閱讀時，調整狀態， 高度集中注意力 (但也不要緊張) ， 邊讀， 邊記， 邊想 (思考) ， 按文章主題或作者的思路來推進文章， 勿急勿躁，力求多懂。同時，養成良好的閱讀習慣，採用 “意群”閱讀(讀文章而不是讀單詞)，堅決避免“回視”。
僅有以下三處可以“回視”
1.主題內容;
2.結構重要的地方;
3.前後呼應之處;
除此之外，決不要“回視” 。
閱讀中需要重點注意的地方：
1.假設(assumption)
2.列舉(主要是在文中的位置)
3.強對比。 其中 “強對比” 的內容最為重要， 它對應著 GMAT 中最為常見的思維――取非。“強對比”內容在文中由許多“啟承轉合”的路標詞作為標誌。
a) 錶轉折：
but, yet, however, nevertheless(nontheless), still, while(=although), indeed, practically,
virtually, in fact;
b) 表原因：
because, since, as, for, as a result, result from;
c) 表結果:
therefore, thus, so, consequently, result in
d) 其它“強對比”:
i. 真實強對比：
unlike, in contrast to, on the contrary, in comparison with, instead, rather;
ii. 時間狀語強對比：
now ,in 1949
e) “強對比”變體：
i. 最高階：
most(utmost, foremost), least, first, always, never, all, none, any
ii. 唯一性：
only, sole(solely), unique, exclusively(需要說明的是，這些唯一性的詞彙，如果文章中沒有而選項中則必錯)“取非”是GMAT中最為慣常也是常考查的思維。簡言之，就是對於一種理論或方法A的成功之處(優點)，另一種理論或方法B的失敗之處(缺點)，作者在文中會有證明，但通常情況下“成功之處”與“失敗之處”未必會同時出現，那麼如果問及A的“成功之處”，只要將B的“失敗之處”取反即可，同理，問及B的“失敗之處”只要將 A 的“成功之處”取反即可。
一般， “取非”型別(或方法)有：
1.強對比“取非” (包括讓步/轉折物件之間的“取非” )
2.對優點“取非”
3.對缺點“取非”
閱讀流程：
同時讀完一段或一部分，問自己三個問題：
1.這段說了什麼?
2.為什麼說(行文邏輯)
3.作者態度如何?
具體說明即為：
1.對應文章主題
2.對應論點與論據，論據與細節之間的邏輯關係，主要作用是幫助定位和加強對文章層次的理解
3.對應的實際上也是文章的'主題。
總結：
在 GMAT 實際閱讀中，最重要的莫過於集中注意力，按照良好的習慣來讀文章，剖析文章。切記：邊讀邊記邊思考，只有做到了這一點才是真正的“主動閱讀 GMAT文章”。真正從客觀上把握了文章。讀文章並不要求記住文章的每個地方，但是讀出文章的主題來，從文章中理出一個“頭緒”來，不要糾纏於文章細節，而應該把握作者的思想，作者論證問題的思路，作者對不同理論的態度。同時，重點留意“強對比(最高階)”內容“假設”列舉等。
