許多人學不好英語，往往就是因為這種機械的記憶過程太枯燥、太痛苦，所以完全失去了學習的興趣，看到英語就煩，就頭痛。以下是小編整理的關於高中英語記單詞方法，希望大家認真閱讀!
(1)手掌記憶法。
有一種被我稱為‘手掌記憶’的方法。如果諸君想重點記憶某個單詞的發音或較難拼寫的單詞，不妨把它寫在手上，並強制自己在洗掉音標或單詞前記下來。當你張開手看到它時便重複背誦一遍，這樣反覆記憶。假定一天背兩個單詞或音標，一百天便可記住兩百個難記的單詞或音標。這些知識儲備足可以應對70%的英語試題。”
(2)字母變化記憶法。
“在我剛剛接觸英語這門科目的時候，對英語中反覆出現的那些相似單詞十分反感，經常是一不小心就在這上面翻了船。後來，我就想：怎麼樣才能避免這樣的情況發生呢?於是我慢慢觀察這些相似的單詞，總結出這樣一個規律：英語單詞中以某個單詞為基礎，加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞，如：
1、 前面加字母。例如：light、flight,ear、near、hear、tear、wear,have、shave,等等。
2、後面加個字母。例如：hear、heart,unit、unite,plane、plan-et,等等。
3、 中間加字母。例如：though、through,tree、three,for、four,等等。
4、減字母。例如：harm、arm,close、lose,start、star,等等。
5、換字母。例如：blood、flood,fountain、mountain,bridge、fridge,等等。
6、 調字母(即改變字母順序)。例如：blow、bowl,sing、sign,broad、board,等等。
“在這樣做的時候，把漢語標註在這些易混詞的旁邊，時不時地拿出來翻翻，次數多了，對這些易混詞也就能夠清楚區分了。”
(3)迴圈記憶法。
“對於背單詞，我一貫採用的是迴圈記憶法，也就是分週期進行反覆記憶。首先，你必須估算出自己的記憶週期，為此你可以背10個左右從未見過的單詞，然後看自己幾天以後完全忘記，這段時間大致就是你的記憶週期。
以後每背完一次單詞，過了1/4週期，你就需要再背一遍，以加強記憶。這樣反覆地記憶，一個週期後再檢查還有哪些單詞未記住，則歸入下一個週期重新記憶。如此反覆，相信你背單詞的效率將會很快提高。”
(4)詞根記憶法。
“有人喜歡一個字母一個字母地背單詞，其實這種純粹的背誦或記憶方式並不足取，效率低而且效果差。通過分析英文單詞的構成可以知道，複合詞和派生詞佔相當大的比例，尤其是派生詞數量極多。
派生詞由詞根加字首或字尾構成，詞根和詞綴均有特定的含義，若按詞根的方式記憶，勢必可以提高效率，同時可以少出錯誤。採用這種方法記憶，單詞是以整體形象出現在大腦中，而不是單純的字母排列，這可以使我們的記憶深刻。就像我們在人群中找人，根據的是人的整體外貌，而不是單純憑高個子、大眼睛一類的特徵去分辨，準確性就會提高許多。”
(5)情境記憶法。
“把單詞放在句子中，藉助全句的整體環境記憶單詞，更有助於記憶的深刻準確。有些老師鼓勵學生在學習課文的過程中記憶單詞，其做法是相當科學的。”
(6)詞義記憶法。
“詞義記憶法就是按照單詞相同或不同的含義進行分類記憶的'方法，具體可以分為以下幾種：
一、近義詞。即按照同義詞和近義詞的分類來記憶單詞，如：美麗，漂亮beautiful-pretty-fair-handsome。
二、反義詞。即把一個詞與其反義詞結合起來記憶。如：stong(強壯的)-weak(虛弱的)。
三、同類詞。即把詞義含有相同性質的事物或動作的單詞編在一起記憶。如：衣物clothes，coat，dress，shirt，skirt，sweater，jacke，trousers。”
(7)卡片記憶法。
“我認為記憶單詞的最佳、最快方法是卡片式記憶法，即將較難的單詞摘抄於小卡片上，隨身攜帶並隨時翻看，效果極佳。”
(8)閱讀鞏固記憶法。
“閱讀英語文章的過程，為我們提供了反覆與單詞見面的機會，從而加深了單詞在我們大腦中的印象，很容易把單詞記下來。在特定的環境中遇到生詞，我們還可以通過語境以及單詞的搭配、結構來猜測單詞的意思，還可以通過查詢詞典獲得對新詞的理解。這比孤立地、死記硬背地去學習新詞要好得多。”
(9)軟體記憶法。
利用軟體背單詞，可以裝電腦上，也可以裝手機上，如：《邁西背單詞軟體》、《敏特英語》等，圖文並茂，根據記憶曲線設計，真人發音，記憶起來比較生動形象，相對速度與牢固度都比拿著書本記要強很多。
