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2017考研英語閱讀理解文章結構詳解

考研英語 閱讀(2.67W)

2017考研已開始複習,為了幫助廣大考生能順利通過2017考研英語考試,yjbys網小編為大家提供了2017考研英語閱讀理解文章結構,希望對備考考研英語的同學有所幫助!

2017考研英語閱讀理解文章結構詳解

對於一篇完整的英文說明文或者議論文來說,不論其形式看上去有多麼複雜多樣,但是每個作者都有自己的寫作目的。為了達到寫作目的,一般考研閱讀的文章都是採取特定的篇章結構模式,仔細分析歷年考研閱讀理解的篇章結構特點,發現命題人在編排文章時通常採用五種結構模式。

【考研閱讀理解常見篇章結構模式分析】

(一)層層遞進型

全文論述從抽象到具體,從簡單到複雜,文章開始是對有關主題的一般介紹,然後一步一步將主題具體化。這類文章的.各段開始常出現表示遞進關係的副詞,如in addition to, furthermore, moreover等,文章的主題一般可以通過綜合各段首句得出。

(二)一枝獨秀型

全文圍繞一個核心概念展開,文章圍繞著這個概念、中心思想或者現象,從各個方面進行分析和解釋說明,最後對文章進行總結,並再一次對該概念、中心思想進行闡述。

 (三)花開兩朵型

文章開始提出兩個核心概念,隨後分段論述。把握這種文章的關鍵是注意這兩個核心概念的定義,以及它們的區別和聯絡。這種結構分為兩類,一種是兩個概念是並列的,另一種是兩個概念形成對比,對於後一種文章要注意兩個概念之間的區別,以及作者對各自的態度。

  (四)現象--解釋型

在現象--解釋型的文章中,作者在文章開始給出一個現象,相當於提出一個問題,然後對現象進行

解釋或分析現象或問題產生的原因,存在的因數以及可能解決方案,作者可能提到幾個不同的解決方案,但是之後作者自己認可的那種解決方案才是文章的重點和主題;在文章最後對現象或問題進行總結說明並進一步強調作者支援的那種解決辦法。

 (五)問題--解決方案型

在這類文章中,作者首先提出一個問題,然後針對這一問題給出解決方案。如果有多個解決方案,作者認可的才是主題。

除了文章結構外,對於報刊雜誌體文章時文的一般特點也應有所瞭解,因為這種文章在考研閱讀中佔有極大比重。報刊雜誌體文章的主要特點有:

1.引人入勝。通常以一個有趣或吸引人的故事或背景開始。

2.拋磚引玉。講故事或交代背景的目的在於引出主題。所以,時文的主題常出現於首段的最後一句話或第二段的首句。

3.假裝客觀。作者開始不說出自己的觀點,貌似客觀地陳述各派觀點,最後才表達自己的觀點。在確定作者態度的時候,主要根據所舉的例子進行判斷。如果例子表現一種正面態度,說明作者對這一事物持正評價;反之持負評價。

 【分析結論】

由上述的統計分析可知,對於一篇完整的英文說明文或者議論文來說,不論其形式看上去有多麼複雜多樣,但是套用一句老話:"萬變不離其宗"即文章都遵循了特定的篇章結構模式,在這些模式中採用頻率最高的是"現象-解釋型"型模式。這種模式的特點即提出問題(提出說明的事物或者現象)、分析問題(對事物或者現象進行說明)、解決問題(對說明的事物或者現象進行總結)。可見,如果我們熟悉了文章的篇章結構模式特點,對讀懂文章和把握主題幫助極大,一般來說,我們閱讀文章的目的是為了獲取資訊。 文章體裁不同,其結構特點就會各異。因此,我們獲取資訊的最有效方法之一就是去學習和了解文章的結構,以便更加準確、快速地定位我們要找的資訊。