無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的九年級寫景作文9篇，歡迎閲讀與收藏。
“啊，快點快點，看，又有一層大浪來了，快跳起來！”這一聲喊叫以後，一層翻滾的大浪，伴隨着白白的浪花翻卷而來，將我們一次次衝向沙灘邊，又一次次“推着”我們向外。浪花無止境地一層結一層而來，對，這也許就是海所向往的自由吧。近海的沙面，不斷地被海水放肆地衝刷着，剛才被挖開的一個沙坑，轉眼間又被海水所洗禮，就像一個傷口，在一瞬之間被一雙温柔的手所撫平。而在海水中的旅人們，也享受着這流動的精靈所帶給他們的刺激，這是每一次滾動的激情與浪給予他們的自由與歡樂。
他悄悄從我們身邊溜走，像一個和我們玩捉迷藏的小孩，但是，我們永遠都不可能，都不可能捉住身手輕巧而敏捷的他，也不能喝止住讓他為我們停留。對了，他的名字——叫時間。已是黃昏，在半空中懸掛着的那個鹹蛋黃也慢悠悠的散着步，歸家了。抬起頭，望見海與天相接，融為一體，似乎兩者都分不清了。很喜歡，真的很喜歡這種感覺，被海風吹着，聽着海浪聲聲，赤着腳丫散步，一個人，看着這片沙灘被最後的幾縷陽光照得耀人眼，看着從身旁路過的人，遠遠散着步的陌生人，看着那一片無邊無際的藍，然後，沉醉了。
九年級寫景作文 篇2夢幻般的秋，你是我永恆的畫。——題記
當一切都深醉在夏的餘韻中，秋便是夏的使者，進行四季的變化。
漫步走在校園的小徑裏，秋的身影隨處可見，梧桐樹的樹葉由綠變黃了，紛紛揚揚的打着旋落了下來，軟綿綿的樣子，楓樹上的葉子紅紅的，好像一團大紅雲似的，樹葉在秋風的催促下，在空中飄飄然的跳着舞，好像一隻小船似的飄來飄去。
五彩斑斕的秋交織着四季的變化。
田野裏，成熟的稻子顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風起舞，飄散着醉人的味道，自然應接不暇的人們也是一片燦爛的笑容，仰望蒼穹，一羣南飛的大雁進入了我的眼簾，使它們一羣一羣的飛向南方，它們唱着悲涼的曲子與我漸行漸遠。嗅着空氣中若隱若現的清香，和着大雁的消鳴，秋風就像無形的篩子，篩去了夏的蹤跡，留下了秋的深邃和寂寥。
當我回到家躺在牀上回憶着今天看到的景色時，我聽見雷聲鳴鳴好像要下雨了，我正要聽聽秋雨的韻味。
推開門窗，望着遠處。秋雨打着人們的臉，一團團飽含雨水的烏雲，在低空慢慢移動，秋雨綿綿不禁讓我想到唐代詩人王維的《山居秋暝》“空山秋雨後，天氣晚來秋。”是啊，秋雨就這樣悄悄地來到了我們身邊。
現在漸入深秋，寒意正逐步逼來。馬路上，冬青招架不住，露出倦意；美人蕉在炫耀了一個夏季後，花也凋了，葉也枯了。校園裏的梧桐樹葉也只剩寥寥數片，只有秋菊還傲然挺立着。
在回家的路上，我找到了秋帶給我們的層層漣漪，找到了，求帶給我們的水墨丹青。
九年級寫景作文 篇3秋雨，吹走了炎炎夏日，吹走了一幕優美的秋景圖。頓時，一陣清爽宜人的氣息撲鼻而來。看，天空中那柔長的雨絲，細的，斜的，閃着光。聽，沙沙沙，沙沙沙，帶着優美動聽的聲音，整齊的飄落着。他給大地梳粧打扮，給人們帶來收穫的喜悦和希望。
秋雨，透明，透亮，透明的像水晶石那樣，閃的像鑽石一般。不，用什麼比喻都不像，那優美的雨絲，比水晶透亮，比鑽石更耀眼！
漫步在雨中，涼爽的雨絲灑滿頭髮，衣服，給我的頭髮裝飾上細小的明珠。“噝噝”地清洗着身上的污垢，眼前晃過隱約的亮光，感覺好温柔啊！
漫步在雨中，凝望着這般美麗的秋雨，我常常有種飄渺般的興奮感。站在雨中，默默含笑佇立路旁，保持一份靜謐。雨快停住了，露出一片清洗過的天空，清新的空氣任人們呼吸。雨永遠下着，永遠不停。因為，雨很美很美。
凝望着哪秋雨，我常常做不出選擇，因為真正美麗的東西又有一種令人難以抗拒的魅力。秋雨，細長般的像少女的香發一般，披散在每個人的雙肩，盪漾着一般温情。其實，所有的雨都很美，她們飄逸着落在水面上，細小的漣漪盪漾開來，心有怎樣的安寧與喜悦！
杜甫有這樣的詩句：“隨風潛入夜，潤物細無聲。'秋雨滋潤萬物，洗的楓葉紅了，黃楊樹黃了，菊花更豔啦！我想大概也能説是：“秋雨潤物細無聲吧”！
讓秋的顏色，更明豔，更燦爛吧！
哦，秋雨霏霏！
九年級寫景作文 篇4大峨兩山相對開，小峨迤邐中峨來，三峨秀色甲天下，何須涉海尋蓬萊…
峨嵋山，神韻靈秀，滿山的奇樹異花疏影斑駁，暗香流動。 黃昏到來，天空的一角佈滿紫色神祕的霞。然後是月光與霓虹，自然的清寂與人世的俗豔，彼此交織得天衣無縫。 多多少少，天上和人間，無論何時總是有一些光亮的，哪怕多麼微弱。
山後的竹林在微風中搖曳，嘩嘩作響，聲聲入耳。
孟青青飛身起劍，素衣飄搖。
青銅吞口的莫邪劍閃着幽藍的光，劃過空中，新月如洗，夜色空濛。
飛戈燕，鐵馬魂，易水寒，西江月，漫天飛舞的劍影如水銀瀉地，無縫不透。如雪似的劍光舞起了片片竹葉，使得裹在葉中的人看來恍如凌霄而來的神仙妃子。
漫天的竹葉飄飄，卻毫不傷竹身，輕重拿捏，自捻熟於心。
縱然三十六招的劍法只剩下殘缺不全的二十八招，可劍氣依然如暴風雪一般，漆黑狂暴，淹沒了天與地。
自從十八歲那年開始，她就修習這峨嵋掌門必練的玉女劍法，每一招每一式，都印刻在她的心裏，不曾忘記。
多少個不眠的夜晚，想起自己揹負的使命，想起含恨而終的孃親，便忍不住來到竹林練劍。世事的滄桑，鮮血的浸潤，無從選擇的命運。
誕生就是為了國仇家恨。是我轉瞬即逝，還是你千年永垂，但終有那麼一刻，所有的一切要盡歸黃土，被滄海桑田，消磨得灰飛煙滅。
她回眸望月，姿態是無限嬌媚的淡定風塵。她的眉目，這樣年輕透明，肌膚若未被踐踏的雪野，彷彿不曾掩蓋過任何泥塵與仇恨的痕跡。
那樣的一顆心，純粹，純淨，不容玷污的，卻偏偏要揹負血腥的罪孽。那樣的一縷魂魄，堅韌，高傲，斜睨世間一切的成與敗，卻註定要承受永恆的孤寂。
還有阿碧，她唯一的親人，雙胞胎妹妹，在她繼任峨嵋掌門大典後就被送去了慕容家，隻身涉險，卑膝為婢。
只因為，她們是蜀國唯一的遺脈；
只因為，她們擔負復國大任，還有血債需償 － 趙光義、曹彬你們這些勝利的掠奪者。
只因為，姑蘇慕容武藝高強，部署眾多，也許將來會是同伴，抑或棋子。
可是為什麼，每次見到妹妹，説起慕容家的大少爺，阿碧總是一副歡喜的樣子，紅霞飛上芙蓉面，滿心的都是那良人，什麼復國大業，什麼武功祕笈，早已拋之腦後。她不懂，也不允許這樣的事情發生。
紅塵萬里，墜落了，就連星宇也不能超脱。
於是，她喚回阿碧，思過崖上面壁三日。
而她則淡掃峨嵋，代替妹妹，下山而去。
姑蘇慕容，百年世家，好大名氣；慕容公子，風度翩翩，武藝超羣。
可對她而言這些又算的了什麼。
在她的眼裏看到的是一座高山正在變成深深的`海底，峯巒崩頹，砂石飛舞，然後冰涼的海水就淹上來。無邊無際無光的深淵。
除了家仇國恨，她什麼都看不見。沒有月亮，沒有星星，沒有燈火的，徹底的夜。
慕容復身邊，她沏茶研墨，她彈琴舞劍，她出口成章，她對酒當歌。
她盡力的扮演着“阿碧”的角色，卻不知道相同的容顏之下性格迥異的姐妹會有多大的不同，並且忽略了身邊那對盛滿愛戀的雙眸。
誰知道一個情字，誤盡多少蒼生。英雄美人，逃不過去的關口。
無心插柳度日三天，温柔鄉里醖釀了毫不妥協的離別。
她翩然而去，留下芬芳滿庭遍地開花，處處都燦爛。
可對慕容復而言近在咫尺的幸福斷送得猝不及防，好像拽滿的弓，剛剛向希望處搭上箭了，卻怦然一聲，碎得一塌糊塗……看那希望泯滅，滿手的殘骸，情何以堪！
甜蜜的開始就是為等待跌落，一如愛戀是為了辜負、誓言是為了背叛。跌落井底，尖錐毒刺，他痛得刻骨，他傷的心碎。
從此以後，不問風花雪月，一心復國至上。
相濡以沫，不若相忘於江湖。
而對阿碧，戀上一個始終不曾愛過她的人，她的靈魂已不能渡過彼岸。到底是誰的罪過？
一切，只因甘願，這兩字。
有些時候，生命可以在剎那之間，天翻地覆。
再回頭的時刻，已經不認識自己。
孟青青依然每天舞劍於竹林，為了復國大業她拒絕了最後的慈悲，一把火燒燬了從前，一顆心封死了現在。蒼涼之中 ，她只能與自己的長髮舞蹈，因為她的心，選擇了她的命。
不知道花開花落 ，雲捲雲舒的時候，她是否會記得那三日的韶華芳豔……
九年級寫景作文 篇5我家住在朝陽南大街，我在這條街上住了6年了，對這裏的一切可以説是瞭如指掌。街道兩旁的樹木的巨大樹冠搭成了一個綠意盎然的涼棚，犀利的陽光透過樹葉間的縫隙投下了星羅棋佈的點點光斑。
這巨大的涼棚與街道上朝陽河河道兩旁的樹木連成一片。這河的兩旁是垂柳和綠化帶組成的兩條綠色的巨龍卧在河的兩旁守護着河水。春天，蔚藍的天空飄落着濛濛的細雨，瞬間，天地間變的清新了許多。橋上人們打着色彩繽紛的傘，組成了一條煞是好看的流動的傘河。當你打着傘走上橋，望着守護河水的兩條巨龍，你會被他那磅礴的氣勢所折服。
順着人流走下橋，就到了這街上的一所學院。無論什麼時候，學院裏總是洋溢着濃重的學習氣氛，學院裏，隨時隨地的可以看到學生在樹下的長椅上，花亭的石凳上學習。在這種清幽的環境下學習，那是多麼美的一種享受啊！
九年級寫景作文 篇6窗外的風不停的颳着，但顯然沒有昨天那麼瘋狂。但是，當聽到一個十五歲的小女孩兒被那可惡的病魔糾纏不清時，我的心不知怎地像一個玻璃花瓶一下子被狠狠的摔在了地上，碎了。老師繪聲繪色的授忽然間也變得那麼無趣，樹葉兒在風中舞動着它那細軟的腰肢盡情地跳着那唯美的華爾茲。但，這一切在我看來卻變得那麼令人反感。我那原本炫爛的生活，黯然失意了。
俗人也罷，雅士也好，位尊者抑或卑微者，將如何面對這個花季少女？是任她被病魔吞噬，還是在死亡邊緣拉她一把？不要用“使生如夏之絢爛，死如秋葉之靜美。”這樣的話去安慰那個已不需要安慰的脆弱生命，更不要在臉上寫下“不在乎”。因為，當時間不斷流逝，當青春不再重複，當那一個個美麗的瞬間轉眼即逝，我們會大聲説：“我們一切都在乎！”
我不忍，不忍一個如花的生命過早的凋零，更不忍一個與我們一同生活在這片蔚藍晴空下的朋友就此永遠離開我們。
窗外的風似乎停了，樹葉也停止了舞動。而我依舊望着窗外那片蔚藍的晴空呆呆的出神。不知，那個在白衣天使呵護下的小姑娘是否也在仰望着這片晴空。
或許，我們每天少吃一個雪糕，少喝一瓶飲瓶，少上一次網的費用，也將點燃這個“冰雪少女”對生的希望，此時，吃的、喝的、玩的已不值得我們去依戀，去沉迷。因為我們不允任一個朋友離我們而去，因為，我們都正值青春，我們還有太多太多的事要做！
校園的草，被風吹的金黃。一羣少男少女的臉龐像花兒一般綻放，他們的頭頂是一片蔚藍的晴空，他們在等待，等待那張也像花兒一般綻放笑容的人兒歸隊。
九年級寫景作文 篇7記憶中的冬是肅殺的，現實也亦是如此。
不忍看北雁南飛，一路啼囀着離鄉的無奈與去他鄉尋覓柳暗花明的暖意，落寞的揮着沉重的翅膀，卻揮不去那內心的痛苦。
不忍看枯葉凋零，徒勞地想要在空中旋風，不想過早的走向死亡，似一隻逝去了生命的蝶，隨風飄零，濺入黃泥。
不忍看霜凝百草，那樣的高傲、蠻橫，不顧僅有的綠意消失殆盡，依舊不可一世的恣睢的蹂躪着那在寒風中瑟瑟戰慄着的斷莖。
獨自信步於漫天黃葉的小道上。身邊的人不多，偶路過一兩個，表情似乎也都是模糊的，自顧自地張望自己的天地，腳步匆匆的，走過。
讓淡然裝飾心靈的空洞，甘願把自己囚禁在冰冷的鐵籠裏，不願付出，害怕付出，擔心傷害，害怕傷害，心裏便不免覺的更加寒冷。呵了呵冰涼的手，拉緊了拉鍊，便又腳步匆匆地，走過
走過了十多個春秋，卻發現越來越空虛：兒時的狂野不羈，兒時的無拘無束都在時間的沖刷下，變淡了，淡到了一無所有，如一滴，滴在了湖泊裏的墨水，漸漸的飄渺了。想着兒時的記憶，又是腳步匆匆的走過。
是季節的寒冷還是人心的涼薄？為什麼別人不再像兒時那樣了啊？但自己不亦是如此？念此，便自我解嘲地笑了笑的，走過。
對面走過了一個人，性別、年齡都記不清了，只有那淡淡的笑，還清晰的記得。笑的沒有拒絕，笑的沒有遮掩，笑的一塵不染，壓抑的空氣似乎溶解了，似乎從夢中初醒。
自己的臉上也刻意的浮現出那笑，向前走着。
走過了肅殺的冬日，走到了明媚的春天。
河南宏力學校九年級:楊照鵬
九年級寫景作文 篇85月2日，風和日麗，我們遊覽了位於洛陽市以北40公里的黃河干流上的小浪底工程。
頂着烈日，站在大壩上，看着壩下水流生生、波浪滔滔，我感慨萬千：黃河雖是我們的母親河，但黃河洪水氾濫使黃河鄰近地區的人們不斷遭受苦難。這項龐大的工程，僅次於南水北調工程的投資額，它以防洪、防凌、減淤為主，兼顧供水、灌溉、發電，歷經11年的建設而成，基本解除了黃河下游凌汛的威脅，還利用了其淤沙庫攔截泥沙，進行了調水調沙運用，減慢了下游河牀淤積的抬高，同時還可滿足下游灌溉與城市用水，也是河南電網理想的調峯電站。當聽到介紹小浪底每年6--7月期間放水的壯觀景象時，我的眼前彷彿出現了大浪滾滾、黃河之水天上來的磅礴氣勢。
我期待着這一天……
九年級寫景作文 篇9沒有夏的繁華似錦；沒有秋的幽雅飄零；更沒有冬的莊嚴威凜，春以她獨特的清香沁人心脾。
一年之計在於春
俗話説：“一天之計在於辰，一年之計在於春。”春天，生機盎然的時節，每年的這個時候，我都會把一顆顆的小種子種在後院裏，因為媽媽説，春天種下希望，才會有秋天的收穫。於是，我就這樣一直堅持着。我想，每天一點點希望，幾十年後，亦或是更遙遠的未來，一定會有大把大把的收穫吧。我是一個簡單的人，所以便不自覺地喜歡春天。喜歡春天的第一縷芳香，春天的第一束朝陽，春天的第一粒希望。
青春如歌
我們都是幸福的，因為我們擁有五彩的青春。正如春天爭奇鬥豔的花朵，我們綻放着專屬自己的顏色，吸收陽光，汲取甘露，自由地成長。那春雨過後泥土散發的質樸清香和跑道上我們盡情揮霍的青草味的汗水融為一體，這就是青春的味道。我們記住該記住的，忘記該忘記的，用心記下生命的每一頁，就在這繽紛的季節裏，譜寫青春之歌。
生命如春
春天，生命的味道，百花齊放，百鳥爭鳴。我總是透過窗户觀望外面的一切，感受生的氣息，傍晚，火一般的夕陽染紅了半邊天，輕輕地撫摸我的臉，那滾動的温度和四面若有若無的晚風，讓人不禁有一股莫名的感動。原來，這就是生命！春天，一切都從頭來過，淡忘所有的憂愁，這不是輪迴的開始，萬物復甦，以不同的姿態享受春天，我們感歎：“春來了！”是啊，春天來了，大地開始播放春的進行曲，我們的春天也從此開始了吧……
泰戈爾説過：“讓生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美。”我想我不必活得那麼絕對，我是個喜歡春天的人，不管是生，是死，只要與春同行，即使不能與其共生共滅，我也會在她的懷抱裏盡情盛開，自由綻放，在大地的角落留下鮮活的足跡！
