尊敬的各位領導：
首先，我代表學校全體師生員工對各位領導的到來表示熱烈的歡迎!
一、我校基本情況
我校是一所六年制完全國小。學校始建於1957年，學校原在一所破廟裏，條件十分艱苦。2002年在教體局和學區的多方關懷下，學校搬遷到寬敞明亮的馬脊樑上。現在的學校佔地5336㎡，校舍建築面積為396㎡，現有教師6人學歷合格率為100﹪，教學班6個，學生46人。學校配置電腦一台，34英寸彩電三台，有各類圖書795冊，有專門的電教室和圖書閲覽室。圖書、校舍面積、校用面積、實驗儀器、體育器材、音、美器材、教室標準、廁所均達標。
學校以“全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學質量，辦人民滿意的學校”為辦學宗旨； 以“依法立校，依法治校，教研興校，質量強校，全方位提高教育教學質量，以質量求生存、謀發展。”為辦學思路；以“環境優美，以研促教，特色顯明，質量一流”為目標，堅持以人為本，和諧育人。在長期的教育教學實踐中，形成了“厚德好學”的校訓；“團結、嚴謹、敬業、奉獻”的校風；“嚴、細、實、勤、新”的教風。為上級學校輸送了一批以一批的優秀學生。贏得了社會的讚譽和上級部門的肯定。
二、教學管理方面：
學校制定相應的管理目標，管理機制，全面貫徹黨的教
育方針，堅持德育為首，教學為主，安全為重的辦學理念。各部門分工合作，責任明確，都能獨當一面，做到事事有人管，人人有事做，工作有目標，全校工作運行有序，各項制度健全，各種相對資料齊全。全體教師具有較高的職業素養，愛崗敬業，踏實完成各項工作。
學校經常開展德育實踐等課外活動，教育學生講文明、講禮貌、講秩序，使學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到發展。同時，切實加強潛能生的智力開發工作，進一步提高教育教學質量。後進生的智力開發工作是一項長期而艱鉅的任務，不僅需要教師要有好的方法，更需要有足夠的耐心和恆心。我們主要做了以下幾個方面的工作：1、弄清原因，對症下藥。2、課上與課下相結合。3、教師輔導與學生輔導相結合。
三、課程管理方面：
我校嚴格執行《義務教育實驗課程實施計劃標準》，紮實推進義務教育課程改革。從素質教育的質量觀出發，制定學年課程，均衡設置課程，按要求開足開全課程，不隨意增減課程。 四、改善學校環境
校園綠化主要是我校師生通過親自參與設計、親自動手植樹種草、親自護理花草樹木，培養他們從小關心、愛護和建設生態環境的良好習慣。鼓勵師生積極參與植樹造林，保護森林的行動，增強愛護森林、熱愛大自然的意識。
五、加強常規管理，提高精緻管理水平
1、加強學生常規管理，定期召開工作例會，研討各班教與學的情況，交流各班管理經驗，探討學生的思想動態，制定學期初班主任工作計劃。
2、加強教師常規管理，狠抓教學常規管理，夯實提高教學質量的基礎。
六、學校發展思路
郭家山國小是一所有着優良傳統的鄉村國小，我們將以打造一批骨幹教師為突破口，促進教科研水平，提升課堂教學效率，規範辦學行為，全面提高學生綜合素養。
七、存在的問題
1、生源嚴重不足。
2、師資力量薄弱，缺少專業教師。
3、教學質量還達不到羣眾的滿意要求，學校特色不夠，學校硬件建設還跟不上，吸引力不強。
八、努力的方向
1、嚴格教學常規，重視管理創新，一是完善教學管理制度，改革教師評價制度，二是狠抓教學過程管理，探究適合我校的教研活動，不斷改進教學方法，提升教育教學質量。三是強化備課組建設，創新集體備課。
2、加強校本培訓，推進教科研，提升教學意識，深化教學改革，一是樹立“科研興校”的意識，真正實現“以科研促教研，以教研促教學，以教學促質量”的辦學思想，二
是完善科研管理制度，營造教師參與研究的氛圍，三是進一步抓好校本教研，努力形成校本教研特色。
3、要進一步增強質量意識，爭先創優促發展。教師要進一步加強學習，要提高自身的專業素質，要提高課堂教學的效率，爭取在新學年學校教學質量有一個新的發展。
農村國小迎評驗收匯報材料 [篇2]
尊敬的省教育督導組的各位領導，各位同志：
在丹桂飄香、秋風蕭瑟、黃葉遍地的十一月，我們迎來了甘肅省教育評估組對我校近三年來教育教學工作開展的情況進行現場評估，首先我代表***國小全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，對我們在工作上的指導與幫助表示衷心的感謝！
近三年來，我校在鞏固提高“兩基”成果的基礎上，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，夯實基礎教育，深化教育改革，促進義務教育均衡發展，積極開展各種教育活動，努力優化育人環境，學校各項工作有序推進。現將我校教育實施情況向各位領導彙報，敬請各位領導和專家提出寶貴的意見。
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