引導語：下面小編就來聊聊考生容易犯下的一些雅思寫作誤區，希望大家看了之後引以為戒。
誤區一：反覆做劍橋真題系列，就能得到寫作高分
劍橋真題系列是一套非常經典和權威的雅思應考資料，可以這麼說，所有準備參加雅思考試的考生基本人手都有一套劍橋的教材。正確的做法是要仔細拜讀劍橋附錄會考官撰寫的範文，推敲其段落佈局，詞彙句型，發展思路等。有條件的同學可以請職業雅思培訓師幫你們解讀，或者參加培訓班的時候聽老師的講解。
誤區二：背大學四六級詞彙就能順利通過雅思寫作考試
相當多數量的高中生聽說只要花時間把大學四六級的單詞全部背熟就能參加雅思寫作考試。這種錯誤的觀念目前普遍存在於正積極準備參加雅思考試的廣大高中生，乃至大學生中。其實，大學四六級英語(論壇)考試和雅思考試完全是2種不同的英文測試系統，2者沒有內在聯絡，應試方法也大相徑庭。
誤區三：裸考雅思，以考代替複習
有些高中生認為只要多參加雅思考試，分數自然會提高;而且他們說也沒有太多時間看書複習或是參加雅思培訓班。
雅思考試並不是一門“廉價”的考試，參加一次雅思考試基本費用為人民幣1456元。有些去外省市考試的同學還要考慮交通和住宿費用。對於絕大多數高中生的家庭來說，這並不是一筆很小的開支。因此不斷連續參加雅思考試，屢戰屢敗，屢敗屢戰不是很聰明的方法。而且考多了會對高中生的心理產生一定的影響。儘管雅思考試並不像大學聯考(論壇)那樣一考訂終生，每年有40多場雅思考試可以參加。但是毫無準備的去參加考試本身是一種不成熟和對自己不負責，對父母血汗錢的一種褻瀆。因此建議高中生必須經過系統培訓或者自學後，有一定的準備和把握了再去參加雅思考試，以期順利通過。
誤區四：大量背誦寫作模板
很多高中生過於相信一些寫作論壇或者寫作書上推薦的寫作模板，並且將其運用到雅思考試中去，但是最後的分數卻是差強人意。理由很簡單，寫作是“活”的，模板是“死”的。
正確的方法是多寫，寫之前要對雅思的`2部分寫作結構有一定了解，詞彙和句型要有一定積累，最好是能參加專業培訓，遇到一些有經驗的寫作老師，在你考前助你一臂之力，這樣一定可以取得理想的成績。
誤區五：光看範文而不寫
只看不寫肯定不能在雅思寫作考試會考出應有成績。因為雅思寫作考試只有1小時時間，而且要完成2篇高質量學術文章。因此參加雅思考試的高中生在考試前一定要練習一定數量的寫作題目。
延伸閱讀：雅思圖表作文的5個誤解
No.1 分析圖表背後的原因
這是中國學生的習慣性毛病，寫作文時候總喜歡寫上為什麼。雅思小作文是客觀性寫作，只要求通過圖表描述和總結，不能寫上為什麼，不需要解釋。參照劍5 TEST 1中曲線圖，日本在2030年左右65歲人口數量預計要陡增，但我們只要求寫出事實，不要求寫出陡增的原因!
No.2 連線詞我用了，句子之間的連線也有了，文章完成沒問題了
在評分標準第二點中明確提到了Coherence and Cohesion(連貫與銜接)，可見是一個相當重要的得分參考點。而很多中國學生的作文中充滿了then, after, before等這樣單調的低階連線詞，最後的得分自然不會上去。合理的使用一些從句，關聯詞會使你的句子看起來更加精煉和有創意。
No.3 趨勢描寫就是increase和decrease以及level off
同學們在描寫趨勢的上升或下降的時候常常只用到了一個increase & decrease+副詞的模式。殊不知對上升下降的描寫我們可以採取至少三種的描寫方式動詞+副詞，形容詞+名詞以及把上升下降的詞換做形容詞來使用。這也就正好避免了評分標準四Grammatical Range and Accuracy(語法範圍與精確)中的陷阱。
No.4 有多少種屬性分多少段，有多少圖分多少段
關於information的organizing 和paragraphing也是一個很重要的得分參照點。劍4 TEST3中是一張技工，本科，學士，研究生 ，碩士以及博士的男女數量分佈圖。很多同學在中間描述段的時候將其按照學位的排列順序分成了六段來寫，這又讓你的內容變得複雜和臃腫了!為何不按照性別來分段呢?只需要兩段就可以將圖表內容梳理清楚。所以建議大家在動筆之前首先在自己的頭腦中有一個最為清晰和直觀明瞭的分段。
No.5 Ending 總結段可有可無，可加主觀觀點
在最後的結尾段，建議考生為求文章結構板塊的完整性，起到首尾呼應的作用，用1-2句話重申圖表突出特徵，總結圖表反映的現象，揭示其規律和本質。切忌新增主觀觀點!圖表沒有反映的資訊，絕對不寫，也不要隨意亂猜!
