各位領導、專家：
多年來，特別是近幾年來，希望國小積極貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，以人為本，不斷優化育人環境，加大力度，改善辦學條件，深化教育改革，走出了一條具有獨特辦學風格的路子，促進了學校的標準化建設。近日，我校緊密結合《英山縣合格學校驗收標準》在全面總結辦學以來的經驗基礎上，逐條對照，進行了全方位的自查，認為我校已具備縣合格國小的條件，符合要求。現將自查自評結果報告如下，敬請審查。
A.學校概況：
土門河希望國小始創於1969年，原名翻身灣國小，1994年因獲國家希望工程專款援建而定名土門河希望國小。2005年搬遷於原土門河中學，位處鄂皖交界，北以當年紅二十五軍浴血奮戰的牛背脊山為屏託，東西兩面臨山，學校集山水之靈秀，環境幽雅宜人，上個世紀九十年代我校曾以其龐大的師資陣容、良好的社會聲望、鮮明的辦學特色、豐碩的辦學成果而名揚四海!學校現有11個教學班，含幼兒園、學前班各一個，學生280名，適齡兒童入學率100%，教職工17人，其中專任教師16人，學歷合格率為100%，15人進入中級職稱。校園佔地面積8500平方米，校舍建築面積1728平方米，生均校園面積30.4平方米。近年來，學校一班人深謀遠慮、審慎篤行，以“求真務實、奮力拼搏”的辦學宗旨，確立了“特色興校、管理興校、素質強校、科研活校”的辦學思路，倡導“關愛學生、尊重差異、培養個性、開發潛能”的教育理念，已逐步形成了“教育思想現代化、;辦學條件標準化、學校管理規範化、育人環境網絡化、教學手段科學化、學生素質優良化”六大特色。現在學校辦學條件良好，領導班子團結務實，教師隊伍勤奮進取，素質教育有聲有色。
B.自查自評情況彙報：
我校自申報創建縣合格國小工作以來，成立了校長為組長、副校長為常務副組長、教務處、總務處主要成員為組員的合格國小創建領導小組，開展廣泛的宣傳，發動全體師生員工，積極投入創示範學校活動。現對照《英山縣合格國小評估操作標準》的指標已基本達標。
一、領導班子團結務實
學校領導班子由4人組成，其中正副校長2人，均參加校長崗位培訓，培訓率為100%，均持證上崗，持證上崗率為100%。在班子建設中，我們本着“人能盡其才，才能稱其職”的原則合理調配人員，充分發揮教務處、政教處、總務處職能作用，各司其職，各負其責、團結奮進、協同發展，積極營造“嚴格搞管理，規矩幹工作，盡心謀發展，公平待教師”的工作氛圍。在實踐中，嚴格實行了“周前彙報、周後總結”的規定。並借鑑學校原有的各項工作制度，及時修訂、完善本校的各種規章制度，做到制度管理與人本管理相結合。
作為學校領導，我們對自己高標準、嚴要求，處處以身作則，努力起到模範帶頭作用，做到有主見，增學識，想幹事，能幹事，幹成事;時刻牢記學校無小責，職工無小事，時時事事為職工，時時處處為學校。我們恪守“關愛每一名學生，關注每一位教師”的辦學思想，精心謀劃，周密部署，明確了“學校管理規範化，教學手段現代化，科研興校特色化，教師隊伍優質化，培養學生個性化”的“五化”辦學目標，確定了 “專家指導治校，名師建議治校，家長參與治校，科研引導治校”的治校方略，突出“倡導科研促發展，堅持自主育新苗”的辦學特色，並制定了一系列科學化、規範化、精細化、人文化的管理制度，形成了校長負責、黨員監督、教代會參與的民主與法制管理體制。
二、教師隊伍素質精良
我校把教師隊伍的建設作為工作的重點來抓，立足當前，放眼未來，用培結合，紅專並重。一是注重師德師風建設，我校以 理論、“三個代表”重要思想、《教師職道德規範》為主要學習內容，以每週例會、定期舉行的'講座及節假日舉行的各種活動為載體，借黨員先進性教育之東風，發揮黨員教師的模範帶頭作用，通過大量細緻的思想政治教育，近幾年來，我校無教師違反師德的現象，更沒有體罰學生、強迫學生接受服務等情況發生。二是注重教師教學能力的培養。我校教師的學歷合格率為100%，大專及以上學歷佔90%，國小高級教師佔80%。學校經常組織教師學習現代教育理念，掌握現代教學技能，廣大教師積極參與各項教育教學能力競賽，從2002年至今，學校多次獲全鎮教育教學質量優勝單位，語、數聯賽連續四次獲縣級優勝獎，教師和學生共有408人次分別獲縣、市、盛國家的各種獎勵。培養出3名市縣級骨幹教師和一大批校級骨幹教師。三是注重隊伍結構整合，全面推進素質教育。我校教師年齡結構合理，老、中、青三代在我校形成了“老年教師當模範、中年教師做示範、青年教師合規範”的良好風氣。
三、辦學條件日新月異
我校從實際出發，堅持特色創新，，克服種種困難改善學校基礎設施建設。現今，學校佔地8500平方米，教學樓、食堂、辦公室、會議室、圖書室、閲覽室、計算機室、等用房佈局合理、設施完善、使用方便。真正做到了校園綠化、淨化、美化、香化。有標準的籃球嘗羽毛球場及60米直跑道、200米的環形跑道。體育衞生、藝術教育、信息技術設施設備完善，各指標均達到國小合格標準。學校藏書近萬冊，各學科音像教材齊全，每年用於增添此類設備的專項開支達萬元。
(1)、為改善學生的住宿條件問題，學校積極申請，多方籌措資金，籌措資金14萬多元開展硬件建設改造的。上學期在學校負債20000元的情況下，共投入資金萬餘元,進行校園配套改造，其中投資15000多元構築綠化帶240㎡;投資 20000餘元興建校園水泥路面500㎡;花費3600多元修繕了被去冬大雪壓垮了的廁所，投入22300元做水溝2條，建花壇4個，購樹苗;投資 2000元用於學生宿舍維修;投資6000元添制幼兒園設施一套，為幼兒園添制牀鋪30套;暑期還投14萬元新改建8聯高標準學生宿舍，並將學生宿舍的窗户全部換成鋁合金窗户，裝上了防蚊紗窗。
(2)、不斷完善現代教學設施，為教學手段現代化提供了保障。建起了高標準的多功能教學室;學校籌措資金達千元裝上了高速寬帶網，開通了“天網”——遠程空中教室，使山裏的孩子也能享受到優質的教育資源。在此基礎上，學校建起了校園局域網，將中央電教館、湖北網台、荊門教育信息網等多家教育媒體和網站鏈接在一起，進一步方便了教師和學生對優質教育資源的開發和利用。
(3)、積極籌措資金添置教學器材和設備，改善教學條件。下期開學後學校共計投資10餘萬元用天硬件建設。粉飾教室牆面 -㎡，懸掛名人畫像及標誌牌 –幅 。還修建了高標準國旗台購置5800餘元玻璃鋼籃球架，，並將操場周圍的空地種植草皮、鋪設彩色瓷磚-㎡。投資近---元裝修會議室和改建水池、洗米池。投資近---元購置體育器材，投資----元安裝了現代化的校園廣播，為廣播室配備了電視機、影碟機和遠距離無線麥克風。做室外綠色衞生牆壁—㎡，拿出3000元購買腰鼓，成立校腰鼓隊。整修門窗----合，包鐵皮—㎡。油漆---㎡。安裝玻璃---塊。
