一、深度閱讀(2篇)
首先是閱讀文章，閱讀的時候拿一支筆做筆記，需要注意的以下的“扎眼字元”：
1.大寫字母們——人名、地名、學校機構國家名稱、專業特指的名詞們，都會有大寫字母表示(China,UniversityofPhoenix,John等)，既然提到了這麼顯眼的東西，很有可能在題目中就會拿這些說事;
2.各類數字們——不管是百分比還是年代又或者是時間日期，這些以阿拉伯數字出現在閱讀中的時候，應該是能第一時間抓住我們的眼球，我們會像親人一般的，在茫茫的英文字元的海洋中一下找到它們;
3.奇怪的符號們——逗號和句號滿大街都是對吧，那麼破折號呢?問號呢?引號呢?連詞符號呢?括號(一般給出某個單詞的中文解釋)呢?它們也是如此的顯眼和另類吧。這樣“非主流”的符號本身其實沒什麼，但是它們所在句子所說的內容，就一般不是那麼簡單啦。
讀完文章之後就是做題目，在這之前需要明白一個最基本的技巧，大家要把它當作一個基本的概念來貫徹：正序出題——
也就是說，第一道題，一定是在文章的第一部分(未必是第一段)，而第二道題，一定在文章第一題所考察部分的後面，並且是在第三題所考察部分的前面。依此類推，所以最基本的定位技巧，也就是如何找到答案在哪裡，就是通過這個概念。
然後要說的最重要也是最實用的技巧就是：空語境。說白了，很多時候大家會發現，錯誤的那些干擾項所說的內容，拋開文章來看的話，它們所描述的內容是完全正確的，是符合我們的常識和日常生活的認知的——但是依然不是正確的選項，那是因為在文章中，這些內容並沒有被提起——它們是對的，只是他們出現在了錯誤的地方。換句話說，就是常識正確的，未必是正確選項，我們需要通過上一步說的定位的相關技巧(正序出題)，來看下原文在這個地方是不是真的說了這個事情，如果沒有，那麼不管它描述的多麼符合我們的日常生活，也一定是錯誤的選項。
二、快速閱讀(1篇)
快速閱讀最講究的其實不是技巧，而是閱讀的順序以及做題的順序。因為其題目比較簡單，只有細節題，沒有推斷題(比如不會出問作者寫這個文章為了表達什麼，或者作者是什麼態度之類需要我們推理的題目)。所以全部的技巧就是定位，只要能找到這道題考的是哪個部分的內容，就一定能做對題目。
閱讀的順序一般是這樣：
小標題(如果有的話)——每段的段首段尾句——每段出現的扎眼字元(定義同上面深度閱讀中的“扎眼字元”)。
讀完這些之後，不需要管文章具體描述的內容，就可以開始做題。
先做的應該是最後三道填空題，它們應該出現在文章的結尾部分，10在最後部分，9在10的.上面，8在9的上面——因為剛剛讀完，明確了位置之後，印象應該最深刻，所以也最好找。
然後再做前面的1～7題，同樣需要活用之前說的“正序出題”原則——萬一有一道題一時半會找不到在哪裡了(不在小標題，也不再段首段尾，也不在扎眼字元所在的句子裡)，那麼我們要穩定心態，不妨先做後面的一道題。舉個例子，你第2題搞定了，第3題是死活找不到在哪裡了，那就快做第4題，完了之後再回過來做第3題——很顯然，第3題必然是在第2題和第4題的原文部分中間，這個時候把中間夾雜的文字做一個深度閱讀，就一定能找到答案。
三、選詞填空(1篇)
選詞填空應該放到最後做，它就是考察大家的單詞基礎，尤其是在特定語境環境下的單詞認知程度。所以如果單詞基礎比較差的同學們，做這套題還是比較費勁的。我們可以利用的技巧就是單詞的詞性了。大概的步驟如下：
1.讀——無論如何，我們還是需要花一點時間把這個文章讀一遍，雖然有單詞被抽了出來，但是我們還是可以明白作者大意和主旨的。
2.標——把10個空白處所要填的單詞的詞性給標識出來，當然是參考空白處整個句子，通過語法的角度來判斷該填什麼樣的一個詞進去。
3.分——把後面15個備選單詞的詞性一一地標出。
4.填——最後的一步，根據空白處的詞性，而不是詞義，把備選單詞們一個個填進空白處。
