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如何結合語境記憶雅思詞彙

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雅思考試即將到來,為了幫助考生們更好地備戰雅思考試,下面小編為大家搜尋整理了如何結合語境記憶雅思詞彙,希望對大家有所幫助!

如何結合語境記憶雅思詞彙

  首先,我們來了解一下什麼是語境。

語境,也就是語言環境。狹義上,語境是詞、短語、句子、語段或篇章的前後關係,也就是"上下文";廣義上,語境包括時間、地點、周圍事物及說話人和聽話人之間的交際方式等種種不言而喻的情況。

  其次,我們來看看語境在雅思詞彙備考中的意義。

由於很多中國考生受條件的限制,很少在實際的英語環境中去學習詞彙記憶,因而導致在記憶詞彙時往往只是掌握這個詞的意思和用法。另外,當把這些詞放到具體的文章中或在實際交流中時,卻難以準確理解其意思,畢竟有的'詞有一個以上的意義(多義詞),兩個或兩個以上意義完全不同的詞又可能有相同的形式(同形異義詞)。這不僅造成了脫離語境備考詞彙的嚴重問題,更能從反面體現出語境的重要意義,即通過一個詞的意義在於它在語言中的運用,我們可以深入瞭解其含義。

  最後,我們通過具體例子為大家如何講解與語境相結合備考雅思詞彙。

當文章中出現這樣一句話時,即Computers have been used for most kinds of crime, including fraud theft, larceny, embezzlement, burglary, sabotage, murder and forgery, since the first cases were reported in 1985. 乍一看,這句話中有很多生詞,

一定會影響考生對此句話甚至是對整篇文章的理解。其實,考生不用過於擔心,因為句中存在可以幫助我們理解的詞,如crime、murder,通過這兩個詞就可以猜出句中下劃線的詞都與犯罪有關。也就是說,考生只要大概瞭解它們屬於什麼類別即可。不過,在此,小編為大家提供這些詞的意思,以便幫助考生理解,分別為“與盜竊有關的詐欺行為”,“盜竊”,“貪”,“夜盜”,“蓄意破壞”,“偽造”。

這樣的方法適合寫作與閱讀考試,通過上下文去分析詞彙的意思。

 另外,在口語交流中,詞彙的應用也是與語境離不開的。比如Mr. Brown is a very white man. He was looking rather green the other day. He has been felling blue lately. When I saw him, he was in brown study, I hope he will soon be in the pink again.

這幾句話中有很多表示顏色的詞,如果考生不瞭解此時此刻所表達的是什麼意思時,是很難了解的。其實,這是與英美文化語境有一定相關性的,只有結合其文化語境來備考詞彙,才能有所突破。這幾個表示顏色的詞在這段表達中的含義分別為“忠實可靠”,“病容”,“沮喪”,“沉思”(in brown study),“健康”(in the pink)。可見,瞭解相關的文化背景知識和語境知識在詞彙備考中是何其的重要。

  總之,考生在詞彙備考過程中,不能單純背單詞,而是要懂得雅思詞彙備考之與語境相結合,不僅要掌握詞彙的基本意思,還要重視詞的語境意義。這樣才能突破瓶頸,提高英語語言應用能力,取得滿意的雅思成績。