托福考試的難度比一般英語考試的難度相對來說大些，應對有難度的考試，考生更應該要遵循一些解題原則，就比如託福閱讀的解題原則。下面小編將告訴大家，託福閱讀做題的原則有哪些?
1.這每篇文章的題目基本上根據文章佈局一步一步向前推進，即使有個別題打亂文章佈局，在題幹裡總是有提供資訊的關鍵詞將考生帶入文章的具體部位。
2.做題時，根據題幹或選項的關鍵詞迴歸文章尋找重現關鍵詞或其釋義的語言區域，同時排除相應的選項。
3.到難句子時，最直接有效的方式就是對其進行句子結構分析，迅速把握整個句子的意思，不要盯著單個的詞不放，不然就會因小失大。
4.每個問題的四個選項或者是對文章中相關部分的正確釋度、或者是歪曲原文、或者與原文毫不相干。換句話說，命題專家在設定試題時會玩一些文字遊戲，用各種表達形式讓考生暈頭轉向、霧裡看花。考生應該明白自己的職責是辨別真偽，找到合符文章意思和題意的選項。
相關閱讀：史上最有效的託福閱讀基礎訓練法
欲奪託福，則必先爭聽讀。我們來談談怎樣從根本上搞定託福閱讀。本文中為大家帶來史上最效率的託福閱讀基礎訓練法，希望對大家託福備考有所幫助。
托福考試的目的是什麼?
眾所周知，欲申名校，先奪標化;而標化之先頭在託福。欲奪託福，則必先爭聽讀。我們來談談怎樣從根本上搞定託福閱讀。
在講閱讀基礎的鞏固之前，我們需要廓清一個認識，就是託福閱讀不僅僅是託福閱讀。怎麼理解這句話呢?ETS官方培訓師告訴我們說，託福閱讀的文章實際上是由國外大學一年級的各個學科的導論教材改編而來。其最初目的是為了測試學生是否能準確無誤的理解大學課程。由此，如果我們能徹底的攻克託福閱讀，就意味著我們能讀懂國外大學的教材了。讀懂原版教材，對大多數目前的托福考生而言，絕對是一件不小的挑戰。今天，就告訴你如何將讀懂教材跟挑戰閱讀高分一舉拿下。
既然託福閱讀的文章是由教材改編而來，那我們就將讀懂教材的問題也放在讀懂託福文章的角度上來。目前託福閱讀的文章難度變化不大，但是出題的“難度”在逐漸加大。這種“難度”，本質上是體現在ETS變得更注重從文章理解的`角度上設定題目了。由此，想要更高效的解題，想要讀懂教材，就變成了一而二，二而一的問題了。
怎樣訓練託福閱讀的基礎?
託福閱讀的基礎就是精讀TPO文章。在基礎階段，我們不去過分的強調解題(託福備考分為加強基礎+增進解題能力+提升解題速度三個階段)，而是強調將TPO閱讀的文章讀通。所謂文章通讀，就是說除了專有名詞之外，學員能瞭解相關詞彙的基本意思，且能理解(不一定是語法意義上的完全解釋)每個句子的結構層次、邏輯關係，並且還能通達整個段落乃至篇章的結構特徵。
試舉一例，這裡有一段選自TPO的文章：
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我們先來看看單詞：
該段話涉及的主要專有名詞有：Cetaceans, fluke, blowhole, otter, pinnipeds, walrus. 我們認為，學生是不一定要掌握的。
其中需要掌握，但是大部分學生已經達標的單詞有，像origin, obvious, whales, mammals, breathe, lungs, streamlined, absence, presence, functional這些詞彙，對於絕大多數初高中學生而言，也不存在什麼挑戰。
此外，不要求但是鼓勵認識的單詞有：dolphins，otter，seal
需要掌握但是可能還存在挑戰的詞彙有：hind, disguise, affinity, dwelling, limb，envision, extinct,marine, intermediate, transitional.
關於單詞突破的方法
1 入手一本專業編排的詞彙手冊
好的詞彙書(不是越厚越好，解釋越多越好)往往解釋通俗，厚薄適宜。市面上的詞彙書普遍很多過厚，原因是越厚的書越好買個好價錢。單詞速記小貼士：被單詞重在重複，只要你定好週期堅持下去，一定會有療效。千萬別放棄治療
2整理詞彙
以學科為單位，在閱讀當中悉心整理。這個方法比較清苦，但針對性最強，減小最快。整理小竅門：以學科為單位，將這類單詞整理在專門的筆記本上，每天翻閱複習。
接下來我們看看句子的分析：
第一個句子：主要看的句子結構，that後面跟簡單句從句。【主要語法點為：插入語，形式主語。這種完整解釋，不要求學生掌握】。→中心：顯然，C是哺乳動物。
第一個句子：這(內容在後面“cetaceans—whales, porpoises, and dolphins/屬於插入語，可以先不看/—are mammals”)是很明顯的【主要語法點為：插入語，形式主語。這種完整解釋，不要求學生掌握】。→中心：顯然，C是哺乳動物。
第二個句子：他們呼吸，通過肺，不是通過腮，並且生出活體幼崽【主要語法點為，through引導的方式狀語，and引導的並列結構】。→中心：描述C具備的哺乳動物特徵。
第三個句子：他們流線型的身軀，/缺失後腿，且出現了Fluke & blowhole
(這裡也是插入語)/，不能隱藏他們with陸生哺乳動物的屬性。【主要語法點為，插入語，with引導的伴隨狀語】→中心：C還是有隱藏不住的哺乳動物屬性。
第四個句子：但是，/與海獺和P(海豹、海獅以及W，他們的肢體是有用的，不論在陸上和海上)的例子不一樣(unlike the cases，與...的cases不一樣)/,這是不容易的，去設想第一隻鯨魚看起來像什麼。【主要語法點為，介賓短語unlike the cases做狀語，介賓短語of sea otters and pinnipeds做後置定語，seals，sea lions同位語，whose...定於從句，it做形式主語(主語為不定式，不定式內容為動賓結構，其中賓語為從句結構)】→中心：但是，與...的例子不同，想象第一隻鯨魚的長相併不容易。
