為幫助參加2017年護士資格考試的考生們順利備考，並取得好成績，本文是本站小編搜尋整理的關於護士資格考試《心理護理學》第二章複習筆記，供參考複習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生考試網!
第一節 認識過程
一、 感覺
*(一)概念：感覺是人腦對當前直接作用於感受器的客觀事物的個別屬性的反映。
1、 客觀事物是感覺的源泉
2、 感覺只能反映作用於感受器的事物的個別屬性，不能反映事物的整體
3、 僅靠感覺還不能知道所反映的事物是什麼
(一) 感覺對人的意義
1獲得有關內環境的資訊
2維持大腦皮層處於覺醒狀態
3提高生活質量和工作效率
感覺是維持人正常心理活動的必要條件
*(三)感受性及其測量
1感受性：感覺器官對適應刺激的感覺能力
適宜刺激：每一種感受器只對一種形式的刺激敏感
2感覺閾限
能引起感覺的最低刺激強度
3感受性與感覺閾限的關係反比關係
*(四)感受性的變化規律
1適應：(1)概念：刺激物持續作用於感受器官引起感受性改變的現象
(2)規律：1持續作用的強刺激使感受性降低
2持續作用的弱刺激使感受性增高
2感覺對比
(1) 概念：同一感受器接受不同的刺激而使感受性變化的現象
(2) 分類：同時對比;繼時對比
3感覺的相互作用
一種感覺在其他感覺的影響下發生感受性的變化
4聯覺(如：視聽)
一種感覺兼有另一種感覺的心理現象
5感受性的發展與補償
二、知覺
*(一)概念
知覺是人腦對當時直接作用於感受器的客觀事物整體的反映
感覺是知覺的基礎，但知覺並不是感覺的總和
*(二)知覺的種類
1空間知覺;
2時間知覺;
3運動知覺
(三)痛知覺
1疼痛屬知覺範疇
*2疼痛的定義：
疼痛是個體對現實刺激和已貯存的經驗相互作用而產生的主觀感受和體驗。
*3疼痛的特點：
感覺成分;
情感成分;
植物神經活動改變;
運動反應
*4影響疼痛的心理社會因素
(1) 早期經驗對疼痛的影響
(2) 產生疼痛的原因和對後果的評價
(3) 情緒的影響
(4) 注意的影響
(5) 暗示的影響
(6) 人格的影響
(7) 文化教育的影響
4疼痛的治療：
(1) 藥物治療
(2) 針刺鎮痛治療
(3) 心理治療行為矯正方法
三、記憶
*(一)記憶的概念
個體對其經驗的識記、保持和以後的再現(再認、回憶)的心理過程
從資訊加工的觀點來看，記憶是對輸入資訊的編碼，儲存和提取過程
*(二)記憶的分類根據記憶的內容分類
1形象記憶：以感知過的事物形象為內容的記憶
2邏輯記憶：用詞的形式以概念、判斷、推理、規律等為內容的 記憶
3情緒記憶：以體驗過的某種情緒情感為內容的記憶
4運動記憶：以過去做過的運動或動作為內容的記憶
