國小英語學習，重在培養興趣，關鍵是培養口語說話能力，掌握常用的一些日常用語就很好。下面是小編整理的由be構成的國小英語常用短語，歡迎練習!
1)be back/in/out 回來/在家/外出
2)be at home/work 在家/上班
3)be good at sth.善於，擅長於
4)be careful of sth.當心，注意，仔細
5)be covered with sth.被……覆蓋
6)be ready for sth.為……作好準備
7)be surprised (at) sth.對……感到驚訝
8)be interested in sth.對……感到興趣
9)be born 出生
10)be on 在進行，在上演，(燈)亮著
11)be able to do sth. 能夠做……
12)be afraid of sth. (to do sth. that…) 害怕……(不敢做……恐怕……)
13)be angry with sb. 生(某人)的'氣
14)be pleased (with) sth.對……感到高興(滿意)
15)be famous for sth. 以……而著名
16)be strict in sth. 嚴格要求某事 be strict with sb.嚴格要求某人
17)be from 來自…，什麼地方人
18)be hungry/thirsty/tired餓了/渴了/累了
19)be worried 擔憂
20)be (well) worth doing (非常)值得做……
21)be covered with 被……所覆蓋……
22)be in (great) need of (很)需要
23)be in trouble 處於困境中
24)be glad to do sth. 很高興做……
25)be late for sth. ……遲到
26)be made of 由……製成(物理變化) be made from由……製成(化學變化)
27)be satisfied with sth.對……感到滿意
28)be free 空閒的，有空
29)be (ill) in bed 臥病在床
30)be busy doing (with) 忙於做……(忙於……)
【拓展閱讀】
國小英語單詞學習的好方法
一、多聽多讀加深印象 英語就是從聽和說開始的。
多聽和多說，都會加深單詞在腦中的印象。老師在課上要用多種方法讓學生進行口語練習，但要避免形式單一。
鼓勵學生在家裡也要多說多念。學生們剛開始學 習英語時興趣都很濃，回到家都願意讀給家長聽，但漸漸就害怕“開口”。所以這就要求家長的配合、鼓勵和表揚。讀得多了，就會形成一種語感，單詞順口就會說出來。
二、運用聯想拆分單詞 中國人記漢字。
中國人常是把漢字分解為偏旁部首來記。單詞也可如此。
如meat(肉)，可分解為m和eat。eat意思是吃，肉是可以吃的，這樣，只需把m記住，整 個單詞就記住了。
還有一些單詞可以用加一、兩個字母組成新詞來記：如：car(車)—card(卡片)，far(遠的)—farm(農場)，還有一些單詞 只有一個字母之差，如：cab(計程車)，cat(貓);另外，英語裡還有一小部分單詞換一下字母位置，即成為另一個詞：如，on(在…上)— no(不)，top(頂部)—pot(壺)。在新授單詞時，可利用遊戲讓學生們找朋友、組單詞。增強課堂教學的趣味性。
三、編順口溜韻律記憶 孩子們都喜歡有趣的事。
那麼編順口溜，說兒歌、口訣能極大地提高孩子們的學習興趣。
像：點頭yes搖頭no，來是come去是go，我是I你是you，謝謝你 thankyou。
關於序數詞的口訣：基變序，有規律，一二三要牢記，th從四起，ve要用f替，八加h九減e，ty變為tie，幾十幾，幾百幾，首數仍 是基數詞，尾數才用序數替。
這樣既易於記憶，又能提高孩子們的積極性，取得良好的效果。
四、歸納記憶法。
平時分類儲存單詞積累得多了，可將單詞按其意義進行分類，將零散、雜亂的詞語進行分析、總結、歸納，形成系統的網路，才能將已有的知識熟記於心，不易遺忘。
把單詞歸納在一起進行記憶，能使學生思路清晰化，結構系統化。
