全國英語等級考試(Public English Test System, 簡稱PETS)是教育部考試中心負責設計並實施的全國性英語水平考試體系。應試者不分年齡、學歷、戶籍等背景，只要具備一定的英語基礎，均可選擇適合自己的級別。下面是yjbys小編為大家帶來的關於全國英語等級考試PETS介紹的知識，歡迎閱讀。
PETS概況
全國英語等級考試(Public English Test System, 簡稱PETS)是教育部考試中心負責設計並實施的全國性英語水平考試體系。應試者不分年齡、學歷、戶籍等背景，只要具備一定的英語基礎，均可選擇適合自己的級別。PETS共有五個級別，各級別都十分重視對考生實際的語言交際能力的考查，均包括筆試和口試兩個相對獨立的部分。考生可以根據自己的需要分別報考筆試或口試。單項合格者可得到相應的單項合格證書;筆試和口試均合格者，方可獲得教育部考試中心頒發的相應級別的合格證書。
PETS-1～4級的考試報名和組織工作由各省省級考試承辦機構負責。考試時間為：每年3月開考PETS-1(B)、1、2、3級，每年9月開考1、2、3、4級。
PETS-5級取代了全國外語水平考試(WSK)中的EPT考試，其考試時間、組織方式與全國外語水平考試(WSK)的其他科目一致。PETS-5級的考試時間為每年6月的第4個週末和12月的第3個週末，由教育部考試中心在全國設定的35個考點負責報名和組織實施。PETS-5級的考試情況詳見本書全國外語水平考試部分。
專案特色
1、注重語言交際能力的考查。鑑於我國大多數人掌握英語的目的是將其作為一種工作、學習和對外交往的工具，為有助於考生英語交際能力的提高，PETS試題與評分標準以考查交際能力為核心。
2、作為一個系統，考查要求應設計合理、連貫有序。專案成功的關鍵之一在於設計時能充分注意到各級別同類知識或技能之間考查要求的遞進。即低級別所要求的能力必須包括在高級別所要求的能力之中;高級別考查要求應是低級別考查要求的縱、橫兩個方向的發展。同時，還應協調好同級別各種技能之間的考查關係。如：在較高級別的考試中，應兼顧語法結構的準確和語言傳遞的流暢。對詞彙的掌握固然重要，但必須以有意義的.方式進行檢測等。
3、處理好教學現狀和社會發展需要的關係。系統的改革是極其重要的，必須在各個級別都突出交際能力的考查，尤其是聽，說能力的考查。改革又是十分複雜的，如果不建立在現狀之上，不以一種大眾可接受的方式和步伐逐步推進，改革很可能會失敗。PETS是為改革舊的考試體系設計的，新舊體系之間將有一個並行的過渡期。在過渡階段，若用於入學招生，是否替代現有的考試將取決於教育行政部門的意志以及有關招生院校的要求。除此以外，是否參加考試則出於考生的自願。在這種情況下，考生將被看作是獨自作出決定的個體。這些均要求PETS應有相應的技術性過渡方案和較為靈活的考務管理方案。
4、兼顧考試技術現狀與今後的技術發展。即從實際出發儘可能採用計算機等高科技手段進行命題、考務和評分等方面的管理，並在設計上有一定的前瞻性，至少不應為今後考試技術的發展，諸如建立多媒體題庫、實行計算機自適應測試等製造障礙。
考試報名
參加PETS考試是考生的個人行為。PETS在考生資格方面，無職業、戶籍以及受教育程度的限制，原則上任何人(但因政策原因，暫不面向仍在接受九年義務教育的學生)都可參加。人們可以根據自己的英語水平選擇參加其中任何一個級別的考試。不必按部就班，即具有低級別的證書後才能參加高級別的考試。但是，一次只能參加一個級別的考試。
PETS採用分級管理的形式。教育部考試中心負責命制試卷和考生成績的認定;各省、自治區、直轄市的教育考試機構負責報名和考試的組織實施(PETS-5—原WSK•EPT仍由全國各WSK考點負責報名和考試的組織實施，個別省除外)。
管理體系
教育部考試中心負責制定各級考試大綱，命題和試卷等值，考務管理和考生成績認定，省級實施機構的審批等;省、市教育部門領導下的考試機構或有關單位負責具體實施。
