醫院，那時，家裏離醫院有五六裏地。媽媽騎着一個腳踏的三輪車。帶我去醫院，到了醫院，媽媽趕忙把我帶到了醫生面前，醫生看了看説，沒事，打幾針，吃點藥就行了。在家再好好休息，外面下着大雨，您就先留在這吧，我們也幫幫你。
早晨，我醒來見媽媽見眼裏佈滿了血絲，看來媽媽一夜沒睡。我很心疼。到了家，媽媽還問我這問我那，於是，我的眼睛禁不住地流下了眼淚。
真是可憐天下父母心吶！我在那時就發誓以後一定要好好照顧媽媽，疼愛媽媽。不再讓媽媽為了我，讓自己的黑髮變為銀絲。
描寫人的作文3李老師有一頭漂亮得頭髮，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭髮就會閃出五顏六色地光環。我地同學蕭紅，梳着一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌着一雙烏黑髮亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。我的媽媽在衞生學校當老師。她濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一張愛嘮叨的嘴，胸中卻有一顆關心人的心。孫老師是我們班的數學老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那麼慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那麼炯炯有神，那麼和善。她的語言總是那麼含意深刻，那麼奇妙，引人發笑。這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。
描寫人的作文4我的朋友留着一頭烏黑的長髮，彎彎的眉毛下，有一雙小小的眼睛，還有一張能説會道的嘴。她的成績非常好，寫得一手好字，她的聰明才智讓教師讚歎不已，她的學習精神讓同學們刮目相看。我很高興能交上這樣的朋友，她是一個積極向上的人。她有一次考試考了97分，有一個平常沒有她表現好的學生竟然考了99分。她非常地傷心，於是趴在桌子上哭了起來。我們安慰她：這次沒有考得過那位學生，你下一次可以超過她呀。可是她總覺得自己粗心大意，心裏有些難過。她是一個什麼事都憋在心裏的同學。有一次，下晚自習回宿舍的時候，她發現自己的零花錢不見了，翻遍了整個宿舍，都沒有找到。
她的表情，看上去好像沒有什麼事似的，其實她的心裏一股熱淚湧上心頭，眼睛裏有一點點的淚水，在眼眶裏直打轉。熄燈睡覺後，她躲在被窩裏“嗚嗚嗚”的哭了起來，我們越是安慰她，她哭得越兇。到了第二天早上，她安然無恙，只是愁眉苦臉的樣子。但是從她的眼神裏，可以看出她對小偷的憎恨。
你們別看她平時有些兇，其實她是一個善良的小女孩，你們知道她是誰嗎，她就是佘梓香。
描寫人的作文5我的舅舅是一個出生在農村裏的孩子，所以才會對研究農作物會產生這麼濃烈的興趣。在舅舅上完大學後，舅舅做出了一個果斷的決定，毅然放棄了城裏高薪的職業，選擇回到家鄉里對農作物進行研究，這也讓他的家裏人對他的這一個決定覺得特別的費解。多年來，舅舅一直都堅守在這個艱苦的崗位上，經過他細心的研究和沒日沒夜的努力，他所培育出來的農作物，讓廣大的農民深所利益，讓農民們的收入得到了大大的提高，他也在這不知不覺中成了人民心目中的農業英雄。
當我看到舅舅的獎盃和旗錦的時候，我就感到了一種莫大的榮譽感，覺得舅舅是多麼的偉大，而且還特別的為農民們着想。他用自己的努力，造福啦許許多多的農民，這一種高尚的品質真是讓人值得學習啊！頓時，我的內心深處，對舅舅的那一種強烈的敬佩之情又油然而生了。
我的舅舅把他的'一生都奉獻在他的科學事業上，這是需要多麼大的勇氣和足夠的耐心才能完成的一件偉大的使命啊！想到舅舅這非凡的一生，我便下定了決心，決意要做像舅舅這麼勇於追求自己的夢想的人，為社會作出貢獻，造福祖國，造福祖國的人民。
描寫人的作文6我很愛笑，會各種各樣的笑，我不愛説話卻愛用笑來表達自己的感受，表達自己的心情。
微笑；有一次，我和我的好朋友約好在水湖公園玩剛到操場時遇到了我同學的媽媽，她認識我，我也認識她，碰面後我很有禮貌的對她説：“阿姨好”。我的臉上掛滿了微笑，那位阿姨也衝我笑；“你好！”。這就是微笑，微笑能使人心裏很温暖。
苦笑；有一次我的畫參加比賽獲得了三等獎，而獎品竟然是一個喜洋洋與灰太狼的拼圖，要知道我已是五年級的學生了玩這種拼圖不免有點弱智，當老師讓我上來領獎時，大家鬨堂大笑起來説我領了一份弱智的獎品，聽到他們的嘲笑我也只有報以苦笑。
傻笑；不知是不是我的聽力不好，還是別人的説話的聲音太小，有一次我的好友周浩在網上看到一則笑話説要説給我聽，他開始説了，説完後。他自己早已哈哈大笑起來，而我卻沒有聽清腦子裏充滿了大大的問號，但看到他開心的笑，我也只有陪着他呵呵的傻笑，卻並不知道他在説什麼。
笑 這就是笑，生活中需要笑，沒有笑就沒有快樂，沒有笑人生就會十分枯燥。
描寫人的作文7放假了，我去外公家玩一玩，看一看，試着感受一下鄉村的氣息、鄉下的快樂。我在外公家玩了三四天，到了第二天，突然下起了大雨，好涼快，一個個小雨滴不停的往下落，“滴答滴答的在唱 歌”，好有趣。在第三天的早晨，我聽見了一陣陣走路聲，起來一看才六點多，所以我沒注意又去睡了。一下睡到了九點多，我出去一看，外婆和外公正在修一小段路面，大概是下雨下的太大了，塌了 。看着他們頭上的汗珠一滴一滴的往下落，我的心裏很不是滋味，我跑回家裏拿了毛巾，趕快給他們擦擦，外婆説：“小婕，你快回家吧！這裏很危險。”
我聽外婆的話，戀戀不捨的回到了家裏，他們 回到了家裏，又是做飯，又是洗衣服，沒有一個停下來休息一會兒，我心裏真的好想哭，我恨不得我去幹，可是，他們不讓我幹，我真的好想大哭一場。外公、外婆有什麼好吃的東西都給我，他們都不 吃，他們有好喝的飲料都不捨得喝，而是拱手讓我和，我有這樣的外公和外婆真讓我感到驕傲。
描寫人的作文8終於如願以償——她進了醫院。
牀上的她顯得是那樣的虛弱，臉蒼白的有些嚇人。
幾天前，幾個星期前，幾個月前，甚至幾年前，她都幻想有一天她能躺在醫院的病牀上。
女孩的生活是孤獨的。這並不是説她生活的是個自我封閉的空間。她有思想、有愛好、有別人有的，也有別人沒有的。她曾把自己的心真誠地奉獻給每一個人——她認識的或者不認識的。她把他們視為自己的朋友。畢竟朋友多了路好走。她把朋友的生日記得賊清，為的只是在他們生日時送上一份祝福。
又是一個新年來到了，女孩像往年一樣準備了一張又一張精美的賀卡。每張賀卡上她都用心寫下了真言、祝語，然後一一送出，就這樣，新年在她的聲聲祝福中悄無聲息地過去了。一切都歸於了平淡。女孩仍在默默地等待。
不久，女孩就住進了醫院，沒有人知道她到底怎麼了，也沒有人知道她為何會這樣，或許，這就是她與老天爺之間的祕密。
恍惚中，一簇簇鮮花，一兜兜水果，一張張笑臉，似近非近……
描寫人的作文9今天我很生氣，弟弟也很生氣。
因為我在做作業時他發現了我的鉛筆袋，他可能是覺得好奇吧，要拿我的筆去玩，我怕筆尖戳到他不安全，所以我怎麼都不肯，在趁我不注意時他偷偷拿了一支筆去玩，我發現後火冒三丈生氣極了，把弟弟狠狠罵了一頓説：“不許拿，還給我”他竟然大哭起來…
4淘氣的弟弟
我的弟弟叫陳予諾，他的頭髮又黑又密，經常理着一個西瓜頭。他大大的眼睛，黑黑的臉，笑起來臉上會出現兩個小酒窩，總是一副淘氣的樣子。
有一次，我們兄弟倆玩紙牌，我贏了，弟弟就説我欺負他，老是耍賴皮。還有一次，弟弟來我家做客，興奮地連鞋子都沒有脱就跑了進來，我費了九牛二虎之力才把他拉出去。
唉，真是個淘氣的弟弟，真拿他沒辦法！
描寫人的作文10有人認為“○”是炸彈，有人認為“○”是一顆甜甜的糖果，有人認為是排球、是氣球.......不同的人從不同的角度有不同的看法。而我卻認為那是一隻炯炯有神的眼睛。
如果沒有眼睛就不能看書，就看不到自己的親人，更看不到這個美麗可愛的世界。我曾讀過一篇文章——《假如給我三天光明》。這篇文章是19世紀美國盲人女作家海倫·凱勒寫的，她希望得到三天光明來實現自己的願望。假如給她三天光明，她將拜訪所有的親人朋友；假如給她三天光明，她將飽覽大自然的美好風光；假如給她三天光明，她將會做幾件對社會有益的事。讀了這篇文章，我被深深地感動了，我多麼想把我的眼睛送給她，讓她實現願望。眼睛對她來説是多麼珍貴啊！
“○”是眼睛，它可以給人帶來光明和快樂、幸福和美好，我真為自己有一雙水汪汪的眼睛而感到自豪。想起那些生活在黑暗中的盲人，我擁有一雙明亮的眼睛，是多麼幸福的事。
我真希望“○”是眼睛，能給所有的盲人帶來光明和快樂。
描寫人的作文11今天下午，媽媽要去買菜，讓我在家裏看店，可她就是放心不下我，所以呢，交待我好多事情，可我早聽不耐煩了，一心只想玩電腦，就故意跟媽媽説：“哎呀，我知道了啦，你趕快去吧！”於是，媽媽就走了。我心裏暗自高興，心想：哈哈，這下“貓”被我趕走啦，我這隻“老鼠”就可以痛痛快快地玩一場了。然後，我就打開QQ農場玩起來，可過了許久我覺得不好玩了，就打開PPS電視看動畫，就在這時，顧客來了，説要拿沖洗的相片，糟了，媽媽好像説要補錢，可我剛才沒聽，不知道要補多少，哎呀，完了完了，這時，我突然想到了一個辦法，就是騙她多補一點錢來，可是，又怕她不肯，怎麼辦呢？
要不隨便報了一個價吧！5元，對就是5元，呵呵，等一下媽媽要是問的話，就説拿了15元，媽媽肯定會誇我多掙了點錢。過了一會兒，媽媽回來了，果然不出我所料，媽媽一回來就問我，於是我就説補了15元，沒想到，媽媽卻罵了我一頓，而且還打了我。之後，我才知道原來是要補25元的，哎呀，這滋味真不好受，這不，媽媽罰我寫篇日記，再做兩張考卷。唉！我自己的作業還沒做完，卻還要做別的，命苦啊！
經過這件事以後，我以後再也不敢貪玩了。
描寫人的作文12從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的温柔、有的嚴肅、有的幽默……
我喜歡的老師是我們的語文老師閉老師，從剛開始上國小五年級到現在，老師一都陪伴着我們，老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長髮，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老師是一位温和心細的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不苟、認真負責。每次的作業都會批改檢查，發現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。
在學習上如果我們表現不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了，大發雷霆嚴厲地批了他，因為很少看見老師生那麼大的氣，當時我們也嚇了一跳。之後，老師繼續上課，課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
閉老師——我們的語文老師，我永遠都不會忘記你。
描寫人的作文13星期六晚上，我吃完晚飯，想去樓下的公園玩。可剛想走，媽媽對我説：“我們今天去錢塘江邊散散步吧！”我開始很不情願，可媽媽硬拉着我走。唉！我只好硬着頭皮跟媽媽去了。
我們來到江邊，江邊的人可真不少啊！有的在遛狗；有的一邊走路一邊談天；有的在釣魚；小孩子們穿着溜冰鞋在溜冰。遠處燈光輝煌，把對岸的高樓打扮得格外明亮。在我們的左邊——錢江四橋燈火通明，在我們的右邊——錢江一橋也燈光閃爍。兩座橋遙相呼應，點綴着錢塘江面。
江面上黑黑的，不太看得清楚，只有燈塔發出一閃一閃的亮光。天上的星星有許多，發着銀色的光芒，可好看了！它們似乎也睜大眼睛欣賞着江邊的景色。
我牽着媽媽的手，左顧右盼，覺得江邊其實是很美麗的。有許多美景，為什麼我以前沒留意到呢？
江邊有那麼多的景色，實在太美了！下次我還要多去江邊散步，去發現更多美好的東西。美麗就在身邊，有時我們卻不曾注意到。讓我們一起投身到大自然中去，享受大自然帶給我們的一切。為此，我們更應該保護好我們的環境，淨化我們的美麗家園，做一個環保小衞士。
描寫人的作文14在我心裏面印象最深的老師是蒙老師，老師整整教了我們3年，老師就像蠟燭照亮着我們。
有一次，上語文課的時候，我感覺身體不舒服，就趴在桌上，上到半節課時，我就嘔吐了，語文老師看見了，就説：“小歡快點去找一些沙子放在小敏吐的地方。”小歡馬上就去找沙子來，老師就扶我去廁所吐，吐完了，就去漱口，剛漱完口，老師關心地説：“小敏，現在好點了嗎？，用不用叫你家人來接你？”我説：“謝謝老師的關心，我現在已經好點了，不用叫我家人來接我了。”老師説：“沒事了就好，以後身體不舒服要講給老師聽。”我點了點頭，然後我們就回教室繼續上課了。我正在專心致志的寫作業，突然蒙老師的手放在我的額頭上，説：“小敏，怎麼又忘了？寫字要保持正確的姿勢。”我立即挺直腰，老師就朝前走去。
每當我生病時，蒙老師總是時刻地關心着我，指導着我，所以在我心裏面這位老師是我印象最深的老師，在這裏我要深深地祝福老師：祝蒙老師身體健康，工作順利。我非常感謝蒙老師的教誨之恩，我永遠忘不了您。
描寫人的作文15我是一個健康、可愛的小男生，我叫杜珏璋。我有一頭烏黑的短髮和一張大大的嘴巴。我小的時候，媽媽叫我“小彌勒”，你知道這是為什麼？因為我愛笑！直到現在，媽媽的同事還管我叫“一線天”，因為我笑起來眼睛總會眯起來呢。我是一個愛讀書的小男孩，書在我面前展現了一個五彩繽紛的世界。媽媽説我小時候經常會發脾氣，媽媽用很多辦法都哄不好我，但是隻要媽媽一把我抱在懷裏和我一起翻看故事書，我就馬上安靜下來了。我不僅愛讀書，我也是一個喜愛體育運動的人。這個優點是從爸爸身上遺傳過來的。我堅持每週打兩次乒乓球，而且每天早晨都參加學校足球隊的訓練。但是我不是什麼都做得好，爸爸媽媽經常因為我粗心和急躁批評我。我要努力發揚優點，改正缺點。你們喜不喜歡這樣的我呢？
