導語：要明確自己應考的類別和級別。理工類和衛生類相對來說比較容易區分。考工科工程類的一般都是考理工類;在醫院工作的一般都是衛生類。但是也不盡然，比如在醫院工作如果考的是行政方面的職稱，根據國家規定也許既可以考衛生類也可以考綜合類。所以具體考哪一類一定要問一下自己的主管部門或者所在單位的人事部門到底自己應該考哪個類別哪個級別，千萬不要考錯。
問題1： 我做了一套模擬題，但每題的做題時間都超過了限定時間。
回答：有幾種原因：(1)不管會不會，總想把每題都答出。每道大題都有基本得分題，首先應該最快最準的將這部分題分拿到(約70分)，若還有剩餘時間，再做那些有一定難度的試題，若沒有時間了，則轉到下一題。這樣，保證自己至少能夠通過考試。(2)做題速度慢，題與題之間的解題技巧轉換不熟練。理論上的講解一聽就明白，但實踐太少，每次課後的針對性練習必須認真對待，不同的題有不同的方法來做。建議將每題的解題技巧和方法以簡練的語言或符號記錄下來，做題時先看一下解題思路，適時轉換解題方法，能夠加快做題速度。(3) 總想翻譯成中文，然後再做題。兩種語言之間的.轉換花去了寶貴的時間卻仍然做不出題來，這是因為職稱英語六大題型的設計除猜測詞義題、推理判斷題和同義詞替換題需要理解相關測試點的意思外，其它題型均不需要理解漢語意思，而是考查識別和判斷資訊的能力、抓大意和找細節的能力以及把握文章結構和識別空格前後與選項中對應詞的能力。如果不瞭解這些考查目標，把所有的題都當成翻譯題和理解題來做，無疑不是自找苦吃。(4)遇到生詞就查詞典。一本詞典擺在那裡，總是情不自禁的想用它把意思查出來，但問題是查出單詞的意思就能把題做出來嗎? 想想職稱英語各題的考查目標，有幾個題是需要對句意和詞義的理解和翻譯呢?因此，在考試時間有限的情況下，除文章的標題、文章和段落的主題詞及閱讀理解的詞義推測題、推理判斷題和同義詞替換題需要藉助詞典外，其它題均不要動詞典。
問題2：考試時，我想先在卷子上做，最後再騰到答題卡上可以嗎?
回答：建議每做一題，就把答案塗到答題卡的相應位置上，這樣做的好處是到考試結束該交卷時，你可以很從容地交上答題卡而不必擔心沒時間塗卡。由於題量大而做題時間很緊，很多人習慣於先在卷子上做題，待最後幾分鐘再把答案塗到卡上，但當最後時間不夠時，常常手忙腳亂地將卷子和卡一同交上，結果卻是答在卷子上的答案是作廢的，所有的答案必須塗在答題卡的相應位置上才有效。
問題3：為了節省時間，乾脆有些題就靠蒙答案，可以嗎?
回答：前面已經說過，每個大題都有基本得分題，而這些基本得分題完全是通過我們課堂上講的簡單易懂的答題規律和技巧做出的，除了這些基本得分題外，還有一些是有一定難度的題。如果一道大題完全靠蒙，做對的可能性非常小。因此，建議大家不管做哪一道大題，先按照我們課堂歸納的答題規律和解題技巧將那些測試點明確、特徵明顯的題做出，剩下確實有難度的題，在時間有限的情況下，可以蒙答案。但即便是蒙，我們也有多年來統計的概率和總結出的答案選項的特點，希望大家按概率出牌，按特點優選。
問題4：我聽了網路課堂和最後的串講，知道6道大題都有各自的底線分數，那我只拿底線分數，放棄其它難題，是否可以呢?
回答：可以。我們強調課程的編排因人而異，滿足不同英語水平學員的需要而不要求一刀切。對於基礎差或零基礎的學員，要求其掌握職稱英語考試的基本題型設計、測試點所在及6道大題的最低得分題，以保證達到最低分數線(70分)順利通過考試;而對於基礎比較好或接受能力較強的學員來說，除了達到以上的要求外，還要求對一些較難的題型和測試點也要能夠分辨和做出，爭取更高的分數。現在，離考試很近了，每個人都應該心裡有數：自己是屬於哪一類的?是需要保住最低分數還是有能力爭取高分?
問題5： 做題時，當文章和題目、選項不在同一頁時，我總要翻前翻後的查詢，還總記不住。
回答：是的，這很浪費時間又效率不高。教你一個好辦法：做題時，把卷子拆開，把在另一頁上的題目和選項拿到你要查詢細節和答案的文章旁，或將試卷反面的內容寫在稿紙上，與試卷正面的內容放在一起，這樣將選項與文章原句對比，即清楚明瞭又不會忘記，還節省時間。
問題6： 我覺得自己複習已經差不多了，還應該做什麼其它準備呢?
回答：隨著考試時間的臨近，調整好自己的心理和狀態，沉著應戰。想一下是否已經把做題要領都熟記了? 教材上的必考文章是否都掌握了?是否熟悉了即將帶上考場的詞典?是否準備好了身份證、准考證、2B鉛筆、橡皮、尺子、手錶、圓珠筆或簽字筆?是否檢視好了考場的位置和行走路線?考前一天放鬆自己，前一天早睡，第二天早起，保持清醒的頭腦，儲存旺盛的精力，從容不迫，清晰答題。
